珍惜的作文汇编(6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的珍惜的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍惜的作文 篇1
妈妈 “妈妈,来帮个忙!” 书房的女儿又在唤我,八成是遇上了拦路虎,我只好放下手里的工作,前去助阵.果然不出我所料,女儿遇到了一道数学难题，但我还是忍不住逗逗她:不给张纸怎麽帮啊?于是女儿送来一个超级“白痴”的微笑和纸笔. 我们开始共同伏案作战.她做作业,我做那道该死的难题.可是,直到她做完所有的作业,我还是毫无头绪.女儿见了,也拿起纸和笔沙沙地写起来.已经十一点多了,我望望眉头紧锁的女儿,劝她去睡觉.她固执地摇摇头,仍然笔不停挥.十一点四十了,窗外安静得很，好像一根绣花针掉在地上都能听得一清二楚，屋内也只能听见我和女儿奋笔疾书的声音。我看到女儿泛着红血丝的.眼睛和紧抿着的嘴唇，很是心疼,便把她硬逼上床.我呢,则继续奋斗.凌晨一点,终于大功告成.我又把解题的过程誊写了一遍,放在桌上. 女儿 早晨,我迷迷糊糊地走到书桌旁,看见妈妈趴在书桌上睡着了，旁边还放着练习本和草稿纸。 我这才想起，昨晚,我被妈妈赶上床后,在睡梦中，我隐约看见妈妈因为无时不在为我操心而日益苍老的样子：花白的头发，布满皱纹的脸，眼中仍闪烁着慈祥的目光。我不由得从梦中惊醒，又顺着那刺眼的灯光看去,令我惊讶的是,慈母还是在不停地写着，算着,她身旁的草稿纸早已挡住了她的少半边脸.但我还是能看清慈母那快皱成一团的眉毛和上齿紧咬下唇的专注模样.我站在她身后默默地注视没有被慈母发现.过了一会儿，紧皱的眉头舒展了，脸上绽放出天下最美的笑容。慈母疲倦的身心终于得以休息，我被眼前的画面感动得热泪盈眶，给慈母披上衣服后，我轻手轻脚地去睡觉，心里酸酸甜甜的。 我拿起练习本，一根白色的状物滑落我的手心，我捏起它，定睛一看，原来是一根白发。莫非，莫非是母亲的白发？！ 这根白发的顶端还留着一缕黑色，这是我想起了母亲曾经的青春与美丽，她全然不顾一如既往地疼我，爱我。而我，为了回报母亲的包容和爱护，应该在今后的日子里用心用力地捍卫母亲的爱和美丽。 我将永远珍藏这根白发，这样就可以像现在一样，让母亲的爱永远在我身边，永远，永远
珍惜的作文 篇2
今天我打扫房间时，从衣橱里突然掉出一本《同学录》，我便饶有兴趣的细细翻了起来。孰料读完后，我竟先是留下了伤感的眼泪，而后又嘲笑自己的多愁善感了。
那本同学录，便是所有我的小学同学给我留下的唯一纪念。那里记录了他们的联系方式，他们那别具一格、独一无二的签名，以及他们对我的祝福与企盼。我以前还怪他们给我写的留言太少，不重视我们之间的友情，现在却觉得话虽少，但却字字珠玑；以前我还觉得他们写的留言特废话，现在却觉得说不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平时爱整我的快分开了还不忘写一堆气我的话；有的平时严肃不已，留言却风格迥异，让我难以置信；有的'天性幽默，当然也漏不了最能代表他的经典冷笑话。读着那些留言，我忍俊不禁。看着那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字迹，我就好像见到了他们本人；抚摸那光滑的纸面，就好像抚摸着我们曾经共同努力的结果——示范班的挂牌；轻轻的对着那本子喃喃自语，就好像在与他们交流；悄悄地把耳朵贴上去，就好像听见了我们曾经在一起时的欢声笑语。一切都历历在目，就好像昨天刚发生的一样。我忽然想起了一首诗，叫《衢州别李秀才》：
