小学生想象作文（汇总9篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学生想象作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生想象作文 篇1
你想，现在的垃圾数量越来越多了。用火烧掉，会污染环境，埋了，不腐烂怎么办呢？于是，20xx年我发明了会“吃垃圾”的机器人。
这种机器人可不是一般的`机器人啊！它体内装了特殊的电池，有两种功能：第一种是它吃掉了垃圾，能帮我们产生有利的资源；第二种功能是把太阳光转化成电，这样能保护环境，节约能源。
过了许多年，人们渐渐用这种机器人，垃圾越来越少了。现在的世界是鸟语花香，有生命的地球，让世界更加美好了。
瞧！我的发明不错吧！
小学生想象作文 篇2
现在的我，已经实现了儿时的梦想，成为了一名科学家。空闲时，我会站在英国皇家科学院的88楼——我办公室的窗户旁思念家乡。因为工作繁忙，我已经很久没有回家了，现在，家乡发生了哪些变化呢？我的老师、我的同学现在怎么样了？……一连串的问号浮现在我的脑海里。为了缓解我愈来愈强烈的思乡之情，我决定今天就回吉安看看。
我坐上私人超音速强力喷射飞机，一个小时后，飞机降落在了家乡的机场。我走出机场，发现家乡的变化太大了，我居然找不着回家的路了，只好叫了辆出租车。司机彬彬有礼地问：“先生，您去哪里？”我连忙回答：“平安路5号。”我觉得这声音耳熟，但是猛然间又想不起来是谁。坐在车上，我陷入了沉思。“先生，到了。”司机的提醒打断了我的沉思，我又仔细看了看他，突然想起来了，他是我们班的“笑星”郭雪庆。原来他现在是出租车公司的董事长，身价千万，但为了摸清市场行情，经常亲自开车载客，今天我一下飞机就碰到了他，真巧！
我和他聊了一会儿，然后，决定回母校看看。一进校门，我就被学校的变化惊呆了，一座高耸入云的楼房拔地而起，它就是学校的'综合楼，操场扩建了，花坛里的花争奇斗艳，原先的小树也变成了现在的参天大树……这时，一位和我年纪差不多的女士走了过来，拍拍我的肩膀，说：“王承昊，你怎么有空来学校看看？”我一愣，原来是同学李亚男，她从北京师范大学毕业后，为了支援家乡的教育事业，自愿回到母校教书。我们一起走到一个斑的窗户旁一看，没有看见老师，只看见黑板上有一个大屏幕，原来老师坐在办公室里，通过这个屏幕讲课，同学们还能和老师直接对话呢！李亚男似乎看透了我们的心思，说：“你们想见李老师和刘老师了吧，她们已经不代课了，现在是校长了！”这时，两位慈祥的老教师从对面走来，我一眼就认出了她们，笑容满面地迎了上去，激动地说：“李老师、刘老师好！”她们愣住了，不过，一会儿她们就认出了我们，拉着我们的手说：“你们都是我们的骄傲……”
时间过得真快，转眼到了傍晚，我和老师、同学分手后，回到了家与父母共进晚餐，一家人说说笑笑，互诉相思之情。
家乡的变化太大了，已经完全实现了现代化。我相信随着科技的进步、社会的发展，家乡会变得越来越美丽。
小学生想象作文 篇3
如果我可以自行安排课程内容，我会允许大家携带电脑到学校，并且灌教学电子档至他们的电脑，让保持良好学习态度的同学能进而吸取新知，若无心学习的人，就能浏览网络，尝试不同的教学方向，再和同学分享讨论。这种广泛学习，再透过大家的交流互动，可使学生的课程不仅限于课本。
这样的上课方式，或者能使大家更专注在自己所学的课程上。优良的'读书环境寓于良好的上课秩序，所以大家若能掌握住当下所学的知识，就能轻易营造大家向往的上课环境。上课时，为了解决一些学生的提问，就可藉着网络来补充相关的课外资讯，不仅如此，也能用电脑来学习一些应用软体。
