（精华）秋天的色彩作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的秋天的色彩作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天的色彩作文1
那萧瑟，那凄凉，姑娘，你究竟经历了何种哀伤？那诉说，那吟唱，华丽的乐章因你哀伤而哀伤。你为何沉浸在自己的哀伤中却不想自己身边的浪漫呢？
——题记
微波荡漾，平静的碧水湖畔卷起阵阵涟漪，飘落在碧水湖面的落叶敲起了琴键，弹起那优美的钢琴曲；微风轻扶落叶的腰肢，踮起脚尖，跳起那优美的华尔兹，这种浪漫的情景令人心醉，可姑娘为何还要悲伤，难道姑娘和我一样？
我轻抚胸口，感受内心深处的`那一缕忧伤，回头遥望，姑娘，你的忧伤令人心伤，那忧伤的气息不禁令我流泪，抚上脸颊，那脸颊上冰凉的触感让我瞬间清醒，原来我也如此多愁善感！在那树下，朋友对我说：“你最近怎么啦，愁眉苦脸的，学黛玉树下葬花吗？有什么事可以和我们说的。”我笑笑，没有说话。原来我的变化朋友都看在眼里，可是他们却不了解我的忧伤！朋友深深的看了我一眼，最后留下一句“我们很担心你”便走了。
我再次来到你这里，你那忧伤的脸庞，让我心伤，好想说一句：有我陪着你，却不知该怎样说起。头脑中想起朋友说的话，我感到胆怯，好怕自己不再是以前的自己，朋友们会离我而去，那我又是独自一人。那一刻，我决定往回走，让自己切底的忘记你。转头却惊讶的看见朋友那熟悉的脸庞，我呆站在那里，朋友向我走来，对我说：“秋天不光向你眼中看到的那样凄凉，虽然古人都说，秋是离别的伤感，是思乡的情感，但她同时是丰收的象征，是果实飘香的信号，她犹如江南的水乡女子，那样温柔、美好；就像你一样，光看其中的一半，却不继续拓展，你的身边有许多爱你的人，其实你不必忧伤，你、明白吗？”
不错，因为自己片面的观察，却否定全局，遗忘那些爱我的人，正如这秋姑娘一样，这温柔似水的江南女子，所以，姑娘，我们不必忧伤，我们很幸福。
那箫声，那歌唱，姑娘，你终于找到幸福了；那身影，那微笑。秋之姑娘，将收获的幸福撒向世界各地，姑娘，身边浪漫的味道沁人心脾！
——后记
秋天的色彩作文2
云之角，鸟之旁（天之旁），悬着一条美丽的虹。我爱虹，也爱如虹般多彩的人生。
我爱蓝色，所以我喜爱不慕名利，追求自由的庄子。当功名利禄、荣华富贵随着＂往矣，吾将曳尾于涂中＂的旷达情怀消逝于明朗的蓝色天际时（这句不好理解），我被（他）所打动。
我也爱赤色，所以我喜爱忠节赤子屈平，＂哀怨托《离骚》，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。＂他心系苍生，胸纳国家，一颗红心随着＂不受物之汶汶＂的誓言坠入滔滔汨罗，江畔空余怀念声声，他用生命谱写了一曲赤色赞歌，我被他所震动。
我爱白色，所以我喜爱追求浪漫和自由的.李白。当＂酒入豪肠，七分酿成月光，余下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐＂的谪仙人，笑谈孔丘，傲视天子时，当他尽情抒发＂大鹏一日同风起，扶摇直上九万里＂的壮志豪情时，他的人生是飘逸的白，我被他所吸引。
我爱绿色，所以我喜爱三尺柜台，献出真心一片；平凡生活，体味非凡品质的李素丽，她以＂热心＂＂细心＂＂诚心＂＂恒心＂对待每一位乘客，十几年如一日，并且丝毫没有半句怨言。她不为流风世俗所动，不为享乐投机所污，如同一棵青青小草，勇敢坚毅的守卫着自己的岗位，并对未来充满希望，她的人生是绿色，我被她所感动。
我也爱橙色，所以我喜爱人民的好公仆，国家的好女儿任长霞，她为除暴安良，为惩恶扬善，鞠躬尽瘁，她的人生如同她的名字霞，灿烂美好，耀眼夺目，他的人生是橙色，我被她所震撼。
当岁月流逝，他们的容颜回渐渐老去，但不变的是他们生命的色彩。淡泊的蓝，忠诚的赤，飘逸的白，希望的绿，温暖的橙，这些丰富的色彩又将涂抹出烂漫的人生画卷。
该让我们的人生拥有什么样的色彩，朋友，你准备好了吗？