千山红树万山云，把酒相看日又曛。
一曲骊歌两行泪，更知何处再逢君。
“一曲骊歌两行泪，更知何处再逢君”，我在心中反复吟诵着。我定定地站在那儿，手里捧着那本同学录，似乎在一瞬间，我突然懂得了珍惜……
珍惜的作文 篇3
在从前有一个年轻的猎人：他非常的朴实，勇敢，他觉得世间都是美好的，他觉得什么伤害那都是不会在自己身上发生的。可是当他遇到的他深爱的那个女子时，他明白了……
（春天）一天，他又象以前那样上山打猎，今天的山上非常的寂静，静的叫人有些可怕，以前从来都没有过的！也就在这天男子的命中注定的伤害也随之而来了！ 他走呀走呀，没有看到一只猎物，他显得有些灰心了，正当他准备回家的时候，突然舛出来了一只美丽的梅花鹿，男子这时欣喜若狂，他追着梅花鹿。他驾好弓，搭好了箭~~正当他准备射向那只鹿时，那只鹿突然停了下来把头转向了男子，男子从鹿的眼神中看出了一丝丝淡淡的&凄凉与悲伤，也不知是男子被鹿的举动所感动了呢，还是鹿让他有所心动了呢？ 男子放走了那只鹿！回家后他一直不能忘记那只鹿所留漏的眼神，让他茶不思，饭不想！他怎么也忘记不了那只鹿！他就决定在上次山去找那只鹿！
过了几天他有上了山，他决心要把那只鹿找到：他在山中仔细的寻找，一丝的线索也不放过，可那只鹿却象蒸发了一样，什么也没有，男子显得有些失落了，每当在他伤心，失落的时候总回有惊喜出现…男子看到了那只鹿身上的毛发，因为它是一只梅花鹿，毛发与别的鹿毛发不同特别好辨认，男子一眼就认了出来。他随着毛发找了过去，在一个悬崖边他发现了一个美丽的女子，却不是那只鹿！男子走了过去看见那女子受伤了，好像是被狼咬了的男子见了不忍心就把那女子抱回了家给他僚伤，经过男子精心的照料，女子的伤势恢复的很快！
时间加深了两个人的感情，女子伤好后也没有离开，她留了下来，和男子过了一春、一夏、一秋，他们生活的很快乐、开心，他们彼此深爱着对方，谁也不愿离开谁，到了冬天女子突然对男子说：“要是我离开了你，你会怎么办？”男子傻傻的说：“你不会离开我的，就算你离开了我，我就是找遍天涯海角也要把你找到的，我不会叫你离开我的！”女子又对男子说：“那要是我死了，你会怎么办呢？”男子说：“那我也会跟着你去死的，我们就是死也要在一起！”女子说：“我不要你死，我要你好好的活着，就算我死了，我希望你能在我死的时候对我说一句‘我爱你’好吗？”男子说：“放心吧，你不会死的！”一天，男子回来没看见女子，只看见桌子上放着一张纸条：“对不起，我走了，我去了很远的`地方可能很久才会回来，也有可能我不回来了！ 谢谢你在春天的时候放走了我！”男子看了还没弄明白纸条上是什么意思！他这时只想看到女子，他到处去找女子，整个山都找变了都没找到女子，男子又失望了，可就在这时他突然记起了还有一个地方没去找，那就是他救女子的那个悬崖，他急冲冲的冲上了悬崖！他眼前的一幕让他惊呆了：
女子飘在悬崖边，身体慢慢的消失，男子很想去抓住女子，可女子却越飘越高，眼看女子就要全部没了，男子大叫了起来，就在这时女子转过了身面向了男子，男子从女子眼神中看到了很久以前看到过的眼神，可他却记不起来是在什么时候见过了！女子完全消失了！男子抱头痛哭，他准备去追随女子！
他走到了悬崖边，正准备跳下悬崖时，一只梅花鹿从树林中冲了出来，直向男子冲去，男子以为它要伤害自己，就一把将鹿推到了悬崖下，鹿落下悬崖时转过了头对向男子，眼神中留露出了（凄凉和悲伤）这就是男子记忆中那个重要的眼神，他突然记起了女子消失前那眼神与这一模一样！
