圣诞节的作文(推荐)
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的圣诞节的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
圣诞节的作文 篇1
一年中有很多节日，其中，我最喜欢的节日就是它——圣诞节。在圣诞节里，我一直坚信圣诞老人会送给我礼物。圣诞老人总是能知道我的愿望，总是顶风冒雪地驾驶着他的驯鹿来给我们派送礼物。
在圣诞节前夕，我问爸爸妈妈：“圣诞老人在今年还会来给我送礼物吗？”爸爸妈妈说：“会的，会的`。”听了爸爸妈妈的话，我欣慰地笑了。
圣诞节的那天晚上，妈妈对我说：“只要你今天晚上乖乖睡觉，不要睁开眼睛，明天早上礼物就会在你床头上。”我爽快地答应了。晚上我许下了自己的愿望：我想要一个雪人公仔。由于我一直想着礼物，所以怎么也睡不着。到了后半夜我突然看见一个模模糊糊的身影走到我的床前，把礼物放到了床边。我看清楚了那个“神秘人”，原来是“圣诞老人”，为了不让“圣诞老人”发现我醒了而走掉，我只得眯着眼睛，呀！真是“圣诞老人”！我高兴地差点尖叫出声来。我等“圣诞老人”走出我的房门后，我也蹑手蹑脚地走出门，悄悄地跟在“圣诞老人”身后，不料，“圣诞老人”发现了我，飞快地逃走了。因为夜里太黑，我也没敢去追。
回到房间，打开灯，在我床头的竟是一个雪人公仔。正巧符合了我的愿望。到了第二天，我对爸妈说：“昨天夜里我看见圣诞老人了。”妈妈和爸爸惊奇地问：“真的吗？”这时，我看见了爸爸的黑眼圈，问到：“爸爸你怎么会有黑眼圈？”爸爸说：“没什么，没什么，可能是没睡好。”
在爸爸的话里，我隐隐约约猜到了点什么……
圣诞节的作文 篇2
1月25日，是圣诞节，是外国人的新年。
但是我也过了快乐的圣诞节，妈妈给我买了我想了很久的玩具，一架遥控飞机。我收到礼物的时候，我都愣住了。因为妈妈以前从来都没有答应过给我买，可能是我这几天做作业比较自觉，才奖励我的`，我开心极了。
圣诞节的作文 篇3
德国民俗学家对圣诞节习俗探本求源之后，发现大部分圣诞节习俗源自德国。
据德国民俗学家考证，除宗教仪式外，大部分圣诞节习俗形成时间不算长。在英国，圣诞节最初只意味着人们可以狂欢痛饮的酒宴，直到19世纪，英国女王维多利亚与她的德国夫婿阿尔贝特结婚后，盎格鲁-撒克逊地区才开始流行过圣诞节。把圣诞节带到美国的也是德国移民。之前，从英国到美国殖民的清教徒一度拒绝过圣诞节。
圣诞树最早出现在19世纪初欧洲德语地区。在1870年至1871年的普法战争中，普鲁士军队曾在战地竖起装饰着蜡烛的圣诞树。在19世纪70年代，法国人尚未接受来自德国的圣诞树，但圣诞树已开始在欧洲其他地区和北美流行。
据介绍，目前学术界对圣诞树的起源有两种观点。一种观点认为圣诞树源自古代日耳曼人的习俗，但证据不足;另一种观点认为圣诞树源自16世纪早期有关耶稣诞生的戏剧的布景。德国民俗学家发现，早在1621年，德国特里尔南部一家修道院中就出现过饰有蜡烛的圣诞树。
德国民俗学家认为，在圣诞节前夜即平安夜赠送礼物也是德国马丁·路德宗教改革后的发明。他们说，从16世纪起，欧洲一些地区就有在圣尼古拉节(12月初)给孩子送礼物的习俗。马丁·路德宗教改革后，德国不仅保留了赠送礼物的习俗，还引入了“耶稣圣婴”的形象。所谓“耶稣圣婴”实际上是个身穿白衣的金发小姑娘，她和圣诞老人的职责都是把礼物带给过去一年里表现好的孩子。
在许多德国人看来，如今的.圣诞节已和历史上的大不一样，美式文化的烙印日益鲜明，原有宗教内容不断消失，而曾经打在圣诞节上的德国烙印更是鲜为人知。