秋天的色彩作文3
九月，秋天到来了，田野里、果园里、花园里，香气四溢，沁人心脾。大地不再那样翠绿，那样一派生机，却又增添了许多别样的色彩。那么秋天到底是什么颜色的呢？
漫步在田野，享受丰收之美：
黄色。大豆成熟了，一个个挺着将军肚，似乎在商量着“战争”的对策。大豆被摘下来之后，随着一阵阵“啪、啪、啪”的响声，一颗颗圆滚滚的豆子从裂开的豆荚中蹦了出来。好像要自己蹦蹦跳跳地“走”向工厂，一个个排好队，等待被榨成油，做成豆制品呢！
白色。棉花成熟了，那丰满的棉桃高兴地咧开嘴，露出一颗颗洁白的“牙齿”。看他的模样就知道，它平时一定很注意保护牙齿哩！
踏入果园，享受成熟之美：
红色。苹果成熟了，红通通的，宛如一个羞红了脸的小姑娘，又好似一个个小巧玲珑的灯笼在夜空中闪耀着火红的光。摘下一个放入水里洗干净，咬一口，嚼一嚼，一丝甜味从口中流到心间。让烦恼随着这股甜中带酸的香味流走，令人回味无穷。
紫色。葡萄成熟了，有青、红、紫三种。青葡萄晶莹剔透、青翠欲滴；红葡萄红如烈火、甜若绵糖；紫葡萄最为常见，它紫得油亮 、紫得发黑。葡萄不仅颜色美，味道也好，含有充足的水分，是人们广为喜爱的清凉可口的水果。
走进花园，享受花香之美：
金色。金桂开花了，空气中弥漫着金桂的.香气，淡淡的清香扑鼻而来。到处是金色的海洋，这景象不亚于大海，也不逊色于风拂草原。用桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕等，用途极为广泛。
秋天是一个多姿多彩的季节，它拥有黄、白、红、紫、金等许多色彩。它不像春天那样绿意盎然，也不像夏天那样姹紫嫣红，更不像冬天那样洁白无瑕，秋天是五彩缤纷的！
我爱缤纷的四季，更爱果实累累、丹桂飘香的秋天。
秋天的色彩作文4
秋是美的，但秋是什么颜色呢？是红，是黄，还是绿？抱着这个问题，我决定出去散散步，看看秋天的景色，也许能找到答案。
我首先来到公园，还没进公园就闻到阵阵花香，听到悦耳的鸟声，啊！真是鸟语花香啊！一进入公园大门，就看到许多树叶变成黄色了，那些飘落的叶子像翩翩起舞的蝴蝶，美极了。
花坛里，五颜六色花朵争先恐后地开着，
那美丽的颜色真招人喜欢有黄的、紫的、白的、还有深黄的。那白得像雪。粉得像霞的。黄的像金子……漂亮极了！真想摘几朵啊！可是老师说：“不能采摘小花。”我只好打消这念头。我又好好欣赏了一番这些可爱美丽的菊花姑娘。我凑近她们，逗她们玩，我真想跟她们交上好朋友。
我走上田埂，看见了一丛丛，一簇簇的狗尾巴草长得密密麻麻，一阵秋风吹来，它们欢快地扭动着毛茸茸的小尾巴，好像在欢迎我。
我走进田野，我看见金黄金黄的稻谷笑弯了腰。一阵阵秋风吹来，田野里散发着清幽的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，乐得农民伯伯笑开了花。
我又来到了果园，看到许多果实都成熟了，沉旬旬地挂满枝头。苹果红红的，高高的挂在枝头，就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的，吃一口甜甜的。黄黄的.柿子挂在树上，像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的，像一个个黄色的葫芦。再向下看，葡萄架上的葡萄紫晶透亮，像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴，露出了红红的牙齿，好像在欢迎我。
啊！多么美丽的秋天，多么美丽的田野啊！欣赏着这迷人的景色，我真舍不得离开！
秋天的色彩作文5
转眼间，秋姑娘无声无息地来了，给天地间所有的东西都染上了艳丽的色彩。
天，格外的蓝。早晨，秋姑娘拿出她珍贵的画笔，在云端轻轻地给天空上色。看，那蓝色仿佛在天上流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
