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六年级作文300字(精选7篇)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的六年级作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
今天我们在学校操场上举行了一个隆重的活动——“学会感恩”活动。
中午，学校平时站队集合的音乐又响起来了。和平常一样，这次也不例外。我们全班同学都在教室里集合。我来到教室时，正好看见葛梦奇、孙新博在有感情地、熟练地背诵着代表我们班参加比赛的稿子。
活动开始了！这次比赛真是猛将如云，各个班的代表都是班上数一数二的.尖子生。各个班也都有自己独特的地方。有的背诵的十分流利；有的背的十分有感情；还有的稿子写的特别感动人。俗话：“两虎相斗，必有一伤！”这次和二班比赛我相信我们班一定能赢，因为我对我们班的选手有信心。
时间飞快地溜走了，这段时间我过的很开心也很有意义，真希望时间能在这多停一会儿，也希望学校以后能多一些这样有意义的活动！
六年级作文300字 篇2
“已是黄昏，夕阳西下，断肠人在天涯。”独望落日、残霞，无尽悲伤。一缕飘红遗天边，或许它似乎也留恋这个绚丽多姿，可又无可奈何的红尘。
萧萧落叶送残秋，寂寂寒波急暝流。蓦然回首，秋已去，冬代替，可我心依旧。啊——残秋！
自古逢秋悲寂廖。秋风无情配着音，落叶有爱伴着舞，飞鸿影下，暗香残留，秋之主旋律。神笔马良早就把颜料抹上了那已无息的梧桐树梢，又把红色泼上了天空，可现在它们也只想好好休息，等待来年春风的呼唤。丹桂一轮又一轮，最后也只剩落花残香，但落红不是无情物，化作春泥更护花，你再怎么嗅也只有苍白的味道。秋，肆虐过后，一切都是静止的。
“蒹葭苍苍，白露为霜。空山新雨后，天气晚来秋。相见时难别亦难,东风无力百花残。”古往今来，多少文人墨客爱秋、赏秋、品秋，千万幅水墨画萦绕脑畔，这是一幅落英残霞图，那是一幅河堤秋夜图，我沉醉在残秋的海洋中，梦幻的'世界里。那些藏在陈旧文字里的枯藤老树和夕阳下的昏鸦都悄悄在视野里浮现。
明月松间照，清泉石上流。黑暗、静寂、琵琶音；冷月、邪影、野猫声。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。夜幕笼罩大地，唯有皎洁月，萧瑟秋……
六年级作文300字 篇3
阳春三月，没有看到闪电划破淡蓝的天空，也没有听到雷声打破周围的寂静，小雨点披上晶莹的外衣，淅淅沥沥的落到了大地上。
春雨如牛毛，如花针，飘飘洒洒冲洗了大自然的尘埃。我哼着《春天在哪里》的歌儿听着雨点儿打在窗户上的`声音：啪啪啪啪……
柳树张开了嘴，贪婪地吮吸着春雨的养分，柳条舞动着它那细小的身子，仿佛在欢迎春天的到来。小草在春雨中摇动着它那沉睡了一冬纤细的腰，笔直着享受春雨的甘露。小河边，一群雪白的天鹅扑打着纯洁的翅膀，然后你追我赶的，好象发生了内部争吵；突然，他们停止了，又开始在水上游泳，一阵微风吹过，平静的[来源]湖面一眨眼碧波荡漾，天鹅惊吓地离开水面飞向远方……燕子在雨中来回穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短这连绵不绝的春雨，这时我想到一句贺知章的古诗：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。走在大街上，人们举起斑斑点点的花雨伞，踏着小小的水坑，渐起一朵朵浪花。“滴答滴答”这是小雨点落在地面的声音。我放下雨伞，望这朦朦胧胧的雨，让这冰冷的小雨滴在舌头上只觉得一丝清凉，心旷神怡。
春天的小雨淅淅沥沥，飘飘洒洒，朦朦胧胧，说来就来，说去就去，去匆匆来也匆匆。
六年级作文300字 篇4
老师姓张，她是我二年级的语文老师，这个老师令我至今难忘。
第三节课的上课铃响了，校园里立即安静下来。二（2）班的教室里却想炸开了锅。只见“调皮大王”急得像蚂蚁，全班同学大声说：“我们快去看看张老师吧，老师是为了给我们复习而累倒的呀！”可是中队长高小旗却慎重地说：“我看咱们还是不要去。影响了学习，老师心里会不安的。”正在大家争执不下的时候，张老师面带病容，出现在教室门口。她手扶门框，慈祥地望着同学们。咦！张老师早上还在医院由医生急救，怎么现在又来学校上课了？
