写蜜蜂喻人的作文（精选38篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的写蜜蜂喻人的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写蜜蜂喻人的作文 篇1
在阳台赏花时，不经意地发现：一朵娇艳欲滴的蝴蝶花上，停着一小小的蜜蜂。
怕它蛰到自己，便隔窗观察。它很轻巧，在鲜艳的花丛里穿梭着。有时，它会停靠在叶子上，用那细细的脚沾着花粉，细细的触角微微地抖动着。
暮色降临，我依依不舍地回到了房间，心想：小家伙一定耐不住困乏，早已飞走了吧。
第二天下午，我惊异地发现：小家伙还在花丛间忙碌着!丝毫没有疲惫的意思!难道它通宵未睡，直到现在吗?我心生疑惑。正想着，小家伙悠悠地飞到一朵名不见经传的小花上，用它尖细的小脚轻轻拨动着花瓣，贪婪地吮吸着花蜜……
我不禁在心里赞叹：好勤劳的小家伙!
又过一天，小家伙没了踪影，繁花的光彩似乎因了它的离开而黯淡了许多。轻声叹息之余，我猛然瞥见窗边的阳台上，有一滴金黄如日的蜂蜜!。
许是小家伙留给我这个安静的窥视者的礼物呢!我暗喜，心里涌起了几丝慰藉，原先的伤感顿时消散了许多。我小心地将那滴蜂蜜收集起来，装到一支雅致的小瓶里，细细把玩。
这一滴蜜凝聚了小家伙多少的心血和汗水啊!整日辛勤地奔忙，在一朵又一朵的鲜花中不辞辛苦地重复着枯燥的举动，从日出到日落，从生到死，默默劳作的它才能酿出这小小的一滴蜜!
那么，我不禁要问：蜜蜂的精神到底是什么呢?是人们口中的勤劳吗?不，这还不足以表达。
它们整日整夜地忙碌，心中却始终存有回报之心，以一己之力回报着繁花的馈赠，这是多么伟大的精神，多么高贵的品质啊!它们那小小的身躯里拥有一颗勇敢、善良、感恩的心。若是将蜜蜂比作人，那么，他们必定是一群最可爱、最高贵的人!
那只在花间憩息的蜜蜂给了我无尽的启示。朋友，如果你的家中来了一只蜜蜂，请善待它们，因为它们有一颗金子般的心。
写蜜蜂喻人的作文 篇2
小时间，蜜蜂总给我一种很可怕、会蜇人的感觉;一提起蜂蜜却总是让我想起一种甜蜜而沁人的香甜。而现在我对蜜蜂有了更深的了解，也被蜜蜂默默奉献的精神而感动。
十一长假的一天，我和妈妈、姥姥一起到天坛游玩。在天坛公园大门口的花坛中，摆放了许多花朵，红的、黄的、蓝的、紫的、粉的、白的……姹紫嫣红，美丽极了。美丽的花儿不光吸引了游人，还惹得小蜜蜂和蝴蝶都飞过来翩翩起舞，放声歌唱。我凑近花朵，想看得更清楚一些，不料只听“嗖——”的一声，一只小蜜蜂好像一道闪电似的从我的脸边飞过。我被吓了一大跳。我盯住它，生怕它来袭击我。没想到小蜜蜂只是轻快地飞来飞去，紧张地、忙碌地采着蜜。只见小蜜蜂轻轻地落在花蕊上，六只小脚老练地稳稳地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一张一合，毛茸茸的身体一扭一扭，翅膀不住地扇动着，不一会儿身上就沾满了花粉。
忽然，我听到了喊声，说是一个小孩被蜜蜂给蜇了。妈妈说：“那一定是一个十分淘气的小孩。因为蜜蜂从不轻易蜇人，一定是以为你要伤害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的肠子和针刺一起离开身体，它也活不久了。”妈妈稍微顿了顿，又说：“你知道吗?蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六个月。尽管如此，它们在如此短暂的生命中，还不忘记劳动，夜以继日地工作和采蜜。他们精神多可贵呀!而且蜜蜂很懂事，活到限数，自己就死在外面，再也不回来了。”
啊，多么可爱的小生灵呀!我想：这不正像杨朔所说的，蜜蜂是在酿蜜，又在酿造生活。
蜜蜂是勤劳的，是团结的，更是伟大的!我赞美蜜蜂!
