老师的作文

时间:2024-01-04 12:14:56 老师 我要投稿

老师的作文【优秀】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的老师的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师的作文【优秀】

老师的作文 篇1

  每一个人在生活里,一定都曾被亲朋好友刺激过,每一次的困难令人沮丧,而奋起的力量几乎都是父母、师长和朋友的激励,我们可以把它叫做“当头棒喝”,因此才会有所成就,所以要感谢身旁每个为了你所做的一切。

  我记得我小时候很不擅长英语,看到就放弃,因为培训班的英语老师,每上一次课,就激励我们,用最简单的方式,帮我们背文法和单字,曾经位此把全部课文用英语拼音一个一个背出来,由于这位老师的当头棒喝,让我在那一班的成绩是前三名,我很感谢她,给我的激励和鼓励,所以每一次英语考试都拿奖杯和奖状,老师们和父母都很开心,之前最讨厌英语的我,竟考到这么高,父母、老师和同班的朋友都替我高兴,我自己也吓一大跳,因为老师的激励,我才有这么好的成绩。

  因为一个激励的行为和举动,可以让一个人改变很多,所以激励算是一种让人可以让人增加他的心志和坚忍他的.性情,所以每一个成功的人都会有几次当头棒喝的经历。你所拥有的激励都是自身的努力和老师的激励所组成,所以呢!

  我们要珍惜身边每个激励你的人,这样才可以闯出属于自己的一片天堂,让自己发光发热。

老师的作文 篇2

尊敬的余老师:

  您好!有些事情我想对您说,可是一直因为没勇气、没胆量,我就憋在心里很长时间了,说给老师的心里话作文。我今天终于鼓足勇气,借此机会对您说出来,希望您能心平气和地面对,不要生气,也不要责怪我这个学生的无能和懒惰,好吗?首先要说的是每当您布置家庭作业时,日记总要以您定的题目来写,而有时候我们有很好的日记题材,您定的题目我们却又不会写,我就只好胡编乱造,随便应付。我觉得这样不但不能提高我们的写作水平,反而会限制我们的想象力,降低我们写作的乐趣。接下来要说的.是您每到星期五布置家庭作业的时候,每次都要求我们写两篇日记,还要做其它的语文作业,近期又开始要我们写《心灯》(心理分析),就相当于每周要写三篇日记了,这样只会加重我们的负担,何况有些同学还不能完成您的这些作业,您又能对他们怎么办呢?余老师,我知道您是为我们好。我这么说,并不是要您按照我所说的那样去做,如果您不愿意,就当我什么也没说,如果您觉得我说的有道理,采纳我们的意见,那我们将学得更开心,同学们也会更加喜爱您!

  老师批语姝楠:我并没有要求你们写日记的主题都得遵从我的规定,大多时候都是你们自选题目,不是吗?命题作文在语文学习中是很有必要的。一 个星期三篇日记应该不算多,其它作业我也没布置多少啊!你们现在已是五年级了,也是该努力的时候了,城里孩子一二年级每天得写一篇日记,三年级就达到你们现在的水平。什么叫“不经历风雨,怎能见彩虹”?什么叫“痛而后快”?什么叫“吃得苦中苦,方为人上人”?我想你应该懂。你看,你努力地看书了,所以你的阅读能力提高了,不是吗?做完我布置的作业,你们还是有大量时间玩的!没有必要给自己寻找一个懒惰的理由,你说是吗?老师希望你理解我的做法,也许若干年后,你会感激我。

老师的作文 篇3

  每个人都有自己的梦想,我也不例外。我的梦想是当一名光荣的教师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。

  有一天晚上我做梦想着、想着,我终于当上了人民教师。我手里拿着教案,迈着轻快的步伐走进教室,看着学生们求知的眼神,我想:我一定要把所有的知识传授给他们在课堂上学生们高高举起了他们的小手,争先恐后地回答问题,下课后我不顾疲劳,耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的学生细心讲解。学生们爱戴我、尊敬我,他们不仅把我当成老师、长辈,而且还把我当成无话不谈的朋友,甚至有些不愿和父母、学生说的小秘密也会向我倾诉。一次单元测试结束后,一份考卷引起了我的注意,成绩仅得了“53”分。我把那个学生叫到了办公室,对他说:“你来找找原因,为什麽会考的'这麽不理想,是不是这部分知识没有掌握?”学生低着头支吾了半天也没回答出来,一张小脸憋得通红,一双小手不停地相互搅动着。看到他想说又不敢说的神情,我猜想他肯定遇到了什麽困难。于是,我把他拉到身边耐心地对他说:“别怕,老师知道你是一个爱学习的好孩子,有什麽难题老师帮你一起来解决。”学生抬起头来,一双清澈的大眼睛无比信任地看着我说:“老师,其实我自己明白,是因为我上课做笔记太慢,重点记不下来,愈积愈多,所以好多内容我都不理解。”知道了他的问题所在,我笑笑对他说:“不怕,从明天开始你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。”就这样过了两个多星期,他的功课跟上了,写字速度也提高了好几倍。他的家长还特意前来对我表示感谢,看到他再次考试取得了理想的成绩我欣慰极了。

  在学习上我严格要求他们,但在生活上我无微不至地关心他们。一天下课后,一个学生来到我面前说:“老师我不太舒服。”我赶紧摸摸他的头。呀!真烫,一定是发烧了。我给孩子的家长打了电话,然后急忙带他去了医院。经过医生的详细检查是受凉了,没有大碍,我心里悬着的一块大石头才算放下。这时,孩子的家长也赶来了,并对我连声表示感谢。

  高鑫高鑫。这时,妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说:“快起来,该吃早饭了。”我揉了揉双眼,极不情愿地爬起来,而我的思绪还停留在讲台上,停留在我的学生中。我想:我一定会让我的梦想成为现实的。

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