道德与我同行作文（精选6篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的道德与我同行作文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
道德与我同行作文1
一提起道德，也许每个人都有自己的理解和体会。有人会说她高深，有人会说她平易，也有人会说她只可意会而不好具体表述。大家的这些感悟都有一定道理，但又不尽全面。
道德，说她高深，还真莫测。古往今来的许多大德，用他们的亲身实践对道德都进行阐释。详言之，道，是自然的本质和最高境界;是中华传统文化各家学说、各个学派的总归宿和最高境界。道的体性特征是虚无、自然、朴素、无为，无形无迹，所以显态的一切事物便成了道的载体，其信息被全息地储存在万事万物中。德是道的显化，道体现于人谓之德。德，既具有品格性，还具有能量性和能量物质性。圣哲老子在五千言《德道经》中云：“道生之而德畜之，物形之而器成之。是以万物尊道而贵德。”就是说，整个宇宙的万物和人类，都是道所化生，德所长养，道德的能量，存在于宇宙时间和空间之中，无所不在。
《黄帝内经》也说：“天之在我者德也，地之在我者气也，德流气薄而生者也。”这就是：天德之炁养神，地谷之气养形。这两个气，一个是先天炁，一个是后天气。这两种气，共同地滋养着人类的形和神两大系统。道光德能，以炁的物质方式营养、滋养着人类的精神系统、性体系统;而地上的五谷杂粮等这些有形食物所转化出来的气，滋养人们的形体、命体，也就是肉身。
说她平易，她的确离我们很近。人类每天都在道德的滋养中生存，只是都不自觉罢了。道是人类的良师，道德就是人类的精神食粮。道德与人类就好象鱼和水的关系，须臾不可分离。如果您还没有体悟到这一点，您可以在闲暇时，静下心来，与自己的心灵对话。回想一下您所走过的每一个脚印，再想想那些在记忆中留下痕迹最深的，回想一下它们发生前夕一刹那的感觉，那就是我们离道德最近的时刻。其他时候我们都与道德擦肩而过。
所以，道德始终与我们共存。在我们来到这个世界上之前，她就已经存在;当我们暂时离开这个世界之后，她也依然存在。正象有诗曾说的：“古人不识今时月，今月曾经照古人。”《庄子大宗师》亦曰：“夫道，有情有信，无为无形;可传而不可受，可得而不可见;自本自根，未有天地，自古以固存;神鬼神帝，生天生地;在太极之先而不为高，在六极之下而不为深，先天地生而不为久，长于上古而不为老。”
既然道德与我们有如此亲密无间的渊源关系，就让道德与我们同行，为我们的人生指引航程，成为我们人生的见证。在此也欢迎每个朋友路过此地时，留下您对道德的点滴感悟，为您的人生驿站驻下一抹清亮。
道德与我同行作文2
中国是四大文明古国之一，自古以来道德就是人们为人处事的行为准则。与此相反，西方国家却用规则作为人们与人处世的行为准则。历史的列车运转到了今日，我认为，应让道德与规则并行。
中华文明源远流长，从古至今都是以道德着称的文明国度。古时的“君子不乘人之危”“君子不夺他人之爱”和今天的“爱岗敬业”“诚实守信”等都是很好的道德信条，正因如此，中国才被称为礼仪之邦。西方文明虽不及中国文明博大精深，但其规则意识则为世人所褒扬。有些西方国家在建国之初，就在社会生活的方方面面规定和许多法律规则，西方人也形成了浓厚的遵守法规的氛围。
一次，几名中国学生到加拿大体验生活。当他们同加拿大同学一起去餐厅吃饭时，中国学生看到学生打饭窗口前拍着长长的队伍，而教师打饭窗口前却空无一人。于是，他们很快跑到了教师打饭窗口前，早早的盛到了饭，而加拿大学生却仍排着队等待。有人问加拿大学生为什么不到教室窗口盛饭，加拿大学生说是学校校规有规定，学生不能到教室窗口去打饭。在他们看来，规则就是用来遵守的，没有规则就没有道德。
哈佛大学的图书馆藏书几十万，学校规定学生只能在图书馆里看书，不得外借，若违反规定，一律开除。一名学生曾偷偷把一本书偷偷带出了图书馆。后来一场大火把图书馆的藏书都烧毁了，那名学生意识到他手中的书本是唯一的幸存品，于是他把它交给了学校。学校非常感谢他，接受了书本，却把他开除了。因为他违反了校规。他们大规则看得高于一切，违反了校规就是失去了道德。
由此看来，我们在保留传统的中华文明的同时，还要接受西方文明的规则意识。其实，在现实社会中，道德与规则是紧密相联的。如果说规则是人的骨骼，那么道德就是血和肉，这二者合一才能构成一个活生生的人。没有规则的社会，将十分混乱;没有道德的社会，人与人之间缺乏最起码的信任，整个社会将失去安全感。道德与规则是密不可分的，有了道德，才会遵守规则;遵守了规则，才会拥有高尚的道德修养。
让道德与规则并行吧!