圣诞节的作文 篇4
明天就是圣诞节了，一想到这里我就睡不着，躺在床上我就开始想，想明天怎样给家人一个惊喜，给他们准备一些什么小礼物呢。
第二天，我一早起来就开始给家人做小礼物，我做的是小贺卡虽然礼物轻却寄托着我对家人浓浓的情意。
中午跳过舞后我就早早来到爷爷奶奶家，因为今晚是平安夜我要和奶奶去教堂，在那里不但能看节目，还能领糖果呢！我的哥哥姐姐还有我的好朋友都要去真是太棒了！
从教堂回来我早早的就上床睡觉了因为我想早点收到圣诞老人送给我的礼物，我找了一只最大的袜子挂在床边并写好了愿望，心里兴奋极了想着我的.愿望会实现么，圣诞老人会送给我礼物么，就这样想着想着进入了梦乡。
第二天我起的非常早，睁开眼睛就去找袜子，哼，袜子里什么也没有心里有点失望，但是我还是很喜欢着个美好的圣诞节，因为妈妈送我了一盒奶糖做为圣诞礼物！
我喜欢圣诞节！期待下一个圣诞节！
圣诞节的作文 篇5
今年，我已是六年级了。六年级在我的印象中，是紧张的复习阶段，不应该有放松的游戏，与无忧的笑声。因此，我对今年的圣诞节也没有抱多大的期望。
想不到，今年的圣诞节我却意外地收到了许多大大的惊喜。
12月24日平安夜时，班主任程老师不仅免去了我们的回家作业，让我们度过一个无比轻松的快乐的平安夜，还赏给了我们每人一个奇趣蛋，一个我从未品尝过的奇趣蛋，但在这个圣诞节，我第一次吃到了它，美味且有玩具。
12月25日，凌晨醒来，枕边躺着一只头大、眼大、身穿花衣的小羊。妈妈说，这是“圣诞老人”送我的礼物。
12月26日，圣诞节过后的第二天，老师利用一节班队活动课的时间，给我们做游戏。三、二、一，班队课上课铃声打响了，那激动人心的时刻也到了。我们排着队，那时的队伍出奇的安静，但每位同学嘴角却不谋而合地挂着一丝快乐的笑容。在这笑容中，我读出了同学们对程老师的感谢，对这次活动的期待，以及对小伙伴们的祝福。 从教室到操场的'路，走过了许多次，但这次仿佛与以前的不同，仿佛特别的漫长，仿佛是一条通往幸福的道路。
走到操场上，我们围成一个圈，盘腿坐下，玩丢手绢。在我的记忆中，上一次玩丢手绢已是幼儿园的事了。由于时间有些长久，所以只是依稀记得一些大概的规则了，至于那丢手绢是唱的歌，已是忘得一干二净。程老师便一句一句地教我们唱。“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”王诗怡对我说：“真是想不到，六年级了，还能与这么多同学在一起玩游戏，还能如此快乐。”我抬起头，望着天空，喃喃地说着：“是啊，真是没想到……”此刻，天空仿佛格外的蓝，云彩仿佛格外的软，阳光仿佛格外的温暖。这时，一阵风抚过，树叶沙沙地响着，仿佛万物都与我们同乐。我看看身边的王诗怡，她那一头乌黑的头发，在空中飘逸，与风共舞。我发现在每一个同学眼中都闪着一样的光芒，在每一个同学脸上都洋溢着一样的笑容，连程老师也露出了少有的微笑。
随后 “撕名牌”的游戏，虽然就是普通的追追跑跑，但不知怎么，总觉得与平时不一样。我尽情地享受着在操场上奔跑的感觉，享受着风在耳边呼啸的声音，享受着虽已气喘吁吁却仍想不停地往前冲的感觉。
啊！我喜欢这种感觉！真想让这种感觉永远留在我的心中！不知道以后还能有几次像这样的机会，在风中奔跑、玩耍、嬉笑。伴随着这一个个在校园空中跳动的音符，伴随着同学们的尖叫声和欢笑声，伴随着徐徐清风，幼儿园那些天真快乐的时光仿佛重新回到我们身边。
那一刻，包括程老师在内的40个人仿佛一起回到了无忧无虑的学前生活。
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