瞧，秋姑娘正坐在树底下乘凉呢。银杏树的叶子仿佛是一把把小扇子，给秋姑娘扇着风，扇啊扇，秋姑娘睡着了。梧桐树的红衣裳可真好看，它把自己的'红叶子织成被子，盖在秋姑娘的身上，秋姑娘睡得可真香。
田野里，农作物成熟了，稻子弯下腰，迎接秋的美好；玉米换了一身金缨，咧开嘴，露出他那洁白的牙齿；高粱像刚刚和谁吵过架似的，脸涨得通红；大豆高兴得笑破了肚皮……农民伯伯笑了，拿出他的镰刀，辛勤地挥洒着他的汗水。我和妈妈见了，好奇地走了过去，想尝试收割稻子的感觉，农民伯伯却说：“你们没有用过镰刀，肯定不行的。”我和妈妈不服气地拿起镰刀，使足力气割了半天，割的汗流浃背，却只割了那么几根稻子。我对农民伯伯说：“还是您厉害啊！”农民伯伯对我笑了笑，便继续下地干活了。这时我的头上掠过一群大雁，如无数黑点一般，他们一会儿摆成“一”字形，一会儿又摆成“人”字形，不过多久就全飞走了，我和妈妈也继续前进着。
在城镇里，我们又看见了秋姑娘，秋姑娘像个淘气的孩子，吹一口秋风，把人们的衣服都给吹跑了。看，那个孩子在奔跑着追他那被风刮跑的风筝；大妈们迎着风翩翩起舞；摄影师们扛着摄像机，在田野里捕捉、享受秋天的景色。
傍晚，秋姑娘不小心打翻了她的调色板，把天空染得火红、金黄、湛蓝，火烧云的景象可真美。
我喜欢秋天，喜欢秋天美丽如画卷般的丰收，喜欢秋天的瓜果飘香，喜欢秋天机灵的动物和欢乐的人们。
秋天的色彩作文6
秋天的色彩
——抓住特点，有序的描写
教学目标
1、按一定的顺序写出秋天田野、果园、草地、山林颜色的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力不从心。教学重点
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
教学过程
1、谈话导入：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，同学们还记得这句诗是哪个朝代的哪们诗人写的吗？
2、这句诗是描写哪个季节景色的.？诗中哪个词语是描写秋天颜色的啊？设计意图（激发学生兴趣）
3、好，古人以诗赞美秋天的色彩，那接下来我们玩个游戏，看谁说出描写秋天色彩的词语多。引导学生交流，帮助学生回顾积累的词句。
4、展示字词，说词比赛。
教学过程
一、说一说
1、课件出示，让学生观赏关于秋天色彩的图片。
(1)、说一说秋天的天空是什么样子的、是什么颜色的？
(2)、说一说秋天的果园什么熟了、是什么颜色的？
(3)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
(4)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
2、小组内互相交流自己观察到的秋天的色彩特点。
3、请学生单独按顺序说一说自已对秋天色彩的描述。
二、写一写
1、秋天的色彩是这么丰富多彩，那就用自己的笔写下对秋天的喜爱吧！
2、课件出示：引导学生如何写秋天色彩的框架并板书要求：叙事清楚完整，语句通顺，用上好词、好句。
三、朗读欣赏，修改习作
四、交流、欣赏
1、抽生上台读，大家评价。
2、佳作欣赏，师生点评写得好的地方。
3、自己再次修改。
秋天的色彩作文7
秋是丰收的季节，秋天的色彩是缤纷的。
秋是金色的。秋风一吹，遍野金黄的玉米，随风轻轻摇动，头顶的玉米须像将军头盔上的红缨，每一棵玉米的腰板都挺得直直的，像一队训练有素的士兵一样，高高地昂着他们的头，向人们展示着属于它们的魅力，秋姑娘给了它们颗颗饱满的玉米粒，扒开那青黄的玉米外皮，富有光泽的玉米粒在阳光下泛着灿烂的光芒。一片又一片玉米像层层的金色波涛，望着望着，我的心醉了，像被成片的玉米包裹着，到处是金色的亮光。
秋是黄色的。一阵阵香甜的气味扑鼻而来，随香望去，一片又一片果树上挂着焦黄的饱满的鸭梨，硕果累累的景象使我垂涎三尺，鸭梨将树枝都压弯了，像一个个黄色的小灯笼，瓜果飘香，那浓郁的芳香让我不由得驻足、痴望，多想摘一个尝尝啊！一片片惹人喜爱的黄色是果农们辛苦的`见证。
