音乐作文（常用8篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的音乐作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐作文 篇1
苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果没有梦想，这个人将会碌碌无为。相反，一个人如果有个伟大的理想，并且为它奋斗、努力，他们的梦想定会成功。
每个人都是一样的，都有一个埋藏在心里的理想，比如说：书法家呀、科学家呀、美术家呀……而我的梦想就是当一位音乐家。
我很喜欢音乐，每次一听到音乐，我都会安静下来，跟着音乐摇摆起来，不知道为什么，我的心里就会有一种说不出的享受。有时听到一首我会唱的歌时，我就会情不自禁地哼起来。
为了与梦想拉近距离，我每次都认真、守纪律地听着课，生怕落下了一点音乐的知识与美妙。我一直记得音乐教室后面的那一排字：音乐——美的旋律永远在心中流淌，每次看到这一句话后，我的.心里就不由得对音乐产生一种迷恋，更会对自己的梦想产生更多的期盼。
因此，在课余的时候里或在放学在家里的时候，我总是拿出家里的歌碟，放着自己喜欢的音乐，然后进行进行唱歌的练习，有时，也会跟在后面打打拍子，有时，还会安静地看一些介绍音乐知识的书……
不知不觉之中，我身边的同学和爸妈都说我的歌越唱越好了，我心里听了，高兴极了，我不禁想到，我离自己的梦想又进了一步!
我紧信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”学习音乐，贵在坚持，“奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。”只要我们愿意坚持为梦想而奋斗，我们就一定能达到理想的彼岸。
音乐作文 篇2
夜幕降临，森林里举行一场“森林音乐会”。
许多动物都迫不及待地赶去参加，蝴蝶穿着五颜六色的衣服，美丽极了。猴子戴着一顶深蓝色的'魔术帽子，兔子也拿起笛子在夜幕下尽情地吹出优美的笛音。还有两名音乐家乘坐“音符车”在车上唱出一串串欢乐的歌声。
音乐会的歌声真好听，动物们都唱出它们最喜欢的歌。有些小动物拉着小提琴，也有些小动物弹着钢琴，它们的歌声传到了很远很远的地方。狮子听到了，森林里的动物都听到了，它们一边唱歌，一边跳舞，把整个森林变成了一个舞台。它们唱啊，跳舞啊，直到自己非常困了才停止。“今天的音乐会到此结束。”音乐家们说。然后，全部动物都回去睡觉了。
在梦里，它们梦到自己在天空中唱歌跳舞，多开心啊！
音乐作文 篇3
有人说，音乐使人舒心；有人说，音乐使人开朗；但又有人说，音乐使人忧伤。我说，音乐，使人成长。
还记得，很小的时候，家里只有录音机可以让我消遣，我总会去买一些讲故事的磁带，每个夜晚都伴着那娓娓动听的女声入睡。反反复复，百听不厌。
到六岁，开始上小学。书桌上到处堆满了英语磁带，那几盒小小的故事磁带不知被挤到何处。只不过，有一盒歌曲磁带已被我悄悄地藏在了录音机背后……没错，在听了同学的随身听之后，我对音乐的.兴趣，油然而生。每次到商店时，听到那动人的音乐，我就忍不住随之舞动。
转眼就到了四年级。从朋友口中得知了一位女明星。噢，记得我6岁时，她刚出道，她的一首歌让我每天守在电视点播台前，期待着会有人点播那首歌。每次，都会让我兴奋至极。作文
六年级。我喜欢上了各种歌曲，也开始渐渐明白歌曲。我听懂啊歌曲中的感情，有时它会带动着我，随之感动；有时也会带着我，遨游心灵世界；有时它会带着我，走出伤心的路口……它似乎随时牵动着我的灵魂，随时控制，随时摆布，随时变化。
直到现在，音乐彻底成了我生命中的一部分，不可分割。脑袋里似乎住着一个音乐播放器，在安静的时候，总会反反复复地播放，永不停息。作文
歌曲的字字句句，毫无保留地钻进脑海里，印记在心里，永久的融入，不见踪影，又似乎存在。
我在音乐中成长，同时它，也伴随着我成长。像一个朋友的影子，又像是一个灵魂，一缕阳光，一直，一直的，随着我在人生道路上，缓缓前行……
音乐作文 篇4
音乐教育的重要性
开启人类智慧宝库的三把钥匙:一把是数字、一把是字母、一把是音符.”雨果的这句名言道出了音乐教育对提高全民素质的重要性,即音乐教育不光是培养音乐家,而对普及音乐教育也有着重要的意义和不可低估的作用.
