（热）实用的与书的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的与书的作文4篇，希望能够帮助到大家。
与书的作文 篇1
我家的书柜里有许多我亲手买的书，像《小学生》、《精选文章300篇》等等。但与我最有缘分的，就数这本书了。 那是一个星期六的下午，我和爸爸一起去书城买书。到了书城，我便沉迷于书本的乐趣中了。当我在收银台结帐时，却发现购物篮里无缘无故多了一本书。当时我就想：书啊书，既然你和我这么有缘，那我就收留你吧。于是，我把它带回了家。
当我翻开阅读时，立刻被它的魅力吸引到书的世界里了。因此，我把它当作我的宝贝。 这本书给了我很大的帮助：在我伤心的时候，它使我捧腹大笑，烦恼全消；在我思绪茫然的时候，它又在不经意间给我启示，让我茅塞顿开。有一次，父母因为一件我个人认为的小事严肃批评我。我觉得很委屈，强忍泪水，跑回房间，翻开最心爱的那本书。一个名为小甲虫撼大树的文章跳入我的视线。当读到正因为这一只小甲虫使那棵风雨不倒的大树倒下这一句时，我终于明白父母的用心良苦：如果我在这件事情中没有得到应有的教训，任类似的事情继续发扬光大的话，后果将不堪设想，俗话不是说虎毒不食子吗？我终于明白无论在什么情况下，父母都是对我们最好的。还有一次，我和一个好朋友因为一件事闹翻了：我俩在讨论一个问题，我认为甲对，而他却认为是乙对。我们吵得面红耳赤，不欢而散。
我气冲冲地跑回家，又翻开那本心爱的书当我看到：朋友间应该互相体谅，对朋友应该宽恕时，我意识到自己的错误了。每个人都应该有自己的观点、想法和立场，我不应该把他从他的.想法中硬拉进我的想法中来，或许我也应该站在他的立场想一想第二天，我向他道歉了，他也原谅了我。于是我们又形影不离啦！ 我能够把家人与朋友间的误会和争吵化解，全都是它的功劳。对了，你想不想知道它叫什么呢？它的名字叫《故事时代》。你想不想也拥有一本这样的书呢？那就看你与它的缘分了。
与书的作文 篇2
高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，书能告诉我们许多道理，我们从书中还会学得到许多智慧和快乐。
在生活中，书还帮了我不少的忙呢。记得那是一个风和日丽的星期六，我正在家里写作业呢，邻居家的阿姨要出去办点事情，于是就把孩子交给了我妈妈看管。到了中午，邻居家的阿姨还没有回来，妈妈要做饭，她对我说：“媛媛，你帮妈妈看一下邻居家的小孩子吧。”我说：“这就是张飞吃豆芽——小菜一碟。放心吧，这事包在我身上。”妈妈听了我说的话，便放心地去做饭了。过了一会儿，一件出乎我意料的事情发生了：我本想先把作业写完，就让邻居家的小孩自己先玩了一会儿。刚开始的还挺老实的，后来邻居家的小孩突然从我的'课桌上拿起一瓶墨水玩了起来，我连忙说：“别打碎了，快给姐姐。”谁知他根本不听，结果一不小心摔在了地上，只听见“砰”的一声，墨水瓶碎了。墨水洒在了邻居家孩子的外套上，他坐在地上哇哇大叫地哭了起来。这时我很着急，不知道该怎么办，如果告诉妈妈，妈妈一定会火冒三丈的。想着想着，突然我看见了书桌上的《十万个为什么》，我立刻翻开看，我看到用米饭能把墨水洗掉，我按照书上说的，先用冷水把有墨水的地方搓洗一下，然后把米饭和盐洒在残留的痕迹再用冷水搓洗一下就可以了。洗干净后，我告诉邻居家的孩子说：“等一下晒干就可以穿了。”邻居家的小孩不解的问：“大米为什么可以洗掉墨水啊？”我得意洋洋地说：“那是我的好朋友——书告诉我的。”邻居家的小孩听了我的话说：“我以后也要和你一样好好读书。”
