和谐的作文15篇【实用】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的和谐的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
和谐的作文1
和谐是一篇哲理的文章，深奥得让人无法读懂；和谐是一场欢快的玩耍，快乐在瞬间流出；和谐是一条温馨的路，永永远远走不到尽头；和谐是人类梦寐以求的社会和人生顺利的理想，是几千年来中国人的美好愿望。和谐在生活中无处不在，和谐有时渺小，有时庞大。和谐是人与人，人与社会的交流法宝，我要向往和谐的阳光大道！
和谐是从德、智、体、美四方面发展。德是个人的公德和品德好，有一颗乐于助人的心；智是个人的才学好，有一颗奋发图强的心；体是个人的身体好，有一颗健康的'心；美是个人的心灵美，有一颗无私的心。和谐是人类的灵魂，人们都要用和谐的品质才好！
和谐来自小康社会，来自与人类的心谷。和谐在于一个微不足道的举动，在于一句温暖的问候，在于一颗为他人着想的心。和谐的一切是由人类创造出来的，和谐是凝结着心连心的品格和毅力。
“ 和谐万岁！和谐万岁！”我高声地呐喊着。和谐已经扎根在我的心底，因为我知道和谐的魅力，无时无刻发出耀眼的光芒，每一闪都牵动着人类的心。
和谐的作文2
一折
雨过天晴，没有了乌云，太阳播洒着阳光。天空是蓝宝石般的色彩，仿佛要把人融进里面。
这里没有人的脚步。叶子在肆无忌惮地生长。微风抚过，它们开始摇着曳着。整个叶面都活跃着生命。叶下的.阳光如碎银一般清澈，在草尖上蔓延开。绿丝卷须上常常滴下水珠来，划破了此地的宁静，水珠落地又消失，卷须压弯又弹直。花无声无息地开放，没有谁听到它在盛开后的嘘唏和自残后的呻吟。周而复始之中，一颗小浆果在灌木丛中安静地看着这一切。
美，的确美。然而一个美字又怎么形容得了？于是，怀疑产生了发展了，这是不是传说中的绿野仙踪？
二折
蒲公英被吹散了，种子带着小伞散开，他们飞了，带着梦飞了。一颗种子落到了石缝中的泥土里，他沉沉地睡去。他又要忙碌一冬了。他自己都不知道为什么要这样，虽然茫然却又不得不这样。
于是，又一次冰雪融化，南雁北飞。泥土的温度开始升高。他努力向外伸展。终于，石缝间长出两片绿芽。就在那一瞬间，他明白了，自己的展转苦行，为的就是光明。即使是刹那光明，他也愿意。
三折
一个婴儿在阳光下爬着，但很久她都没有继续。一只蝴蝶吸引了她，这是一只断翅的蝴蝶。它挣扎着，它最后的心愿就是再飞上天空，但现在已经做不到了。婴儿观察它了很久，她伸出了手，把蝴蝶捏住，扬上了天空。蝴蝶在空中死去，可它却没任何遗憾了。
墨迹：
常常在叹息自己身边有太多不和谐，但赏完这画屏，是否明白了和谐就在身边？
和谐的作文3
我，是一只小鸟，在一片茂密的森林里快乐的生活着，我一大清早起来就去找食物，有时候还吃不完，就和伙伴们分享。吃饱了我们就在一起快乐的唱歌，生活的好不快活。有一天，我外出了旅游回来，惊讶的发现不知道树木为什么会被砍伐一空，我的伙伴们也不知道跑哪里去了，我心疼的看着着眼前的这荒凉的景象，我心痛的飞走了。
我飞了好久，终于看到一个好像世外桃源的地方，这里有小河，小河里面有小鱼，有大树，大树上有我的同类，我加入了他们，我从此像以前一样快乐的生活着了。
有一天，我看到了我一个以前的`伙伴，我就问他：“我们以前的家怎么会被砍伐一空？”我的伙伴说：“你走了以后，我们生活了一段的时间，有一天，几个人类来到我们这里，自言自语地说：“就是这里了”。第二天有好多人拿着锯子砍我们的家，我们看着他们，我们心如刀绞，过了一会，我们的家就被砍伐一空，我们悲伤的飞走了，我跟同伴们分散了，我飞呀飞就飞到这里来了”。我说：“哦”。我想说，我们只有一个地球，我们要好好爱护它！！!
