活动的作文合集【8篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的活动的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
活动的作文 篇1
圣诞节那一天，海洋外语学校组织了一次有趣的活动。
这场游艺会有很多项目，例如：“青蛙跳水”，“当心背后”…...我很喜欢当心背后这个游戏。游戏规则是：四名同学围成一个圆形，其中一个同学必须看见其他三个人身后卡片上写的词语，谁先看见另三个人的卡片，并向老师说出另三个人身后的卡片，谁就获胜。
我和徐诗文，王公瑞，王一然一组，我看的特别快，不到两分钟，徐诗文和王一然后面的词我全看到了，就差王公瑞背后的`词语了，我左看右看就是看不见。突然，王公瑞一转身，我终于看见了。我急忙跑去向老师报告。生怕别人得到第一。最后，我得了第一名，我很高兴。
还有很多项目我们没有玩到，例如：“猜词”，119在行动"......等等。但能玩到这些游戏，我们已经很满足了。
我们过了一个非常有趣的圣诞节，我非常高兴。
活动的作文 篇2
这周，我们学校组织四年级同学去长乐青少年素质教育基地进行三天的学农活动。这三天里，我学到了很多农家知识，也参加了许多农村活动，其中扎稻草人的活动最让我记忆犹新。
学农第三天，教官对我们说：“今天我们的任务是学习扎稻草人。”我们听了，高兴得一蹦三尺高，随后，我们担心能不能学会扎稻草人，没等我们思考完教官就带着我们去场地了。
走进一间小屋子，我们先仔细听教官讲解制作要领，知道了怎么样的稻草最适合做稻草人，要怎么捆绑等等。我们终于到了大显射手的时候了，我抓来一把稻草，仔细地把了一通，结果不小心“牺牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的边缘，用橡皮筋把它给扎成一束束的，终于扎好了它的手臂，我松了一口气，心想：终于扎好一部分了!可是一想到还有头和脚要扎，叹了一口气，继续做起了稻草人。我们同学有的从头部扎起，做了一个“头大身小”的'可爱小人;有的从脚扎起，结果后面稻草不够，成了一个无头“草尸”……
最后，我们进行了评比。当老师宣布获奖人员时，没有我的名字，不禁感到有点失落，但我转念一想：失败乃成功之母，下一次我会做成功的!
活动的作文 篇3
星期五的一天，老师要我们每个同学通知家长来参加学校举办的激情演讲。我吃过午饭，临走之前，我对妈妈说：可别忘了参加学校举办的激情演讲大会哦！妈妈毫不犹豫地说：可以，等一会儿我就去吧！我就高高兴兴的.出门了。我走进教室，看见教室里吵吵闹闹的，当老师走进门，教室里顿时安静下来了！老师亲切地说：请大家认真听广播。广播内播到四年级下去时。我们搬上椅子，三五成群的走出了教室。我们男女分成两排，跟老师走出了楼道，我们来到大大的操场，走上红地毯，放下椅子，耐心的坐在椅子上等待着。
终于，大门被打开了，家长们三五成群的走进了学校，各自找自己的孩子。我和同学看得眼花缭乱，终于，我妈妈来了！我赶紧坐在红地毯上面，让妈妈坐在椅子上，。我和妈妈等了一会儿上。激情演讲就开始了。第一个讲话的是校长，我们津津有味的听着。第二个讲话的是专家，她告诉我们如何感恩父母、怎样感恩老师、认真读书，回报祖国……专家讲完了。全校人都拍手，鼓掌声震动了美丽的校园。这场激情演讲就结束了。这场演讲都拔动了我们的心弦。
加强了我们的德育观念，教我们学会与人相处、学会感恩……我觉得这次激情演讲很有意义，也是一个很难得的机会，对我们有很大的帮助。
活动的作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我们的语文老师钟老师大步地走上讲台，正式宣布:“同学们，今天我们学习汉字文化。为了更了解汉字，我们举办一个猜字迷活动。”我们个个都乐开了花，马上讨论起来，整个课室都炸开了锅。
几分钟后，老师宣布开始，我们的王小呆同学大摇大摆地走上前来，信心满满地说:“上八下八中间十，人们饿了都是它，打一字。”我们的脑细胞都工作起来，思考着。小明却不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆听了:“啊，竟然猜对了！我以为我的字谜无懈可击。”王小呆也装着失败的姿态，垂头丧气走下台，惹得我们哄堂大笑。
下一个登场的是我，我庄重地走上前，说:“小字戴头盔，防止石飞来，打一字。”只见同学们有的你看我，我看你，有的在认认真真地思考起来，有的在纸上比比划划。议论纷纷，提出各种答案。可是都不对，最后我骄傲地说答案:“是‘砾’！”话还没说完，同学们瞬间恍然大悟。
猜字谜活动也在一片欢笑声中结束了。在生活中我们也掌握了汉字的`用法，比如一些广告牌，指示牌等，汉字真是我们人类的好帮手啊！
通过有趣的猜字谜活动，让我更了解汉字的神奇之处，感受到了汉字的博大精深，我会继续学好汉字，用好汉字，传承汉字。
