开学的作文锦集(8篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的开学的作文8篇，希望对大家有所帮助。
开学的作文 篇1
我们组有一位数学组长，他长着一张瓜。子脸，一双水灵灵像珍珠似的大眼睛，瘦瘦的，个子不高，你们猜猜他是谁？他当然就是我的好朋友小明。
他的学习成绩不错，他人品也很好。有一次他去我家写作业，一进门就对着我的爸爸妈妈说了一声：“叔叔阿姨好！”他还送我了五支上面有卡通图案的钢笔，从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好朋友小明。
我很佩服他。卫生委员很劳累，每天比值日生来的还要早，又是最晚回家的。竟选都没人争，老师把这个任务交给了他，他很高兴的接受了，并认真的干了起来。
小明乐于助人，有一次，我忘带微机书，小明说：“我借给你！”我很感动，我想这就是我的.好朋友小明。
我的好朋友小明是一位人品好，认真完成老师布置的任务的同学，同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。
开学的作文 篇2
炎热的暑假早已过去，秋风迎来了新学年。新学年，新气象。一切都是崭新的，一切都是生机勃勃的，一切都洋溢着新生的好奇心及对未来的憧憬。
开学直至今天已有9天了，这9天中，突然感到有一些压力。有先新增了物理这一门学科，作业一下子就多了起来，日子久了，我的眼睛多了一层永远都无法去掉的深深的眼带，不仅影响美观，还让人觉得很没有精神唉！无奈！无奈！甚至，初二的生物和地理就要会考，关键还影响到将来考高中，所以每天发奋背生物补地理，可至今我的经线纬线到底是哪一根横哪一根竖着都没弄明白。更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飞的，水里游的，几条脚是什么的，我还在里面转圈圈，非但没转懂，自己反而更加昏头转向，倍感天旋地转，转啊转结果我的成绩就稀里呼噜地转下去了唉！可悲可悲！
不过最可悲的还在后头呢，回头想一想，那么快就上初二了，小时候被奶奶剃成光头的`我至今还记忆犹新，一晃眼，时间便从手指间匆匆飞过，再过一年就要考高中了，这可是关系到我未来的美好发展啊！如今才觉悟过来，就像保尔说的：“当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”现在想想我就连这里说的一丁点都没有做到，唉！上帝！HELPME！神啊！救救我吧！所以，现在，我下定决心了，加油啊！！加油！为自己的梦想努力奋斗，回头望去，不能空虚，不能后悔！从今天，从现在，从这时的每一分每一秒对自己说：“好好学习！天天向上！”有梦，就大胆向前追吧！
开学的作文 篇3
开学了，同学们迎来了新的学期，送走了旧的学期。
在这个春意盎然的时光里，学校有了许多的变化。操场换了一套新衣服，大地换了一个脸庞，小花小草换了一个头发……
在学校，我看见了熟悉而亲切的面孔。同学们与我亲切的交谈着。在教室里，我轻轻得把书包放在凳子上，小声的`与同学交谈寒假的趣事。王老师走进教室里，教室里顿时鸦雀无声。老师说了几点新学期的要求，并把要买的书写了出来。在老师说出“下课;时我们又开始说起寒假趣事。
校园里回荡着同学们欢乐的笑声。
开学的作文 篇4
“吔！终于开学了！”我高兴得欢呼雀跃起来——今天又可以见到我那亲爱的同学，敬爱的老师，还有美丽的校园了！
一大早，我便随着妈妈来到学校报名。本以为自己够早的了，可谁知，虽然8点未到，却也三五成群地聚集着好些同学了，令我惊诧不已。“嗨，新年好哇！”“新年好！”每个人的脸上都洋溢着快乐，充满了蓬勃的朝气。
报完名，我独自一人在校园中漫步。啊，这还是我熟悉的校园吗？经过春雨的洗礼，空气格外的清新，天空特别的洁净，校园内生机勃勃。你瞧，那挺立在文体广场上的犹如校园卫士般的旗杆明晃晃的闪着银光，亮得人睁不开眼，在那灿烂的阳光下熠熠生辉。
附近斜坡上的小草，则早已偷偷地从泥土里钻出了尖尖的小脑袋，绿油油的，腰板挺得直直的，真是朝气蓬勃！一阵春风吹过，它们轻轻摇曳，好像在说：“同学，你好啊！”别看小草娇小，可“团结力量大”这句话说的`没错，一眼望去，一大片一大片满是的。
再看看花，红的，紫的，黄的……有迎春花，杜鹃花……数不清的花儿你追我赶，都开满了花赶趟儿，从坡上到坡下，连成一片五彩缤纷的花海，整齐错落而有序。