让所有的教育对象都受到音乐美的熏陶,提高他们的艺术素质和音乐审美能力.并在音乐教学中培养他们的创造性,促使学生德、智、体、美的全面发展,对于建设社会主义精神文明,提高整个中华民族的科学文化水平,具有不可忽视的作用.这就是音乐教育最重要的功能,音乐教育在素质教育中有着重要的地位.
.音乐是一种听觉艺术,她通过旋律直接作用于人的感觉器官,在大脑中产生音乐形象,给人直觉的`形象思维.因此开发右脑离不开音乐,音乐对发展智力的作用勿庸置疑.伟大的科学家爱因斯坦曾说:“我的科学成就很多是从音乐启发的.”
当今社会是一个充满未知的年代,一个创造的年代,是一个人才智慧竞争的年代.这就需要我们必须实施以培养创新精神为核心的素质教育,大力开发学生的创造能力、幻想能力,全面培养学生的创新精神和幻想实践能力.音乐等艺术学科是培养学生这些能力的有效载体.世界著名教育家苏霍姆林斯基,对音乐教育的意义和作用曾做过这样的描述:“音乐是思维强而有力的源泉.没有音乐教育,就没有儿童完全合乎要求的智力发展.音乐形象以新的方式在儿童面前揭示出现实中各种各样事物和现象的独特之点.”
音乐教育的意义,远远超出艺术的范围,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育和美育正是她的灵魂.普及当代中小学音乐教育之路任重道远,希望我国的全体国民都真真正正的关心我们的下一代,让孩子们都能接受音乐普及教育,启发他们远大理想,陶冶优良品格,成为社会的有用人才,做祖国和未来的合格建设者和接班人!
音乐作文 篇5
“叮零零”，音乐课开始了，我们立刻排好队，走向音乐教室。
来到音乐教室，吴老师问:“谁能公鸡叫？”阮涵哲和裘索一马当先，还没举手，就开始“喔！喔！喔！地乱叫了，吴老师让他们俩站起来叫，只见他们把脸憋得通红，像公鸡被米粒噎住似的，怎么也叫不出来，引得我们全班哄堂大笑。
吴老师开始教我们唱《清晨》了，需要领唱员，我便自告奋勇接过这个光荣任务。吴老师用钢琴为我们伴奏，我领唱道：“早晨听到公鸡叫，喔喔……唱完后同学们便跟着唱了起来。当吴老师弹到第二段节奏时，我们还在用第一段的歌词，节奏唱，吴老师停下来，笑着说：”你们已经唱到忘我的境界了，我已经弹到第二段了，你们还能用第一段的歌词，节奏唱，厉害！听了吴老师的.话，我们傻眼了，然后又哈哈大笑起来。
“铛，铛，铛.”下课铃响了。我们也结束了这堂有趣的音乐课。
音乐作文 篇6
快乐，在字典里的解释是感到幸福或满意。普天之下，能带给人们快乐的事情数不胜数，例如：上一会儿网、看一会儿书、种一棵树、扫一片地、画一张画……
