（集合）幸福的作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的幸福的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸福的作文 篇1
村里有这么一对夫妻，丈夫是一位建筑工人，妻子是一名地地道道的农村妇女，在我们那个小村里一直过着平平凡凡的日子。
直到有一天，家里的电话响了，原以为是丈夫打来的，谁料是丈夫工地上的朋友，他有点激动，吞吞吐吐地说：“你丈夫从楼梯上摔下来，医生说那只手以后都不能用劲了。不过，经过治疗，他的手会慢慢好起来，你别太焦心了。”妻子听到一半，就顺势坐在电话旁的床上，一下子愣住了，眼泪直在眼睛里打滚。第二天，她收拾好东西去医院，去照顾丈夫的起居。慢慢地，他的病情有了好转，能够渐渐抬起手臂，只是那段时间，妻子既要工作，又要到医院去照顾他，再加上原本身体就不好的她越显憔悴了。想到妻子如此辛苦，看到自己的病情也好了许多，他就忙着出院(只为节约一点钱，好为儿女的学费和生活费作打算)，还想给自己找个活干。他出院后，左思右想，决定在离家不远的小镇上开一个商店，卖点水果、日用品、营养品等杂七杂八的东西，只为减轻妻子的负担，让自己别再这么没用，毕竟这也不是什么重活，一只手也可以做。
对于他的想法，妻子一向都是夫唱妇随，支持着他。夫妻俩将家里的所有积蓄都凑起来了，加上妻子去娘家借的两万，终于凑足了开间只有十几平方米的小店所需的资金。丈夫一直都挺有信心的，但结果却没有他们想的那样好。生活用品和营养品还好，有一定的保质期，可以放一段时间，但是水果就不一样，放久了就不新鲜了，果皮开始打皱，他就只好把它们低价处理，有时甚至扔掉。
本来他就觉得上天对他不公，让他只能有一只手，加上生意的不顺，他更加郁闷了，但想着妻子对他无微不至的照顾，就把自己内心的不悦藏在心里。女人呢，每天定时去店里给丈夫送饭，而他本来心情就不好，有时控制不住内心的烦闷就会对女人十分冷漠，不久后他听信了邻居的话：“这个女人，有病的女人给他带来的霉运，让他手骨折，让他生意不好，等等。”接着，他就开始挑她送来的饭菜不好吃，有时还会把它倒掉。
一天，女人给他送去汤圆，是她亲手包的，馅很少但好吃。当时他也饿，囫囵吞枣地给吃完了，连碗里汤水也喝得一干二净。吃饱喝足，他才想起问妻子吃饭没，她说：“我呀，在家吃过了。”说完带着浅浅地笑，拿着空饭盒回家了。不一会儿，男人突然想起昨天进货的钱忘家里了，今天又必须给人家，就匆忙关店回家取钱。
男人轻轻推开门，看见女人在灶头旁，右手拿着汤匙正往锅里舀汤水(仅有坏掉的汤圆残羹)，左手拿着几天前买的硬馒头在啃。他没叫她，往屋里拿了钱就直直出了门。直到出了家门，才放慢脚步，望着妻子的背，十分惭愧，眼角也落下了泪水。之前，医生不是嘱咐她要好好休息、多吃水果和营养品吗?而他呢，自己每天都看着它们，却未想过给她带回来一点儿，哪怕是一些不太新鲜的水果。悔恨之心涌入他内心……
当天晚上，他手里多了个袋子，里面有些不新鲜的水果，有点生气地说：“这些顾客要求真高，都嫌这些水果质量太差了，价格低也没人买，简直是送人都没人会要?”说完，就把袋子塞到她手里。她看了看，不过被磕碰几处，她小心翼翼咬了一口酸甜酸甜的`，汁顺着她的嘴角流了下来，是那么可口，随即就把它递给丈夫，想让他尝。他却摆出一副嫌弃样说，“我在店里，每天都和这些打交道，看着就没胃口了，你一个人吃吧。”听完，她就幸福的像小孩一样的吃着。
