蒲公英作文

时间:2023-12-21 09:25:08 蒲公英 我要投稿

[精选]蒲公英作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的蒲公英作文3篇,欢迎阅读与收藏。

[精选]蒲公英作文3篇

蒲公英作文 篇1

  朋友,心灵受伤的一剂良药,为你排忧解难;朋友,心情愉悦时的一罐蜂蜜,令你锦上添花……

  --题记

  风,瑟瑟地吹,吹落我的泪,也吹落了我的幻想。

  六年级上册,我们最后一次选班干部,我依然选择了那个连续失败了两次的职位--音乐委员。然而,这次的我,终究还是以失败告终,竞选前的那激动又期待的心情,在这一刻,烟消云散。

  我,独自一人走在路上,不停地安慰自己:“这只是一次小小的班干部竞选,上了初中还有机会的,反正之前也失败过两次了,也不差这一次,有什么大不了的。而且没选上以后还更轻松呢!”可是光说无用,泪珠还是不争气的一滴一滴滑落脸颊。

  我只想一个人安安静静地待着,不求安慰,只求人懂。

  我漫无边际的走着,仿佛世上的一切都与我无关,走着走着,,我便走到了那片湖边,湖是静的,宛若明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树,还有树下的那片蒲公英。

  那是一棵大榕树,树下翠绿的草地里还夹杂着许多白云般的.蒲公英,风一吹,他们便随风飘荡,无忧无虑,自由自在地飘在空中。

  我坐在树下,把头埋在两膝之间,默默的哭泣,也不知哭了多久。

  “别哭啦,不就是一次竞选嘛,下次不还有机会的嘛。”耳旁一声甜美的嗓音,轻声细语的音调荡在我耳边,我缓缓的抬起头,定睛一看,是妞,虽然她的那句话对我有些触动,但我还是不甘心的反驳了一句:“我们都已经六年级了,到初中时哪有这些好朋友,怎么会有下次,看来我真的没什么能力吧。”

  她看到我这个样子,并没有生气,还是不断鼓励我:“怎么会呢,我们还有初中,高中,大学呢,虽然那时候我们不一定会在一起,可我相信,以你的实力,你以后肯定会越来越强的!”

  我注视着她那清澈的眼睛,里面好似有一种力量,一种能让你放心,令你相信她的力量。我笑了起来:“嗯,我相信你,我一定会努力的!”随后,我们都开心的笑了起来。那笑声,清脆,爽朗,在我耳里如天籁般动听。

  又是一阵风吹过,和蒲公英一起,带走了我们的烦恼。

  那轻盈的蒲公英,在天空中飞舞如雪花般消失在了天际。我心里暗想:我要像蒲公英一样,在这漫长而短暂的生命里,尽情飞翔,不留遗憾,播撒生命的乐章……

  这,就是我们在蒲公英里的誓言。

蒲公英作文 篇2

  上个星期六的下午,好容易从题海中挣扎出,从书山中摆脱出,走出学习,走出房间,于是乎,带着弟弟妹妹们来到田野,走进大自然,真的,好久都没好好感受一下大自然了,今天,难得百忙中的一点空闲。走在田间的小路上,望着一望无际苍苍田野,一直延续到天边,刹时让人有一种视野开阔,心旷神怡的.明朗之感,但也不觉使人感到一种苍凉,现已深秋,万物恐怕都已调零了吧?

  “姐姐,我要这个,”六岁的妹妹指着脚下,仰头望着我,我低下头,仔细一看,是一株蒲公英,一株顶着白色轻逸的帽子的蒲公英。令我惊讶的是,它的身边竟然有一朵黄色的蒲公英花,这几乎是茫茫苍野里唯一鲜艳的色彩了,我沉默了,顿了顿,我弯下身子轻轻摘了那株蒲公英,递给妹妹,并问道:“它像什么呢?”“棒棒糖!”妹妹咧开嘴笑了,“不,像棉花糖,”弟弟抢着插嘴。“我觉得它像一个梦。”我静静地说。“梦?”弟弟妹妹奇怪了,我也不知自己为什么会这样说,心里总有这种感觉。

  记得早在小学,就学了一篇文章,内容是每个植物妈妈都有一套帮孩子生长繁衍的本领,蒲公英妈妈就给她的孩子们一个个降落伞,当风伯伯来临时,小蒲公英们便乘着降落伞飘向远方,没有怪妈妈狠心,没有怨风伯伯劲儿太大,也不知道将要去向何方,而是,静静地,随风飘荡,怀着希望,带着梦想,满心感激地随遇而安,落地生根,开始自己新的生活。它们也许会想:“既然已注定沉默一生,何不在沉默中放飞!”“姐姐,你看,”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只梦幻般的小降落伞向四处飘零,也带着梦幻般的期待,尽情放飞着自己,去寻找属于自己的那片乐土。

蒲公英作文 篇3

  今天下午,我和妈妈去敬亭苑玩。这里的小朋友真多呀!有的小朋友在荡秋千,有的小朋友翻双杠,有的小朋友在玩沙。他们玩得可开心了。很快,我在人群中发现了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高兴地说:“恬姐,你也来玩啊!”“是啊。”我说。文文高兴地和我边走边聊。“我喜欢找奇花异草!”文文不知什么时候冒出来一句。“ 好啊!”

  走着走着,我们来到一片草地上。文文忽然发现了几株小植物,高兴地对我们说:“快来看,快来看,这是什么?”“这是蒲公英。”我兴奋地说。我们就像发现了新大陆一样兴奋和开心。我曾经在书上看过蒲公英,但并没有和它零距离接触。我知道蒲公英是多年生草本植物,头状花序,种子上有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。于是我对文文说:“我们把蒲公英的种子摘下来,把它们‘安家落户’,你说好不好?”文文点点头。我们摘下种子,边吹边说:“希望来年这里长出更多的蒲公英。”

  蒲公英是一种特别的.植物,它还有丰富的营养价值,可生吃、炒食、做汤,是药食兼用的植物。

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