男子顿时明白了：“鹿就是女子，女子就是鹿！可这时男子更加的伤心了，因为他连女子最后的那个愿望都没实现！女子之所以说在她死之前只希望听见我对她说‘我爱你’，他觉得我是不会忘记那个梅花鹿的眼神的，可我忘记了我没在她离开之前对她说‘我爱你’”男子站在悬崖边满脸眼泪，心中含着愧疚的对着整个山喊：“我爱你 我爱你 我爱你 我爱你 我爱你啊…………~”
男子明白了世间不是都是美好的，别对什么都信心满满！从那以后男子在也没有去山上打猎了。
他将那个眼神葬在了心中。
珍惜的作文 篇4
即使在现今，我们仍然不能像定义任何实际的事物那样给时间下定义。我们可以度量时间，但不知道时间是什么，并且还把“时间”挂在墙上或者带在手腕上。可是，时间真的仅仅是指针的转动吗？
当然不是，那么，现在，我们要问：“时间到底是什么呢？”这个问题，看似简单，却很难回答。时间，看不见，摸不着，却很重要！
我们经常会听到：“珍惜时间”“时光飞逝”“和时间赛跑”这些话。可是，到底怎样才算珍惜时间呢？是及时行乐，还是努力奋斗？是先甜后苦，还是先苦后甜？对于这些问题，不同的人有不同的看法和选择，所以每个人有不同的生命。请大家仔细想一想，我们真的可以和时间赛跑吗？真的可以追上时间的脚步吗？醒醒吧，这是不可能的。
当然了，这并不能代表什么，尽管时间有限，我们也能拥有精彩。有人会问，到底怎样做才算珍惜时间？答案很简单，那就是过去的事，不在耿耿于怀；现今的事，不再斤斤计较；明天的事，不必畏畏缩缩。把现今当成生命的最后一天，只为现今。因为生命太短，短到来不及去浪费。
人都喜欢把很难做选择的事情不停地往后推。总是喜欢说，如果再给我一次机会。真的很抱歉，可惜的是就算你推到最后，还是要做出选择。真的很抱歉，这个世界上根本就没有如果，上天不会再给你第二次选择的机会。所以，不要为过去的决策后悔。不要总是抱怨上天的`不公平。
时间，不是钟表，而是Liveinthenow；不是今朝有酒今朝醉，不管明日有忧愁，而是把握现在活在现在；不是醉生梦死，而是痛苦忍受它，快乐享受它。请变得聪明一点，不要把时间放在钟表里。
时间是：“光阴似箭，日月如梭”的匆匆；时间是“少壮不努力，老大徒伤悲”的无奈；时间是“但愿人长久，千里共婵娟”的循环。
请从此时此刻开始，别再天真的以为时间只是钟表了；请从此刻开始，懂得珍惜时间的真正含义；请从此刻开始，活在现今，珍惜现今。
珍惜的作文 篇5
友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
在前几年的小学生涯中，每当看到有六年级的大哥哥大姐姐拎着行李高高兴兴地离开校园，我总认为他们很幸福，终于熬过了刘剑的艰苦生活，脱离了苦海，可以享受很长的一段假期，准备迎接中学的生活了。直到前几天照毕业照时，我才真正认识到了：毕业并不是快乐的，它意味着我们六年的.美好时光就要结束，与我们同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看过去：有多少次只是因为你我之间的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因为一些鸡毛蒜皮的小事，而破口大骂；有多少次是因为不知道实情，而友谊破裂……直到我最后一次看到六年级毕业生离开校园时，我才真正意识到了：在所有和你同龄的同学中，有多少你未曾相识，有多少只擦肩而过，有多少只说过几句简单的话而早早被你遗忘……六年的时光不算长，但是你珍惜了吗？你想过明年的今天他会在何处吗？你是否和所有的同学都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年后再会你还记得他是你最好的伙伴吗？你会觉得眼前这个人很熟悉，好像在哪里见过，等对方说出小时一起干过的恶作剧和自己的名字时才哈哈大笑……不曾想过多年后身边最亲近的人可能是和你的同窗共度小学六年时光的同学！不曾想过多年后你的哥们儿可能是与你大战过五百回合的“劲敌”！不曾想过多年后曾与你争抢过一块糖果的玩伴多年后会成为你的顶头上司！
