爱心的作文【通用9篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的爱心的作文9篇，欢迎大家分享。
爱心的作文 篇1
几天前，蝴蝶老师就向我们介绍了恩来爱心协会主办的一次爱心换客活动，我一直盼望着这一天的到来。爱心换客能锻炼我们的自主意识，让我们有机会参加社会实践活动。同学们每天都饶有兴趣的谈论要那什么玩具、图书，希望换到什么礼物。终于，星期天到了。
今天的天气像我们的心情一样晴朗，带上早就准备好要换物品，和妈妈一起匆匆出发了。
指定的广场上已经来了许多小朋友，我和******找了一块空地，把带来的报纸铺到地上，从包包里拿出各种物品，一件件整齐的摆放在报纸上，很容易，我们的摊位就算建成了。
我坐在摊位上，看着自己的“曾经的朋友”，等着别人来换。来换的同学很多，我们一般都很乐意和他们交换。可是有些同学的东西我并不喜欢，可看着他们那种渴望的眼神，我没有拒绝他。所以，我交换来的物品并不一定是我喜欢的。
这时，妈妈建议我们去别的摊位看看，说：“说不定会有你喜欢的东西呢！快去看看，别害羞，要主动出击才能得到意外的收获。”我开始有些不敢，怕自己的东西被别人拒绝。后来，我看别人都在互相走动，交换，也有一些想去的欲望。就去转了转，发现了很多我喜欢的。我开始有些蠢蠢欲动，看着那些喜欢的东西却不敢去做交换。妈妈见了，鼓励我要大胆。我壮着胆子走了过去，说我想用我的小猪换他的小熊，他竟然毫不犹豫的同意了，这次的交换增强了我的.信心。我先后用我蓝色的时钟、漂流瓶、少林寺石佛换了一本同学录，和我最喜欢但一直没买到的《100个公主的故事》。
今天的活动，我收获非常大。
活动感言：这次活动交换物品都是我自己做主的，爸爸妈妈说不考虑价值的问题，只要自己喜欢。我还认识了许多新朋友，他们很友爱、很开朗。把自己家里闲置的物品，拿出来换自己喜欢的礼物，及提倡了节约，我们又得到了想要的礼物，还得到了同学们的友谊，这次活动我们真是获益匪浅啊！
爱心的作文 篇2
人们都说，父爱如山，母爱如水，母亲的爱似乎一直以来都被人们公认为是最无私的，最伟大的，父亲的爱似乎只是那背后的力量，但是父亲的爱却是那最坚实的，厚重的。
从小，父亲便不怎么管我，似乎他是一个游于山水之间的隐士，似乎从未关心过我的成绩，关心过我生活中的问题，陪在我身边的似乎一直是母亲。但至少我比单亲家庭的孩子幸运，起码，我有父亲。
那样的偶然，让我发现了父亲多年以来的“伪装”。
小学三年级的春节，与父母一同乘坐火车回老家，望着窗外那洁白的雪花，它们好像一个个小精灵，从天空慢悠悠地向下飘落。我最喜欢雪，喜欢雪的纯洁，喜欢雪后银装素裹的世界，更喜欢童话世界中的冰雪王国。
到老家时，雪下的更大了，我站在院子里望着那活泼的雪花，便不知不觉的沉醉在这景中，我幻想着，周围是冰砌的城堡，发现自己已经在那冰雪王国中了。雪花落在衣服和头上，丝毫没有感觉。忽然发现背后有人拍了我一下，转过身，爸爸对我说：“想什么呢！赶紧回房去，外面这么冷！”我不情愿的应和了一下。
到房间后，才发现自己身上都湿了，而且暖和多了，屋子里面暖洋洋的，即使外面再寒冷也没感觉的到。
进房间里面看了会儿电视，看到爸爸过了好长时间才进来，把湿了的手套拿到火炉上烘干，我问他刚刚干嘛去了，他说他跟邻居出去了。我半信半疑等我再出去的时候，发现院子里面多了一个雪人，还是微笑着的，我兴奋得活蹦乱跳，似乎把家人们都吵过来了，他们也没有人承认是谁做的，我当时也没有多想。那天，爸爸同我和雪人照了一张照片，当作是留念。笑声洋溢着那个我想像中的'冰雪王国，似乎在那一刻，自己是那童话中的主人公，与家人幸福的生活着。