和谐的作文4
和谐.社会
《桃花源记》中“落英缤纷”、“怡然自乐”的情景，相信你并不陌生。古人对和谐社会的向往，于是才留下这些名文佳作。可见和谐一词，对于社会的繁荣发展，起着何等的作用。
而今，我们正努力构筑一道墙，它将继续这个社会的所有，它就是和谐。如果说社会是一些散落的音符，那么和谐就是重拾音符的音律，它将音符连起，于是演奏出华丽的乐章。
和谐.幸福
一则外国著名的`童话故事曾阐述过这样的观点：“幸福是什么?幸福就在你身边，它是快乐的代名词——和谐。”
诚然，和谐的生活是幸福的基点。它以一个最新的观点诠释着幸福的含义，这样的幸福，是生活最初的本质，它并不为人人所向往，但它拥有爱——最温馨的氛围。
和谐.人生
春天扬起你我的离别，夏雨打湿寂寞奈蓍埽?锓缙?渌寄畹暮煲叮塾质且荒辍?
人生本就是平淡的，华丽的虚伪本不属于生活。撕破这一切厚重的面具，一切仍还原于真实，生活的真象本就是和谐。人生亦如此，徘徊于平淡与寂寞的边缘。
泰戈尔说：“琴弦为什么断了呢，那是因为我将音乐升华到了无限。”
让和谐点亮人生，如同夏花一样热烈唯美的绽放。
和谐的作文5
在现实生活中，处处可见和谐的景象。有乐于助人的，有热爱环境的，还有提倡节俭的……和谐是人与人之间和睦相处、与爱同行的表现。
你看，今天的雨哗哗地下着，在道路两旁，在各个角落都挤满了没带雨伞的人们。店门口，一位白发苍苍的老人拄着拐杖，拿着东西，走路也不稳，背也驼了。我正跑过去想帮老人时，一位年轻人已经把雨伞遮到了老人的头上。这一场面让我感到欣慰。
在新年的`第一天，环卫工人们在路旁清扫垃圾，把烟花爆竹的碎屑扫成一座座小山。他们为了新安江的清洁和美丽，放弃了和亲人一起过年的机会，无论多么辛苦，都坚持在自己的工作岗位上，因为新安江就是我们自己的家园。为了家园有更美好的明天，他们不惜付出自己的努力和汗水。我为这些过年还坚持在工作的环卫工人感到骄傲。
新年里，每个家庭都充满了幸福、祥和的气氛。从电视里，我看见，在大家帮助下重建家园的四川小朋友们个个带着欢乐的笑脸，一起庆祝快乐的新年。让我们手拉手，心连心，一起祝愿四川人们创造更美好的明天吧！让和谐永伴随行。
和谐的作文6
子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。大致意思是：君子与人相处，不盲目附和，且善于用自己的意见去完善别人观点的不足之；小人与人相处喜欢盲从附和，却不肯表达自己真正的想法与意见。 春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的'，她“随风潜入夜，润物细无声”。
从古到今，从传统到现代，和谐是蕴藏在我们心间的美丽家园。 在学校里，我感受着老师的爱，无论是和蔼的笑容，还是严格的要求，其中都包含着老师的期望、鼓励和关爱。在班级里，我享受着同学的友情，我们一起在校园奔跑，在课堂交流，虽然有时磕磕绊绊，但是我知道我们的友谊是最纯洁的花朵。彼此坦然相待，建立了相互尊重、相互激励、相互学习的良好关系。 求大同，存小异。在这样一个和谐温暖的大家庭里，我们都有彼此的性格脾气，都有不同的爱好兴趣，但都有一个共同目标：好好学习共同进步！ 我们的班级是一个温暖的大家庭。老师就像我们的妈妈，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露。我就是在这样温暖的大家庭中快乐成长！