写蜜蜂喻人的作文 篇3
一天，小姨说她家梨树上有一群蜜蜂，让我妈想办法收去。妈妈叫爸爸去借蜂桶，她去请养蜂行家——叶老师帮忙。不一会儿，老师、爸爸都到了。老师叫爸爸生火炉，叫妈妈准备两片棕片，一抓茶叶，一盒图钉，两匙蜂蜜，一把芦苇掸子。不久，火炉生好了，老师把茶叶放进火炉，蜂桶罩在火炉上，两片棕片塞进蜂桶，只见许多浓烟冒出。老师稍稍小坐，笑着说：“小东，等下我教你收蜜蜂怎样？”我激动地说：“好！”这时，火炉已没烟了。
老师闻闻蜂桶，说：“这样有茶香味，蜜蜂就爱居住了。”他用图钉把棕片当隔板固定在蜂桶内，在棕片的下方涂上了蜂蜜。老师叫我拿上芦苇掸子，他夹起蜂桶，和小姨到了梨树下。只见一大团蜜蜂安静地停在膝盖高的树干上，就像一个倒置的圆锥。妈妈和小姨远远地站着，老爸早已逃得无影无踪了，因为老爸曾被胡蜂蛰得三天三夜下不了床。老师说：“小东，别怕，只要你不伤害它们，蜜蜂是十分温顺的。”他把蜂桶扣在蜂团的上方，叫我扶住。妈妈担心地说：“小东，让我来吧。”我说：“没事，我能行。”老师也说：“放心吧，让他炼炼胆。”
只见老师用芦苇掸子，触在蜂团下方轻轻抖动着，一部分蜜蜂嗡嗡地飞了起来，有好几只落在了老师的脸上，小姨惊叫起来。老师笑笑：“没事。小东，等下蜜蜂飞到你身上千万别去弄它，它会自行飞走的。”话音刚落，就有七八只蜜蜂飞到了我的脸上，它们爬来爬去，痒得我毛孔都竖了起来。居然有一只爬进了我的耳朵里，我的心绷得紧紧的，生怕蜜蜂在我耳朵里蛰一下。再看看老师，他的脸上已爬了十几只，他还是若无其事地促蜂上桶。十来分钟后绝大部分蜜蜂进了蜂桶，我、老师身上的蜜蜂也飞走了。我长长地舒了口气，原来蜂人竟能这样亲密接触，和谐相处。这次收蜂真是永生难忘啊！
写蜜蜂喻人的作文 篇4
不久之前，我还住在一个带院子的大平房里，奶奶在院子里种满了花花草草。其中最引人注目的莫过于那棵葡萄树了，而树上就久居着一窝蜜蜂。有一次，一只蜜蜂停在了我正在摊开读的书上，我得以近距离地观察它。
蜜蜂很漂亮。它的头部就像是一颗黑珍珠，长长的触须一晃一晃的，好像是在书上找采蜜的地方。哦，原来它把这本橙色的书当成了一朵花儿呀！我刚想凑近些，就突然心头一紧：会不会被蛰呀？看，它那黄黑相间的警戒线，分明在说：“别碰我，我很危险！”令人望而生畏。两只透亮的翅膀飞快地动了动，就静静地停在那里了。我想着别让它耽误了“工作”，就轻轻地朝它吹了吹。“嗡”它立马飞了出去，一转眼就又围着葡萄花转去了。我的视线不禁被它牵引，跟着它穿梭在点点鹅黄中。
我家还有一盆盆低矮的非洲菊。非洲菊雄蕊较多，但是蜜蜂并不会因此手忙脚乱。当它采非洲菊的花蜜时，会先落到花盘上，然后仰起小脑袋，从外向内一层层地，将小吸管沿雄蕊底部插入汲取花蜜。在同一盆花中，蜜蜂一般只采三四朵，然后就会飞向另一盆不同颜色的花。将所有颜色的花都采过一遍后，它又把头一扭，飞回第一盆，将已采过蜜的花重新细致地再采集一遍，一点都不肯浪费。整个动作轻盈流畅，我看着真是一种美的享受。
据说，蜜蜂的寿命只有短短的6个月，而在有限的花期内，蜜蜂几乎是一刻不停地忙碌着。但当人们在享用甘甜的蜂蜜时，很少有人会念及蜜蜂的辛劳吧？
我不禁想到，每天早晨我们还没到校就开始工作的保洁阿姨们。我们的楼道总是一尘不染。是本来就如此干净吗？其实，教室里带出来的纸屑、操场上带进来的尘土，都是在学校还一片寂静空旷的时候，被保洁阿姨们悄悄地清扫掉的。
蜜蜂和保洁阿姨们的默默贡献，我们都不能视而不见呀！
写蜜蜂喻人的作文 篇5