秋又是红色的。国庆七天假，北京的香山成了我最流连忘返的去处。那秋风一吹，便是“漫山红遍，层林尽染”的景象。满山的枫树，满山的枫叶，如旗，如火，如霞。漫步在山中的林荫小路上，枫叶进而沙沙作响，好似在为游人鼓掌，时而在空中飞舞，又如为游人舞蹈。路上铺满了厚厚的枫叶，像为我搭起的舞台，我真想在这奇妙的舞台上翩翩起舞，尽展绚姿。
红色这种耀眼、温暖而诱人的颜色，令人心醉，令我缠绵。
秋是五彩缤纷的。八月十五中秋夜，“万家灯火闹春桥，十里光相照”五彩的霓红灯再加上每家那温馨的灯盏，为皎洁的月夜增添了许多色彩。这是一幅多么和谐的秋夜图呀！三国广场、十字路口都摆满了五颜六色的花朵，红的似火，粉的如霞，白的像雪，大街小巷都弥漫着醉人的花香，到处五彩缤纷，美妙至极。
秋，多姿多彩；秋，五彩缤纷；秋，令我陶醉。让我举起双手，为秋奏一曲和谐之歌吧！爱在秋的色彩！
秋天的色彩作文8
不知不觉，秋已来到。
秋踏着那酷热的暑风，静静地来了。秋的到来，给沉寂在夏天怀抱中的人们带来了一丝凉爽，还等什么?一起去追寻秋的脚步吧！
漫步在秋日的公园，这是一片红火的枫林。枫叶一丛丛、一片片的，是那样的密集，是那么的团结，如同一个大家庭，充满了幸福与生机，又像清晨的旭日，散发着激情与活力。原来，秋天是充满着幸福的红色。
田里的.稻谷已经在农民伯伯的精心照料下成熟了，沉甸甸的稻穗像一个个的胖娃娃，压得稻杆抬不起头来，一阵风吹过，掀起层层金浪……我享受着这种喜悦。原来，秋天是代表着丰收的金色。
刚刚还是放晴的天空下雨了！绵绵的秋雨就像一位娇弱的小姑娘在倾吐着自己的心是，在向人们诉说她的儿女情愁……雨又停了，碧空如洗，蓝得使人心醉。原来，秋天是沉浸在寂静中的蓝色。
乡间的小路旁开满了白色的野花。她们虽没有城市公园里的百花娇艳，但却让人们百看不厌。不为什么，只因为她们的身上散发着一种淳朴、坚强、朴素的泥土气息，就像那乐观好客的乡村人一样。原来，秋天是散发着纯净的白色。
树，开始落叶了。枯黄的落叶像小精灵一般从树上跳下，跳在土地上，跳在岩石上，跳在那哼着歌谣的小溪上……地上的落叶俞聚愈多，慢慢堆成了一堆，踏上去软绵绵的，像地毯、像棉被。俗话说：“榈庭多落叶，慨然知已秋！”哦，原来秋天是象征着思乡的黄色。
抬头仰望，不禁感叹：大自然真神奇啊，就像一位伟大的魔法师！除了他，谁还能给这奇幻的春夏秋冬染上美妙绝伦的颜色呢?绿色的春天，火红的夏天，雪白的冬天，不过，秋天究竟是什么颜色的呢?一个词语来形容——五彩缤纷！
秋天的色彩作文9
秋天是蓝色的，你看那瓦蓝瓦蓝的天空，博大，清澈，幽远，那雪白雪白的云朵，时如鹅羽东飘西荡，时如羊群追逐觅食，时如白云堆积如山，好美丽，好惬意啊！
秋天是彩色的，看那红彤彤的柿子挂满枝头，黄灿灿的鸭梨随风荡漾，噘着嘴的石榴不情愿地被装进了竹筐，秋天的色彩。待到这丰收的喜悦过后，大自然的神笔一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前，树上的叶子由绿变红变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落而下，给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格，它们穿着红的、紫的、粉的、黄的、各色秋装，抬着笑眯眯的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色、欢庆秋色。
秋天的小溪也独具韵味，喧闹了一个夏天，如今也渐渐静闲下来，你来到溪边，太阳已不像昔日那样热情了，溪边的石头已不再会烫屁股了，溪水很清，清得可以看见溪底石子的花纹，水比较凉，但凉的舒心，你坐在溪边的石头上，把脚放入水中，一股清凉柔软的感觉随即而来，惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中，而那些不懂事的小鱼们则成群结队地在你的脚边游来游去，和着溪边的小树，水中的倒影，使你不由得陶醉在这诗情画意里…