和谐的作文7
随着时代的不断变化，人们的素质也不断得到了提高。但是总会有那么一些人会做出一些不文明的举动。今天我和同学约好去打乒乓球，在途中就遇到了不和谐的一幕。
当我骑车到最繁华的街道------建军路时，发现那儿有一点堵车，于是我也便停下来等待道路的`畅通，此时发现停在我旁边的是一辆经过精良改装的奥迪跑车，驾驶的是一位很年轻，很时尚的，就是人们经常议论的所谓的“富二代”。由于今天是周末，车流，人流量也相当大，很快堵车的车辆越来越多，当人们正在耐心等待通过的时候，那辆奥迪跑车却在不停地按喇叭，引得路边的行人都在不屑一顾。终于通车了，奥迪跑车又猛一踩油，从我旁边呼啸而过，那声音听起来非常刺耳。
所以，当我们在慢慢长大，在成长的过程中，要学会注意自己的言行！
和谐的作文8
听杜教授讲中西方文化的本质，他老人家说中国文化的本质是“和谐”，西方文化的本质是“竞争”。
我觉得和谐是一种状态，竞争是一种方式过程。和谐在很大程度上是通过竞争之后来实现的。竞争主要是达到自己的'目的，获得利益。而和谐表现的是一种大义。可不可以说竞争与和谐在某一方面转换为利与义呢。每个人都是有私心的，在达到自己的目的利益时，才会想到和别人和谐。我觉得主张和谐可分为几种：1.渴望一起发展，害怕竞争会带来对自己或对别人不利的甚至伤害。2.自己处于高利益时，为了不让别的人超过，提出和谐。3.自己确实竞争不过他，不如一起发展吧。4.俩人的实力相当，竞争只会造成彼此的伤害。
不管什么原因吧，和谐总是好的，但不能是停滞不前的和谐，不能是危害第三人的和谐，而是共同发展的，获得共赢的和谐。有利于社会发展有利于世界进步的和谐。
真希望人和人和谐了，人和社会和谐了，人和自然和谐了。国与国和谐了，世界大团圆啊！
和谐的作文9
学生之间的相互关系和自身的心理素质、思想品质也是影响学习情绪和效率的重要因素。如果学生之间不团结，妒忌比自己优秀的，耻笑不如自己的，就会产生极大的内耗，哪还能活泼、愉快地学习呢？
因此，教师要充分利用班级授课制的形式，组织集体的、自主协作的教学活动，使学生不同的认识水平在共同的活动中展开思维，相互启发，相互补充，团结合作，共同发展。这样，学生才能在教学中保持良好的心态、健康的心理，你追我赶，积极向上，形成生动活泼的学习情境。我在课堂上有时不失时机地组织学生共同研讨，合作“攻关”，让学生体会到集体的力量。我还经常适时地组织学生介绍学习经验，作业互查，向家长互报成绩，课外读物互通有无，从而形成团结和谐的班风。
另外，还注意把学生的.个人竞争和集体竞争结合起来，把小学生好强、好胜的心理引入正轨。如，组织学生在“数学扑克”游戏中进行计算技能的训练，至少要两三个人参加才最有趣。在小组内是个人奋斗争第一，在组与组之间是各组内部团结合作争团体第一。个人努力的成果，有助于小组取胜；小组同学互相提高，又能促进个人的进步。同学之间既是学习互助的好友，又是学习竞争的对手。他们为同学的成绩而乐，为同学的学习困难而忧，人人乐于帮助同学进步。在这样的学习环境中，学习者保持健康、乐观的情绪，积极奋进的意志，越学越高兴，越学越爱学。
和谐的作文10
