烦恼的作文

时间:2024-01-12 18:47:01 烦恼 我要投稿

烦恼的作文(优)

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的烦恼的作文4篇,希望能够帮助到大家。

烦恼的作文(优)

烦恼的作文 篇1

  最近,我遇一件烦恼的事。

  我爱看书,一有机会总不忘记手中的书。本来妈妈对这件事并不在意,有时候还会表扬我呢!可到六年级以后,妈妈的态度慢慢发生了转变,一看到我读课外书,不是问英语读了没,就是问奥数做了没,总是问个没完没了。如果我完成了,就会笑眯眯地说:“那你就把课内的知识复习一下吧!”要不就唠叨个没完。妈妈虽然没有明确地指出不允许我读课外书,但很明显,将我读课外书视为浪费时间。

  我感受到了读心爱的课外书的时间在减少。终于妈妈再一次让我完成作业以后复习功课时,我生气了,大声冲妈妈吼道:“妈妈,我要看课外书。你没有听说过‘读书破万卷,下笔如有神’这句话吗?”妈妈也不甘示弱,振振有词地说:“读书用什么时间都行呀,但学习不能耽误,你可是毕业班呀!”我一时想不出反驳的话,只能弱弱地说:“书是人类进步的阶梯。多读书有什么坏处呀?”妈妈知道我不情愿,还理直气壮地说:“那你得把学习搞好,拿个年级第一名让我看看!”我哑口无言。

  过后的几天,我一直闷闷不乐。妈妈看在眼里疼在心上,却又无可奈何,做家长的谁都不想让自己的孩子输给人家的孩子。这几天,妈妈一闲下来,总是拿着手机看,不时地皱着眉头思考。原来妈妈也在上网查找一些关于高年级孩子的'教育管理方法的文章看。当她读了几篇读书的重要性的文章,对文中的那句话“不读书的孩子潜在差生”时,感触颇深。随后事情出现了转机,妈妈竟然允许我读课外书了,但是妈妈给我提了一个条件,那就是:在认真完成老师布置的所有任务后才能看课外书。我听后欣喜若狂。

  可好景不长,我就发现了很多问题。我的空余时间本来就少,一完成任务,所剩时间无几。这样的话我怎么读课外书呢?妈妈知道后,告诉我,不是时间少,是我不珍惜时间,不会挤时间。妈妈语重心长地告诉我:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”听了妈妈的一席话,我幡然醒悟!于是,我拿起笔制作了一个合理的时间表。

  从那以后,烦恼真的就这样走了。

烦恼的作文 篇2

  挫折在成长的过程中是随处可见的,失败更是频频发生,而面对它们却是少之又少的。一味的逃避,不去面对是不现实的。

  我似乎也有逃避的经历,可我最后还是面对了。因为我知道现实正是如此,只有面对才能才能够解脱。

  我们中学生现在的主要任务是学习,而成绩却是我们检验成果的唯一标准。而这成绩似乎也在跟我说拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我抛向了无底的深渊,记得同学告诉我考了49名时,我的心一下子凝固了,“自己付出了那么多,每天那样的拼命了学习……”脑子似乎想了太多,快要裂开了。越想越烦,一想自己的心就久久不能平静。到了最后,自己只有不想,尽可能去忘掉。

  那天中午,我做了一个甜美的梦,那似乎是天堂,自己在一片绿茵茵的`草地上,追着蝴蝶,闻着花香,在没有尽头的草地上自由奔跑,那欢声、那笑语,把一切的烦恼统统都给解放了。那时,自己好想留在那个空间,我永远永远都停留在那里。不经意间,同学已把我叫醒了,回到了现实的生活,回到了烦恼众多的生活之中。

  上课的时候,呆呆的望着老师,一动也不动,自己又在那一秒想了太多太多:“我为什么不能希望下次自己考好呢?为什么不能面对这成绩,如果一味的逃避,自己的生活如何才能继续。如果没有我,太阳明天依旧向东方升起来,所以我只有面对,没有选择的余地。”老师转了个身,在黑板上沙沙的写下了光辉的一笔,给我又让上了人生的一课。

  歌德曾经说过:“海面上没有雷鸣闪电就无法激起美丽盛开的浪花,人生如果没有挫折就无法成长,如果不面对挫折,人生就只有昏暗。”

  自己的失败要勇敢去面对,只有现实的脚步才会是真实的,那些美好的梦境就让它在成长中悄然离去吧!我们只有跨上我们成长的包袱,面对朝阳,努力向前迈去。作文

烦恼的作文 篇3

  “我最近比较烦,比较烦……”这首歌唱出了我的心声。谁说我们没烦恼,其实我们小孩子也有许许多多的烦恼:有的为自己的学业不理想而烦恼,有的为自己的.青春痘而发愁,有的为得不到父母的理解而烦恼……而我,最近也添了一个烦恼——期末考试语文考砸了。

  步伐沉重而缓慢地走在回家的道路上,手里握着学生手册,那鲜红的“97”分格外引人注目。(是120分的满分。)耳边还不时回荡着同学们的那一声声冷嘲热讽,就连路边的小鸟也似乎在叽叽喳喳地嘲笑我:“真没用,真没用,才考97分。”

  一声声的冷嘲热讽不禁让我责怪起了自己,在责怪同时,也不禁让我想起了考试前一天的情景……

  在考试的前一天晚上,我自以为这次的考试肯定没有问题,肯定百分之百地让我拿下。于是,我便打开其他科目的复习资料,根本没怎么好好看语文资料。

  到了第二天考试时,我信心满满地来到考场,自以为这次的考试肯定没有问题,打算轻轻松松地将它给攻下。当时卷发到我手里的时候,我自我感觉还有那么简单的……我好后悔,后悔考试前一天没有好好地复习。如今,只考到97分的烂成绩,这可怎么向父母交差啊!

  我现在似乎已经看到将学生手册交给父母时的情景:双手叉腰,怒发冲冠,先给我一顿铺天盖地的唾沫流星,把我说得哑口无言,接着是一小时的面壁思过,最后迎接我的是自己对自己的强烈批评,这么一连串下来,都压得我喘不过气。

  唉,分分分,学生的命根。成绩就是我现在最大的烦恼。

烦恼的作文 篇4

  上个星期五的最后一节课是数学,我上五年级以来的最苦恼的一件事也就在这时发生了。

  我的同桌刘士坤,是个小男孩,也很调皮,他把我的'两三块儿方形全都拿了过去,摆了个”战斗机“,我当时就想要过来,可是张老师一直在看着我,我不敢动,张老师一扭头,便发现了刘士坤在玩橡 皮,便把我俩个的橡皮都没收了,我恨死刘士坤了。

  可是,到了这个星期的数学课,我们两个的橡皮都莫名奇妙的没了,张老师说我拿的,刘士坤也说是我拿的,我真的没有拿,上个星期五我是把橡皮拿兜里了,可是,听同学们一说,我又放到讲桌上面 了,我真得有点比窦娥姐姐还冤!

  老师到底怎样才能相信我呀?

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