收获的作文

时间:2024-01-07 09:54:15 收获 我要投稿

收获的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的收获的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

收获的作文

收获的作文 篇1

  昨天下午,我班同学姚磊的爸爸姚叔叔来给我们上了一堂生动的烹饪课。这堂课真是有趣极了!

  姚叔叔一进门,一阵热烈的掌声骤然响起。只见姚叔叔身着雪白的厨师装,看起来可帅了。哇,他带了好多装备啊!电磁炉、菜刀、砧板,样样俱全。看来做足了准备呢!姚叔叔教我们做了蛋炒饭、番茄蛋汤和土豆丝。其中最好吃的还数蛋炒饭了。姚叔叔先打了两个鸡蛋,迅速地搅拌着,然后他又把备好的佐料-火腿丁、青豆、玉米等倒入锅中,红的、绿的、黄的和着白白的.米饭在锅里不断翻滚跳跃着,不多久,一股令人流口水的香味就弥漫了整个教室。最后,姚叔叔把饭加进去,迅速煸炒,香喷喷的蛋炒饭就出锅啦!我们早已垂涎三尺,迫不及待地尝了一勺,味道果然是一流的!有饭就要有汤和菜,姚叔叔想得很周到,他又为我们做了番茄蛋汤和土豆丝,味道也很棒哦!姚叔叔的刀功也让我们大开眼界。只见他手起刀落,噔噔几下一个完整的土豆就被大卸八块,瞬间变成了土豆丝,简直就是鬼斧神工,令人敬佩啊!这个过程让我收获最大的还是如何不借助工具快速刨掉土豆皮:先把土豆在开水中烫一下,再放在冷水中冷却,只要轻轻一拧,皮儿就乖乖掉下来了。

  “叮铃铃”下课铃响了,我们用热烈的掌声送走了姚叔叔,通过这堂课,我明白了:不论哪一项技术都是需要日积月累的学习和实践才能修成正果,做菜这件事也不例外啊!现在就开始行动!

收获的作文 篇2

  转眼间,春假就如同小泥鳅一般,从我们身边悄悄地溜走了,想必大家一定还意犹未尽吧!

  在这春暖花开的季节里,春假来得太及时了!它让疲惫的我们有了充分喘息的机会,使紧张的学习生活告一段落,也使我们有充裕的时间去阅读,去品味,去实践!

  大多数的同学,会利用这个春假,游历祖国的山山水水,既了解了各地的风土人情,开阔了眼见,又陶冶了情操,显然,他们的收获一定不小。

  还有许多同学,利用这个春假,在书海中尽情地畅游。他们贪婪地吮吸着课内没有的知识,探索着无穷的奥秘,他们的收获太多了。

  也有同学,在春假里,积极参加各类体育活动,既锻炼了身体,也放松了心情。

  有的同学,春假里独自在家,他们合理地安排学习、娱乐生活,很好地锻炼了自我独立生活的.能力,他们的收获很大。

  我在这个春假里,除了阅读了自己喜爱的课外书外,还欣赏了几部梦寐以求的大片,收获也颇为丰富。

  就让我们大家以更饱满的精神面貌来迎接新的学习生活吧!

  谢谢大家!

收获的作文 篇3

  渴望……渴望竟是如此美妙,简直让我进入惊心动魄与思想的交接点……

  曾经,曾经的我,为空虚而困惑,而忧郁如今,即使漫步满园缤纷落花的世界,痴望无助的轻逸的枯叶,我会为其感动——那似罗蜜欧与朱丽叶的落英也会有五彩动人的故事……

  我从小就不是一个坚强的人,但当我感受杰克·伦敦的心灵时,我震撼了我钦佩他,那个无所畏惧的淘金者。他的心中永远筑立着友谊的桥梁,因为他宁愿孤苦漂泊也不愿背叛友情;他的灵魂似凌寒独自开的傲梅,因为他敢与残酷的野兽拼搏……从此,我想在我的生命里种下一园的灌木,或者为令人望而却步的荆棘,是的,那是会有鲜血流淌的拼搏,但我宁愿如荆棘鸟一般,把我的人生之歌唱得更嘹亮。我明白代价似荆棘鸟一般,时间的逝去会逐渐隐去生命的痕迹