从那天起，他没隔几天就会带一个塑料袋回家，有时是水果，有时是营养品。而妻子总在洗水果时抱怨：“好可惜，这么好的水果，卖不出好价格。”是那么心疼。他发现时间久了，妻子的脸色也变红润起来了，身体也没之前那么差了。身体好了，生意也慢慢兴旺了，邻里关系变好了(他们时常会去照顾生意)，夫妻的感情也越来越好。直至一天妻子去送伞，发现丈夫拿着苹果在桌上轻轻按压，在营养品上写东西，还拿着毛巾在搽水果和营养品，直到苹果上有伤痕，直到让人发现它有坏掉的痕迹，再把它们放进袋子里。当他回头时，发现门口有人，是他的妻子，顿时俩人沉默了，妻子放下伞，转身流着泪回家了。
……
幸福的作文 篇2
今天我们家开展了一次有关“幸福是什么”的讨论会。
妈妈说，幸福是她十年后的今天。因为那是她会有一个帅气高大的儿子，还有一个漂亮懂事的女儿。她可以安心坐在家里，或者随她的意愿，去上老年大学。而且她根本不用起早贪黑地做事，因为她有儿女。
爸爸说，幸福是他有一个贤淑端庄的妻子。因为家里的家务事一般都由妈妈来做，我的学习也大都让妈妈来管。说实话，我真的很佩服妈妈的记性，从小到大，我的生活物品、学习用具都是妈妈在整理，我需要的时候，张口一问妈妈，就能知道物品放在哪儿。
弟弟说，幸福是他生在这温暖的家庭，每天吃得饱，穿得暖，还能听爸爸妈妈给他讲许许多多的'道理。对呀，我们这些生长在科技腾飞时代的孩子，还能每天喝甜滋滋的牛奶，吃香喷喷的鸡蛋，在爷爷奶奶那时的贫穷时期，哪会有衣服穿，有牛奶喝呢？我们千万不能生在福中不知福，一定得珍惜现在，决不能浪费一分一厘。
我说，我的幸福，就是有这么个温馨美满的家庭，爸爸妈妈疼我，爱我，老师又器重我，这何尝不是幸福呢？
是的，幸福不一定要花天酒地，其实，朴实的生活，也是一种独特的幸福！
幸福的作文 篇3
最近突然有人问我幸福是什么样子的？一瞬间，我不知所措，推着眼镜，窗外的树最窄，远处的路灯闪着光。而我的眼里只是一摞摞的书，一摞摞的论文，中午吃什么，吃谁。好像经常耳边响起：学习，双一流，500强，最后一个字是幸福。幸福真的是这样一个过程吗？
如果是这个过程，幸福就留在最后。那么，童年的温暖和美好是什么？撕下周五日历，在街上等妈妈的喜悦是什么？吃了甜糕，舌尖上的口水是什么？土豪里打架的队伍有什么刺激？旧院子里，阳光透过窗棂照进来，一本有趣的书铺在涂着斑驳红漆的旧桌子旁，旁边躺着一只聪明的猫。这是什么？但是，假期回到家乡，迎接我的是什么？当年高大的黑色木门，如今已经开裂斑驳，像个肮脏的小老头；当年种的核桃居然长到小楼二楼，青果圆圆；当刻有剑的竹尺被用作沈骏的自行车时间时，那真是太可怕了！老红桌太矮，猫早就丢了。更可怜的是，我自己，已经习惯了不看考试以外的书。这一刻，我明白了，过去的快乐和现在的我，就像是凋零的知了，知了。蝉是金色的，明亮的，但是蝉永远回不去了！我的幸福没了！
那么，可以期待幸福的未来吗？
未来看似进入500强，但黑眼圈、秃顶、单身狗、996ICU似乎是他们的标准！好，好，年轻人要吃苦，不努力，没有青春，我能接受，先不说幸福。
那么，大多数人认为什么是老呢？儿孙能有幸福？大部分老人还在忙着接孙子，挤免费公交车买便宜的食物，收拾家里的废品。老实说，这些旧作文在,也很好，因为疾病对老年人来说是最可怕的事情，他们比任何人都清楚生病意味着什么。当然，也有少数人会跳舞、下棋等。还有一些人上老年大学。但这是一盏黄昏灯，只是修补。另外，最尴尬的是，年纪大了，有这份幸福怎么办？有多少人在乎一本书的最后一页会被烧掉？
