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有趣的活动课学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的有趣的活动课学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的活动课学生作文1
“叮铃铃……”老师踏着轻快的铃声满面春风地走进教室。我们盼望已久的语文活动课终于拉开了帷幕。“今这节课的内容是猜字谜，。”老师的话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷拿出自己精心准备的资料，跃跃欲试。
老师首先在黑板上写了一个字谜，老师一写完，同学们一个接一个地举起手来，我也不甘示弱，也把手举得笔直笔直的。老师见这么多人举手，干脆让我们一起回答：“日。”我们异口同声地说到，“嗯”老师点点头，“不过这只是开始，真正的好戏还没上场呢！”老师接下来又在黑板上画了一面钟，时针和分针同时指向十二。这可难倒了我们了，有的同学抓耳挠腮，像只猴子；有的同学一手托着下巴，像一位思考者；有的同学抬起头，双眼直直地盯着天花板，仿佛要把它看穿似的.……一分钟过去了，两分钟过去了……郑翰延犹犹豫地举起手来，小声地问：“是睡觉的‘睡’吗？老师摇摇头，郑翰延像一只斗败了的公鸡，垂头丧气地坐了下来。老师见我们愁眉苦脸的样子，给了我们一点提示，“钟面上指的是几点？”“十二点！”那十二点又是个什么字呢？”谈子昊胸有成竹地站了起来，清了清喉咙，回答道：是“斗”字！”说完，他马上跑到讲台上，给我们解释了一番后，我们恍然大悟，向他投去赞许的目光。
……
“叮铃铃……”欢快的下课铃声响了，可我们还有一个字谜没猜出来呢，谜面是：“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。”你知道谜底吗？
有趣的活动课学生作文2
星期六的下午，我们来到金笔学校学习作文。在课堂上，我们做了一个游戏，名字叫“你演我猜”。我们大家都非常开心！
老师先让我们用黑白配的方式分出队友，我、李xx、焦xx组成一组，称作一队！孟xx、李xx、祖xx他们是二队。老师讲完游戏规则之后，游戏开始了！
先是一队的我们，派出代表上台抽签，只见焦xxx淡定自若的抽了一张纸牌，打开之后，笑了笑。开始表演了！先是用手向上指了指，然后蹲下来，仰着头往上看。又做了个青蛙跳的动作，眨着眼睛望向我！我领会之后，笑着点了点头。转过身，将刚刚焦xx的动作重复了一遍。只见李xx，哈哈大笑一声：“好的！我知道了！坐进观天！”“哇！好厉害啊！”同学们，纷纷鼓起掌来！乔老师笑嘻嘻的说：“真不错，开门红啊！一队得一分！”
接下来，二队上场抽签表演，只见李xx抽到一张纸条之后，愁眉紧锁，望向老师。乔老师笑着说：“开始你的表演吧！加油！”只见他挥动着手臂，像大鸟一样风来飞去。挥舞了几下之后，停下来望向孟xx。此时的孟xx满脸疑惑，用手不停地挠头，说了句：“我没看懂呢？”老师说：“李xx，你再表演一次吧！”可是，接下来孟xx依旧没看清楚李灿钰的表演含义是什么。由于有时间限制，孟xx无奈的转过身，像蝴蝶一样对着祖xx挥了挥手臂。只见祖xx笑哈哈的.说：“翩翩起舞？”乔老师笑着说：“同学们，这个游戏需要考验同学们的表演技术，还有队友之间的默契度！答案是——大鹏展翅！”“什么？大鹏展翅？哈哈……”就这样教室里传来了大家爽朗的笑声。
同学们又玩了几次之后，下课铃声响起了，就这样依依不舍的下课了。我真想再上一次这样的活动课！
有趣的活动课学生作文3
今天上午第二节课，张老师神采奕奕地走进教室，神秘地对我们说：“同学们，我们来玩一个添嘴巴游戏，好吗？”同学们拖长声音回答：“好——！”
游戏开始了，老师把我们分成a、b、c、d四组，然后叫了四个同学上台各画了一个人头。你看，胖胖的人头上有眼睛、鼻子、耳朵和头发，可偏偏就没有嘴巴，我想：这应该就是老师说的添嘴巴游戏吧！
开始玩游戏了，有一个同学把嘴巴添歪了，还有一个同学把嘴巴和鼻子合到一起了，逗得大家哈哈大笑。
终于轮到我了，我既兴奋又紧张，兴奋的.是我能上台画嘴巴，紧张的是我从来没在黑板上画过画，我能画好吗？老师用布帮我蒙上眼睛，然后给我一支粉笔，让我在原地转三圈。我转了三圈后，就开始画嘴巴，刚要画，同学们都笑了起来，原来我把李锦当成黑板了，弄得我挺不好意思。幸亏老师帮忙，指引我左转九十度，我才摸到黑板。我开始画了，只听见同学们在喊：“上、上，下、下……”搞得我分不清东南西北了。正当我凭着自己的感觉画时，突然传来整齐的声音：“向左，往上。”我终于听明白了，我照着他们的指示，摸到了一个地方，开始画了起来，一笔、两笔、三笔……总算画完了，我感觉如释重负，清爽极了。这时，老师帮我掀开布，我一看，呆住了：原来嘴巴缺了一块“肉”。同学们笑得东倒西歪，我垂头丧气地回到座位上，但看着“她”那滑稽的样子，我也忍不住笑了。
最后，老师高兴地说：“同学们，你们玩得这么开心，能不能写下来呀？”“能！”同学们异口同声的答道。这真是一节有趣的活动课！
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