鱼的作文

时间:2023-12-17 12:16:32 我要投稿

【优选】鱼的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的鱼的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【优选】鱼的作文

鱼的作文 篇1

  世界上有很多启示:蚂蚁搬玉米粒、蜜蜂采蜜、鱼在水里守卫领地。我在一次钓鱼中也得到了启示。

  记得去年暑假里的一天,我跟着爸爸去湖边钓鱼,我和爸爸分别放了鱼饵,然后举起鱼杆,把勾线扔了出去。由于是落日时分,湖面上溅起了一圈圈彩色的'涟漪,不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪,过了好久,鱼赶突然剧烈地抖动了一下,哈哈,一定是一条大鱼。第一次钓鱼的我不禁这样想。我使劲地拉着鱼杆,感觉鱼杆都已经弯了,这时,“啪”的一声,线断了。“孩子,你有些着急了,你要有耐心,有方法!你看,你往这边拉,鱼往那边游,线承受不了,就会断。你看爸爸怎么钓的,好吗?”就在这时,爸爸的鱼杆抖了一下,“爸爸,快看!你好像钓到鱼了!”爸爸猛地一回头,双手使劲握住鱼杆,时不时地拉上一下,他等鱼挣扎得筋疲力尽了,猛地一使劲,鱼钓上来了。眼看就要22点了,就要到睡觉的时间了,可爸还是说,再坚持一下。最后,我和爸爸钓了三条大鱼,虽然不算多,但是对我来说已经是大收获了。

  我想:做任何事,只要有耐心、有方法、能坚持,就一定能成功。

鱼的作文 篇2

  那是一个星期天的上午,天气晴朗,我和爸爸带着工具箱来到小河边钓鱼。河边的景色真美呀!绿色的地毯、五颜六色的野花、波光粼粼的河水,一下子把我吸引了。而爸爸却在河边忙碌起来,拌鱼食、投鱼食、准备鱼饵。等我从美景中回过神来时,爸爸正在把一条蠕动的红蚯蚓装到了鱼钩上,蚯蚓因为疼痛不停地翻滚着,真是太残忍了!可爸爸说:“鱼喜欢吃活食,蚯蚓这样动会更快地吸引鱼儿上钩的。”装完鱼饵,我兴奋地一把抢过钓竿,准备甩竿。可那细细的鱼线好像在和我躲猫猫一样,怎么也抓不住,最后还是在爸爸的帮助下把鱼钩撒到了河里。虽然离河边很近,但也算是成功了。我耐心地看着浮标,等待着鱼儿上钩。

  1分钟过去了,5分钟过去了,10分钟过去了……浮标还是一动不动,而我的双手和腿已经有些发麻了。我开始东张西望,注意力已经不在钓鱼上了。爸爸见了,对我说:“钓鱼必须要有耐心,要专注,只有这样,你才会钓到鱼。”听了爸爸的话,我重新振作起来,目不转睛地盯着浮标。

  不一会儿,我发现浮标周围冒出了许多小泡泡。哈哈!看来有鱼要上钩啦。不过这条鱼太聪明了,它绕着鱼饵转了好久,就是不吃食,我在心里暗暗着急,但却大气都不敢呼一声,生怕它发现有危险逃跑了。忽然,手中的鱼竿轻微地动了一下,只见浮标沉了下去,我欣喜若狂,试探性提了下鱼竿,没想到水里的鱼儿竟然和我玩起了“拔河”比赛,看来遇到一条馋鱼喽!我以迅雷不及掩耳之势把鱼竿猛地拉起来,哈哈,一条鱼上钩啦!离开水面的鱼在钩子上拼命地挣扎着。看着它痛苦的样子,我赶紧把它从鱼钩上解救下来,放入水桶中,爸爸见了,为我竖起了大拇指。有了这次的'胜利,我像是满血复活了一样,一点儿都不觉得累了,心里像灌了蜜一样甜滋滋的。

  时间过得真快,到了中午,我和爸爸带着“战利品”回家了。这次钓鱼让我知道了不管做什么事都不能急躁,一定要有耐心和专注力,只有这样才能把事情做好。而通过自己的努力得到的收获,会给人一种满足感和幸福感。

鱼的作文 篇3

  “大宝小宝,鱼来喽!”妈妈端着一盘直冒热气的鱼向我们走来。

  “哇!”我瞪直了眼睛看那鱼:鱼肉中泛出了一丝丝油,周围还淋上了红烧酱,嗯……我再一吸鼻子,一种来自鱼的清香和出自红烧汁的香味交杂着扑入我的鼻孔,啧、啧、啧……我再伸出筷子夹了一块油嫩嫩的鱼肉,一手送进了嘴里:嗯,两分盐,三分糖,一成酱油,还有一点十三香……啊,真是美味啊!