过去和未来，前者只有鳞片和爪子，后者似乎是一个砰砰的肥皂泡。
这样，就是追求当下的时候了。我在街上停下，抬头远远地看着。公共汽车就像一块移动的磁铁，乘客就像一堆铁泡沫，瞬间拱起。更好的是，它可以装载任何数量！司机穿着鲜艳的衣服，但也很着急，灯黄了就急了。很远的.地方，来了一对推着婴儿车的夫妇，孩子坐在车里发出婴儿的声音。男的慢慢稳稳的推着车，女的边走边逗孩子笑。走到花丛前，女人简单折了一个给孩子闻，男人停下来低头逗孩子。
行人为了明天的幸福而匆匆，短暂停留的人在他们面前是幸福的。
幸福近在咫尺！然而不幸的是，我现在怎么样了？
我这种不问异物的生活应该结束了！我也想闻一闻路边的花，看看艳丽的色彩，体会一下炽烈的阳光，触摸一下雪花的冰凉，在旷野里呐喊，从高处眺望，踩踩月下的阴影，看着水中的岩石，应该是幸福的吧！这是我瞬间能想到的美好，但这真的是我全部的幸福吗？
不，不是。我清楚的知道，我的叛逆期来了！只有你能忍受野生的力量，你才能快乐。十七岁，就像一头狮子，只有低沉的喉音才能让整个草原颤抖。抓着高傲的鬃毛，只有谦逊、温柔、温柔才能真正驾驭它，它的爪印才能发光。
哦，原来幸福就是马上感受到身边的美好，和他们和谐相处！
幸福的作文 篇4
叮铃铃，放学铃终于响了。我在繁多的作业中探出头来，这种感觉就像阳光终于从云层中挣扎出来，眼前一片光明。这时，老师在黑板上写着语文回家作业：古诗词三首抄一默一。
从众多的书中找出语文书，呀！我的书，原来语文课本已经被我用铅笔画得乱七八糟的。这时，我便想起语文老师说过的话：我们是从书中得到知识和灵感，还可以让我们的'求知欲得到满足。但我的课本早已不成书样了。我怎么能从书中学到知识呢？我又怎么能从书中得到灵感创作呢？我又怎么能让我的求知欲得到满足呢？想完这些。突然，数学老师进来了。在黑板上写道：数学，课本上P55、P56完成。这时，我想起来数学课本也是脏脏的。我刚遭受被针扎的心又遭受了狂风暴雨般的袭击。这时，我就像掉在了无底洞里，越陷越深，难受极了……
当天晚上，我梦见了。课文课本、数学课本、英语课本……变成了一只只怪兽，来找我“报仇”。他们更狠狠对我说：“谢良同学，为什么要把我们涂得那么脏！为什么……”我突然从梦中惊醒。一转眼，看见书桌上那脏脏的，四角向上翘起还有破损的课本，想起刚才梦中怪兽说的话：“我是你们用来学知识的，应该好好地保护才行，可你却把我们涂得那么脏！那么破！为什么！”我不禁在心中问自己：“是啊，书是我的‘长生果’，我怎么能这么对待它们呢？”书一定伤心透了。它还能让我获得知识吗？一位小学生连最起码的爱护课本都做不到，又怎能去认真学习呢？于是，我立刻拿出橡皮，把课本擦得干干净净的，再将翘起的四角压平整……
上学了，我走在小路上，忽然间对自己充满了信心。从今天起我将以一个全新的面貌面对同学，面对课本，面对学习，面对一切……
有人会问幸福是什么？不错。我也懂幸福是什么？我从“爱课本”这件小事中领悟到了：幸福是画家得到灵感；幸福是学者得到知识；幸福是饥饿的人得到满足。幸福是从课本中得到灵感，得到知识，得到满足……这就是我们小学生的幸福。
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