道德与我同行作文3
从学会说话起，常看到妈妈的道德行为;从上学读书起，常听到老师的道德话语;从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。
要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做好生活中的一点一滴。记得看过这样的故事：一个小男孩向一个小女孩借一块钱，答应明天晚上还，因为信任，这个小女孩犹豫了一会儿便答应了。可是离还钱的时候间只剩下一个晚上了，小女孩等到天黑也没见小男孩出现，她开始有些后悔，担心他不会来了，正当熄灯上床的时候，听见敲门声，那小男孩气喘吁吁地站在门口，手里捏着皱巴巴的一块钱，小女孩高兴的笑了。后来才知道，借钱是为了给低血糖的母亲买葡萄糖，为了还钱，每天晚上一放学就去离学校一公里外捡废铁卖钱，由于太困了，就倒在树下睡着了，起来时才发现晚了，便开始狂奔，只好现在才来。这位小男孩最后干了一番大事业，这都是他遵守道德的结果啊!
其实还有许多像小男孩那种人和事，道德永远在我心，一直教育着我，鞭策着我。
道德与我同行作文4
“人无德不立，国无德不兴”。道德作为调节人际关系、人与社会关系的行为规范总和，是一个社会安定和谐的理性约束，是一个民族兴旺发达的精神基石。
公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。随着我国公民道德建设的不断加强，干部群众践行社会主义荣辱观的不断深入，越来越多体现社会主义道德要求的模范人物涌现出来。
模范们，用他们的先进事迹感召群众，对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障，具有十分重要的意义和作用。这次评选表彰活动反响强烈，广大干部群众和社会各界踊跃参与，充分表明评选表彰全国道德模范对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用，是公民道德建设的生动实践，是推动社会主义精神文明建设的.有力抓手。
美国著名法学家富勒在《法律的道德性》一书中指出，道德分为“愿望的道德”和“义务的道德”。前者是人们对至善的追求，人们遵守了愿望道德就会受到赞美;后者是人们对社会生活的基本要求，即便遵守了也不会受到赞赏，因为本来就该做的，但一旦违反就会受到谴责。按说，生活中的一些道德都是“义务的道德”，然而，许多时候，原本是应该遵守的道德我们没有遵守，而一旦我们做到了应该做的道德——义务道德，就能轻易获取掌声。比如，拾金不昧本是义务道德，但如今拾金不昧反而被不吝赞美.道德底线一再降低，不能不令人忧心。
有论者认为，通过对道德资源的开掘、阐发、创构和宣扬，影响社会大众的生活和信仰，使之符合今日人类文明的较高道德水准，这是一条必由之路。诚然，评选表彰全国道德模范的现实意义正在于此。但是，完成道德重建，对道德模范的表彰只是一方面，还有三点值得关注：
其一、孔子曾言“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”此言虽然不全面，但毫无疑问，当前一些官员，官风、官德不正，对社会道德有着巨大的杀伤力。一定程度上可以说，“官”为民之表率，“官风”决定着民风，官德决定着民德。揆诸现实我们发现，一些官员道德败坏，有时简直是不道德的“集大成者”。如此一来，又怎能让群众信服?