蜜蜂是勤劳的象征。今天我路过花坛，目光跟随着一只勤勉奔忙的小蜜蜂，去了解了蜜蜂的工作。
远处一只小蜜蜂着急的扇动着翅膀，从我的眼前飞过。我好奇地跟了过去，原来这是一只正在工作的蜜蜂啊。我看见它在花坛上空转了几圈，挑了一朵开得最鲜艳的花朵，又在它的面前打转，花朵摇了摇叶子，好像在给小蜜蜂招手呢，那和蔼可亲的样子，真像是一个知性的大姐姐。再看看小蜜蜂，它好像拿定了主意，不再那样犹豫不决的转圈了，就朝鲜花姐姐的怀里扑去，然后亲亲她的脸颊，在她充满香气的身上打滚，不一会儿，她飞起来，身上就毛茸茸的粘了许多花粉，这一定是鲜花姐姐送给小蜜蜂的礼物吧。
只见小蜜蜂又急忙扇动翅膀来，飞去另一户人家“串门”去了，这次它光临的可是一大户人家，花朵上停留了三四只小蜜蜂，可能是这朵花的花粉太多了，需要许多蜜蜂来传播花粉吧。小蜜蜂就挤在这些同伴的身旁，翅膀碰翅膀，身体挨身体的完成工作。一只路过的蝴蝶看到了这一幕，又是好奇，又是疑惑，于是就停在旁边的一朵花上想看个究竟，但除了蜜蜂们在花朵上忙碌的背影，也没有发现什么特别之处，就又飞走了。
我又把目光转向那只小蜜蜂，却没有在花朵中找到他的身影，又向四周看看，这才发现，原来它是带着满身的花粉回家去了呀。我又跟了上去，在一棵大树旁停了下来，树上有一个树洞，小蜜蜂飞进了这个洞里，看来这就是小蜜蜂的家了吧。因为害怕被蜜蜂蜇到，我并没有凑的太近，只是把头伸了过去，我发现在洞门口还停了一只蜜蜂，洞里也守着一只蜜蜂，我想，洞里的应该是就是“门卫”，而洞外面的蜜蜂，正摇头摆尾的跳着舞，是在呼唤正在工作的蜜蜂回家吧。
我看看天色，太阳已经为白云披上了霞光，看来我也该回家了。于是我告别了这些惹人喜爱的小家伙，带着满怀的好心情，好记忆，踏上了回家的路。
写蜜蜂喻人的作文 篇6
在花丛里住着一群蜜蜂，他们安居乐业。
在这群蜜蜂里，有一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹起了意见，他觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，他抱怨大家对他不公平，忘记了他的功劳。
“我在这里出的力不算少呀！”他气愤的叫喊着。
“你看见大伙出的力没有？”别的蜜蜂质问他。
“好，我离开，看你们做得出啥？”他气愤的离开了。
他在树林里转啊转，找着新的家，从树林东边转到西边，从这棵树转到那棵树，他找啊找啊，可就是没有找到好的筑巢地点，找着找着。他肚子也饿得呱呱叫了，他去找了找花丛，却发现自己迷路了，他飞到一棵树上，歇了歇，想了想自己为什么以前都没有走错路了？偶，对了，我记得以前在树林里，有很多同伴跳着“八字舞”，来为我们指路，以前没怎么觉得他们重要，现在才觉得他们很重要。
一会儿，他觉得有力了，他又去找新的家，突然发现自己停留的这棵树就不错，于是他就在这棵树上搭起了巢，他十分吃劲的把泥土往树上搬，搬了一会儿，他就不行了，他奇怪了，平常建个巢不会这么累啊，怎么今天会累成这样，他想了想，马上知道了原因：平常有很多同伴一起做，每一个人做得都很少；今天就我一个人，尽管巢小，但我做的还是很多。他发现自己一个人在外面干什么都不行，他想回去，可是已经丢下狠话，回去了他们会接受我吗？
在蜂巢里的蜜蜂们，都睡不着，他们在想：如果他还肯回来，我们还是能够接受他的，毕竟他只是有点自大而已。这时的夜，十分安静，蜜蜂们，一直在等待着他的归来，无尽的思念，使蜜蜂们在这天晚上都失眠了。