秋天的山上更是热闹非凡，各类果树毫不吝啬的.向人们奉献出自己的礼物：野葡萄，猕猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在这绿海的相衬下果实显得尤为艳美 。
那些森林居民们更是忙得不可开交—松鼠窜上跳下，忙着收集过冬的粮食，野鸡、飞鸟们飞来飞去为争抢食物又吵又闹，还是野兔生性腼腆，探头探脑而出，一见有人，飞速撤离…
山路弯弯，秋风送爽，站在山顶上仰望如画的蓝天，俯视丰收美景，身处清新凉爽之中，使人精神倍增，心旷神怡，真想面对苍穹、田野大喊一声：“真爽啊！”
秋天的太阳更红更骄，人们的生活更甜更好。
我爱秋天，更起秋天的色彩！
秋天的色彩作文10
秋天到了，要问我到哪里才可以找到秋姑娘的足迹，你看，那广阔无垠的田野不就被调皮的秋姑娘悄悄地涂上了只属于她自己的色彩。
走进田野，一阵凉爽的秋风迎面拂来，立刻会使你感到秋天的气息。没走几步，在不远处就有一位热情好客的“主人”正在迎接你的到来：一棵高大的梧桐树展开双臂，难道不是在欢迎我们来到这美丽的田野吗？告别了梧桐树，来到一望无际的谷子地，放眼望去，这黄澄澄的稻谷就像是一堆堆从天而降的金子，在阳光照耀下，显得金灿灿、明晃晃的。细小的稻谷杆承受不住谷子的重量，因而压弯了腰。好似一位小女孩因做错事愧疚地低下头，又宛如一位彬彬有礼的绅士在向你鞠躬呢！谷粒可真是个顽皮的小孩，接二连三的挣脱稻壳的束缚，蹦到地上，好像是约定好了要一起去探索外面的世界。
如果你被眼前的一片金黄弄得有些眼花缭乱，那么就可以到果园里去寻找更多的色彩。看啊，柿子树上挂满了红色的“小灯笼”，秋风一吹，便会像放鞭炮似的“啪啪”几声响，从树上落下几个熟透了的柿子。从地上捡起一个没有摔烂的柿子，剥了皮，丢进嘴里细细咀嚼，这味道又酸又甜，令人回味无穷。石榴树上的.小石榴们虽然模样相像，但性格却迥然不同，不行你看：有的石榴特别喜欢炫耀自己，总是长在最显眼的地方；有的石榴是个“乐天派”，整天笑个不停，把那嘴皮都给笑破了，还露出几颗牙齿呢；还有得十分害羞，用身旁的树叶紧紧地盖住自己，生怕让被人看见了……苹果喝了丰收的庆功酒，涨红了脸儿，就像小孩子的红脸蛋，可真惹人喜爱！
走出果园，一颗火红的枫树下面围着一群小孩。走近一看，原来是秋风吹落的枫叶形成了一层天然的红地毯，小孩子们不断的踩着这块“红地毯”，脚下发出“啪唧、啪唧”的声音，孩子们也咯咯地笑了起来。这两种声音交织在一起，为秋天的田野更增添了无限生机。
属于秋姑娘的色彩，你找到了吗？
秋天的色彩作文11
我见证过春天的嫩绿，感受过夏天的火红，观赏过冬天的洁白。秋雨绵绵，漫步在乡间的小道，我轻轻地问：“秋天是什么颜色的呢？”
“秋天是金黄色的！”远处，金黄色的稻谷伸长了脖子，正热情地呼喊我。一望无际的稻田，在微风中时起时伏，好像翻滚着的一排排金色波浪。
“秋天是橙色的！”枝头，一个个橘子争先恐后地说。他们有的像忠诚的士兵，正在枝头笔直地站岗。有的'像害羞的小姑娘，躲在树叶后面……，他们三个一群，五个一伙，像亲密无间的伙伴，或放声歌唱，或窃窃私语。
“秋天是绿色的！”路边，一排排“小辣椒”不服气地说。我赶紧凑过去看个仔细，这群像羊角一样的“小辣椒”，四周长有方方正正的棱角；我摸了摸，它表面还长着轻柔的绒毛，最奇怪的是，这种植物还是倒着长的！我忙向他们问好：“小秋葵们，你们好！”他们异口同声地说：“秋天真的是绿色的，不信，你问他们！”我顺着他们指的方向望去，哇！一片绿色。细长的豆角、“大肚子”葫芦和“感叹号”丝瓜……他们正在秋风的吹拂下愉快地“荡秋千”呢！
“秋天是紫色的！”脚下，一个“胖娃娃”似的茄子怯生生地拉着我的衣角。他的全身都是紫色的，油亮油亮的。一看见我看他，他浅紫色的脸一下子涨成了深紫色。
“秋天是红色的！”火红的枫叶飞舞到我面前，微笑地提醒我……
