老师的作文

[荐]老师的作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的老师的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的作文 篇1

　　今天是五一劳动节，但我想到的，是为我们劳动的老师。

　　只要想到我们的老师，我便不禁地想：老师们呕心沥血地陪伴我们成长，交给我们那么多知识，那种情感，就像是父母亲呵护我们长大一样，甚至可以说是我们的希望，成长的希望。老师对我们的爱说也说不完，报答他们却怎样都感觉太少了，我们只好说：“老师们，辛苦了！”

　　如果说我们是祖国的花朵，老师就是园丁，辛勤地把我们细心照料直到长大；如果说我们是一棵棵小树，老师就是雨水，滋润我们慢慢成长；如果说我们是小水滴，那么老师就是小溪，让我们在水中畅游，老师容下我们，把我们汇成一条条小河。老师是我们必需的一部分，没有老师，我们就得不到知识，没有老师，也就没有未来的祖国，老师为我们费尽心力，也为祖国做出了巨大的贡献。

　　我们的班主任郑老师，在度过的三年时间里，哪天哪夜不在为我们着想？只见她始终是微笑着的。过了一年又一年，老师的脸上多出了一条条皱纹，又越来越显得苍白，能看见的，是许多岁月的痕迹，又那样辛苦、那样劳累地教育我们。

　　前不久，我上台批改作文，一低头就看见了郑老师干巴巴的'手指，感觉像一块干旱的土地，裂开得厉害，隐约可见一条条鲜红的血丝，手上还沾满红墨水。我差点流了眼泪，原来就在批改作业的这段时间里，老师的手已然被折磨得不成样子。我不禁担心，老师的手已经变成这样，怎么才能继续工作？我不忍心眼睁睁看着那双手继续被我们的作业折磨，继续开裂，看着这一些，令人心酸：老师！为了我们裂了手，整日忙得不可开交；而我们，下课时无所事事，嬉笑打闹。要知道，不只郑老师，还有千千万万个教书育人的老师，为了我们，辛苦操劳，我们一定要回报老师，好好学习，天天向上，不要让老师操心劳神，不要让老师们的劳累和辛苦付之流水。

　　看一看吧！在老师们的呵护下，我们才能慢慢健康地成长。老师们日夜想着我们，担心我们，时时刻刻都在为我们付出辛勤的汗水，我们怎能无动于衷，眼睁睁看着老师一天天衰弱？行动起来！回报老师，做力所能及的事，让老师们歇一歇，哪怕只是一点点小忙，哪怕只是管好自己，也能让老师少操心。

　　老师！辛苦了！

老师的作文 篇2

　　老师是擎天的柱；润泽大地的春雨；人类绵延不绝的火种。老师的话，似箴言，对我们规劝告诫；老师的话，似忠言，对我们诚恳劝告。翻看脑中记忆时光，我又想起了老师那句话。歌德说过：“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春。‘’是的，在这个处在青春期的我们，难免会有内心澎湃的一刻。

　　青春，气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安，冲动代替忧郁。对我来说，是不可能的，因为在父母眼中我是个乖乖女，在老师面前我是个好学生。所以根本就不可能存在男朋友，恋爱什么的。可就在那天，老师在我的作业本上写了一段话：刚刚咬到一口甘蔗，不见得就是最甜的地方；刚刚钓到一条鱼，不见得就是整个大海；你还小。我愣住了，在第一时间我就意识到，老师以为我谈恋爱了。后来我才知道，那句话是写给我同桌的，原来是一个乌龙啊。我仍然记忆犹新，虽然不是写给我的，但我知道那短短的文字寄托了老师对我们的不懈关怀。那句话后来也一直伴随我，每当我取得好成绩时，我就会想起那句话。它鼓励我，不断朝下一个目标迈进，即使前面的道路常遇荆棘，但我有足够的信心开拓自己的人生之路；或许前面的.天空时有阴霾，但我有足够的勇气追求自己的一片蓝天；也许前面的航路历经风浪，但我有足够的力量驶向自己的理想彼岸。