今天早晨早读的时候，张老师刚进教室，细心的同学就发现她面色蜡黄。她强打精神为同学们讲课，忽然她一手捂住胸口，一手扶着讲台，汗珠直往下淌。同学们清楚地看见她扶着讲台的手颤抖了。终于，张老师再也支撑不住，扑倒在讲台上******
可现在张老师又给我们上课了。同学们的眼睛模糊了。张老师深情的目光像一股神奇的.甘泉，立即流遍了每个同学的心里。教室里安静得出奇，只听到张老师沙哑而又清晰地讲课声******
你们说这样的好老师不值得为我们喝彩吗？
六年级作文300字 篇5
在学习某种艺术，你必须要坚持不懈才能成功，没有什么是不劳而获，我学习弹吉他就是这样成功的。
那天我在广场散步，突然发现一位衣服破烂不堪，戴着墨镜，身高一米七左右的人，他抱着一把吉他，坐在地上，弹起吉他，那首曲子很忧伤，前面是幽静的，如一潭水，很深很深……那忽隐忽现的.声音很是让我着迷，我便下定决心，也要去琴行跟着老师学吉他。谢老师教我怎么拿吉他，每一次的学会都让我很开心，学完那基本的谱子，我以为我即将弹得像广场上的人那样好，可是在弹欢乐颂时，需要用左手按着一品或二品和四品六品的转换，尽管我的左手无名指，中指，食指已经按得凹下去一红红的线，我已经想打退堂鼓的时候，脑海里浮现那叔叔的样子，于是我又埋头苦练，终于我经过了三个星期的努力，我已经可以弹得十分顺溜了。
同时我也明白那叔叔也不是天生弹得这样好，也是经过千锤百炼才达成的，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
六年级作文300字 篇6
今天我随舅妈一行去葡萄园摘葡萄。
我还没见过葡萄长在架子上的样子，路上不禁让我想起了歌曲唱的“阿门，阿前，一棵葡萄树。。。。。”可我却要去的地方不止一棵树，是葡萄园哦。穿越了好几个小镇来到了目的地——章镇。现在是葡萄丰收的季节，这里放眼望去都是葡萄架，上面只见小彩旗飘扬，特别好看。路边有不少当地的村民在吆喝揽生意。我们因为提前有跟种葡萄的约好，就直接来到了一条小路边上的葡萄园。进去一看，哇，好漂亮哦，一串串的绿葡萄都垂挂在架子下，像一个个胖娃娃手拉着手，心连着心，晶莹剔透。我摘了一个尝尝，味道好吃极了！
葡萄园老板告诉我们，他们按品种不同分开种了，紫葡萄在另外一块田里。向前走了一百米左右到了紫葡萄园，那里的葡萄架下的'葡萄看上去比绿色的要大，还要漂亮，但摘一颗尝尝却比不上绿葡萄甜。让我明白了一点，葡萄味道好坏不能光看外表好看不好看，要尝一下才知道。我以为摘葡萄用手直接摘的，原来柄太粗了，要用剪刀剪的。大家动手挑了起来，但身处葡萄园中还真挑不出哪串会更甜、更成熟。这是我第一次来葡萄园，感觉收获还真不少，长了见识，还买了葡萄。
六年级作文300字 篇7
“叮呤、叮呤”上课铃响了。“这怎么办呢？”正在玩游戏的我，听到上课铃的声音，不禁恍然大悟，今天下午不是要考试吗？我马上跑进教室看书。
“开始考试了。”老师说道，把卷子发了下来。“这怎么办呢？我今天还没复习呢！唉，只有将计就计吧。”心情急燥的我自言自语到。我拿到了卷子，马上开始做。做到第二大题的时候，一个题目我怎么也不会做。这道题是一道对对联的题目，有5分啊！怎么办呢？我绞尽脑汁，怎么也想不出办法。无意中，我看到了放在桌子下的语文书。哈，有办法了！可是，作弊，被老师发现会撕掉卷子的'！还是算了吧，扣5分就扣5分，总比撕卷子要好。我刚准备往下做的时候，我那股作弊心又来了：不行，考不好爸爸妈妈会骂我的！不行，我一定要偷看一下书。刚准备打开语文书，我又想到了我曾看的一片篇文章《真实的成绩》。我为什么要作弊呢？不就是为了争第一吗？是荣誉重要还是自尊心重要？我犹豫了。。。。。。我的耳边不时地浮现着爸爸对我说的话“要考出真实的成绩，千万不要欺骗自己。”最后，我决定，不看语文书，考出真实的成绩！
当老师宣布我的考试成绩的时候，我既伤心有高兴。虽然我只考了89分，可是，我战胜了作弊的心！
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