晚上睡觉的时候，躺在床上心里在想：“明明就是爸爸给我做的雪人还不承认，真不知道这些年来他为我做了多少事情我却不知道。其实，爸爸是爱我的！”
那张照片我之间还保留着，那是我与雪人的亲密接触照，那是我在银白世界中的艺术照，那同样也是父亲送给我的温暖照。父亲用双手为我做了一个雪人，父亲也同样用双手为我撑起一片天。父亲掌心中的爱，那样的默默无闻却又从未消失。
爱心的作文 篇3
“走过路过千万不要错过！”夕阳的余辉散至大地，昔日偏僻的小广场一时间热闹起来，叫卖声此起彼伏，不绝于耳。原来学校在举行爱心义卖会。
只见同学们的商品琳琅满目：有做工精致的艺术品，有灵巧可爱的玩具，还有包装精美的书籍，每一件都是物美价廉，吸引人的眼球，瞧呀，同学们有的在向顾客介绍自己的商品，两手比划个不停，似乎要将商品的优点描绘到极致；有的正与顾客激烈的讨价还价，脸都憋红了，好似一场唇枪舌斗。熙熙攘攘的顾客们穿过拥挤的小道，若看到自己心仪的商品，便兴奋地两眼放光，毫不犹豫地掏钱买下，真有挥金如土的风范。若是拿不定主意，便会紧皱双眉，认真思考要不要买下。老师家长们拿着摄像机，同样仔细记录着孩子们学会奉献的一点一滴。
但回过头来，却发现自己的小摊却是冷冷清清:几本可怜的书呆呆地躺在衬布上，无人翻看；那个海螺的回声好似惊涛骇浪，一次次冲击着我的灵魂。“为什么还没有人来？”我用渴望的眼神望着每一位走过我的摊位的人，希望他们能成为我的第一位顾客。终于，一位阿姨带领一个小女孩来了，我连忙说:“阿姨，给您的孩子买一本吧，仅5元哦！”那阿姨笑了笑，好像被我的诚恳感动了，说：“好吧，我要一本《非常女生》。”“好的！”我爽朗的应了一声，郑重地为阿姨拿书，接过沉甸甸的五元钱，激动的心情无以言表。我收获了第一桶金呀！
摆了一会摊，好友与我一起去逛卖场，途中，我们发现了各种富有创意的`招牌。但又一块黑板上的便于吸引了我：你买的不是商品是爱心。
仔细品味这句标语，我悟到了:也许一个人的力量微不足道，但集合起来，便是无穷的。全校师生如果每个人奉献1元钱，便可以让一位穷孩子接受教育！只要你愿意伸出援手，爱就会不断传递下去，它如一簇小小的火苗，温暖了许多人的心头。
爱心的作文 篇4
今天我们班举行了爱心捐赠和义卖的活动。
从第二节课我们的活动就开始了。同学们都把带来的衣服、书和文具拿了出来。我带的是芭比公主的书和一件米老鼠的外套还有一个文具盒，文具盒里面装满了好看的水彩笔。我希望这些东西可以给远方的孩子带去快乐。看着同学们一个个把自己心爱的衣服及图书捐赠给山里的孩子，我想大家的心里都有一个一样的.希望，都希望山里的孩子能够得到快乐。在捐赠过程中老师还给我们每一个小组拍了照片留念。
捐赠活动结束后，我们又开始进行义卖活动了，大家都卖到了心爱的玩具和喜欢的书，在义卖过程中老师也看到了她喜欢的东西，只可惜被一位男生抢先一步，老师有点失望。这次义卖活动大家都疯狂的购买。活动结束了，有的同学挣到了钱，有20、30还有的挣到了60，有的同学在义卖活动中得到了自己喜欢的东西，同学们都玩的非常开心，这真是一次有义意的活动呀！
爱心的作文 篇5