但是对我来说，快乐，就是能够听上一段音乐。上了六年级，功课和作业不知不觉就多了起来。每天晚上，都10点多了，在卧室里台灯前的书桌上，总能看到大大小小堆积如山的作业，以及妈妈送来的各种水果和牛奶，床边雪白的墙壁上拖着我长长的背影。10点多，总是人们最容易犯困的时候，没写几个字，困意便会偷偷的来袭，再怎么用凉水洗脸也没有用。
在这时候，拿出手机放上一段音乐，困意便会立刻消失得无影无踪，马上变得神清气爽，就像早晨一样，脑袋立即飞速运转，做起这些作业来，也更起劲了。还有一次，是我月考没有考好，我真想痛痛快快地哭上一场。但由于爱面子，我忍住了，一回到家，我就“哇”得一声大哭起来，任凭泪水在我的脸上流淌，我对自己失去了所有的信心，只觉得自己实在是太笨了。
这时，一股熟悉的'旋律传入我的耳朵，疑？这不是《风雨中的彩虹》吗？我抬头寻觅声音的来源，原来是妈妈的手机，是呀，“不经历风雨，怎能见彩虹”？我擦干了眼泪，来到书桌旁，重新翻开课本，复习起功课来。在繁星满天的夏夜，搬一把凉椅放在阳台上，放一段音乐，拿一本书，再品上一杯香茗，那该是怎样的惬意啊！是的，我爱听音乐，听音乐给我带来了无穷的快乐。
音乐作文 篇7
一天在动物森林里，青蛙指挥家准备着一场音乐会，要知道，他可是这里非常有名的音乐家！他特地邀请了萌小猪三兄弟，胖胖驴两种重合，小旺犬三朋友和美喵喵姐妹花。
万事俱备，只欠东风！一场彩排，先试一下。但在彩排当中，出现了许多问题，比如：萌萌猪老是发不出声；旺旺犬爱抢拍，美喵喵节奏感不行……这样下去可不行！青蛙就决定好好排列他们。
经过一段时间的训练，这支音乐会的队员气色好了很多。
青蛙看到了这样，非常高兴，他决定展开这次音乐会……终于到了约定的日子，舞台下坐满了观众，真是座无虚席！他们急切地、兴奋地等待着这场音乐会赶快到来。终于激动人心的时刻到了！只见青蛙指挥家手里拿着指挥棒，优雅的穿着西服，向观众们走来。他首先向观众鞠了个躬，然后说道：“大家好，我是青蛙，我来当这次演出的总指挥。”台下一片掌声，“大家安静，有请歌唱家上台！”紧接着，音乐小队、歌唱小组陆续上了台。
演出开始了！只听悠扬的、美妙的歌声、音乐声悦耳无比！歌手又唱又跳……而台下呢？观众们有的'呐喊，有的欢呼、有的举牌子……
音乐会结束了，鼓掌声又连续不断……
音乐会太有趣啦！
音乐作文 篇8
放学了
我收拾笔袋的时候，笔掉到底墒了。我正准备蹲下身去捡，发现在笔的旁边，还躺着一张淡蓝色的卡片。上面还印着几个黑体字。我把笔拾起来塞进笔袋，又伏身捡起那张小卡片，一看，上面写着......