第二天，离群的小蜜蜂终于决定回去了，他想只要自己认了错，同伴们还是会接受我的，他回去向大伙认了错，大伙不仅原谅了他，还和他关系更好了。
“只要认了错就还是好蜜蜂。”这是那只离群的蜜蜂的感想。
写蜜蜂喻人的作文 篇7
小时候，我被蜜蜂蛰过，对它印象特别坏，见到它总是又气又怕的，仿佛前世和它们有什么大仇大怨。
春天一阵风拂过，把她花篮中的色彩分还给大家。早在土里等候多时的小草、树叶拿到了春姑娘给的绿色；爱美的花姑娘们也拿到了自己的颜色：大红、淡粉、天蓝、橘黄……终于敢探出漂亮的脑袋了。大家欢呼着，迎接着来帮它们授粉的蜜蜂，并拿出自己的花蜜款待它们。蝴蝶姐姐们都来给蜜蜂跳舞，眼前一片快乐的景象。我看得好生嫉妒，为什么蜜蜂可以在那么美那么诗意的地方当主角，还有那么多鸟儿在歌颂它，而我一过去，它们都往后退呢？又气又恼，若不是怕坏了这美好的画面，早就一把石子丢过去了。
吃了饭，回到院中，鸟儿们累了叫声变小了，蝴蝶姐姐们也休息了，连花儿们都打盹了，只有蜜蜂还在工作，嗡嗡嗡，它们仍在一朵朵花中徘徊，一口一口地收集着珍贵的花蜜。忽然，我感觉心中对它们的坏印象仿佛打了折扣，以前一直不太相信，原来它真的很勤劳呀！以前那次应该是它把我当成坏人了。
我向前走了两步，它们动了一下，没有飞走，我这才发现原来眼神可以向外透露我的内心想法，对谨慎的动物来说更加明显，怪不得之前我一动，它们就飞走呢？我心底里对它们的气与怕都消失了，也终于接受了“勤劳的小蜜蜂”这个说法。
我不禁想起了罗隐的诗句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”蜜蜂它们整日整夜地忙碌，心中却始终存有回报之心，以一己之力回报着繁花的馈赠，它们小小的身躯里拥有一颗勇敢、善良、感恩的心。如果将蜜蜂比作人，那么它们必定是一群最可爱、最可敬的人。这不由得使我想起了我们可敬的老师们，为了我们的学习，老师呕心沥血，无怨无悔地付出。教师节马上就到了，看着眼前为我们辛苦了那么多年的老师们，我无以表达，心绪万千。转眼我们都六年级了，这是小学里最后一个教师节了，以一颗感恩的心，道一声“老师们辛苦了！”
写蜜蜂喻人的作文 篇8
在神奇的大自然中，蜜蜂是过群体生活的，一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王、少许的雄蜂与几万只工蜂。
母亲就是蜂王，它的身体很硕大，几乎飞不动，不过没关系，它的儿女会供养他它。在这里只有蜂王是能产卵，它一昼夜可以产下800～1300粒蜂卵，蜂王的寿命是3到5年，在大家族中它可以算是寿星了。雄蜂十分的稀少，它“人高马大”，身体很粗壮。它的工作就是与蜂王交尾，交尾后就一命呜呼了，它是蜂族的功臣。要论家族中数量最多、责任最大的就是工蜂了。当然，它也是家族中十分重要的一分子，工作范围有采集花粉、花蜜、造修房子、酿造口粮、喂养母亲……工蜂的寿命虽然比雄蜂长，但是一般也仅为几个月，很少能够熬过一个年头，
它们的生命就如天空中的流星一般一闪而逝，只有短暂的生命也想要创造出自己的辉煌，它们是蜂族中最辛苦的劳动者。
蜂是自然界中最勤劳的了，有时忙碌得忘记早晚，在夜里还能看到他们飞来飞去的身影，它们趁着月色酿蜜。要知道蜜是很难酿的，要酿造1千克蜂蜜需要进行几万次的飞行，采集几百万甚至上千万朵鲜花，看来，它们的工作并不亚于“阿波罗号”，如果动物界也有评奖的话，那蜜蜂一定能得到“最热爱劳动金奖章。”