而那宽阔、干净的环形橡胶跑道，在春雨这位天然冲洗师的洗刷下，变得一尘不染，油光发亮，润润的，红得似火一般。
……
就这样，我走遍了校园的每一个角落，每一处都美不胜收，不知不觉，已到吃午饭的时候了，这时我才恋恋不舍地离开了校园。
开学的作文 篇5
告别暑假，收回放飞的心情，我们又迎来崭新的一个学年。暑假虽令我们留恋，新的学年更令我们憧憬。带着为奥运沸腾的那颗心，我们将满怀激情地投入工作。工作多年的我，再一次提醒自己：开学了，请找准教育的切入点。
何谓教育？ 是教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。今天，我并没有对教育追根溯源的意思。我想说教育的切入点，我们用什么方式切入呢？切入点又在哪里呢？
我们用什么方式切入呢？教师都有自己的拿手活，都有自己的强项，都有自己的特长。要做好新学期的工作，我们要用自己的方法。魏书生的方法对魏书生最好用；李镇西的方法对李镇最适用；特级教师的方法、优秀教师的方法也只有他们自己深得要领；学校某某老师的方法好，那也就是某某老师用着好。换给我们未必有效。正如“木子”老师所言：别人的未必都适合自己。做最好的自己，做自己 最好的。
如果你天生好口才， 善讲，那你就多讲。
如果你能娓娓动听地用5分钟， 讲出一个学生20分钟也看不完、看不懂的故事，何乐而不为呢？
如果你能用 3分钟， 且逻辑清晰地讲透一个抽象概念，又有什么必要让学生花20分钟去探究呢？
如果你虽不善言表，却有一手好字，随手板书，不但知识准确、内容简练，而且给人美的享受，又有什么理由浪费自己一手好字呢？
如果你为人正直，豁达通透，人格魅力足以征服学生，那就“说到不如做到”，和学生达成一片，先当益友，后做良师。岂不乐哉？
让我们，在塑造个性老师、特色教师的过程中，培养有个性、有特色的学生吧。
教育的切入点又在哪里呢？切入点在学生身上。除了跟班走，我们会面对新的学生，新的班集体。我们还会有新的搭档。我们是为学生服务的，学生可以挑剔老师，我们却不能挑剔学生；我们不能逼着学生适应老师，我们只能想办法适应学生的“口味”。要摸清学生的“底细”，“底细”不仅包括知识水平，更重要的是学生的'“德性”。我认为“德性”应该包括学生的道德品质，情感、习惯、态度、价值观---。 影响学生学习成绩的因素主要是“德性”，不是基础知识水平。前年我教过一个姓马的男生，他上八年级时，是提不起来的“一块豆腐”，“德性”也差。开学前一天，走在大门口，他故意伸手摸女生的脸时被我看到了。当时他脸一红，迅速溜了。第二天上课发现他在我们班，我当时并没有盯着看他，相反，我做出一副从不认识他的样子。虽然如此，他还是表现得忐忑不安 ，当时我说 ：“我对大家都很了解，但是，我有一个毛病，只会记别人的优点，却从来记不住别人的缺点和毛病，希望同学们理解”。当我说到“从来记不住别人的缺点和毛病”时，善意地看了他一眼，他的脸又红了，然后低下了头。 此时，其他学生浑然不知我们俩目光交汇的那一刻，究竟发生了什么。就那一眼，彻底改变了他。那年他考上了高中。后来，他上八年级时的班主任说：“我还以为他早辍学了呢，没想到他竟能考上高中，真是奇迹”。工作十多年，深感： 教书不难，育人不易。特别是调教一个“没德性”的学生，更需要那份真诚的关注和细致入微的关怀。说了半天，教育的切入点究竟在哪里呢？应该在学生生身上，在和学生相处的每一个细节里。
愿博友们和所有的老师-----------开学了，都能找到自己教育的切入点， 为自己的成功，开个好头。
开学的作文 篇6
不知从什么时候起，我开始习惯用笔来记录下心路的点滴，不让记忆在时间中风化。——题记
本来是打算在在寒假写《在大马的日子里》的，可是事与愿违，大马两字换成了沂中，仅有两字的差别，可实际上确实有无可比拟的变化。或许每一件事都不是自己说了算，必须要统筹兼顾，分清利弊，不能盲目决断，要有正确的方法和思路，才能走上自己的康庄大道。不以物喜，不以己悲，突然蹦出了这两句话，也只能体现我现在无奈的心情吧。总的来说，只有拥有不被世俗和所谓的潮流所迷惑，才是明哲保身之道。大马只能成为一个貌似遥远而不可及的地方。正应了一句话：过了这村就没这店。
沂蒙中学，这个标有耻辱的印记，任何人只要在这就读，就注定有一个光荣而艰巨的使命：雪耻！在这，成王败寇，不分国籍，不分种族，不分年龄，不分性别，不分意识形态。在这，人人生而平等，绝对没有人看低你，除非你看不起你自己！