  可是面对如此的美食,弟弟却连看也不看,脸上还显露出一幅厌恶的表情。弟弟捏着鼻子对我说“老姐,你把鱼全吃了吧!“我丈二和尚摸不着头——咦?弟弟平时连一颗五香炒瓜子也要和我争,这么好吃的东西,怎么会拱手让给我呢?哈哈,既然老弟这么谦虚,那你老姐我就不客气了!

  我的筷子正要伸向一块油嫩嫩的鱼肉,突然,“半路杀出个程咬金”——妈妈夹住我的筷子:“谁让你吃这么多的',不想想你弟弟,真没个姐姐样!”“是弟弟不要吃,我才吃的!”我争辩道。

  妈妈立马夹了一块鱼往弟弟嘴里送,弟弟害怕得闭上了眼睛。妈妈把鱼塞进了弟弟的嘴巴。弟弟闭紧了嘴巴,一脸的痛苦,坐在椅子上一动不动,甚至嚼也不敢嚼。他双手捂住嘴前,好像是要把鱼吐出来。妈妈拍下弟弟的背说:“吃下去!“弟弟突然瞪大了眼睛,喉结一动——鱼下去了。

  弟弟吃完,头顶上的汗密密麻麻,小脸通红通红得,我真不知道这鱼有这么难吃吗?

鱼的作文 篇4

  早上,太阳从东边出来,一朵朵白云在天上飘着。猫妈妈带小猫去钓鱼。鱼正要上钩的时候,老鼠“嗖”的一声从草丛里钻了出来。小猫正要扑过去,猫妈妈说:“你做事要一心一意,不要三心两意,否则做不到一件事情的。”小猫听了,点点头,决定以后都专心做好事情。

鱼的`作文 篇5

  有一种人,面对重重困难,但他永不言败;有一种人,生命中总有滂沱的大雨,但不失苦涩的笑;有一种人,虽然被别人伤得伤痕累累,但他依然为他们祈祷,并无怨地献出自己的一生 ……

  “竭力尽善,爱自由胜过一切,即使为了王座,也永不出卖自己”这是贝多芬所言,我无法想象他是抱着怎样的心情说出这句话的,那时的他,已经双耳失聪,所深爱的亲人也已经离去。一切人世的苦难都如重重大山般,压在了贝多芬早已破坏的身躯。

  一位钢琴家失去了听觉,就像一条鱼失去了鳍,再难以取得成就,甚至会丧失对生活的勇气,变得颓唐!但是,贝多芬,他以积极的心境面对挫折,他把这一切的磨难当做是上帝所赐予的礼物。

  贝多芬,即使跌入人生的低谷,也依然找到了希望的曙光——爱情!爱情的力量使他重拾了对生活的信心,使他几乎干涸的思想再次有了灵感,创造出《第四交响乐》、《热情奏鸣曲》。

  但生活总会不那么如人所愿,或许是生活的压力,他深爱着的'女孩与他解除了婚约。这在心灵上,又是一大创伤,但他知道,生活从来不是用来被打败的,他继续他的音乐创造。

  接着,他又创造了《第七交响乐》、《第八交响乐》等一系列更优秀的佳作,被誉为欧洲音乐界的骄傲。

  但是,光荣之后接踵而至的却是他最悲惨的时期。

  维也纳的风气已经变了,音乐的品味被无情地破坏了,这么一个桀骜不驯的音乐天才,怎么会被维也纳接受呢?更可怕的是他完全失聪了!经济困扰也不袭而来。

  可即使在这痛苦的深渊,我们的贝多芬,我们伟大的音乐家却依然歌颂这“欢乐”!他用尽毕生所学谱写了《欢乐颂》!这部作品又使音乐的地位逐渐上升!

