雷锋精神伴我行作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的雷锋精神伴我行作文，希望能够帮助到大家。
雷锋精神伴我行作文 篇1
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这句话虽然用了夸张的写法，但却充分体现了雷锋的精神——为人民服务!是呀!雷锋虽然不在了，但雷锋精神却永世长存。
忆雷锋
因雷锋乐于助人，所以被称为好人好事的代名词。同样是中国人，为什么雷锋能被后人铭记呢?
这个问题让我思考了很久，我去问妈妈，妈妈说：“因为他既乐于助人，又不求回报啊!”我去问奶奶，奶奶满脸微笑地说：“小时侯，我父母让我学雷锋，我还不能理解父母的用心良苦，长大后我才明白，想要做到无私很难，而雷锋却把它当作一种习惯。”
啊，顿时我恍然大悟：之所以雷锋能被后人铭记，是因为他对人类的'贡献极大呀!
活雷锋
“人间自有真情在，雷锋精神永世存。”雷锋虽然不在了，但是活雷锋却常常出现在我们的生活中。
我的生活中也有一位这样的“小雷锋”，她叫张人壬，性格幽默风趣。下课的时候，常常看见她忙碌的身影，时而帮忙擦黑板，时而帮忙收作业，时而帮忙扫地，忙得不可开交。时常一甩手，就将汗水甩到地上。我们班的地板呀，可是被“湿润”了无数次喽!记得那日，我们班的值日生逃跑了，但地上还有许多垃圾，这下该怎么办呢?就在这关键的时候，张人壬走出来，说：“让我来替他们扫吧。”顿时，我们感到一股暖流涌上心头，这是多么感人的举动啊!真不愧是“小雷锋”啊!学雷锋
说完了张人壬，再来说说我自己吧!
我平时不是很小气，但也很少会帮助别人，和张人壬相比，我差了十万八千里。对我来说，学雷锋是一件很难做到的任务，但我从不说放弃，就这样，我开始了学雷锋之旅。
星期四那天，赵晨凯没有带铅笔。上数学课时，老师让我们画图，赵晨凯急得如热锅上的蚂蚁。此时，我知道了，主动把我的铅笔借给他用，他仿佛拿到珍宝般喜悦，脸上露出了会心的微笑。下课了，他将铅笔还给我时激动地抱住了我，说了一声谢谢。这一声谢谢让我感到从未有过的快乐和幸福!
在学雷锋途中，我深深地感受到了帮助他人的快乐。我越来越明白“帮助别人，快乐自己”的滋味了。来吧!同学们，让我们一起学雷锋精神，做美德少年!
雷锋精神伴我行作文 篇2
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是：雷锋精神伴我行。
今年是雷锋同志牺牲的第50周年，3月5日是纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词发表的第49周年的日子。3月，又是我们学习雷锋的传统文明月。
这为普通的中国士兵，是我们中华民族的英雄，是中华民族的骄傲，他更是我们学习的榜样。也正是这位普通的'中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力，他帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等，所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和幸福啊！
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。雷锋做了一生的好事，他是我们学习的楷模，许多人想起他的时候，脑子里闪现的大多是他助人为乐、奉献爱心的一面。那么，我们中学生还应该以怎样的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢？我认为还要从以下几个方面来做：首先，学习雷锋要从小事做起。第一：要遵守学校规章制度，坚决杜绝一切不文明行为。第二：要认真做好校园的清洁和保洁工作，创造一个整洁舒适的学习环境。第三：要发扬雷锋的“钉子”精神，善于挤时间，学习科学文化知识。第四：要发扬艰苦朴素的作风，提倡节约，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，同学之间不互相攀比。第五：我们还应该与雷锋同志找差距，完善自我，与同学友爱互助，构建出和谐的校园。
作为新世纪的中学生，我们更应该发扬雷锋精神，赋予它时代的意义，让我们积极行动起来，献出爱的热情，伸出爱的双手，奉献自己的爱，从身边小事做起，从自己做起，成为“雷锋精神”的继承者，让“学习雷锋精神”的接力棒代代相传，并将其发扬光大！
谢谢大家！我的演讲完毕。
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