(热门)想象力的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的想象力的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
想象力的作文 篇1
在森林里住着一只勤劳的小兔子，它每天帮助别人，还把自己的'小花园打理得漂漂亮亮的，它也很爱运动，忽然有一天他得到了一个超能力，跑的比谁都快，那些想和他比赛的人都被他给打败了。
一天，它看见豹子在欺负小松鼠，小白兔一溜烟就过去了，小白兔大声地对豹子说：“你在干什么？”小松鼠伤心地说：“它拿走了妈妈给我的发夹。”小白兔对豹子生气地说：“你把小松鼠的发夹还给它。”豹子恼怒了，一脚把兔子踢飞了。
第二次，小兔子对豹子说：“我和你比赛，谁先跑到河马爷爷家谁就赢了，那要是你输了你就要把小松鼠的发夹还给它，那要是我输了我就不再管你的事了，“好！”豹子傲慢地说。“一，二，三……”小松鼠大声地说。小兔子刚开始跑到了后面，豹子得意地笑了。可小兔子一溜烟就跑到了河马爷爷家，可豹子已经筋疲力尽了。豹子只好把发夹还给了小松鼠，小松鼠开心地说：“谢谢你。”小白兔笑了笑。
可河马大哥不信，非要跟小白兔比一个高下，可最后还是兔子赢。
从此，没有人再敢和小白兔比赛了。
想象力的作文 篇2
我的想象力很丰富，想象力有时候帮助我的学习，有时候也让我恐惧难熬。
记得有一次老师叫我们写一篇作文，题目是《二十年后的我们》。我的想象力咕嘟咕嘟的跑出来，我想象二十年后，自己成了一个大名鼎鼎的作家，有了自己心爱的别墅，有了豪华的私人飞机。我的同学也是跟我一样，多数都是有名的成功人士，就连学习最差的.那个也是一个有名的心理医生。我召集几个小学时候的同学一起集会，还一起参观了我们留恋的母校，特别引人注目的是母校的图书楼，一共有四层，里面收藏了三千多类书籍，每一类就有几百本，甚至上千本，每层都有单独的阅览室，而且每个阅览室的风格都不一样，还有优雅的背景音乐。我们读书的时候，图书室里只有几本不成用的故事书和老师用的参考书，哪有什么阅览室呀。这篇作文老师给我改了“优”。
但是，想象力也害得我在晚上的时候会很恐惧。
记得有一次，我随手把外衣挂在椅子上，我躺在床上盯着那外衣，椅子上的外衣就像一个老头用怪异的眼光看着我，好象还在说话呢，就像我得罪了他似的，我大叫一声——“啊”。妈妈马上闯进来说：“你怎么还不睡觉？在这里鬼叫什么？都快到十一点了。”我解释道：“妈妈，是那件衣服在作怪，你不觉得它很像一个怪老头吗？还在瞟我呢。”妈妈吼着：“哪里像什么老头了？真是的，快睡觉。”说完摇摇头走了。
还有一次，我半夜起来上厕所回来，看见床上拱起来的被子就像一头大鲨鱼一样，把我吓了一大跳，我尖叫起来，“啊— 好可怕呀！”妈妈急匆匆地跑过来，“怎么啦？大半夜的叫什么？”“妈妈，你看那被子多可怕呀，就像头活生生的大鲨鱼。”“什么乱七八糟的大鲨鱼，那小绵羊很可爱的嘛，比你这个只会鬼叫的女儿可爱多了，快睡吧。”妈妈很烦躁的走了。
有丰富的想象力真好，当一个个优字批下来的时候，我真高兴。当然，我也很害怕，特别是大鲨鱼。我可再也不想被妈妈冤枉了。
想象力的作文 篇3
啦啦啦……随着一声悦耳的铃声，我迷迷糊糊的`睁开眼睛，刚醒来就看到机器人女仆为我送上丰富的早餐，吃过早餐在衣柜前换衣服是，你只用站着不动衣柜就会自动帮你换衣服，来到大街上，道路上行使的都是悬浮式汽车，这种汽车可厉害了，可以上天入地还可以下海，关于未来的作文200字。来到影院，每个人手里都有一个遥控和一副眼镜，做到座位上戴上眼镜，按一下你想看的电影就可以看了。
如果你想上天下海，你可以佩戴一个飞行器或者潜水装，还可以带一个动物翻译机，这样就可以和鸟兽虫鱼说话了！
还有吃饭时来到餐厅，服务员会递给你一块芯片，把它插进桌子里就知道你要吃什么了。
其实这些发明都归功于聪明
想象力的作文 篇4
智力要素中的观察力、记忆力、思维力在学习中的作用主要是获取知识。想象力的作用主要是创造新知识。它是智力活动的翅膀，它能使同学们的智力活动展翅高飞，鸟瞰全球，观看古今，展望未来。想象力可以使人认识到无法直接感知到的事物与形象，使人看到宏观世界和微观世界，追溯过去，展望未来，在这个无边无际的宇宙中自由地飞翔。
通过观察力、记忆力、思维力获取的知识信息、事实以及一系列的推论设想本身都是死的东西，是想象力赋予了它们生命。有人认为，事实好比空气，想象力就好比翅膀，只有两方面结合，智力才能如矫健的雄鹰，一飞冲天，翱翔万里，以探索的目光巡视广阔无垠的世界，搜索一切奇珍异宝。《文心雕龙》的作者刘勰把想象称做神思，认为通过它，一个人就可以任意驰骋。没有想象力，智力是奔放、飞腾不起来的。当然，在奔放的想象中捕捉到的模糊想法必须化为具体命题和假说，才能使智力发挥出有益的作用。
有的'同学只会死记硬背老师的结论，总是跳不出老师、书本的框框。尽管学的知识不少，基础不差，却很少有独创的见解。造成这种情况的主要原因在于有的人只是把头脑当成储存知识的仓库。有的同学则不同，学得活，有创见，能够把头脑中知识材料组合成绚丽多彩的“图画”，这就是想象力在起作用。正像任何科学实验之前都要进行实验设计一样，在实验人员的头脑里，将预见和设想到实验的配备和步骤、控制和强化哪些条件，实验可能发生的问题，以及可能达到什么结果。这种在实验前的设计思维过程，就是科学家发挥想象的结果。
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