  贝多芬的一生虽然在我们看来是痛苦的,可他却始终以“我要扼住命运的咽喉”作为自己的座右铭,他的一生又是有价值的,他名垂青史,让我们不得不以他为学习的榜样。

  读了贝多芬的一生,我想以“唯有痛苦,方有欢乐”来自勉,正如孟子所言“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”,贝多芬的一生就是这样的一生,就像一条没有鳍的鱼,有苦,更有乐,更是苦中作乐。

鱼的作文 篇6

  说起童年,我最难忘的就是钓鱼。事情发生在我读二年级的那年初冬。

  一天,爸爸答应带我和小表妹去钓鱼,我们做了充分的准备:新买了两根鱼竿,又挖了一些蚯蚓作鱼饵。万事俱备后,我们一行三人乘车来到城郊的一个大池塘边。

  已经立冬了,水塘周围的青草有的早已枯黄,奄奄一息。塘里水波粼粼,有时还能看到鱼儿的.身影,水面上时不时泛出几串“小珍珠”。我们抛下鱼钩,就在水塘边静静地守候。我目不转睛地盯着那无精打采的鱼漂,希望有惊喜出现,可老半天了连一个鱼影儿也没有。莫非这些鱼儿知道我们这些不速之客的到来,都躲开了?

  突然,远处一条大鱼跃出水面,似乎故意向我们宣战。我望眼欲穿,急忙让我爸爸把鱼钩抛向那边。不一会儿,鱼漂就动了,肯定是那条大鱼上钩了。我赶忙去拉鱼线,拽了半天,提起来一看,竟是一条小草鱼。唉,小鱼也是鱼呀,没有“汉堡包”,面包也凑合,总算有收获了。我拿着鱼想把它洗一洗,可刚沾水,它一使劲就溜了,弄得我差点儿滑到水塘里。

  一直挨到傍晚,我们只收获了两条小鱼,还是表妹和爸爸钓的。我有些失望,闷闷不乐,准备收竿回家。就在这时,终于有鱼上我的鱼钩了,它可能在挣扎,我的鱼竿都快撑不住了。钓上来一看,一条大鱼!我用双手掐着鱼腮,真恨不得去亲它一口。爸爸也兴奋地说:“这条鱼足有两斤重呢。”

  我心里乐颠颠的,感慨良多。钓鱼,需要耐心,成功只在一念之间,只要坚持到底,成功之果就会属于你。

鱼的作文 篇7

  早晨,一束阳光从窗户照进来,我一看表——又是一个大懒觉。我迅速起床,拉开窗帘。

  窗外,阳光明媚,格外温暖,就连水中的鱼儿,也快乐地游来游去,有时,还紧紧地帖在鱼缸壁上,向外张望着这个世界。

  “爸!妈!”“爸!妈!”“爸!妈!”

  连叫三声,还是每人回答,难道说……家里每人?

  不禁沾沾自喜。

  于是,我飞似的奔到客厅,打开电视机,躺在小床上津津有味地看了起来……

  “哈哈……”

  “我说嘛!这孩子一个人在房间里傻笑什么,谁让你开的电视!”

  糟糕,老妈没出门!我连滚带爬地下了床:“今天星期六。”

  “我知道星期六,不然我也不会让你睡到9点!”

  “那怎么不让我看电视?”

  “就剩几天就考试了,你还好意思问!”

  “啥?不期中刚考完吗?怎么又到期末考了?”

  “少废话!离考试就剩一个多月了,还敢看电视!作业写完了吗?历史背会了?给我过来,抄英语!”

  顿时,天昏,地暗……

  我无奈关了电视,抄起了英语……

  我想起前几年国家嚷嚷着要给中小学生减负,而老师家长却说:减“负”等于加“正”;这几年,国家嚷着要搞素质教育,而老师家长却说:今天的学习质量,就是明天的'生活质量,教育要因地制宜,我们这儿,只适合应试教育……而现在,还有一个月才考试,又是星期六,却不能看一会儿电视……

  不知何时,邻居家又放出那令人忧伤的歌曲:“你看那花儿都谢了,你看那海儿都哭了……”那鱼缸里的鱼儿也在鱼缸边上徘徊,看着缸外美丽的世界,可无论怎样,也穿不过那透明无色无味的水一般的玻璃。我忽然觉得,这鱼儿,和我一样……

  终于,那鱼儿强忍不住眼中的泪水“啪”的一声落在了纸上……

  于是我拿起一支笔,想要弄穿这鱼缸,就要下手时,才幡然醒悟:弄穿这鱼缸,鱼儿还剩下什么?

