母校的作文合集【3篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的母校的作文3篇，欢迎大家分享。
母校的作文 篇1
赤热的阳光下，我们曾泼洒汗水；肃静的考场中，我们曾苦思冥想。春去秋来，当明媚的阳光变成炎热的夏日，当飒飒的秋风变成寒冷的冬季时，我已步入六年级的课堂。再过一个多月我就要离开小学，踏入中学阶段了。但是在小学中的的往事我永远都不会忘记，不管多久只要提起以前和同学们一起的时光，都好像是昨天才发生的。
想起那一年一届的运动会，我就激动不已。不管在比赛中是多么的激烈斗争，但场下我们仍然是好朋友。每次想起比赛运动员们汗流浃背、胜利的笑容以及输掉的队员不服气的`样子都让我迟迟不忘。也让我懂得了友谊第一，比赛第二，重在参与的道理。
又想起那在大雪纷飞中度过的一个又一个元旦联欢会。同学们精彩的表演和那欢乐的表情，让我们每一个人心里都热呼呼的，即使是冬天，也会拿起书本当扇子来扇。
还有那最令人激动向往的六一儿童节，更是让我们开心的不得了。但是到了中学以后就再也不会有儿童节了，今年我一定要珍惜属于我们的最后一个节日，以优异的成绩来告别我的小学时代，告别我的母校。、
母校啊，您的呵护，带来了许多荣誉和奖杯，看到您的学子搏出成绩，您笑了，笑得是那样甜，那样美。如今，我们要展翅高飞，探索世界，让秋风带给您我的思念，那绿枝上的花朵就是丝丝想念。难忘啊，我美丽的母校……
母校的作文 篇2
不久前，我们刚拍摄完毕业照。我想我正清楚地知道这意味着什么——我们将伴着七月火热的日光离开母校，离开曾朝夕相处，无时不给予我们温暖和快乐的老师、同学，还有那令我依恋而喜爱的梧桐树，母校的梧桐树……
入学时，我深刻的意识到自己在这所优秀的学校中是如何的渺小而平凡，特别是在分班考试后，我更显失落与难过。开学那天，恕我无法将我的心情用任何词句来表达。沿着学校的主干道缓缓的来到初一初二的教学楼，入眼的就是一条梧桐大道。梧桐的叶子呈着深绿色，粗而白的树干形态不一的伫立在路的两旁。
目光穿过这些梧桐，于是我在路的尽头处看到了教学楼。路并不长，但那稍抬头既能尽数入眼的绿色一直伴我到了楼下，一路走来使我我莫名的心安，莫名的感到亲切。后来，事实证明我的担忧成了多余，我适应得非常好，无论是学习还是生活。班主任很年轻，据说我们是他第一次当班主任所要带的第一届学生。虽然最终他并没有将我们带到初三，但我相信他的尽责、奉献、活力与那来自老师对学生的真正发自内心的关爱一定会在我的记忆中长时间的占有温暖的一席之地。我将永远的.敬爱他，感谢他！
记得初二时，最喜欢的事莫过于在午休的前几分钟从食堂悠悠的漫步回教学楼，然后在路尽头处仰望，欣赏阳光透过树隙的美丽，在那里我仿佛看得到时光的痕迹。朋友从来不会太过急切地催我，一如静候慢性子的我吃饭，最后与我踏着午休的铃声出现在班门口喊着“报到”；一如放学后耐心的看我写完最后一道练习题，等我收拾书包；一如那个雨天就那样举着伞站在路边同样湿淋淋的梧桐下等着返回去拿饭卡的粗心的我……这都将成为我初中三年最唯美的回忆。
我们在这个梧桐道上总共走了两年，看着道旁的梧桐叶黄、叶绿，周而复始。看着母校送走一批批菁菁学子，他们中定是不乏卓越的人才，看着母校迎来又一批新生，他们还未完全褪去稚嫩的面孔……
初三后，我远离了初一初二教学楼下翠绿的梧桐树，但那改变不了我对它的贪恋。而今，我总喜欢与好友在操场散步，甚至是躲在梧桐的阴下，讲讲属于我们的秘密、梦想与未来。已经快一年没有去过初一教学楼了，几天前拿着相机真恨不得拍遍母校的每一个角落……我们再次站在这梧桐道上时，我竟有种深深的怀念、激动与不舍。当将好友如花的笑颜和着他背后正值茂盛繁荣的梧桐、脚下的黑色柏油路定格在相机中时，不知为什么竟有种想哭的冲动。
三月春风越杨柳，时光如梭似水流。花影不谙离恨苦，梧桐阴下誓言留。晴空万里鸟啁啾，雪过无痕奈何秋。忆痴狂青春年少，藏三寸欹倾日光。———当我在给好友的明信片上如是写到，我知道离别在即，梧桐荣枯，光阴不复。
母校的梧桐属于母校，它拥有着我如此多的美好回忆，我的进步母校看在眼里，我的成长母校看在眼里，我的悲与喜母校她也都看在了眼里。若干年后，无论我是功成名就还是依然平淡而普通，母校——我都将感谢您！
我在心中默愿“母校的梧桐——等我！母校——等我！今天我以你为荣耀，明天我要成为你的骄傲！”
母校的作文 篇3
紫色和白色相间的教学大楼，典雅又不失一丝温和，主席台上的国旗迎风飘动，操场外种着一排排绿树，这就是我的母校——福山外国语学校。这所美丽的学校陪伴我度过了五年难忘的欢乐时光。
走进大门，穿过教学楼，踩着操场软软的塑胶跑道，我来到了鲜花盛开、草木茂盛的小花园。小花园里的松柏、银杏和不少可爱的小野花，它们为校园增添了几分生机，几分春色。花丛中，几只菜粉蝶在追逐嬉戏，另有一只蜜蜂在勤劳地采食花蜜。我驻足在这花园外，聆听着鸟儿的.鸣叫，轻抚着含苞待放的花骨朵儿，闻着空气中弥漫着的花香，五年的点点滴滴，像一缕温暖的阳光，普照在我的心田。
这时，一群一年级的孩子，欢笑着从教室里跑出来，走向小花园，手里都拿着一个水壶，原来，他们是来为花园里的花儿浇水的。每个人脸上都带着笑容，忙得不亦乐无，有人为花朵浇水，有人帮树木松土，还有人把植物上枯萎的叶子拔掉。过不多久，花园就变了个样子，变得比以前更美了，这些都是一年级小孩子们的功劳，我不禁在心里暗暗夸奖他们，真是个小小护花使者。
看着他们，我想起从前我和小伙伴一起在花园里玩耍，一起劳动的场景，那多么快乐啊!记得在二年级时，我总和朋友去小花园，我们都很喜欢那里。我们突发奇想想在那儿种一棵月季，经得老师同意后，我们便工作起来。首先，我先挖好一个大坑，把坑里的土铲到旁边。然后，我们在一起把从家里移植来的月季花种下去，填好土。最后，再为它们浇上水。我和朋友累得满头大汗，却笑得比盛开的月季花还灿烂。
母校，我忘不了您，在您的怀抱，我经历了一次完美的蜕变。看着那熟悉的学校，回忆着那些美好记忆，留恋之情涌上心头。
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