成长的道路作文

时间:2023-11-11 12:21:19 道路 我要投稿

成长的道路作文集锦(5篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的成长的道路作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成长的道路作文集锦(5篇)

成长的道路作文 篇1

  在我成长的道路上,从丫丫学语到上幼儿园受到启蒙教育,再到升入小学正式开启学习之旅,经历过许多的事情,随着时间的流逝,已经不是很清晰了,但是有一件小事,让我至今记忆犹新。

  那是一个炎热的夏天,我和同伴满头大汗跑到了教室上英语辅导课,由于来得较早,我准备预习即将要上的课。在我写单词的时候,同伴说她的钢笔不见了,想借我的用一下,我爽快地借给她了。当我下课找同伴要钢笔时,她却说根本就没有拿过我的钢笔,而且还说我是不是要敲诈她的钢笔。当时听她这么说,我脑袋“轰”地一下,整个人都蒙了,钢笔明明是她借走了,她现在不仅不承认而且还说我要敲诈她的钢笔,我当时非常气愤,气冲冲地对她吼:“你怎么这样啊!你如果下周不还我的钢笔,我就和你绝交!”只见她脸红一阵白一阵,就是不说话。于是,在接下来的时间里我气呼呼地就再没有理会她。

  放学回到家,我打开文具盒准备些作业时,发现了一张纸条:“辛可欣,对不起,那支钢笔被我弄坏了,由于不还意思说出口,所以我就没承认,下周我给你买支新的,好吗?”我“唰”地一下明白了为什么我下午吼她的时候她就是不吭声,我对自己的行为感到有点不好意思,但是我想,她要是把真实情况告诉我,我是不会发那么大的'火的。

  通过这件小事,让我明白了,在我们遇到困难或者挫折时候,一定要诚实,及时跟他人沟通,而不应该象我的同伴那样,隐瞒当时的真实情况。否则,就会造成不必要的误会。当然,我们也不能仅仅通过表面的现象武断地下结论,事情也许不是我们想象的那样。

  在我以后的生活字典里,“诚实”、“沟通”、“交流”“宽容“将会一直陪伴着我幸福成长。

成长的道路作文 篇2

  在我成长的道路上,经过了许多风风雨雨,有的事使我开心,有的事使我难过,有的事情使我尴尬。其间有些事情早已烟消云散,但是有一件事使我记忆犹新。

  记得在我七岁时,我还在家乡浙江。我们的父母带着我们去太姥家去摘桔子,听到这个消息,我们都手舞足蹈,太姥家的桔子个个都是香甜可口,又大又圆。于是,我和弟弟都穿好衣服,来到太姥家。我也把我的好朋友带去。“开工了。”我的弟弟大叫着。我“扫描”了一眼这片金光灿烂的桔子林。我看到了一个又大又黄的桔子,我心想:这么大的桔子肯定特别甜。我“飞”了过去。我本想是用手把这个桔子摘下来的。可是,我摘桔子时,大人们却在旁边哄堂大笑。我不知怎么的。我问道:“怎么,笑什么?我摘桔子不对吗?”大人们笑地前仰后翻,不说话。之后我看了看他们才知道原来用手摘是摘不下来的。我盯着这个又大又圆的桔子,口水都流下来,正好落到了我的头上。讨厌的爸爸把当时我出丑的'场面给拍了下来。大人们和我的弟弟都笑了,但是只有我的好朋友,没有笑,她跑了过来,帮我把砸到的头揉了揉。我高兴的说:“还是我的同学对我好呀!”这下,大人们更是哄堂大笑了。我和她也笑了。

  那张出丑的照片,就挂在了我的床头,每当看到这张照片我就会情不自禁地笑起来。

成长的道路作文 篇3

  不知不觉,南外已陪伴我度过了八年,一走过了一个人最幼稚童真的时光,也即将走过一个人最懵懂叛逆的时期,更准备走向远处那看上去不可触及却又近在眼前的未来。这么多年来,当有人问起南外在我心中的位置时,我的脑海里总会浮现出充斥着我的童年记忆的那一面面灰白色石砖以及初中后一直伴随着我的蓝白硬墙。我总是一时语塞,却会猛地发现南外在漫长的岁月当中,已经成为我成长道路上的一面鲜明的旗帜,我生命中的不可遗忘不可割离的一部分了,虽然这么说好像有点夸张。

