（通用）爸爸的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的爸爸的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爸爸的作文 篇1
我的爸爸今年三十六岁，他长得很帅气，瘦高的身体，总喜欢留着平头，乌黑的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的`鼻梁，微微一笑露出洁白的牙齿，黝黑的皮肤，我经常开玩笑地说：“您这么黑就像非洲人一样，呵呵。”
爸爸对我既慈爱又严厉。每当我考了一百分，爸爸就不停地拥抱我，表扬我，给我买礼物，每当我考了九十份二以下，爸爸就让我罚站，并讲出问错题的原因，有一次考试我忘记写名字，老师给我判了一个零分，放学时，爸爸很生气，叫我在楼下罚站，一小时，让我永远记住这次教训，记得爸爸经常给我讲，他
小时候因为家里平穷而没有继续上学，很痛苦，所以他对我的期望非常高，希望我珍惜现在较好的学习环境，他给我取名叫‘愿’就由此而来。我每次做家庭作业时，爸爸都会拿着一本书，坐在我旁边看他这样的行为让我明白了人要活到老学到老的道理。爸爸我一定不会辜负您对我的期望。在这里我想对您说：“您辛苦了，我爱您。”
爸爸的作文 篇2
我和爸爸的对话
金色的童年，纯真的梦幻，像一道七彩虹，编织着灿烂的明天……我的理想是想当一名语文老师。
在我一、二年级时，先后有两位语文老师——王如老师和朱葆桦老师教过我，是她们生动有趣、通俗易懂的教学方法不但使我爱上了语文，而且使我产生了长大想当一名语文老师的想法。
平时，爸爸老是问我长大想做什么，我总是不假思索地说：“爸爸，我想当一名语文老师！”爸爸问：“元元，你为什么有这种想法？”我总是俏皮地说：“喜欢就是喜欢，不需要更多的理由。”“那你要是当上了语文老师，会怎么样去教你的学生呢？”爸爸的提问使我一下子答不上来了。是啊，假如我当上了语文老师，我会怎样去教我的同学呢？
在以后的学习生活中，我总是思考着这个问题。终于有一天晚上，我鼓足勇气对爸爸说：“爸爸，我有些不成熟的想法，是关于我当上老师怎样去教学生的。”爸爸似乎很感兴趣，笑着说：“说来听听。”“我首先要改革课堂教学，不能把知识像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路，增加课本上没有的知识，让他们到大自然探索奥秘，在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造，我就会和全班同学向他表示祝贺，并鼓励他继续前进。学习像蜜蜂采蜜一样，如果不经过辛勤的劳动，怎能酿出甜美的蜂蜜呢？”我一边一本正经地说，一边看着爸爸，爸爸十分专注地听着。
“爸爸，爸爸，还有呢，平时每当写作文时，看到同学们那抓耳挠腮、苦思冥想的样子，我就想假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的新路子，让学生和书交朋友，在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、巴金……我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客，让他们讲讲写作的奥秘。平时，我适当少布置作业，保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时，我要求他们一边看一边思考，把优美词句摘录下来，以后运用在自己的作文中。在每个星期的.班会上，我都会召开故事会，举办读报活动等。”
爸爸听得入迷了，沉思了一会，说道：“是啊，写作离不开生活，老师应该把学生带到广阔的天地中去。春天，带他们去郊外，看那争奇斗艳的花朵；夏天，带他们到公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的绿叶；秋天，带他们来到丰收的田野，帮助农伯伯收获丰硕的劳动果实；冬天，带他们在雪地中嬉戏、玩耍，带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过生活实践感悟：只有仔细观察，才能写出精彩的作文。”
“以后假如我当上了语文老师，我还要把电化教学引入课堂。到那时，老师就不一定站在讲台上，也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。”
夜深了，我和爸爸的对话还在继续，屋外满天的小星星，不停地眨着眼，仿佛在静静地聆听我俩的对话。
爸爸的作文 篇3
每个人都有一双手。虽然爸爸的手又粗又大，但是爸爸的手却与众不同。那是一双灵巧而有力，坚实而温柔的大手。那上面有爸爸所有经历过的一切的一切！
爸爸的手又粗又大，在那较黑的皮肤下，突显着粗粗的，蓝蓝的筋脉。在大拇指和小拇指上总留着长长的指甲。更引人注目的是爸爸的双手的手背上有一块深深的疤痕，那是爸爸小时候砍柴、做事……所弄伤的.。
爸爸的手是双温暖的手。记得有一次我发高烧，我躺在床上一动不动，爸爸在我床边焦急地徘徊着，时不时地用手抚摸着我的头，我顿时感到温暖。爸爸的手，还有一个最特别的地方，它是多功能的。有一次，我家的灯坏掉了，我们仿佛进入了黑暗的世界，借着微弱的手电筒所发射出的光芒，爸爸拿起工具，把灯给修好了，我们又“离开了黑暗的世界”。还有一次，相框角不知掉哪去了，爸爸坐下来耐心地想办法。突然，爸爸想出办法来了，他拿来铁衣架，把它弯成个架子，一撑，镜框又完好地立在我的书桌上。我真羡慕爸爸有那一双多功能的手。
我爱爸爸，更爱爸爸那双有力的大手，他扶持着我，温暖着我，关爱着我。
这就是爸爸的手。
爸爸的作文 篇4
他的皮肤十分的白，像涂了许多层粉底；眉毛很浓，仿佛抹上了黑色颜料；隔着衣服都能感受出他手臂上的肌肉，他就是我的——爸爸。
这是个坑娃的爸爸。有时他和我过马路，走到道路旁，他会送我一个惊喜彩蛋：“呀！”“我是谁？我在哪？我在干嘛？”我呆呆地愣了，才缓过神来，我心里又惊讶又生气，这可是在马路上，还懂不懂交通规则了？可爸爸还在一边嘲笑我，说我是个胆小鬼，嬉皮笑脸的，我只能在旁生闷气。我回家告妈妈去！
有时爸爸还喜欢在同学面前说我坏话。有一次，有两个和我堪称“好姐妹”的同学来我家玩，当我们玩得很开心的时候爸爸总来一句扎心的'话：“小何、小涵你们玩得开心点，不用管她的！” 一道闪电在我心里劈过，心想：她们来我家是跟我玩的，又不是和你玩的，你管这么多干什么！
以前爸爸从不管我的学习，还嫌我考得差，说我不够认真。到后来我还真考了一个总分第一，他又假装什么事也没发生。等后来我一次偶然的失手，他又念叨起来：“又退步了吧！所以说‘虚心使人进步，骄傲使人落后’。”
这就是我的爸爸，一个坑娃的爸爸。
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