也许你会问：“蜜蜂怎么知道哪里有花，在哪里开花呢？”让我告诉你吧：采集活动地蜜蜂的本能，蜜蜂依靠采集活动获得生存所需要的食物。只要气候适宜，蜂群中专门从事探查工作的侦察蜂便积极出巢四出找蜜源，当发现吐香泌蜜的蜜源后，便通过口器吮吸花蜜装满蜜囊，匆匆赶回蜂巢告知工蜂，众工蜂按照侦察蜂指示的方向、位置前去采集。蜜蜂采集花蜜是通过特有的口器——吻，逐朵吮吸花蜜装进蜜囊，飞回到巢内，交给内勤蜂，供其进行加工酿造。
这就是我所知道的蜜蜂知识，你们还有什么补充？快告诉我吧！
写蜜蜂喻人的作文 篇9
有这样一个故事：美国康奈尔大家的教授三好威克做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光;蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息;然后在瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因是它们多方尝试——向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶颈，脱口而出。
威克教授由此总结说：“横冲直撞总比坐以待毙高明得多。”
我们时常在社会生活中，见到许多人文凭并不高，脑子也并不是特别聪明，但他们有一种共同的特点，就是敢想敢干，敢于尝试，敢于冒险，在经历许多次失败以后，他们终于找到了自己的路。
我们都读过爱迪生的故事，从小时候孵小鸡、在底特律至休伦线火车上做报童到后来成为一个著名的发明家，无不印证了他敢于冒险，敢于尝试的品质是如何的重要。
瓶中的蜜蜂可能是头一次遇到这种情况，它们按照平常生活中的习惯向着光亮飞，在多次碰壁以后，仍没有改变办法，也没有尝试飞往新的方向，结果只能无果而终。社会生活中，又有多少人的所作所为与此相似呢?
由于受教育和环境的影响，很多人都有单向思维的倾向。比如，很多学生出来学校后，志向可谓大矣，官要做总理，起码也是省长部长，方能实现定国安邦之愿，财要象比尔盖茨，富可抵国，方能一展鹏鹄之志。努力的方向是光明的，但由于受个人能力和社会环境、机遇等诸多因素的制约，往往个人的志向不得实现，屡屡碰壁，这也印证了一句俗语：前途光明，没有出路。
在我们人生路上，我们为什么不可以转变方向，去找寻人生的自由呢?达则兼济天下，穷则独善其身，让我们放下偏执的理念，绕开名利场，在创造生活与享受生活的自由中展翅飞翔。
写蜜蜂喻人的作文 篇10
小时候，我和妈妈到河堤去玩，走着走着，我感觉有一个小昆虫趴在我的脚上，我低头一看，原来是一只小蜜蜂！我尖叫起来，一边叫一边用力甩腿，但是，小蜜蜂还是蜇了我一下。我立刻扑到妈妈的怀里大哭起来。妈妈一边把小蜜蜂从我脚上拔下来，一边安慰我：“小蜜蜂蜇了人之后，就不能采蜜了，蜂王会把它咬死的。”立刻，我的哭声停止了，又为小蜜蜂的命运感到悲伤。
后来，我从百科全书上得知，蜜蜂蜇人后自己会死去，是因为蜜蜂的毒针连接着内脏器官，针尖端有几个小倒钩，当蜜蜂的毒针蜇入人体后，排出毒液再拔出刺针要飞走时，由于小倒钩牢固地钩住了皮肤，所以，毒针连同内脏也一起被拉了出来，这样蜜蜂当然就会死去。所以，蜜蜂不到万不得已是不会蜇人的。
从此，我就非常惧怕蜜蜂。