其二、提升人们从善的信心，降低人们遵守公德的风险。在现今社会中，无论是耳闻还是目睹，有太多的例子证明了好人无好报，比如，英雄流血又流泪，比如见义勇为反被诬。如此一来，谁还敢做好事?谁还会做好事?当然，一些人行善未必未求得回报，但绝不愿被诬蔑。因此，如果不建立最基本的道德秩序，人们就会是非不分，无所适从。
其三，重拾人们信仰，让信仰不再缺席。物质之外，还有精神，现实之外，还有理想。哲学家康德说：“有两种事物，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵：这就是头上的星空和内心的道德法则。”不妨反观一下，什么时候开始我们对道德不那么敬畏和敬仰了呢?毫无疑问，只要社会仍然前行，只要基本的公序良俗不被打破，就会有道德英雄出现。或许我们也可以期待，有朝一日，我们不需再对道德楷模进行大张旗鼓地评选和表彰，那时，人人都是道德人，道德已经成为我们的生活方式。
道德建设人人有责、道德成果人人共享。全社会都应当积极关心、爱护、宣传道德模范，以他们为榜样，自觉实践社会主义荣辱观，进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。
道德与我同行作文5
作为新时代的小学生，我们应该从身边的小事做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质，努力使自己成为一个有道德的人。这就是我读了《做一个有道德的人》后最大的感悟。
在这本书中，共有三个篇章，而令我感触最深的，还是第一篇——在家庭，做个好孩子。在这一个篇章中，我读到了很多孝老爱亲的道德模范的故事：“最美女儿”杨蓉捐肝救母，马鹏飞细心服侍奶奶，徐楠处处节约，王依萌照顾脑瘫哥哥……他们关心老人，帮助亲人，感恩长辈，可谓是我们学习的楷模。
当我牙牙学语时，是父亲教会我们说话；当我做完作业时，是妈妈把可口的饭菜摆在了我们面前；当我有一点进步时，妈妈总会提醒我不可骄傲自大；当我做错事时，爸爸总会出现在我面前，为我指点迷津，并鼓励我改正……在父母的关怀中，我一点点长大，而父母却一点点地衰老，不知不觉，两鬓都已增添了许多白发。
父母为我们付出了这么多，我们应当怎么回报呢？
我不由得想起了那年暑假，表妹到我家来玩，她自豪的告诉我：在家里，她常常帮父母做家务。我听了，不禁惭愧地想：连妹妹都这样懂事，我为什么不可以呢？于是第二天早晨，天刚蒙蒙亮，我便蹑手蹑脚的爬了起来，小心翼翼的做起了家务。扫地、拖地板、收拾书桌、擦桌子……爸爸妈妈都起床后，发现家里都打扫了一遍，满脸疑惑。见爸爸这个样子，我骄傲的抬起头说：“这些都是我做的!”爸爸妈妈听了，先是惊讶，后来都露出了欣慰的笑容，说：“咱们的女儿可算长大了。”我听了，心里甜滋滋的，连劳动付出的辛劳都忘记了。
我认为，在家里多为父母做些家务，少让父母操心，让父母看到你的能力；向父母道一声辛苦，为父母捶背洗脚，让父母看到你的孝心；在学校努力学习，取得优异成绩，让父母看到你的努力；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，让父母看到你的成长。我想：这也许就是对父母最好的回报。让感恩与道德之花在生活中绽放！
做个有道德的人，贵在从身边做起，从小事做起，与时代同行，与文明相随，努力使自己成为一个有道德的人！
道德与我同行作文6
道德是最美丽的花，最圣洁的心灵，它让人问心无愧。道德是火，点燃希望之灯，道德是灯，照亮人生之路，道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。所以人＋道德=美丽。
双休日的一天，我和几个同学约好一起去图书馆读书。火辣辣的太阳炙烤着大地，道路两旁的建筑跟着助威，烤得我们脸红红的，身上的汗水直往下淌，口干舌燥，嗓子眼儿直冒烟。于是，我们来到冰柜前买了几个冰淇淋，走在路上，我的几个同学很快就把包装袋打开了，而我越着急越打不开，打了半天才终于打开，我也顾不了那么多，把包装袋随手一扔，拿出冰淇淋就直往嘴里塞。
“那位同学，把你扔在地上的包装袋拾起来。”听到这声音，我停下脚步回头一看，原来是一位清洁工阿姨，我的心绷紧了，前所未有的紧张在我的心中悄然滋长。学校开设了道德银行，我的行为让同学知道了，不就要支出我的道德币了吗。看着身旁的几个同学，我管不了那么多了，就装作没有听到，依然朝图书馆的方向走去。我本以为这样做就可以躲过了。没想到清洁工阿姨又在背后喊道：“同学，请你把扔在地上的包装袋扔到垃圾箱里。”这时，我不知道该怎么办才好，旁边的同学对我说：“老师平时就教育我们要有素质有修养,你这么做是错上加错，快把它捡起来吧，知错能改也是有素质有修养的表现，道德银行也会给你加道德币的。”听了同学的话，我只好硬着头皮拾起包装袋走向垃圾箱。此刻，我感觉这包装袋是多么的沉重，我恨不得找个地缝钻进去。
我不知道是怎么来到图书馆的，但是我想了很多：学校开设道德银行以来，全班同学都对自己严格要求，改掉了许多不良的生活学习习惯。而我却只在乎道德银行上道德币数量的多少，并没有真正明白开设道德银行的目的。清洁工阿姨在社会上地位虽然不高，但是她有道德,人格+道德=美丽，她拥有了这份美丽。学校开设道德银行的目的不正是为了让我们提高素质修养，做一个“美丽”的人吗？面对自己的行为，我感到很惭愧。这件事情给了我一个教训：只有将道德放在心中，与道德同行，才能真正给道德银行加道德币。
【道德与我同行作文（精选6篇）】相关文章：
道德与我同行07-09
道德与我同行范文07-25
道德与我同行的作文（精选7篇）02-03
幸福与我同行作文09-21
倔强与我同行作文01-08
感恩与我同行作文07-23
诚信与我同行作文06-10
夜，与我同行作文07-05
快乐与我们同行作文03-07
安全与我同行作文3篇12-18