“不对，秋天是褐色的！”板栗们急不可耐地从毛茸茸的壳里“蹦”出来，大声地反驳道……
看着植物们用期盼的眼神望着我，我感慨万千地说：“原来秋天的色彩是五彩斑斓的啊！”
秋天的色彩作文12
“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”，这句诗生动的把深秋时的情景写得淋漓尽致。漫步在小路上，只见地上满是一朵一朵“黄花”。那些落叶从半空飘下来好像一只一只翩翩起舞的黄蝴蝶；而在地上的一些树叶则好像一只只飞累的蝴蝶伏在地上休息。而那些梧桐树上只有零零落落的树叶，那些树叶也是枯黄色的。梧桐树干以显微黄，因此秋天是枯黄色的。
下过雨后，行走在一条被绿苔覆盖的小路上。看到那些被霜打过的、染得血红的树叶，不禁想起李白的《秋登宣城谢？I北楼》中的：“雨径绿芜合，霜园红叶多”这句诗。这句不就应了我那时的情景吗？“霜叶红于二月花”。在秋天，被霜打过的枫叶是火红色的。不，比火还要红！那红，红彻了整个天际，红彻了整个世界。火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。因此秋天是火红色的`。
看！田野里、园子里散发着金黄的味道。田野里，水稻成熟了，可以收割了。农民脸上洋溢着收获的喜悦，嘴角边挂着幸福的笑容。而水稻却垂着它那沉甸甸的身躯，好像在向农民们说：“我已经成熟了，快来把我带回家！快来把我带回家！”园子里，橘子成熟了。果农们，个个乐开了花儿。想：今年又有好收成了！水稻、橘子与农民的皮肤是金黄色，因此秋天又是金黄色的。
秋天是白色的，秋天是灰色的，秋天是……
秋天的色彩并不单调，秋天的色彩是缤纷多彩的，只要你善于发现生活中的美，就会发现身边的世界是多么的多彩！
秋天的色彩作文13
金秋送爽，又迎来了十月金秋。在这充满希望和丰收的日子里，我们不妨跟随秋姑娘的脚步，欣赏这秋天的色彩。
秋天的校园里，这里有秋姑娘撒下希望的种子。在这充满希望的日子里，同学们努力着、奋斗着。教室里刻苦钻研，考场上奋笔疾书。他们正是新时代的好少年，他们是与时间赛跑的追梦人。秋天的校园里，秋天是金色，是追随梦想的汗水结晶，是成功的光芒闪耀。
今天的街道旁，梧桐树上泛黄的落叶迎风招展。渐渐离开了树枝母亲的怀抱。飞到了大街小巷；飞到秋姑娘的.身旁；飞到寂静的小城里，为他增添一份秋的色彩。走在街道上，总会看见落叶成片堆积起来。踩上去好似软绵绵的地毯。秋风伴随着落叶愉快的玩耍。吃过夜无论是什么。这时秋天无论是什么颜色都令人喜悦。
秋天淡蓝色的天空衬着绵羊似的白云，那些绵羊似乎被秋姑娘施了魔力，无拘无束的漫步在天空，微风下不骄不躁，绵绵而又轻柔。空气也焕然一新。这时秋天是淡蓝色的，虽然很平淡，但让人感觉很美。
在秋天的田野里，生机勃勃的春天过去，迎来了硕果累累的金秋。在秋天里，我总是想独自一人待在天野。静静的看着海浪般的麦田与秋姑娘的秋风翩翩起舞。秋姑娘把希望的种子播撒下，待到丰收乡间又是一片欢声笑语。这时秋天是五彩缤纷，如果不在春天努力耕种，怎能获得秋收？
秋天的小城，秋姑娘与舞秋风游荡的小城里。秋风习习使过往的人神清气爽。落叶也闲不住，到处飞来飞去，给这座小城换上了新衣裳。秋，时隐时现。她会用落叶写信告诉你，用秋风抚摸着你的脸告诉你，用金黄的果实告诉你。秋天是粉红色。走在哪里都能看见秋天的可爱。
秋姑娘告诉我：秋五彩缤纷，每个人都能看到不一样的秋天色彩。而秋天的色彩总是充满着丰收和希望。
秋天的色彩作文14
诗人笔下的秋天老是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的仍是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，恰是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。突然一阵秋风吹过，掀起起伏的'稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时陶醉在发现的喜悦之中。