　　看到这本同学录，我又想起老师那句话，它似一首迷人乐曲，永远萦绕在我身边。又如一幅绚丽的画卷，常常浮现在我眼前。我又想起老师那句话。

老师的作文 篇3

　　老师经常跟全班同学说：“失败为成功之母；努力不一定会成功，可是想成功一定要努力。”

　　有一次，体育老师说要选团体接力的成员，让全班接力赛跑。结果我被选上了，让我高兴得不得了，笑得合不拢嘴，雀跃的心，好像已经跑到外太空一圈了呢！

　　大家议论纷纷的讨论该什么时候练习跑步。有一位同学建议说：“我们早上在操场上练习，好不好？”同学们都纷纷异口同声赞同。从那一天起，大家每天早上都不厌其烦的来操场上练习跑步。一开始，大家都跑得七零八落，后来，就跑得有模有样呢！大家努力不懈的样子，让我觉得第一名，好像离我们全班愈来愈近了！

　　日复一日，终于到了运动会那天，比赛前大家紧张得像热锅上的`蚂蚁。突然间，广播说：“团体接力的选手们，请就定位！”全班马上跑向团体接力的位置。“砰！”枪声一响，同学们奋力的冲刺，跑得像火车一样快，一下子，就和第一名那一班不相上下。奋力冲刺的选手，个个一马当先，谁也不让谁；加油声此起彼落、不绝于耳！终于轮到我了，气喘如牛的同学接棒给我，我健步如飞的飞奔，可是突然间，我竟然跌得四脚朝天，让我痛得差一点嚎啕大哭！那时我听到震耳欲聋的加油声，让我又燃起了斗志，但是太迟了，落后的班级都已经到了终点，我们输了！因为我跌一跤，跌掉全班企盼已久的冠军，让全班伤心欲绝！

　　回到教室后，全班都愁眉苦脸的，我更是觉得很自责。老师看大家这么伤心，安慰我们说：“不要这么伤心，“失败为成功之母”“努力不一定成功，但想要成功一定要努力”！下次再努力就好了啊！”老师说完后，全班的心情一下子就变得比较没那么伤心了！这句话让我很感动，老师一句贴心鼓励的话，真令我难以忘怀，我想，一定也有很多同学和我一样，心有戚戚焉。

老师的作文 篇4

　　一个星期二下午的课间，外面下着大雨。平时爱淘气的Ａ和Ｂ跑了出去，不一会儿，两人落汤鸡似的跑回来了。他们找到一个铝饭盒，神秘地往里装了什么迅速盖好，最后藏在讲桌下面……

　　随着上课铃声，面带微笑的美术老师走上讲台。这是一节花卉素描课，老师转身在黑板上几笔勾画了一朵荷花，衬上荷叶。正在这时忽听“哗啦”一声，饭盒盖落地，跳出一只青蛙。“嘿，大青蛙！”不知谁轻轻喊了一声，头排的.同学好奇地指指点点，后面几个男生呼啦一下子站了起来。老师不知怎么回事儿，回头看看，当他看到同学们的目光一齐投向自己脚下时也乐了。他也像孩子般左瞧右看欣赏起青蛙来，这下教室里可热闹了……再看老师，他不急不火转身便在黑板上画了起来，于是各种姿势的大小青蛙便出现在黑板上了。同学们你看我，我看你，被老师的功夫给镇住了。“真棒！”“嘿，跟真的一样！”有的伸出大拇指，有的交口称赞，而多数同学也跟着老师画起了青蛙……就这样他们上了一堂颇有趣味的美术课。

　　老实说，老师处理这类事并不困难。然而，这位高明的美术老师却因势利导，化解了一场矛盾，征服了５０多个孩子的心。有多少为人师者能做到这样呢？而这位普通的美术老师做到了。他靠的是什么？不是威吓、不是命令，而是他的善心和宽容，是他的人格魅力。

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