今天的天气十分沉闷，没过一会儿，从天空中降下几条雨丝，接着，倾盆大雨倾斜而下，路上出现了许多水沟。我站在公园的凉亭焦急地等待着妈妈归来。可妈妈好像忘记我还在公园里，自己买好东西回家去了。我无奈之下，冲进这瓢泼大雨之中，飞奔起来。突然，一个稚嫩的声音传入我的耳朵：“大姐姐，您等等！”我转过身，一个六七岁扎着两个羊角辫的小姑娘向我走来，她撑着把粉红色的花伞，穿着紫红色的连衣裙。我问：“你有什么事，小妹妹？”“大姐姐，我带你走。”说着，踮起脚尖，把花伞往我这边撑。“你想干什么，小妹妹，我帮你”。“你的衣服都快被雨水淋湿了，我人小，够不着”。小妹妹回答道。我怔住了。半晌，我从她手中接过花伞，说：“谢谢你，小妹妹”。“不用谢”。她的樱桃小嘴微微一抿，露出了两个小酒窝，粉白色的小脸顿时红扑扑的'，水灵灵的，大眼睛不好意思地眨了眨，显得纯真可爱。
我牵着她，走在雨中，雨越下越大。可伞越来越小，雨水滴到了小女孩的身上，我急忙把伞向她那边靠了过去，她很敏感，她向我这边推了推，说：“你淋湿了”！
我终于到家了，站在门口，我对小女孩说：“谢谢你，你的家住哪里？”“我家早过了。”我又一次怔住了，看着远去的身影，我心中生出一阵感激之情。
和谐的作文11
一位阿姨骑着电动车，由北向东驶去，而另一位阿姨由东向北驶去，他们两个骑着电动车，速度飞快，突然 “ 砰 ” 的一声，两辆电动车撞在了一起，两位阿姨也倒地 了，一位阿姨腿受伤了，一直站不起来，这可围了一大群人观看，而没有一个人去报警或打 120 ，在十字路口站岗的警察叔叔竟然也无动于衷，大家都围在那里 等这两位阿姨吵起来，可是并没有吵起来，那位没受伤的阿姨拍拍身上的土，说了声 “ 对不起 ” ，就急急忙忙地走了。
可旁边仍围了一大群人，大家说说笑笑，没 有一点散去的意思。于是交通堵塞，交警叔叔不得不疏散人群了。
多么不和谐的'一面啊 ！ 难道他们连一点爱心都没有吗？打个电话不就没事了吗？连警察叔叔也无动于衷，他们的职责就是维护交通秩序，但当这里发生车祸时， 他们为什么置之不理。我一直很佩服警察，因为他们为人民服务。可是今天，我不得不对他们说，我真为你们感到难过。
和谐的作文12
生活在这个世界上，我们总会看到很多个“一幕”，这其中也会有“不和谐的一幕”。 一天，我骑着自行车正在往家的方向行驶。这时行到了一坐桥，桥两边的非机动车道非常窄，并且桥两头都是十字路口，既然是十字路口，红绿灯是少不了的。我已经行到桥中间了，绿灯也亮了有一会儿了，前面的车多了起来，移动变得困难，加上前面十字路口上车辆过往，也会阻挡前面的人行车。终于，前方车辆走完了，堵在离路口近的人开始往前走了。
终于轮到我们这批了，此时绿灯也到了最后十几秒了。近了！近了！路口离我近了！十、九、八、、、、、、绿灯一秒一秒地过去了，可是我前面的`一两个人行得太慢了，挡住了后面的车，甚至还有一个人可以走时不走，到了最后几秒才“悠闲”地离开，导致我们还要再等一次。这一幕的出现把我激怒了，因为那一两个人的浪费时间，我们后面所人都要再等一次那“漫长”的红灯。我想，此时我后面的人就是有天大的急事也会因为那两个人的“悠闲”而耽误了。
这是一个真实的事情，那些“悠闲自在”的人觉得自己不急就对时间无所谓，不顾及后面人的时间，从而耽误别人的时间，这中做法完全是不讲公共文明的，对于这样的人我想大家一定都会觉得他们可耻的。
文明不仅体现在说话的礼貌和讲究卫生上，更体现在对公众的文明。希望如此不和谐的一幕不会再出现了。
和谐的作文13
这个星期，我不经意间看到了这本有趣的书，于是，它就以它那充满童真的语句和幽默的内容将我带进那个境界。