  多年前,在年幼的我刚步入南外的小学部校门时,我的内心没有多少喜悦与激动可言,更多的是忐忑、恐惧与不安。那时的我刚离开炎热的马来西亚,中文不怎么好,也不大会算术,更没有几个朋友。果不其然,分班后我顺理成章地成为了班级角落里的孤僻分子:我怯懦敏感自卑,总不敢主动与同学亲近;当好不容易鼓起勇气跟周围的人打招呼或是恳求加入游戏的行列时,又几乎不例外地被拒绝。与此同时,我的数学也差到极点,我看不懂很多题目,又思维混乱总是无从下笔。而我周围的所有人都比我好,这使我更加难堪。这就是我最初的处境,一直持续了大概几年,直到一次次跌打碰撞使我渐渐学会与周围的同学沟通,并且找到了一些学习的方法。于是我的朋友慢慢多了起来,学习也愈来愈有起色,我还当上了英语课代表,一切都好了起来,早些时候的不愉快的记忆,也渐渐地被埋藏在了角落。随着我的长大与成长,一直陪伴我的南外在我的心中,逐渐变得比较可爱可亲。

  后来,我进入了南外的初中部,班里仍有不少小学同学,这让我很开心。初一的上学期我几乎是在玩耍中度过的,一方面,我尽可能地融入新的班级,交新的朋友;另一方面,我尚未褪去青涩,每天无忧无虑地召集比我小一年级的小伙伴玩耍,从未考虑过我的学习,我的未来。直到父母终于忍无可忍,直到一次次的成绩单上刺目的地理生物分数在我的脸上蒙上了晶亮的霜。我开始认真努力,开始抽出时间攻克没有打下什么基础的史地生,开始一种我原本觉得不可想象的生活。终于,我的史地生不再是我的弱项,不再是使我头疼的名词。我突然以一种惊人的速度成熟,我学会了安排自己的时间,于是我不再被玩乐的潇洒冲昏头脑,不再被学习的辛苦吓退前进的步伐。

  上了初二,我突然不再一放学就匆匆离开南外,而是开始在南外写完作业在回家。与此同时,我又突然迷上了我从未接触过的`国际跳棋,我开始每天下午拉着同学一起下棋。于是,我回家的时间又进一步推迟。我也喜欢上了南外的风景,以前南外在我的印象中有点小,更不谈什么风景了,但自从透过教室的窗子看见了斜撒在走到栏杆上的如同碎金一般的夕阳余晖后,我的想法改变了。我开始学会欣赏她的美,并欣赏我周边一切平常看似平常的事物的美。我发现,事物本身并不一定要很赏心悦目,重要的是别人怎么看待它。于是,当我每天走在回家的路上时,路边的大树的枝干与树叶,我脚下散乱的石子,街边大大小小的店铺都有了不一样的意义,都被赋予了生动的美。我的内心更是经常被下棋后的喜悦以及完成作业后的成就感所填满。与此同时,我也在渐渐成长,我观察事物的角度与以往又有所不同,我更是学会平衡兴趣与学习……逐渐,我与南外渐入佳境,我成长的步伐也越来越有力……

  现在的我已经跨入初三,前方的未来仍是未知,但我相信,不管未来会发生什么,会经过多么漫长的时间,南外在我的心中都不可缺失,不可磨灭。

成长的道路作文 篇4

  在成长的道路上,我们会经历困难,挫折,但也会迎来成功、欢笑。所以,成长就是一首歌,它会唱出最精彩,美丽的歌词,也会吟诵我们的失败与困苦,让我们笑着面对。记得那是一次周末,我偶然兴起想学自行车,于是二话不说,推着自行车就往外奔。“初生牛犊不怕虎”我一只脚踩在踏板上,准备踩上去让其行走,可车把头摇摇晃晃使还没出几步的我立即脚撑地停下了,我想了一下,心还是不能太急,要一步一步来。