  一转头,依旧阳光明媚,纸上那地泪珠,早已不见踪影,只留下淡淡的痕迹……

鱼的作文 篇8

  夜幕降临的时候,天空呈现出一种寂寞的美。打开鱼缸的灯,静静的拿着一杯白开水坐在冰凉的木地板上,看着鱼儿在水中摆动。想想,似乎从没有看见过鱼睡觉,好象它们永远都这样游着,直到长眠。或许那是它们把一生的睡眠都汇集到了这个时候。就这样,睡了。心里沉静着,胡思乱想。

  一无奈的长大鱼,成群接对的游着,有大有小。有生命的东西终将是要长大的。小时侯总是希望快快长大,长大了就可以不受家长规定玩的时间,看电视的时间,可以支配自己的空间。可无奈,成长总是有一个过程,只好慢慢等待。那时侯并不觉得无忧无虑,倒是觉得生活在父母的掌中,没有自由。直到有一天,在成长的过程中有了自己的思维,自己的苦恼,才知道快乐并不象我们期待的那么快乐,痛苦则更加痛苦。仿佛那个昨天还在为要不到糖而难过的小孩,今天就要独自去面对很多事情了。收起了无奈的笑脸,去学着豁达,学着承受。付出童年,付出青春,付出生命,这就是成长的代价。但知道了又能怎么样?不过是让我更快的老去罢了。在风吹云动的那一刻,发现依旧的晴空下,白云的模样已经不觉改变了。父母张开了合实的手掌,展现在眼前的是崭新的太阳,崭新的世界。在无声的阳光中感到皮肤被灼伤,在虚伪的世界里承受着冷漠的眼光。这就是小时侯期待的世界?莫名的空虚和无助象揭开蒸笼那一刹那的蒸汽,袭面而来。突然想到了杜甫的《佳人》中写到:在山泉水清,出山泉水浊。也许这就是成人世界中无法填补的残缺。我到底在什么时候长大?也许,就在怀念开始时,也许是在懂得珍惜时,也许就在这对长大的抱怨时。于是我开始怀念以前,以前的无忧无虑,开始思考问题:时间,友谊,前途,生命。

  二时间变奏曲鱼知道时间吗?也许我打开灯就是它们的白天,关上灯就成了黑夜,再开灯时就已经过了一天。又是谁在为我们开关着灯?太阳?月亮?还是自己的心?记得以前总觉得时间过得太慢,特别是期待某个时候来临的时候,白天总比黑夜要长许多。但当人往后想的时候才知道自己已在不知不觉中被时间变成了回忆。天煞的时间!以前常听别人说:如果一天有48小时多好。当时总以为那些人是有病。还偷偷的想着一天只有一小时的日子。没想到现在的我也同样希望一天的时间不止24小时,也许我也得病了吧。但整天繁琐的学习,变换的空气使我做的每一件事仿佛都成了时间的剪影,我用我的.每一个动作去记录时间的流逝,就象是时间的奴隶。永远不要妄想它会给你多余的分秒。有时候又希望自己生命中的时间到此结束,因为时间会慢慢带走你身边的一切,留下那些幻影飘渺的空气。或许时间会给你新的东西,也许你会很高兴,可你却没有注意到它的阴谋是想让这个东西有一天也会离你而去。就像猪笼草用香气吸引虫子进入,使它在迷幻中结束生命,最后变成粘粘的液体。终于感到永恒有多么恐怖。喜欢时间的背叛者――瞬间。虽然它的魔力小于时间,虽然当人们感到它时,它已深藏于人们的记忆,但它的美好将伴人一生,成为梦中的定格。眼前一条鱼奋力一游。时间拿起了皮鞭。

  三友谊的背后拿出鱼食,洒了一些在水面,泛起微波。鱼群乱了。友谊是什么?会有多长?问过许多人这样的问题,得到的答案也是多种多样。“友谊是朋友之间的感情,将是永远。”希望。“友谊是朋友相互利用的借口,只是一时。”不敢想真正的友谊是什么?会象鱼儿看到食物一样你争我夺,还是大难临头各自飞?朋友告诉我,如果是那样,那便不是真正的友谊。听着心中会有阵阵暖意。真正的友谊会永恒吗?有人说不。有人说是。也许在许多年过后友谊会变淡,但我想说是,至少我曾经拥有,而且将在记忆中得到永恒。看过一句话这样写到“以前的朋友是用来怀念的,身边的朋友是用来抓住的。”