书，我感谢你给我那么多的智慧，你真是我生活的好伙伴。
与书的作文 篇3
闲暇时光里，我经常会来到户外，在阳光灿烂的树林里读书。捧起一本书，就如同拥有了一片海洋，一片知识的海洋！在这儿，我学到的东西饱含着森林的气息——树脂的松香味混杂着野葡萄的芳香。坐在茂盛的树荫下，坐在粗壮的枝干上，坐在青青的草地上，世界万物都是我学习的原材料，都能给我以启迪。那些嗡嗡作响、低声鸣叫、婉转歌唱或开花吐香的万物，都成了我发现美的帮手。青蛙、蚂蚱和蟋蟀时常被我抓住，放在手里，静静等待着它的鸣叫。我与大自然有一座花园，而我与书又有一片秘密花园。
我盼星星，盼月亮，总算盼到了《哈利波特》，我喜出望外。在写了几项作业后，我有点按捺不住激动，打开了第一本，我简直入迷了。我几乎忘记了没写完的作业，一直抱着书，被书里精彩的故事给吸引住了，直到妈妈叫我吃晚饭：“宁子，作业写完了吗？该吃晚饭了！”我马上放下书，动笔完成下面的作业，可心里却在想《哈利·波特》里的故事。想着想着，作业写完了。
晚上，妈妈检查我的作业时，发现我十分粗心，妈妈把我叫来问：“你是不是在看《哈利·波特》，作业这么粗心！”我闻讯赶来，吐了吐舌头。
我是个能与书“很好相处“的人，因为我会与所有的`书开启一个“秘密花园”，我享受与书在一起的时光。那个时候，我总是乐此不疲，希望时间慢一些。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，让我们带上书籍，向着知识的海洋，奋斗的源泉进发吧！
与书的作文 篇4
从我成长记事开始，我便拥有了属于我自己的图书，从一年级的图画书到了五年级的小说，丰富我的知识。
我看过很多很多的书。有萧红写过的，《呼兰河传》。它是一部充满童心的书，她用她浑重又轻盈的文笔，在我们眼前塑造了那个不朽的时代，用她的生命点缀出属于那个年代所有的色彩，那是她的童年，是她那看似平凡似乎又不平凡的生活，照就了这个巅峰之作。矛盾生前曾用他那独特的标准品味《呼兰河传》：“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”是啊，谁看了《呼兰河传》后不会被感动呢？那竟境，那语言，是别人所达不到的，使它在中国文学史上鹤立鸡群，并且不输任何年代。可角落的那本《穿堂风》却让我受益匪浅。它讲述了一个男孩橡树，因为父亲是小偷，所以，众人丢了东西后，总是先想到他，孩子们也不愿跟他玩，他每天都孤零零的，别的孩子可以享受穿堂风，他却不能，还得忍受大家排挤的目光，最终，他运用自己的方法，让人们改变了对他的看法。是啊！一个人无论是多么地受人排挤，但是，只要像橡树一样，胆于用自己的方法让别人重新认识自己，这难道不是这篇小说的极终体现？这也不是生活中一些人的成长经历吗？打败拦着你的挫折，你就先进了一步，成功了一步。生活中的挫折有非常多，有一个女孩，她既不埋怨自己命运不公，也不抱怨自己为什么会发这高烧，而是静静地，慢慢地将自己的命运写成一篇篇小溪流水似地文章来。这个人 就是《假如给我三天光明》中的'女主人公海伦·凯勒，她以她那不平常的人生去想象去思考自己假如拥有三天光明会干什么样的事，那是多少强烈地渴望啊！一个残疾人都能活出自己的人生色彩，我们这些健全的人还能有什么理由不去好好地学习呢？海伦·凯勒不正是想告诉我们这个人生的道理吗？
书是我成长中的伴侣，它将会带着我们一步一步地去走向那遥远的成功，会永远，永远……
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