古人云：“水能载舟，亦能覆舟”，电脑虽然可帮助人们完成复杂的作业执行，但也容易使人沉浸于此，而且面对一些无心学习新知的学生，电脑所供给的并不是多元知识，而是无尽的诱惑。但他也有一些训练作业的软体，例如：“中英打练习”、“非常好色”等，老师上课时也能多元化教学。
当然我们不能完全依赖电脑，只要藉由它来完成难于独立研究的作业上，人际相处上也不能只利用它来做人与人之间的沟通。
小学生想象作文 篇4
我现在是哆啦A梦了！我要到天上好好玩一玩。
于是，我从百宝袋拿出一个竹蜻蜓，装在头上，慢慢地飞到了天上，开始，我感到害怕，后来就适应了，我低头往下看，地上的人们和蚂蚁一样小，地上的汽车和玩具汽车一样大。以前我想尝尝白云的`味道，现在终于可以吃到了！于是，我抓了一把放进嘴巴。啊！那味道入口即化，甘甜无比真是太好吃了！过了一会儿，我飞得没意思了，想去潜水，正好，下面是一片海洋。我慢慢地飞下去，快到水面时，变出了一艘潜水艇，海底下，海龟慢慢地移动，海草翩翩起舞，水母成群结队地游过，有的是粉的，有的是蓝的，有的是黄色……海星在海里敞着，漂亮极了！这时，我想起来我这么久还没有回家，爸爸妈妈会不会着急，到处找我呢？于是，我把浮艇收回来，我使用任意门，立刻回到了家，我从百宝袋里拿出了一颗药丸，吃下去，变回来了。
我真希望自己是哆啦A梦啊！
小学生想象作文 篇5
“紧急通知，紧急通知，一艘来自未来文明社会的飞碟将光临本城市，请大家做好准备。”一个慌忙而兴奋的声音从广播中传了出来。
街上、屋顶上，到处都是人，有谁愿意错过一次看飞碟的机会？
终于，在人们快要扫兴离开时，飞碟出现了，人们久久地望着，直到飞碟慢慢地变小，最后成为一个黑点，消失在天空中。
人们议论声传开了，我清晰地听到人们都在说：“想不到外星球的文明是这么高，如果能进入宇宙，我一定要去外星球。”
我一听到这话，火了，地球是我们的家园，如果没有地球，就没有我们人类，更何况我是一位10级发明家，这明摆着就是侮辱我。
我火冒三丈地离开了大街，途中还撞到了几位同学。
我来到试验室，坐在沙发上生闷气。电话响了，我强忍着怒气，接电话。
是同学谢晓婉打来的，原来她也看到了飞船和听到人们的议论，决定和我一起研究飞碟的形成与构造，试着做出地球上的第一艘飞碟。
我们先画出框架，再设计里面的构造。经过七七四十九天的.努力，我们终于将飞碟的蓝图画好，接着是做模型了，我们托机器人1号去买工具，自己和朋友在实验室内找出用具。
先由我按照蓝图，磨出需要的零件和外壳，再让朋友将零件组合起来，干的我们满头大汗。
模型总算是做好了，我们将模型和蓝图交给老师看了一次后，才大胆地制造出真实飞碟。经过我们来两个的努力，终于将飞碟在1年之内制造了出来，我们把这艘飞碟命名为“地球号”飞碟。终于，人们游玩太空的梦想成为了真实。
小学生想象作文 篇6
从前，有一个人有一座房子，它是白色的，但它可不是一般的房子，而是可以变色的房子。十分奇妙!周围还有草地，和那个人种的鲜花。美丽的春天到了，百花齐放、莺歌燕舞，看!奇迹出现了!那......那座房子变成了梅红色!是花儿的颜色，是鲜艳的梅红色啊!炎热的.夏天到了，太阳高照、树木茂盛，炎热极了!热的连小鱼都躲在了荷叶底下。啊!那座房子变成了清凉的绿色啊!住进里面肯定凉快极了!金秋时节、景色宜人、五谷丰登、瓜果飘香，真是个丰收的季节呀!到底是什么季节呢?哦!原来是秋天呀!哦，这不是那座房子吗?怎么又变成了金黄色的呢?真奇怪。不过，看起来真像秋天的代表呢!看起来里面都好像有许许多多的果食一样，真是有一种丰收感呢!冬天，白雪皑皑、雪花飞舞，啊!那是多么美的景色啊!咦!这不又是那座房子。怎么变成红的了呢?可房子红红的，像一个慈祥而温暖的太阳，住在里面，肯定暖和极了!这房子果真奇妙啊!真有趣!