  四迷茫的前途鱼,你将来想干什么?哼,可笑。“你将来想干什么?”无数长辈问过我这个问题。想干什么?还没想过。所以每次我都摇头说不知道。或许我是一个没有理想的人,颓废的过着一天又一天,懒得思考未来。未来的工作就好象现在写的日记,在没有任何约束下,日记属于自己,这样会有无数的话想说,无数的故事想讲。从不会觉得累。而当日记变成了父母想了解我们的工具,变成了对老师的交代时,在记的时候就会充满了谎言,戴上了假面。每天都会在父母的唠叨中拿起刚放下的书本,看着那些令人头疼的文字,数字,公式,定理把书桌扑满,又一层一层的搭起了象牙塔。一张少年的脸庞,十几岁的青春,本应是欢欣鼓舞的事情,可当我们特有的激情被世俗的世界磨平了棱角,当合乎自己理想的行为一再的伤害了父母,罢了,除了沉静的微笑,淡定的退出,放弃青春的桀骜之外,我已没有力量。人们只是在享受一种状态。梦境,现实,重要吗?让自己变成一个真正的傻瓜,忘了自己生存在哪里,在什么时间,当黑夜降临的一刻总会有一些东西会闪烁,发亮。机器,幻想,爱情,死亡。对着前途笑笑,我们走路是因为有路,别计较天气。

  五生命等于死亡?我们不是为了死亡而诞生。那生命的意义是什么?一条蓝色的鱼吐出一个期待的气泡,冲到水面,破了。鱼的生命意义就是给人类观赏吗?喜欢北岛的《一切》:“一切都是命运,一切都是烟云/一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻/”但同时又欣赏舒婷的《这也是一切》:“/不是一切火焰/都是燃烧自己/而不把别人照亮/不是一切星星/都仅指示黑暗/而不报告曙光/”仿佛眼前突然出现了两个耶苏,不过有一个是撒旦扮的。生命就是一个等待死亡的过程,人们在这个自以为漫长的过程中想尽办法让自己闪光,让别人羡慕。没曾想过也许自己只是上帝的一个宠物,被他装在地球这个“鱼缸”中。有时候觉得自己很矛盾,就好象太阳去追赶昨夜的星空时又被另一群黑暗所追赶。如果说人生是一个重复的话,那么人生的意义就是能够让后人有能力去思考人生的意义,直到世界末日。

  六没有结局就是最好的结局手中的水杯已见底,站起身,关掉鱼缸的灯。它们的世界又休眠了,水也好象屏住了呼吸,只有鱼好似悬在空中,摆着尾。再引用一句话做结尾吧:水,就是生命的本源;流,就是生命的体现;静,就是生命的完满。

鱼的作文 篇9

  今天阳光明媚,小明提着他的鱼筐拿着他的鱼竿去小河边钓鱼。

  他踏着绿油油的小草看着远处的大树,风景真美呀!他来到了小河边,垂柳鸣蝉,清澈见底的小河里有几条小鱼在自由自在地游来游去。

  小明要开始钓鱼了,他先在鱼钩上挂上鱼食,然后把鱼竿线向远处抛去。下面,小明就得耐心地等着了。

  时间一点一点的.过去了,太阳光也变得越来越毒了,在这种骄阳似火的天气里我可受不了,可小明呢?他目不转睛地盯着水面,还在耐心地等待。

  就在这时,水面上的浮标动了一下,小明赶紧提鱼竿,啊,太好了,小明钓了一条半斤多的大鱼!他喜出望外,赶紧把鱼从鱼钩上摘了下来,放进了鱼筐里。

  可是,现在小明也受不了这强烈的太阳光了,他早已是满头大汗。所以小明就提着鱼筐拿着鱼竿,高高兴兴地回家了。

鱼的作文 篇10

  捉田鱼最有趣了,小鱼们东游西游,这可把我急坏了,我一边跑一边叫:“小鱼先生,你在那里!小鱼先生……”可是一条小鱼也没来。我只好出我的绝招了,我把一条与赶到一个角落,再用石头搭出一个“水下围墙”。小鱼左碰右撞,就是逃不出我的天罗地网。小鱼儿也要出绝招了,它退后好几步,然后使劲向前冲。围墙的'一块“砖”掉了,不过他又中了我的机关-------一个小石头掉了下来把它的尾巴给压住了。“哈哈”这条小田鱼归我了。可是,人吃一亏长一智,不,是鱼吃一亏长一智,再也没有一条小田鱼上我的当了,我只好请妈妈来帮忙,只见妈妈一伸手就是一条,好多小鱼都来了,可是时间到了,我依依不舍的回去了。

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