……友谊就是冬天里的一片阳光，黑暗中的一盏明灯，沙漠中的一片绿洲。是你们，给了我一段真挚的友谊，为我留下了一段美好的回忆。在这即将毕业的日子里，更让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，在这即将毕业的日子里，我们要在一起，大声地说出那憋了好久的话：我们，要永远，永远，在一起！
珍惜的作文 篇6
珍惜当下——把握逝水年华
萧瑟的秋风拂落枝头的秋叶，枯叶片片凋零。黄叶与落红擦肩而过，落花旋舞着展现最后的芳华。微微驻足，回首，不禁感慨：拥有的总是短暂，已经如水东逝的却如秋叶般始终停格在落叶归根的那一瞬间……
或许是落花随水而逝的那一刻，亦或是秋叶飘然落地那极静极美的瞬间，我感悟：人们曾拥有的可能在片刻化为以前。我曾认真地询问过他人：你此刻所拥有的和最想要拥有的是什么？各色各样的回答却令我大失所望！看似五花八门的回答都不外乎的几种——感情，金钱，健康，事业。一颗心沉入谷底——他们所回答的全是对将来的追求，丝毫没有所拥有的此刻。或许他们的回答所表现出的是现实社会中大多数人们的追求，并且是大多数人的还未实现的追求。但正是这样才体现出人们总是花费过多的时刻来追寻自己想要的生活，憧憬于自己完美的幻想中，却忽略了的此刻自己拥有了什么？
经常听到很多创业者说：“这几年忙事业，家庭过几年再顾。”于是，几年后，他或功成名就或仍然平庸时，早已是妻离子散众叛亲离的场面；也有人这样讲：“自己这几年没什么钱，给不了父母什么好生活，先赚钱，有钱后再与父母共享天伦。”于是几年后的某个天色灰蒙蒙的一天，便有了父母灵前一道道懊悔自责的尽管衣着光鲜身影，他们周围还用另外一些人——神色悲恸却不悔恨，沉重却问心无愧。或许这群人中有的仍穿着价格低廉的衣物……于是“失去后才珍惜”的旋律在颓然微凉的秋风中响起——它好似是从隔着薄雾的一个路人心中传来。如此，拥有的在一夜之间变得不再拥有。
但是，世界上有两种人：一种人在逝去的以前中徘徊，另一种人在经历了不再拥有的痛苦后重整思绪，把握还拥有的此刻。于是，无数人从拥有者变为以前拥有者，一部分人从不再拥有者变为了拥有者——前者一味地哀叹，惋惜逝去的过往，倾颓荒废，止步于阴霾之中；后者重拾生活的信心，燃起对明天的期望，珍惜眼前的快乐。如果是我，我必须做后者，如落花秋叶般——在秋叶落地的一刻，虽失去了随风摇曳的`自由，但它拥有了归根后化作泥土的芬芳；落花随水东逝的一刻，虽失去了与蝶儿嬉戏的快乐，但它却拥有了“化作春泥更护花”的品格情操。。
曾几何时，我十分迷茫。一个人沉浸在余辉未尽的夕阳之中，或是驻足停留在下午三四点那略略漂浮着云影的澄澈天空，正因我所追求的东西总在天尽头的远方。之后，我才明白：再璀璨的明天也要把握好已拥有的此刻。人要活在当下！如果你不曾拥有此刻，那再完美的梦也终将是镜花水月般的迷茫。
聪明的人不会对不再拥有的昨日叹惋，愚人幻想光辉的明天。既然如水般已逝去的昨日我们早就不曾拥有，那就请把握好虽如约而至却完美短暂的这天。或许明天，我们都会成惊讶于自己所拥有的一切，正因，我们是智者！
珍惜当下——把握逝水年华
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