一大早，刚走进教室，教室里还没有几个孩子。陶陶、和琛和玥好些孩子就迫不及待地各自拿着信封上来。脑子里迅速转了一下，今天好像还没到交饭钱的时候呀，于是我诧异地问：“这是什么呀？给我写的信？”小家伙们七嘴八舌地叫道：“老师，这是我的零花钱，我想捐出来给灾区的小朋友们。”
很是感动，不过学校此次号召老师们为灾区捐款，但没有要求学生捐款。于是，对他们说：“老师，为你们有这样的爱心感到高兴。不过，学校没有要求小朋友们捐献，或者你们可以和爸爸妈妈一起直接把钱捐到红十字会，我相信，那里的孩子们会感谢你们的……”即便如此，孩子们还是不甘心把钱拿回去。
班级一些家长也纷纷来消息，比如，张知行的妈妈早就发来消息，说希望也能给孩子们展开关心灾区的讨论，建议给孩子进行地震知识的宣传，并主动送来两本图文并茂的关于地震知识的书；李思媛的妈妈也发来消息，建议班级可以开展一些关心灾区、珍爱生命的教育，同时表示：如有需要，随时乐于服务……真的非常感动。
下午的品社课，专门围绕此次地震的情况展开讨论，并学习了有关地震的一些知识。当孩子们看到那些令人震撼的图片、听到我读那些同龄的孩子们的情况时，表情都很严肃，文瀚、知行等好些个孩子已经忍不住哭了……孩子们的心灵还是很善良美好而充满爱的。
之后，问孩子我们还可以用什么方式表达自己对灾区人民的关心？孩子们纷纷表示，我们可以折千纸鹤和幸运星，把我们对他们的祝福折进去；有孩子说，我们可以为他们写一句祈福的话，表达我们对他们的爱和关心……于是，就把这作为一项自愿的.作业布置给了孩子们。
而第二天一大早，许多孩子就把自己折好的千纸鹤和幸运星带来了，一些孩子还写了慰问灾区人民的信。
灾难有时固然残酷，但往往在大灾面前，人性的光华就闪现出来，人们也更加团结和关爱。也感动于这些充满爱心的家长，他们也用无声的行动把这种人文关怀的意识传递给我们的孩子们，这样的教育也许远胜过说教吧。
爱心的作文 篇6
这个学期，感动的事有千千万万，但这里面最让我感动的是一定是那天的义卖了。
这学期的爱心义卖像往常一样在操场上举行，这次我也是忍痛割爱，竟把我心爱的愤怒的小鸟和谁是卧底的卡牌捐了出去，而这次，我也遇到了一件看似平凡却感动人心的事。
在我以前的记忆中，义卖只是将自己不需要的东西捐出去，然后将自己想要的买回来，但这次，我意识到义卖是这样的，也同时看到了人性的善良…
早早的来到了操场，已是人山人海，有卖书的，有卖毛绒玩具的，有卖吃的，各式各样，几乎无所不有。
逛着逛着，来到了四班的摊位上，映入眼帘的是一套我梦寐以求的《三体》，赵敏韬曾经说过多次，他看玩就借我，不知过了多久，也“音信全无”。可一问，贵的令人咂舌，60元一套！一狠心，买了下来。
总要支持一下自己的班吧，来到了自己的班，一眼就看到了那个足球，一问，不贵，也就5元，毫不犹豫的掏了掏口袋，一摸还有几张10元的纸币，我让沈宇帆找我5元，在义卖的箱子里一找，没有5元的纸币，怎么办呢？我本想再多花5元在买点东西或等一会儿在把钱给我的，让我惊讶的是，一旁的售货员彭佳颖马上出5元给我，说，不用还了，我的就当捐了，我惊呆了，彭佳颖只是个售货员，我买足球的'钱和她有什么关系呀！我马上把钱退回给她：“不用了不用了，我这10元全捐了吧！”更让我惊讶的是，在我将10元钱放进去后，彭佳颖也将自己的5元放了进去。
“你这是干什么，你没有买东西吧！”
“没关系，我的就当捐了吧。”
还是那句话“没关系，我的就当捐了吧。”
我不说话了。这才是义卖的真谛啊!