请贴
请糖糖学校603班第四组第7号先生，在6月13日24时到糖糖学校音乐教室参加舞会。务必准时到席。此敬。
6月12日
恩……今天是6月13日，这请贴是昨天发出的吧……不过这张请贴真的好奇怪哦。连署名都没有，邀请人的姓名为什么不直接点名呢？第四组第七号是谁？……我数数……4、5、6、7！是蓝雀呀！她明明是个丫头，怎么又成“先生”了？我又仔细琢磨了一下，蓝雀是我们班的文娱委员，如果是我们学校举办的舞会，邀请她也符合常理——哎！也不对啊！既然是学校举办的舞会，那为什么要选在半夜呢？而且是在我们学校举行,学校怎么不公开发通知呢?……我觉得后背有点凉凉的……哎，不乱想了，先去问问蓝雀再说。
我在学校门口碰上了蓝雀，赶紧拦住她，她把头昂得高高的：“有什么事情快说，我还急着回去写作业呢！”我赶紧拿出那张奇怪的请贴，问她：“蓝雀，这是你的请贴吗？”可是我们这位蓝雀大小姐，只瞟了一眼，就大惊小怪地叫起来：“哎呀，这是哪个没文化的写的请贴啊？怎么可能和我有关系呢？快让开！我还要回家呢！！！……”说着，她推开我的手，一溜小跑跑远了。
蓝雀不承认，我的好奇心得不到满足，更对这张奇怪的请贴感兴趣了。
好奇心能杀死猫。我决定晚上去音乐教室走一遭。
23时45分。
我轻轻穿上衣服,打开小房间的门往外探了探。还好，老爸老妈都睡得很熟，我蹑手蹑脚打开门溜了出去。
大街上没有别人了——全是课桌椅！它们不像平时那样安安静静地站着，而是用两条桌腿或是椅子腿，像人行走那样，飞快地向前移动着，连桌子沿上那两只眼睛里都透着匆忙,好像要赶去什么地方——我们他们夹在其中，随着这股“课桌椅流”，往学校奔去。
我想我已经知道了，这是全城的课桌椅的舞会。
音乐教室门前用站有一位穿礼服的桌子——准确地说是我们亲爱的校长大人的办公桌，也是用两条桌腿站着，他拦住一张课桌，好像在争执什么。
“对不起，我的请贴真的是遗失了！能不能让我进去呀！”
“不行。”校长大人的办公桌毫无商量的余地。
“那天你发请贴的时候也看见过我呀！我的请贴确实是遗失了！”
“……”
“哎，怎么这样啊……”
我马上看出那被拦在外头的是蓝雀的课桌了，就快步走上前去，分开他们，递上那张捡到的请贴给蓝雀的课桌。
两张桌子盯着我这个不速之客，大脑短路0.1秒，不过都马上回过神来了。蓝雀的桌子用那种感激的眼神看了我好久，看得我不自在了，才庄重地接过那张被我捡到的请贴。
校长的办公桌不愧为校长的`（！）办公桌，他马上伸出一只手请蓝雀的桌子入常拿出一枚“特别来宾”的胸牌别在我衣服左上方，也让我进了音乐教室。
我真不敢相信，眼前这个富丽堂皇的舞会大厅竟然是平时我们常去的音乐教室！比原来的音乐教室要大了十倍，可能是全城的课桌椅都会来，所以课桌椅们施魔法把音乐教室变大了吧？也豪华了好多，跟原来的教室简直没发比，天花板上悬挂着一盏特别华奢的水晶大吊灯，千点烛火在吊灯上闪烁，四周悬挂着撒满金粉的银色帘子，散散地坐着一些课桌椅绅士或淑女。
中心是舞池，有许多课桌椅成对地在跳圆圈舞。课桌们大多跳男步，课椅们大多跳女步……
舞池中央最引人注目那一对课桌椅搭档，在表演他们的拿手好戏。桌子伸出一条“桌手”牵引着课椅的“椅手”，在光滑的地板面上划了一个又一个圆圈，而且每一个圈无论大小都是三步走成……
恍恍惚惚地，我只觉得所有课桌椅都在我眼前旋转，旋转……渐渐模糊成了一个个大小不一的圆圈，与酒光杯影，大吊灯上的千点烛光错落交织……最后成了一个个光环……
第二天7时10分，我准时走进自己的教室。
一切都还是按部就班地进行着，课桌椅还是很安静很规矩地立着。
我有点恍惚，以为昨晚做的都是梦，一摸，那张请贴并没有呆在口袋里。
我一抬头，看见第四组第7号，——蓝雀的课桌，冲我俏皮地眨了一下眼睛。
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