在这厮混半年，我甚至不知道几班在几层，当有人问路，我能做的只有装疯卖傻，每次都是一句话：您再问别人吧！很多人都像我一样，过着单调无聊的两点一线生活：教室—宿舍—教室—宿舍。。。。。。除了几个上网的和几对谈恋爱的，我们的生活就这么简单。单调，无聊，冷漠，甚至单纯。但是可憎的是，俗话说得好：狗急了还会跳墙，兔子急了还会咬人呢，在这压抑久了，到了学期末，我发现有很多人都不想孤独下去了，该上网的'上网，谈恋爱的谈恋爱了。而且还在学校里发生了数起流血战争引起了警察叔叔的一阵焦头烂额和社会的广泛关注。
还记得去年朋友说过：素质教育表面看风风火火，说起来是试点，实际上是牺牲。正是由于我们校长，县长乃至市长的雷厉风行，让全市升学率惨不忍睹。而那些敢于顶风作战，敢于正视鲜血，不怕风险的，视罚款，摘牌为儿戏的学校，则是金榜题名，再创新高。苦了我们这些牺牲者，等待来年再战。
人随沙岸向江村，我们本部绝大多数战友们毫不犹豫的入驻人间地狱——县里唯一高补学校沂蒙中学。在这，没有老校特有的深沉，大红的教学楼和办公楼无不洋溢着青春的氛围。地处城乡结合部，有一种特有的安静。这儿更适合我们，这些为梦想而战的孩子们。
一年，会让人改变多少？谁都不知道。沂蒙中学，这个让梦想腾飞的地方，等着我们为她创造辉煌。加油！
开学的作文 篇7
对于商人来说，赚了钱是一种收获，对于老师来说学生有了进步是一种收获……对于我来说的收获有许多，比如得到了一份友谊，有了一些进步，学会了一种本领。可是令我印象最深的一次收获是那次——
我正安静的坐在位子上做作业，老师正在讲台上批作业。可是耳朵边却传来讲空话的“嗡嗡”声。过了许久，张老师的脸色变了，说：“谁呀，在讲空话！”马上，教室里鸦雀无声。不过，过了一会又有人在讲话了。这次可让老师抓住了：“王思喆，你在讲什么？”“我再讲‘放学了一起回家’。”“这句话抄一百遍。”顿时，教室里谁也没有说一句话，就连头发掉下来的声音也听得清清楚楚。教室里只有一片笔“唰唰唰”的'写字声。但是，在以后的几天又有人不守纪律在讲话了，不守纪律的人都要把自己讲的话抄一百遍。看着那些罚抄的同学心里有了同情，不就是讲了些空话，为什么要抄一百遍，虽然做错了一些事可是干嘛要浪费时间，白白抄这些没用的东西。这些宝贵的时间还不如来写作业看书呢。不过渐渐的几乎班里没人在讲空话了。纪律有好转。每次自己讲话时都会想起老师的警告，会把嘴巴闭上。
国有国法，家有家规，班级也有班规，我开始理解老师的做法了。如果人人不守纪律，班级会变得什么样呢？以后我们到了社会上会怎么样呢？我们要从小守纪律这是我最大的收获。
开学的作文 篇8
今天我刚醒来还想在睡一会儿，可是一想到今天要上学了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃饭之后，就要去学校了。小雨如牛毛，微风伴雨飞。我下了车，慢慢地走向我的教室门前。这时候遇上了同学黄宜忠，我们两个聊了聊后就进了教室。
这里好脏啊，桌子上，椅子上都是灰尘，地上全都是纸屑，同学们的声音充塞整个教室，轰隆隆的，让人感到很压抑。毕竟这么勺没见面了，心理上有一种对学习，对同学隐隐约约的陌生，和对学习生活的恐惧。又是微雨同树舞，却无知了与蛙鸣。心里想的多多，不在此细言，只有这寥寥几笔：
记得往日熟悉不过也有小小牛毛雨，今日亦然则感陌生亦有微雨奏旧曲。那歌是，树枝树叶沙沙响，风拂大地静静乐。
还是感到很不自然，这时由于可能会有台风来袭，故而教育局发布了命令，今天不用上课，一直到星期一。你说这巧吗？
回家的路上，不禁又听到了那歌。心潮起伏，毕业班了呀，压力总比以前大呦！
开学第一天_250字
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的.书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她——就是我们的x老师，x老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三（6）班的课室。
首先x老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，x老师又向我们强调了几件事情，然后，x老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。
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