小学生想象作文 篇7
假如我是一只鸟，我会飞到白雪皑皑的长白山，四季如春的昆明，温馨浪漫的厦门，秀丽的九寨沟……飞到祖国各地，把祖国的壮丽山河，用自己的语言来传递给人们，让人们知道祖国的山水是多么的迷人、美丽。
假如我是一只鸟，我会飞到最贫困的山区，把城里的人们为贫困山区捐赠的“爱心捐款”，和科技知识带给他们，来帮助这些贫困山区的人们，让他们脱贫致富，让他们知道改革开放政策，让他们的孩子也能接受教育，能过上幸福的生活。
假如我是一只鸟，我将作为一名和平使者飞到还存在战争的国家，告诉他们不要再打战了，为了社会的安宁与和平，请不要再战争了，这样只会伤害更多无辜的百姓，只有停止战争才能过上幸福生活。为了社会的和平安宁，为了人们的幸福生活，请远离战争，我将作为一个和平使者，奉献出自已力所能及的力量。
假如我是一只鸟，我会飞到幽静的森林中，感受大自然秀丽，欣赏那清脆的鸟儿歌声，有时轻快活泼，有时悠扬婉转，有时深沉缓慢，有时悠扬动听。呼吸林中的清新空气，听着动物们的啼叫声，陶醉在大自然的`境界中。
假如我是一只鸟，我会飞到硕果累累的果园里品尝，黄澄澄的梨，鲜红的苹果，又大又甜橘子，翠绿的枣，褐色的梨，分享丰收的喜乐。
假如我是一只鸟那该多好啊!我尽情地畅想着，沉浸在奇妙的世界中……
小学生想象作文 篇8
我从一年级到五年级的校园里，有许许多多的花草树木，学校中央有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了，但是还是没有想象中的校园那么优美。
我想象中的校园，是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园；我想象中的校园，虽然没有那么漂亮，但它能传授给同学们许多知识。当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了，而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木，但是这些花草树木都是经过工人的修理，所以会发出一股清香，这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化，只不过重新刷了一遍。还有一点！你为什么觉得非常舒服？原来，大楼表面的漆是最新发明的机器造成的，让人一看就觉得非常舒服，每一间教室内都是100平方米，每间教室都是前面的.桌子矮，后面的桌子高，这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧！希望你能进入我想象中的校园。作文
小学生想象作文 篇9
100年以后，科学技术飞速发展，我们的学校当然也有突飞猛进的变化，宛如仙境一般。
学校是用塑料做的，这种塑料轻如纸，却坚硬无比，下面用超超超超……强力胶粘着地面，即使再大的风吹雨打，它也丝毫不会动摇。当学校制作成型后，几个智能机器人就拿着粉刷工具，将学校粉刷的漂漂亮亮。
走进教室，会看见墙有各种各样的卡通人物。课桌上放着一台台电脑，电脑旁边是警报器，如果有人考试作弊，警报器就会发出警报。讲台上也有一台笔记本电脑，当老师要翻书时，只用输入那一面的页码，便可以看见那一面的内容，而且同学们的电脑也会自动翻到那一面。
来到老师办公室，就会发现在每一个椅子上，都有一只“蜈蚣”，那是最新发明的“蜈蚣手”，可以帮助老师批改作业，老师也省心喽！
下课时，自动升降机会带我们来到地下操场，你会问：为什么不设计在地面？当然是为了节省地面的位置。地下操场周围全部是电灯，像进入了光的世界，灯的.海洋。如果你肚子饿了，或口渴了，智能机器人将给你送来一块新鲜的蛋糕或一杯甘甜的矿泉水，再也不用到小卖部去买“三无”食品了！
虽然现在没有发明出这种仙境般的学校，但是，我相信，在不久的将来，它一定会出现。
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