每周星期六我都会去上奥数，教室旁边有一个小草坪。有一次放学，我找不到妈妈，原来妈妈正在小草坪上观察小蜜蜂呢。我急忙走过去，这些小蜜蜂正忙得不亦乐乎。看，这只蜜蜂已经很老了，速度也很慢，但是还是一刻也不停地采蜜。再瞧这只小蜜蜂，它虽然年龄小，但是它的干劲十足，不比它们的父母差。它钻进一朵花中，就像饥饿的人扑到面包上，如饥似渴地吮吸着花蜜。一朵花上的花蜜被吮吸完了，它们就会立刻跑到另一朵花上，接着执行自己的任务。我看它们那么勤劳，那么辛苦，而且都是为了人们，我不仅不讨厌它们，而且非常喜欢它们，真想我也成为一只蜜蜂，跟它们一起快乐地生活。
妈妈对我说：“虎子，你要向小蜜蜂学习呀。你看它们任劳任怨，鞠躬尽瘁，一刻也不懈怠。而且当别人冒犯它们的时候，它们会勇敢地保护自己的果实。勤劳而且勇敢，这正是中华民族的优良传统。”听了妈妈的一席话，我更加喜欢小蜜蜂了。
写蜜蜂喻人的作文 篇11
在大自然中，有许许多多的小动物，我最喜欢的要数“纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲。”的蜜蜂了。
小蜜蜂穿着一身黄黑相间的衣服，衣服外面有一些黄黄的绒毛，眼睛比头还要大，用放大镜一看，它的眼睛就像两粒瓜子。翅膀是透明的，边缘是金黄的，在阳光的照射下闪闪发光，仿佛身上被撒上了金粉，它那细小的脚，工作时，紧紧抓住花朵，仿佛怕花朵被抢走似的，那尖尖的小嘴，是采花粉的。现在你知道了吧，对，它就是勤劳的蜜蜂。
说起蜜蜂，我们很少看到有蜜蜂不采花粉的，因为它们都是勤劳的“小园丁。”有一天，它们采蜜时很有趣，也很奇怪，它们先把尖尖的嘴巴插进花心中，吸花朵的粉，不一会儿，蜜蜂的肚子就像一个大皮球，又像吃了无数的包子。也许是累了，在采十几朵花时，会在花瓣上休息，花瓣抚摸着蜜蜂的背，好像在哄她睡觉。
奶奶家的院子里就有一个蜂窝。它们每天嗡嗡地唱着歌，虽然忙忙碌碌，但也乐此不疲。有一次，我看见一只蜜蜂挺着圆鼓鼓的大肚子，腿上还有一些花粉，大概是刚采完蜜回来吧。我很想知道他们会怎么处理蜂蜜，便慢慢走到蜜蜂的后面，像做贼似的跟着它，突然，它一下子改变了方向，嗡嗡的叫着，似乎在赶我走。它是不是已经发现我了？还是它要继续工作？就在这时，蜜蜂飞快地转过身子，向我飞来。看来它早已经发现我了！要知道被蜜蜂蛰可是很痛的，肿个一星期也是有可能的，我吓得尖叫了起来，说时迟，那时快，我一个箭步冲进家门，反手把门锁上了。心中的大石头也终于落下。蜜蜂无耐的返回窝中。自此我再也不敢轻易招惹它们了。
我们吃的香甜可口、各种口味的蜂蜜都是出自蜜蜂之“手”，可见蜜蜂是多么的无私奉献呀！
看！小蜜蜂多可爱它们就是“小园丁”，每天与“花仙子”们一起玩耍，也许连蜜蜂都是香的呢。
写蜜蜂喻人的作文 篇12
成长中的许多事就像绵绵的春雨一样滋润着我，带我走向成熟。这许许多多的事情就像一个调味盒一样，有酸、甜、苦、辣、咸，然而最令我刻骨铭心的，就是在我童年时发生的一件趣事。
八岁那年。我去乡下爷爷家。看见每家每户都在给农田喷洒农药，我也赶去凑热闹。因为那时我还小，不懂罐子里装的是农药，就随意乱喷。
这是，我有一个惊喜的发现：喷过农药的地方都有一些小虫子掉在地上，死了。我便问爷爷：“那些是什么虫子，为什么会死去？”爷爷回答：“这些都是蜜蜂，因为喷农药时它们正在采蜜，就都中毒了。”“啊，怎么会这样？”我心里开始自责起来。老师说过，蜜蜂是人类的朋友，我怎么能害死它呢？
为了纪念这些“忠实的朋友”，我的心中瞬间闪过了一个念头：何不把这些死去的蜜蜂像人一样埋葬了呢？这样还好自我安慰一下。
说干就干，我去领居家叫来好朋友，顺便带上火柴盒、铲子、木板、水彩笔等工具，向后面的小山上走去。到了目的地，我们先挖了一个坑，不大不小，装这些小蜜蜂还是没问题的。紧接着，把死去的蜜蜂装进我们事先准备好的火柴盒里，小心翼翼的放入坑中，盖上土。
