四年级冬天写景作文

时间:2024-01-12 14:01:07 写景 我要投稿
  • 相关推荐

四年级冬天写景作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的四年级冬天写景作文 ,希望对大家有所帮助。

四年级冬天写景作文

四年级冬天写景作文 1

  洁白的雪地上,留下一串一串的脚印,娇艳的梅花也在呼啸的北风中露出了灿烂的笑容。蓝天,白雪,红梅构成一幅西洋油画,我牵着你的手来到梅园中促膝长谈。

  你说,你喜欢舞蹈。于是,刹那间,雪花便在空中翩翩起舞,舞动的雪花累了,轻轻飘落,舞蹈也嘎然而止,还未欣赏够的你,低声叹息,唤来了你忠实随从——北风。它带着你最爱的音乐在你面前轻轻舞动。飘落的雪花跟着北风的节奏再一次在天空旋舞,而你,又再一次沉醉其中。

  你说,你不喜欢过多的色彩。于是,春天的嫩绿,夏天的湛蓝,秋天的金黄一瞬间被漫天的白雪所掩埋,整个世界只剩下你和你最爱的纯洁的白。白茫茫的云与白雪覆盖的山融为一体,夹杂着白雪的北风将春天的绿草变成了白草。可是,你说你也不爱单一的'色彩。于是,你召回了北风白雪,留下了雪地中的最后一抹红——梅。一缕缕清香沁入心田,一抹抹艳红点染洁白的雪地。白雪,白云,白山,白草,红梅,勾勒出一幅宁静的中国画。

  你说,你喜欢诗。于是,便有了“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的相互争斗,有了“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂”的妩媚,有了“众芳摇落独喧研,占尽风情向小园”的坚韧,有了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏的”婀娜,有了“今我来思,雨雪霏霏”的浓浓乡愁。

  我问你,你快乐吗?无悔吗?你微笑着,却一言不发。

  我问你,你是不是比春,夏秋更美,更迷人呢?你依旧不语。

  我问你,你不愿意一生与我为伴吗?你微笑着点点头。你用飞舞的白雪告诉我,你用呼啸的北风答复我,你用傲梅的清香示意我——你愿意。顿时,我们的心紧贴在一起,一股青春的气息溶入你我的心田。啊!你美丽又睿智,你娇柔又坚忍,你更是纯洁的象征,只要你愿意,我愿一生与你相伴。

  我纯洁坚韧的冬天!

四年级冬天写景作文 2

  当我问你冬天是什么颜色的时候,你一定会不加思索脱口而出:“白色”。“不,错了!”走,让我带你去瞧瞧冬天是什么颜色的。

  漫步在花园中,皑皑白雪从高空慢慢悠悠将落在了地上,昔日争奇斗艳的花儿,现在已经娇滴滴地垂下了头,成了白雪和寒风的手下败将。忽然一股生机勃勃的绿色涌入了我的眼帘,一种温暖的感觉扑面而来。哦,原来是万年青和松树,刺骨的寒风像刀片一样掠过我的脸,脸上浮现了一丝红色的划痕,寒风直奔万年青和松树,万年青挥舞着剑一样的`叶子跟寒风殊死拼搏,高大挺拔的松树则专心致志的用针一样的叶子一针一线地缝补着衣裳。看,冬天拥有绿色。

  如果看见了“万白丛中一点红”,那就是梅花了。梅花心高气傲,总是和那些循规蹈矩的花不一样,偏偏选在寒冬腊月而不是阳春三月绽放,它那华而不丽的外貌,凛冽的北风和冰天雪地滋润它成长,而它却从未受过和煦的春风和和风细雨这样好的待遇,脾气倔强的它从来也不肯低头折节,时时刻刻让粉红色的花朵喷出清香。这就让黄檗禅师创造了“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香。”的诗句。看,冬天拥有粉色。

  望望街道的两旁,许许多多不知名的树已经占领哪里。虽然它们的树叶已在秋天随风飘走,冬天一冻树叶更是不知去向、无影无踪了,可是没有茂密油绿的枝叶,棕中带黄的树干还稳如泰山地扎在地上,鹅毛大雪不能将它怎样,寒风也不能将它连根拔起。看,冬天拥有棕黄。

  冬天有春天的绿,夏天的红,秋天的黄和冬天的白,就和调色板一模一样,怎能不叫人喜爱!

四年级冬天写景作文 3

  崔涂的《除夜有怀》描写的冬天是那么的凄凉,而孟郊的《苦寒吟》描写的冬天却是那么的美。冬天的颜色是什么?我左思考,右思考,也没思考出什么。只好出去观察入冬的景象。

  呀,窗外正下着大雪。白花花的雪花随风飘落,像轻盈的鹅毛,似无瑕的玉石,又好像一个个调皮的娃娃,朝着我微笑呢!瞧,北风吹来,“鹅毛”在风中互相撞击,发出“喷喷”的声音,像贝多芬优美的乐章,又似维也纳动听的歌声。风吹到脸上,如同刀割一般,生疼生疼的,如同夏天火热的性格。哦,我明白了,冬天是火红火红的!

  冬天值得观赏的不止是漫天大雪,还有雪后的景象。

  雪停了,推开门,放眼望去,嘿,房顶上,马路边,都铺上了一层厚厚的雪。她给大地换上了前往冬天舞会的西装,给山伯伯穿上了冬天必备的棉鞋,给湖泊系上了温暖舒适的领带.......小花小草都旧貌换新颜,换上了冬天带给他们的馈赠。哦,我明白了,冬天是雪白雪白的.!