  遐想是我的挚友,然而,倘若我从巴尔扎克手中得到驴皮,我不会因此迷失方向,生命的驴皮是奋斗的历程,而非坐享其成。人心的愿望不容等待,倘若真似鲁滨孙海上遇难,那么海岛的代价是你不能在终点临近之时就丢弃了希望。

  每当走近大海,我就想起了曾有一位老人在碧蓝的大海上与鲨鱼搏斗的故事,虽然收获的只是马林鱼的巨骨,但对他来说是一次思想的升华,收获的是人生的经验。我喜欢驰骋在海明威的.思维意境之中。是的,思想的复活如同历经干旱的植物需求雨水,只有如此,才会成长。

  生命的多彩让我每时每刻都沉浸在幸福之中。我愿意去深入鲁迅,感受他的无限深奥与别具一格的思想。我希望去结识沈从文,从他的文字中感受地域文化的无限美好。我期待去走近泰戈尔,体味他无比细腻的心灵……

  如果生命没有了这些神话,谁来为我们谱上一曲别具匠心的音乐?谁来为我们的曲子添上美丽的歌词?

  无法等待,因为渴望的强烈……

收获的作文 篇4

  那次上台讲课的体验使我收获颇深。

  这节课是一节特别的数学课,是由同学讲课。昨天数学老师告诉我们,她有事,请假,就布置同学讲课“XXX第一个,讲第一面的题……”随后还特意补充了一句“我相信你们哦!”这顿时令第一个讲题的我压力倍增。

  上课了,班主任问“第一个讲题的是谁?”同学们齐齐看向我。我坚定地起身,默默深吸一口气,走上讲台。我面对46名同学和班主任只得用微笑来掩饰紧张。可一拿起卷子,手就开始抖。我尽力维持卷的平稳,可手越抖越厉害,心也跟着七上八下的。我装作卷不平猛抖一下卷,顺势把手藏在课桌下。这时耳边忽然回荡起昨天数学老师的话“我相信你们哦!”甜美的嗓音和激励的话语使我的信心坚定了几分。再抬头望望班主任信任的目光和灿烂的笑容,又低头看看讲台下同学们求知的欲望,我坚定地挺胸,露出从容的笑,大声说:“同学们,跟我看——”

  讲题的进程慢慢步入正轨。同学们积极配合,有的全神贯注地听讲解;有的恍然大悟后奋笔疾书;有的似懂非懂的点着头,还随声附和着“是!”“对!”……我再次信心大增,讲课也越来越游刃有余,停顿和错误也越来越少。“它是进价,通过乘它……”我指着黑板上歪歪扭扭的`粉笔字,大大方方的给同学讲解,同学们也不在乎字有多丑,只在意题的解读。我的任务终于完成了,在讲台上如释重负,下了讲台的那一刻我竟有种意犹未尽的感觉。

  那节课,老师还做了总结:“今天这节课上台讲课的同学们都有了一次别样的人生体验,不管你们以后考上什么大学,从事什么工作,这都是你迈向成功的第一步。你是个有勇气、有自信的孩子,你战胜了自己。同学们,为今天讲课的同学们鼓掌!”老师语毕,掌声雷动。

  这节课是漫长的,我在紧张中倍受煎熬;这节课又是短暂的,我在收获成功的那一刻顿觉时光飞逝。原本胆怯的我变得勇敢、大方、自信了,正如老师说的,我已向成功迈进了一步。载着沉甸甸的收获,我将勇往直前,相信我的人生舞台会更大、更宽广!

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