  转眼,我又第二次脚踩上踏板。扶好车头,准备向上踩动,我刚踩出去,车头就摇晃个不停。可我依旧只注意脚下的.踩动,踩了大概一个回合后,由于又没注意前方,车头又始终摇晃个不停,我一下栽进了一个石坑里,自行车的重量全部压在我的身上。

  膝盖跌的都流出了血,那一刻真的感到既疼痛又无助。泪水不禁润湿了眼眶,可我依旧忍着疼痛,先慢慢起来,再慢慢把自行车推出坑外。扶好,然后一个人坐在自行车上独自惆怅。我仔细的想了想自己到底为何会摔跤,原来是因为我只注意脚下,没有看着前方,车头也没有好好的控制方向,太紧张害怕。总结了失败的教训后,我用衣袖擦干泪水,重振旗鼓,准备第三次尝试。这一次,我扶好车头,脚踩在踏板上,不急不躁,眼睛看着前方,脚来回踩动。这一次,手脚的完美配合,使我顺利地学会了骑车的一系列步骤,让我受益匪浅,也让我尝到了成功的喜悦!是啊,成长的道路上不可能事事都顺利,肯定会遇到种种困难和挫折,但不能就此一蹶不振,要反省自己失败的教训,更要不断地激励自己,让自己有信心,有实力的战胜困难,从而获得成功。

  成长,是一首歌,他歌颂我们成功与欢笑,也赞颂我们的失败与困苦。这一首歌让我们变得懂事,让我们不在胆小,当多年后,回想起这一首歌,我们会泪流满面但却引以为豪!

成长的道路作文 篇5

  在我成长的道路上在我成长的道路上,经历了许多风风雨雨,品味了无数酸甜苦辣。但最令我难忘的还是那次教训。记得那是一年级上半学期的一天,全班只有我一个人英语考试得了满分,我高兴得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一个人考了100分,回家妈妈肯定会夸奖我的。”我神气地走回了家,把卷子给爷爷看,爷爷看完卷直夸我“ 真聪明”,这使我更加得意了,便把这张卷子用胶条贴到了墙上。大功告成,我仔细地盯着这张卷子,它好像在熠熠发光,顿时,我感觉自己是世界上最聪明的人。这时妈妈回来了,我赶紧跑到妈妈面前:“妈妈,今天我们考英语,全班就我一个人考了100分。”“嗯,不错。”妈妈用赞许的目光笑着对我说,可当妈妈看见我贴在墙上的卷子时,脸色立刻变了,怒气冲冲地对我说:“把卷子撕下来!”“凭什么呀?”“你以为你在学校里考了100分就很了不起,觉得自己是世界上最聪明的人了?俗话说得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英语班和人家比听写去。”妈妈说完后便生气地走开了。当时我也很不服气,于是就决定跟英语班的同学比一比。星期天到了,我来到了英语班,正好老师说要听一级所有学过的单词和句子,我心想:“嗯,就趁这个机会证明给妈妈看一看。”可老师一听写,我就有点丈二和尚——摸不着头脑了,老师听写了90个词,我估计自己也就对了60个。听写完,我还在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才写了60个,估计那些人也就写30、40个词吧。”时间过得可真快,转眼间一个星期过去了,星期天又到了,老师大声地读着听写的.成绩:“Betty:98Lucy:99Simon:62”听到这个分数我差点没晕过去,别人个个都比我分高!我好像一下子领悟了妈妈那句话的意思,想想上次我还把卷子贴到墙上,真惭愧啊!在我成长的道路上,还会遇到更多的事,但我已经懂得:无论做什么事,都不能骄傲,骄傲会使人落后,只有努力,努力,再努力才会取得更好的成绩!

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