其实有些人很平凡，她们做了一些自认为很平凡的事情，其实，它们很深刻，很感动…
爱心的作文 篇7
今天下午是一年一度的爱心义卖日，我背上书包去学校。到了学校，我看到了好多大人，有的提着袋子，有的提着箱子，让人捉摸不清他们的'袋子和箱子里装的是什么，我自然也不例外，然后我走进了班里。
班里的布置很简单，把桌子围成大圆圈，在桌子上摆上“一元区”、“二元区”、“三元区”等。书包则是放在讲台上。
下午2：00左右义卖就开始了。我此时正在三班“宰”货“宰”完货之后，我就回班上去叫卖货物了。不过回班之前，我还要把一至六年级给跑一遍。
“买了不吃亏，买了不上当”。听到这个声音，你就知道我在叫卖我负责的食品了，然后，我就“忙”不过来了，我恨不得我有三头六臂，会分身，这样还能分身出去推销一下食品。
只剩八分钟的时候，王震铄说：“你先去买东西，我帮你替班。”于是，我就去三班买了一杯仙草冻，又买了一对烤翅，然后，我就坐下来看书了。
还有两节课我们拿来看电影。
后来听说我们班共捐了1078.3元，我为我们班能为这次义卖活动捐助了一千多元感到开心，同时也为自己可以在这次活动中付出一份力量感到开心！
爱心的作文 篇8
今年学校里举办的六一儿童节特别有意义，尤其是“爱心义卖活动”，令我记忆犹新。在六一节的前一天，学校操场上“搭”起了由各个班级准备的“义卖摊位”，商品是由我们从家里带来的一样精美的物品，到学校里进行“义卖”，“义卖”所得的钱，捐给贫困学校的学生。
六一节那天，我早早地来到学校，一进教室就看到门口有一个大大的箱子，里面装满了同学们打算“义卖”的商品。我走近一看，呵，物品的种类还真多：有钟表，有沙漏，有水晶球，还有毛绒玩具……等教室里的.人差不多都来齐了，班主任董老师说：“班级里要派几名同学做‘售货员’，想当的举手。”我一听，知道这是一次锻炼口才的大好时机，把手举得高高的，不希望错过这千载难逢的好机会。“卢筱祺、严景怡，还有……”董老师的眼睛在人群中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“还有祝新韵。”耶，太棒了!我在心里叫喊道。
我们几位同学抬着箱子走下楼去。到了操场，我环顾四周，哎，才到了四五个班级。我忙把箱子里的东西一样一样地拿出来，小心翼翼地放在货架上，生怕一个不小心把什么东西给摔坏了。第一批同学下楼购买了，“我要这个!”一个女孩儿对我说。我拿过去仔细一瞧，哟，原来是个水晶球。“好的，水晶球十五元，拿好，别掉了。”她递给我一张钞票，我一看，傻了，原来是一张二十元的“大钞票”，哎，这是我们做的第一笔“生意”。“爱心箱”里空空如也，我哪里有钱找给她？我只能向旁边的严景怡求助：“景怡，你有五元的零钱吗？借一下，下次有零钱了再还你，好吗？”“没事，我不急。”只见她拿出五元钱递给我，我连忙找钱给那女孩，然后又对严景怡友善地笑了笑。
第一批的同学回教室后，呼，我轻轻地舒了口气。第二、第三批过后，东西差不多都卖光了，只剩下一本书和一幅画没有卖出去。“来，你们拿着这本书甩一甩，要喊：‘来买啊!’我给你们拍张照。”一位老师走过来，笑眯眯地说。“哈哈哈哈……”我们三个笑得前仰后合，“这样多奇怪啊!”大家异口同声地说。卢筱祺拿着书的一角举起来了，当真喊起来。我们则一直笑到肚子疼，捂着肚子，弯着腰，活脱脱像几只快乐的小龙虾。
回到家里，我只觉得脚站得酸，但是，只要一想到我们卖出的这些钱，是会捐给贫困学生，给他们带去帮助的，我的脚顿时就不觉得酸了，心里激起一阵阵暖流……
爱心的作文 篇9
我要设一个爱心计划，是帮助罗申昊的，他纪律不怎么好，不怎么和别人好好相处，学习态度也不好，我想让他改正这些缺点。
上课时，他爱讲话，上课前，我就提醒他：“我拍拍你，就是提醒你不要说话。”在上课他讲话的时候，我拍拍他，他就马上回过神来，认真听讲。
我还有能让他改正上课讲话这个缺点的好办法：告诉他，你想讲话，就举手发言，回答老师的问题。果然，他照我说的去做了，上课时，他几次想说话，都不敢举手，他也没讲话，
但这一次他想讲话时，就大胆地把手举起来了，正好被老师看见了，老师很高兴罗申昊能大胆发言，并且表扬了他，同学们都用赞许的目光看着他，他不好意思地说：“我……只是想说话，洪葳说想说话就举手发言。”看来这个方法还真不错。
罗申昊还爱和别人打架。我跟他说：“别人说你坏话，你就不把他说的当一回事就好了。”他照我说的'做了，果然打架的次数减少了许多。
帮助别人是应该的，帮助别人的同时，其实也帮了自己。我的爱心计划成功了！我以后还会设一个、两个、三个，甚至无数个爱心计划。
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