六年级的作文（集锦5篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
敬爱的妈妈：
您好！
好久没有给您写信了，我还真的不知道该写些什么呢，那我就随便说些什么吧丨妈，我到“蓝天”已经快一个月了，基本上也适应了这里的生活，虽然对于学校的环境还不是很了解，但我会尽力适应，您就对我放心吧。还记得那天高考分数出来的时候，考得不好的我很难过，我知道这次高考的失败我最最对不起的人就是您，您为了我可是，心掏肺，给了我很多的爱，可是我给您除了失望和麻烦之外，另无其他。
妈，感谢您没有责怪我高考的失败，还是让我读大学，谢谢您！真的谢谢！妈妈，在学校，老师和同学都很友好，班导是一位年轻的大姐姐，对我们的要求也很严格。因为知道我们都是一群自考生，她明白我们肩上的任务有多重，我相信在她的带领下，我们一定会成为一只奋发在蓝天上的'雄鹰。您就别为我担心了，因为“蓝天”是我的新家。您每次都打电话和发信息说要我注意我的胃，您就放心吧，我也不小了，会照顾好自己的……倒是您，喜欢胡思乱想，不过还好；我暑假把您“培养”得那么朗，这个我可是最开心的，因为您开朗了，对您的身体很有利。呵，您说是吧？
妈，现在我也是大人了，很多的事情，我自己也是有分寸的，您就别操心了。还有哦，告诉您，大学军训了呢，它教会了我许多的东西，让我懂得了感恩，您不也是常这样教育我的吗？我一定会在“蓝天”下奋飞。等到毕业时，我一定会让您看到一个全新的我。
好了，这次就写到儿吧，您一定要好好的哦。因为只有您好，我才会更好，下次有时间再写！
祝：身体健康！生活开心！
六年级的作文 篇2
一天晚上，我做了一场梦，梦到未来的汽车。
一天，我做上汽车去奶奶家玩。如果你做了一会儿，你的口有一店渴。就按一红色的按妞。一个小小的机器人过来问你要什么饮料，他就会帮你那什么饮料。
如果你又肚子饿了。就可以按一下橙色的按扭，一个小小的.机器人跑过来问你要什么吃的，他就会帮你拿过来。
忽然，妈妈说：“起床了”。我才行来。原来是一场梦。如果外面的汽车像未来的汽车一样，那样的话。那该多好啊！
六年级的作文 篇3
早听说了鲁迅先生的书籍十分精彩，一直都想要一本他的杂篇小说集，久而久之成了我的一个愿望，一个梦想。最终，我在高寺书屋实现了这一个梦。
高寺书屋不大，却整齐的排列着那些寓意深长的书，我经常去帮忙整理书，一次偶然的机会，我在书屋里的名人篇中，实现了这个梦，《故乡》这本书是北京出版公司出版的，里面有十四篇短篇小说。我终于可以阅读鲁迅先生的文章了，我欣喜若狂。
鲁迅先生的写作手法、技巧是多么娴熟呀！如《狂人日记》的最后一句：救救孩子，是多么令人惊恐万分；《啊Q日记》那以喜表悲的另类写作手法；《故乡》里回忆记叙的写作手法，都令我耳目一新。
鲁迅先生因一场家庭变故，而改变了他的人生，他开始思考人生，社会和民族的'过去和未来。儿时的经历，影响了鲁迅先生的所有作品，“少年儿童”是鲁迅先生一生关注的话题。我觉得鲁迅先生的作品多数是来“教育”孩子的父母的，因为现代家长教育孩子的方法有两种，一种是放任，在家里当小少爷，饭来张口，衣来伸手，这样教育出来的孩子一旦出身社会，就根本无法自力更生；另一种是严厉管理，只要犯错，来不来就是挨打，这样对小孩子的身心都有严重的伤害。鲁迅先生便想用自己的作品来：救救孩子。让现代父母改正自己的教育方式， 正确方法，对待天真、可爱的孩子。
最后，我只能用著名儿童文学作家、评论家谭旭东先生的话来赞美鲁迅先生：鲁迅先生是五四时期的文化先锋，现代文学先驱，鲁迅的儿童文学展露了童心，表达了作者对儿童世界的爱，启发所以人为了未来一代而奉献爱、追求美！
我的书屋实现了我想走进鲁迅先生的一个梦！以后，我要在书屋里实现我一个又一个的梦！
六年级的作文 篇4
汽车，虽然我今年十三岁，可我也在不停地幻想，等我到了能开汽车的年龄，汽车已经“进化”到什么程度呢？
我幻想，未来的汽车能在天上飞，汽车缓缓地升起，俯视下方，人和房子在慢慢地缩小，要下车窗，一股和煦的春风轻柔地抚摸着我的面庞，放眼望去，无边无际的云海宛如一片天堂；人们坐着汽车，自由的在这片天地里翱翔。偶尔幼稚飞禽飞过，它们闭着眼睛，仿佛也享受在这片云海之中。
我幻想，未来的汽车能在水里游，当人们开着车来到海边时，不用再畏惧大海的波浪，可以径直开入大海，尽情地在大海里遨游，透过玻璃，各种各样的`鱼儿不停地拥向汽车，在这些鱼中，偶尔看几只海豚游动。在这些鱼儿的簇拥下，我们可以欣赏令人赏心悦目的海底世界。
我幻想，未来的汽车可以爬山，上树。当人们看到眼前高耸入云的大山，有的人坚持不到“半途”而返，可能一看就是望而却步。未来，人们开着汽车，在高耸入云的山上，上上下下，露出了会心的笑容。
六年级的作文 篇5
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着！啊，老师，您的好，永记我心！
那一次，因为我的语文期末考试非常不理想。我又伤心又懊恼。而又偏偏在这个时候，老师叫我到办公室。心想：大难要临头，一定会被周美莲老师说得体无完肤。我小心翼翼的走到她的面前。只见她长长的头发披在肩上，大大的眼睛炯炯有神的。嘴巴的右下角有一颗痣，我觉得那颗痣应该是智慧的'象征吧！“你为什么会考这么差呢？”老师的话语之中带着温和的语气。
“我……我……”我紧张得很，吞吞吐吐的，话到嘴边又咽下。老师似乎看出了我的心思，连忙微笑着说：“没关系，这次的成绩并不代表永远的成绩，相信你会不断进步的！给自己信心哦！放学时你多待几分钟，我给你讲讲你还不懂的，可以吗？”我吃惊万分，以为自己在做梦。听着老师娓娓道来的话语，仿佛悦耳得像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……就这样，我总算跟上节奏。
周老师，您对我的关怀令我永远难忘。您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
周老师，您永远是我的好老师！
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