活动的作文 篇5
今天上午，我参加了一次义卖义捐活动。
一大早，我就来到了自己的摊位上，把这几天辛辛苦苦准备好的东西，整整齐齐地摆放在红红的摊位布上，还把每样东西都贴上了价格标签。
活动开始了，我坐在我的“宝座”上，静静地等待顾客来买我的东西。俗话说：万事开头难。我等了好一会儿，还是没有一个人来买我的东西。看到旁边的小摊主，他们已经卖出了好几样玩具，我很着急，都想放弃了。这时我听见有人在问：“大哥哥，请问这本书需要多少钱？”我抬头一看，呀！有小顾客看上我的《大个子老鼠和小个子猫》这本书了。我连忙说：“这本书很好看的，价格不贵，只要2元。”他觉得我的东西很好又划算，就爽快地买下了我的这本书。这是我的第一位顾客，我很高兴，就赠送给他一张笑脸贴纸，他满意地离开了。
后来，越来越多的.人来买我的东西。有的买了我的放大镜；有的买了我的练习本；还有一位小朋友用她的玩具换了我的书。我卖到的钱也越来越多。
最后，我们所有人一起把义卖得到的钱交给组织活动的老师，他们会把这些钱捐给贵州的一所小学，让我们的同龄人也能开开心心地上学。
这次活动是我第一次卖东西，虽然没有经验，准备得不够充分，但我觉得很快乐。因为我锻炼了自己，更重要的是，我把义卖得到的钱捐给了贵州的小朋友，让他们也能开开心心、快快乐乐地学习、生活。
活动的作文 篇6
在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、三星评比、文明达标生这些活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校的这些活动中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的`字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做——己所不欲，勿施于人。
活动的作文 篇7
前些日子，学校组织我们去丰润区春游了。我们早早地就到了学校，呼吸着清新的空气，闻着鲜花的芳香，就踏上了我们的旅途。
哇，途中的景色真美呀阳光明媚，万里无云，两旁的树林长得十分茂盛，郁郁葱葱的。一只只可爱的小鸟在树林中飞翔，一会儿飞出来，一会儿飞进去，给原本静谧无比的树林增添了勃勃生机。我们坐在车上，看着窗外的美丽景色，心境也是十分地愉快和舒畅。转眼间，我们就到达了这次旅途的第一站——丰润区生态园。刚进生态园的大门，你就会闻到一股大自然的清香气息。走到里面，一棵棵树，一簇簇花，一丛丛绿草，就好像一座天堂，把你笼罩住，犹如身临仙境一般。整个院内都是香的，都充满了生机真是一处美丽的世外桃源。
离开生态园，我们又来到了游乐场。那里处处都是娱乐设施，来让我们玩耍，让我们放松。那里有小火车、淘气堡、飞鹰狩猎……看得我们是眼花缭乱，应接不暇。我们迫不及待地就朝自我喜爱的场地飞奔了过去，然后兴致勃勃地玩了起来。每个人的脸上都洋溢着幸福，欢乐的笑容，每个人都十分开心和激动。
之后，我们又去了潘家峪惨案纪念馆，来了解我国的抗日发展过程。也来对在惨案中牺牲的潘家峪人民，表示由衷地钦佩与缅怀。我从中了解了许多的.英雄事迹，潘家峪人民那高大、光辉的形象，也就从此定格在了我的心中，让我铭记终生，让我懂得了一个中国人，不论在何时何地，都要维护祖国的尊严。
这次春游使我难忘，我永远都会记住这次春游。
活动的作文 篇8
“换书了！换书了。”“一本换两本……”这是怎么回事呢？原来我校举行一次有趣的换书活动。
那时，我们正在一本正经地看书。忽然，铃声响起来了，同学个个都像骏马一样，冲出教室，排好整齐的队伍，昂首挺胸地向草坪走去。我想：我终于可以换书了，这么好的机会，可是一年只有一次的呀！我一定要好好珍惜这次机会，换一本好书。我一边想，一边心里暗暗高兴，真想马上就开始。
我们来到草坪上，只见操场上人山人海，到处都是换书的同学，每个人手上都捧着几本课外书，都在翘首期盼换书活动的开始。只听一声令下“换书了！”同学们像刚出笼的小鸟，向四面八方散去，个个都争先恐后地去寻找自己的目标。我东张西望[注： 张：看。形容这里那里地到处看。]在寻找着目标，忽然，看见一个大姐姐手里拿着《格林童话》，“哈哈！找到目标了！”我大步流星地跑过去，激动地说：“大姐姐！我用《马小跳玩数学》换你的《格林童话》，好吗？”大姐姐拿起我的书左看右看，好半天才说：“好吧！”悬着的心终于放下了，换书成功了，我心里别提有多高兴了。
拿着“战利品”，我兴奋地坐在草地上，迫不及待地打开书看起来。此时，热闹的`操场已经渐渐安静下来，同学们三个一群，五个一伙，坐在草坪上看书。有的躺在草地上一边看一边笑，有的趴在草地上一边看一边小声议论着，还有的沉浸在读书的乐趣中……
换书活动不仅为我们带来了更多的课外知识，还教会我们许多实践知识，给我留下了深刻的印象。
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