活动的作文【精品5篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活动的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
“保护环境，人人有责”这句话每个人都说得到，但却不是所有人都做得到，有些人在保护环境，但有些人却在破坏环境。今天，我们切切实实做了一回环境保护者：得用读报课的时间到校门前的“红领巾一条街”上拾垃圾。
我们带着早已准备好的工具，来到校门前一看，惊呆了，“红领巾一条街”上便地都是垃圾：有废纸、塑料瓶、饮料瓶、水果皮……想想自己每天上学的必经之路，竟是这们的脏，却一点也没注意过，而且有时自己也是这些垃圾的制造者，心里不禁有些惭愧，于是便认认真真地开始清理。
我们大家都低着头，左手提着塑料袋，右手拿着一双筷子，一看到垃圾就弯下腰拾起来，放进袋子里，就连一小片废纸也不放过，我们的.袋子越来越沉，不一会垃圾就装了满满一袋。这时，上课铃响了，我们提着一袋袋满满的“战利品”回到了教室，可是心里却高兴不起来。
通过这次活动这次活动，使我认识到保护环境要用小事做起。
让我们行动起来，保护身边的环境！
活动的作文 篇2
今天，老师7:10就来催我们起床了，我们可真不习惯这种军营式的生活。我们不情愿地爬了起来，飞快地洗脸刷牙了起来。哦！原来今天得去千柱屋呀!我们吃完了早饭，背着背包一边走一边欣赏着美丽的风景。原来这个千柱屋有1322个柱子，所以才叫千柱屋。今天，我们可真幸运呀！在去千柱屋的时候，刚好有部电影《嗨！东白湖！》在举行开机仪式，那可真是幸运呀！竟然可以看到真正的明星，我们激动得东张西望，希望清楚地看到那些演员，我们到千柱屋里面观赏了很久，知道了很多历史文化，例如：门当户对等一些知识。
观赏完千柱屋以后，我们徒步又去了斯民小学，听那位阿姨说：“从座斯民小学走出了许多大人物，那竟然都来了，必须走进去看看咯！走进斯民小学，映入眼帘的就是小学生们的书法，只见书写的字端端正正，上面张贴的一、二、三年级的字都比我们五六年级的字来得漂亮。看完了斯民小学，我们回到宿舍，休息起来。睡了午觉后，我们又去参加了活动，你猜猜，肯定猜不到吧，那就是我最感兴趣的厨艺课。
走进厨艺馆，这里可真是食材的`天下呀！里面我们想到的吃到的知道的都有，更有一些我们连看也没看到过，更没有吃到过的一些食材。我们可兴奋了，这下不但能自己动手，还可以享受美味佳肴。后来，老师便教我们学做饺子，里面的馅可是干菜猪肉馅。老师先拿出了胡萝卜汁和面粉拌成了面团，把它做成了饺子皮，做完了饺子，我们又包起了饺子。我们包的饺子简直是奇型怪状，惨不忍睹。包好了饺子。我们便要煮饺子了。我们把饺子丢进了锅里，过了十几分钟，饺子便煮好了。我们吃着自己亲手包的饺子，脸上露出了开心的笑容。
又到了傍晚，我们吃了晚饭，举行了篝火晚会，我还得了个本子呢!今天玩得可真开心啊！
活动的作文 篇3
20xx年的最后一天，即是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。
随着“叮铃……”的声音响起，游园活动也正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。
我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的`二颗糖。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。
在这一次我还参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。
活动的作文 篇4
“耶！”一阵阵欢呼声如潮水般涌来，一阵阵欢呼声直冲云霄。没错，现在又到了我们快乐的大课间活动时间了。
先是跳兔子舞，俏皮活跃的音乐一响起，我们便一人用手搭在另一人肩上，用手架起了一条“大长龙”。“左左，右右，前后，前前前。”操场上，我们异口同声地喊着兔子舞口号，迈着一致的步伐。我们好像一只只活蹦乱跳的小白兔，灵活极了。我和沙诗悦，史无忧，史无虑她们编了许多新动作。手拉手围成一个圆圈，前进时几人紧紧挨在一起，后退时就使劲把“圆”拉大，好像一个巨大的拉花，时紧时松，有趣极了！女生的动作个个新颖，美观，而男生们可显得鲁莽多了。他们有些拉住前面人的衣角，有些拉住别人帽子，什么样的都有，个个跑的飞快，在人群中横冲直撞。每个人都玩得满脸通红，汗水直流才肯罢休。但有时，也会惹出来些麻烦撞到人。遇到脾气好的，说声“对不起”，就好了。遇到脾气不好的，就免不了一场“口水仗”了，有时还会掉些金豆豆了。操场上，有的人在快跑，有的人在聊天，有些和老师一起跳什么样的都有！接下来，就是迎面接力了，我们快速排好两队，做好了男女生比赛的准备，两队都互相为对方“减油”。虽然刚刚跳兔子舞过后，我们早已筋疲力尽，但每个人都很认真，一丝不怠慢。要跑的'，手紧张得发抖；在跑的，拼尽全力，满脸张红；观战的，呐喊助威，连嗓子都喊哑了，还不罢休，仿佛在跑的是自己，而不是别人
很快，大课间活动结束了，我们排好队，恋恋不舍的回到了教室。虽然大课间活动时间短暂，但却给我们留下了最美好的回忆！
活动的作文 篇5
晚上我和爸爸妈妈玩了一个“词语接龙的”游戏。
游戏的规则是这样的“在规定的三分钟时间内，依次接词语，谁要是接不上来的话，就在他的脸上贴上一张小纸条。
游戏开始了，我有点紧张，我说了一个：”天空“，爸爸说：”空中“，妈妈说”中国“，轮到爸爸的时候，爸爸该给”子“组词了，可是由于他没有想起来，所以第一张纸条我给他贴到了脸上。
然后妈妈说”生存“，我说”存在“，爸爸说：”在家“妈妈说”家庭“，我说”挺胸“，爸爸又不知道接什么了，我又准备了一张小纸条贴在了爸爸的.脸上，爸爸已经有两张纸条了。轮到妈妈的时候，妈妈也有一次没有答出来，我也给她贴了一张纸条。
奥耶！我赢了！
我真高兴，这个活动真有意思，不仅丰富了我的词汇，还锻炼了我的思维，真是一举双得呀！
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