再去前走几步，便是那不畏严冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。去遥处望，秋风吹过，一串红似乎一片瞅不到边的火海；就近望呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是很多红衣奼女站在钢丝上翩翩起舞。望着望着，面前便泛起“六?一”节那天同学们穿戴红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们固然没有公园里铺出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的土壤气味却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像很多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水悄悄地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰瞅，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！
眼前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像锦绣的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地展成了一条路，踩上往软绵绵的，像展了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！
我想，自己已成了一个小画荚冬正在描绘秋天的五彩和糊口的灿烂；红的是年青是但愿；白的是善良是贞洁；
秋天的色彩作文15
风，在周末失去了往日的凛冽与霸气，多了几许柔情，伴着阳光暖暖的香气，沁人心脾。仰视蓝天，一群美丽的云在飞，在奔跑，编成美妙的花环。
面对如此美景，我不禁放慢了脚步。环视四周，不远处，是一片绚丽的银杏林，宛如太阳神的儿女一般，不然，怎会得到他最多最柔的宠爱而如此金黄，黄得竟忘了这秋天的主打色?我心中一阵喜悦，便奔向了那树林。
然而，惊喜还不止这些。一条被落叶掩盖却又隐约可觅的潮湿小路铺在脚下，这小径不曲，却又比曲径更神秘。“曲径通幽”，这条路往哪儿?应答着小径的牵引，几排青瓦灰墙的人家出现了。
几个天真无邪的小孩童围着一个老人眼巴巴地看者，灵秀的瞳仁里闪出一丝丝惊叹。对于七八岁的.孩子，什么比玩耍嬉闹更吸引他们呢?
再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中听话地跳动遏制着。剪刀的一张一合，每一次与红纸亲密拥抱，便会有一些小红蝴蝶盈盈地飞舞下来。往日中这些都会被我们称为废纸，而此刻，我却有抢忙上去，一夺而空的冲动。望着老人那双微眯的双眼，从隐射出的眼神中，全洋溢着爱。不一会儿，只见那老人低头一吹，缓缓地拉开了那张神秘的红纸片。
哇，一张娃娃的脸!虽不复杂却很精致：几绺头发，两弯眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活泼!不等细看，一个稍大的男孩儿一跃将剪纸抢走，便带头儿，领了几个孩子玩去。不一会儿，又回了。呀!剪纸破了。而老人却不生气，轻轻地拍了拍男孩的头，又从容地取出一张纸继续剪起来。一会儿工夫，又成了。
忽然，耳畔的风又来了，我仿佛若有所思，这充满了爱的剪纸如春风细雨般滋润了我的心灵，人生还能如此从容!
学了一回文人弄骚，调出了内心中温柔的档案，聆听了古老文化的呼唤，让爱的文化抚慰你憔悴的心灵。爱，已熔化在了剪纸之中，美哉!
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