这本书主要写了来自全国某个小学教室里的那一对对同桌冤家。他们有的是互助，却又在想法上起了冲突，想法不一致；有的时好时坏，但总是男生低头认错，用诙谐的语言化解尴尬的场面；还有的是死对头，从开学到毕业的每一天都少不了吵两句。不过，这些例子中的人物们，出发点都是好的，就是为了能让两人更愉快地相处，体会和谐的美好，只是有些野蛮罢了。在这本书的前言中，作者说道：在这些搞笑的'背后，是否有和你的行为，经历是一样的呢？我们也要好好反思。
让我们向远处想：因为两国之间的矛盾，引发了多少悲痛的战争，让多少人死于枪下。本来内部矛盾应该内部解决，只要坐下好好谈谈，就能体会和谐的快乐，那是多么美好，圣洁!从我们的身边想想：我们在与同学们吵架的时候，是否有过一些过分的话语伤害到了别人的心灵呢？何不尝试着与人和谐相处呢？我原来也是如此，是个急脾气，常常和同桌吵架，闹得两人关系一天比一天差。但我认真反思，又看了这本触动人心的书后，深深地体会到了和谐才是真正的美。在下学期我要改掉毛病，和同桌相处融洽，每一天都充满乐趣。
将来我们要步入社会，和更多的人交往，和谐相处的重要性就会更加体现出来。亲善产生幸福，文明带来和谐。让我们心中的白鸽伴随我们前进吧！
和谐的作文14
在书上，我看到一个故事：一块大广场上的地砖对一尊雕像说：“你我都是石头，为什么你有美丽的外形和尊荣的地位，得到游客的喜爱，而我却只是一块被人忽略的普通地砖?真不公平!”雕像微笑着说：“兄弟，你我的'确材料相同、出身一样，但你出生时只是磨了几下，而我却被工匠们千锤万凿之后才成了这样。我们各自的历练不同，代价也不同，境遇自然不一样，这难道不公平吗?”对，公平永远是相对的，它只对每个人付出的努力负责。非常努力的人往往可以得到利益，那些只会空想而不会付出的人往往一无所有。生活也是一样的，你瞧，勤奋、会付出的好学生又在老师那里得到奖励了，而那些不努力、只会空想的同学只能眼睁睁的羡慕别人，当然，这是公平的，因为那些好学生，是付出才得到褒奖的。
这本书让给我以后再面对一些问题的时候会多往好的地方想了，这些就是我读过后的感想。
和谐的作文15
我们的城市不断的发展，人们的素质不断的提高，语言行为也日趋文明。然而，在发展文明城市的同时，却有着不和谐的景象。
好不容易到了双休日，准备美美地睡上一个懒觉。“咚，咚，咚咚……”卖馄饨的来了，竹筒的敲打声声入耳。我连忙用被子蒙住头。刚迷迷糊糊的'睡去，不知哪位女高音又在一展歌喉，“卖米糕，卖米糕——”那刺耳的高音直钻耳孔，我躺在床上辗转反侧睡不着。“灌煤气哎，灌煤气——”又来了一位带扩音器的，烦死了，还是起床吧！洗漱完毕后，打开作业本做起来。“豆腐脑，新鲜美味的豆腐脑”，这一叫，把我的思路全叫没了。刚停了一会儿，“甜玉米”又来凑热闹。睡又睡不成，写又写不了，我懊恼极了。
直到午饭时间，才安静了一会儿，我赶紧奋笔疾书。午饭时间一过，“交响乐”又开始奏响了！“西瓜、哈蜜瓜”首先登场，这高亢的声音真够亮的，足以让几百米外都听得一清二楚。紧接着“茶叶蛋”也不示弱，“废铜烂铁”“磨剪刀”“回收旧电器”等一一上场，好不热闹，搞得我烦躁不安，焦头烂额。
这些行为，与我们创建文明城市多么的不相符。希望这些不和谐的交响乐不要再奏起，让城市更加文明，让生活更加美好！
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