  冬天雪后人们所干的事都是尤其有趣的。

  雪后,小朋友们都争先恐后地冲出妈妈(爸爸)的怀里,投入冬天的怀抱。用自己清橙清橙的热情融化了冬天的寒冷,他们在雪地里堆雪人,打雪仗,像一只快乐的小鸟在天空中飞来飞去。转眼望向小街便道上,一位老人正捧着一杯热茶,准备递给一旁的小女孩。他用他橙色的热情融化了女孩心头的寒冷,温暖了她心田。哦,我明白了,冬天是清橙清橙的!

  冬天的天空,也是独一无二的。

  最后,仰头望向天空,发现碧空如洗,蔚蓝蔚蓝的,如同一块洁白的幕布。突然,天空下起了小雪。我仰头,任凭雪花渗入我的衣服里,围脖里......突然发现,雪花都变成了蔚蓝蔚蓝的了,似乎整个世界都成了蓝色的了。哦,我明白了,冬天是蔚蓝蔚蓝的!

  冬天是红色的,白色的,橙色的,蓝色的……就像夏天五彩缤纷的彩虹!

四年级冬天写景作文 4

  “都城十日雪,庭户皓已盈。”或许有人喜欢鸟语花香的春天、烈日炎炎的夏天、果实累累的秋天,然而在我心中的那一个冬天也是别有风味。

  哇,天空中下雨了,出门时我撑起了伞,忽然我发现这不是雨,而是一粒粒雪粒。它们一粒粒的落着,像千万条春蚕吃着桑叶。渐渐雪变得大了起来,雪花飞舞起来,好像仙女撒的无瑕碎玉纷纷扬扬,又像百花圣母撒下的洁白的小花,散发出阵阵香味,忽上忽下,又像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花送给人间,走在雪上软绵绵的,似乎走在无边无际的大草原上。

  每当我看到那美丽的雪景,心里不禁想起了那一幕:

  我走在雪地里,脚完全被淹没在了雪里。当我走到学校时,鞋子和袜子已经全部湿透了,当我到了班上我已经冷得发抖了。这时班里已经早读了,我静静地坐在座位上,瑟缩成一团,发抖……

  这时徐老师走了过来,微笑着对我说“跟我来一下!”,我心里一惊,难道作业有问题?还是……?我怀着不安的心情走进了办公室。这时只见徐老师往一个盆里倒着腾腾热水,回过头说“你看看,鞋怎么湿成这样!冷吧?坐下,啊!”我顿时明白了?老师是要给我泡脚!虽然鞋依然是湿的,脚也仍然是冰的,但我一点也不觉得冷,老师那关切的话语和热情的表情让我忘却了冷,不知所措的.站着、坐下。她把我的鞋子与袜子轻轻的脱掉,只见老师的手上长满了老茧,又在这冬天变得红红的,还有许多皮似乎将要裂开似的。这时她将我的脚放入脚盆里,语重心长的对我说:“刚刚很冷吧?这样泡一泡会暖和许多的,等会把鞋子和袜子放在这里烘一烘,先穿我女儿的袜子和鞋子吧。”这一刻,热水的温暖从脚底涌到了我的心里……

  冬天,或许每个人都感到十分寒冷,然而大雪中的我并不寒冷,即使寒风呼啸着,大雪仍纷纷扬扬地飘着,因为温暖在我心中。

四年级冬天写景作文 5

  冬天是一个万物凋零的季节,也是一个十分美丽的季节。冬天,像一位严厉并刻板的爷爷。它带给人们的总是痛彻入骨的寒冷。但是,这位古板的爷爷却有三个可爱的小娃娃“霜娃娃”、“冰娃娃”、“雪娃娃”。

  霜娃娃是一个害羞、知趣,甚至有点胆小的“娃娃”。清晨,一觉醒来,就看见玻璃上开满了各种各样美丽的霜花,路旁无名的小花小草都披上了一层薄霜。霜花像碎银似的,一粒一粒,一片一片,一闪一闪的挂满了树枝,又像披挂着银须的圣诞老公公。我想,如果月亮是霜娃娃慈爱的母亲,每晚在母亲的怀抱中嬉戏、撒娇,那么,太阳就是霜娃娃严厉的父亲,只要太阳升起,霜就会像个知趣的孩子,悄悄地走开。

  冰娃娃是一个恬静乖巧的小娃娃。有数九寒天,冰封千里。河水一改往日的活泼,像婴儿般恬静地睡着了。冰娃娃最大的本领就是能将整个世界变成成了只大冰箱。最有趣的要数屋檐下的.冰凌,那些晶莹透明的冰凌,在阳光照射下,发出冷冷的银光。

  雪娃娃是一个懂事安静的“娃娃”。雪娃娃一出现,就会无私地大派礼物:给大地送上过冬的棉袄,给树木送上了晶莹的手套,给房屋送去一顶顶厚实的棉帽。雪娃娃不像夏雨大哥,夏雨来时,总要携带着轰隆隆的雷声和呼啸的狂风。雪娃娃却总是无声无息地轻轻飘落。雪后的世界,是一个粉妆玉砌的童话世界。在家里等了许久的孩子们则冲出家门,在雪地里玩起来,有的打雪仗,有的堆雪人……

  冬天来了春天还会远吗?我相信,经过冬天的严峻冷酷,我们一定拥有了坚韧的意志和顽强的精神,在来年的春天里,焕发出新的生机,走向生命的新春。

【四年级冬天写景作文】相关文章:

写景冬天作文12-21

冬天写景作文02-03

关于冬天写景的作文09-05

冬天的家乡写景作文01-05

精选写景冬天作文4篇04-05

精选写景冬天作文四篇04-09

精选写景冬天作文三篇04-18

冬天写景作文15篇06-12

冬天写景作文(精选25篇)12-26

冬天写景作文(精选15篇)06-12