这些工作做完后，还有一个很重要的步骤，到底是什么呢？那就是立墓碑了。因为我们没有找到合适的石头，所以就用木板代替。我用水彩笔在木板上写上“纪念我们忠实的朋友——蜜蜂”几个大字，写完后再往那儿一揷，就算完成了。
埋葬完蜜蜂后，我还加了一个片段“请全体人民为他们哀悼三分钟。”我说道，还真是有模有样。
爸爸回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸笑着说：“蜜蜂有你这样的朋友可真感到开心。”我听后顿时自豪起来，仿佛自己干了一件了不起的事。
这件事已经在我的脑海里存在六年了，但我仍然对它记忆犹新。当然，大千世界，只要你善于观察，就能获得喜悦，也许你还会像我一样，拥有一个欢乐无比的童年！
写蜜蜂喻人的作文 篇13
大自然是一个奇妙的世界，其间有数不清的生命，都是多姿多彩的，让我们走进大自然，用心去观察，用心去倾听，去发现，让快乐，兴奋去充实每一个人，感染每一个人，让原本枯燥无味的生活变得更加丰富多彩吧。
只要认真去观察，你会发现许许多多的奥秘；只要勇于去发现，你会为自己感到自豪，带来快乐。或许只是不经意的一眼，美丽的草虫村落便呈现在眼前，而今天，我发现了蜜蜂的王国，我恍然大悟，哦，原来蜜蜂也有自己的生活习性啊，我迫不及待地观察了起来。
在一个风和日丽的春天，一个阳光明媚的周末，我无所事事，便跑到了空旷的草地上，碧绿的小草像一位位战士，站立在那里，亲切地向我打招呼，像一条碧绿的地毯。花儿竞相开放，散发着迷人的魅力。突然，一只全身金黄的蜜蜂闯入了我的视线，我抬起头看，原来是蜜蜂在采蜜啊！她在草丛间飞来飞去，不时落在一朵娇艳的花上，花儿也像遇见了常客似得，对她微笑。不一会儿，他完成了任务，冲着远方飞去。好奇心促使我去看，我就跟上她，发现成群结队的蜜蜂正在搬运着什么，每只蜜蜂都在忙碌着，丝毫不懈怠，我继续向前走，发现了一条“大道”，我毫不犹豫的走了进去，看见有数不胜数的蜜蜂在来回漫游，他们的目光在四周巡视着，仿佛是一位将军似的，神气极了、在向前看，一只金光闪闪的蜜蜂站在正中央，就像一位女王，所有的蜜蜂都十分听话，他们每个人都有自己的工作，就这样度过着一天一天……
我发现了蜜蜂的王国，我喜不自胜，很得意。我用心去观察，果然是功夫不负有心人，我成功了，心里比吃了蜜还甜。
发现，其实并不难，这是因为有了这些发现，才懂得了很多，既感到了从未有过的充实，又体验到了快乐，不仅为自己，也会和他人一起分享。发现，是我们生活中必不可少的一部分，正是有了这些点点滴滴，生活才富有色彩，不会了无生趣。
写蜜蜂喻人的作文 篇14
一个烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午时花姐姐和紫茉莉妹妹的请帖。
萌萌一大早就起来了，她梳了今年最流行的发型，还穿了一件粉色碎花裙，喷了喷香奈鹅牌香水，就匆匆出发了
萌萌哼着小曲儿舞蹈着，到了一条小溪旁，看见一只觅食的天鹅，萌萌愉快地说：“小天鹅，早上好！”天鹅往后一看，是萌萌，不解地问：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地说：“我去午时花家尝尝它的手艺怎么样啊！难道你没有收到它的请帖吗？”“没有，不过现在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懒得理你。萌萌头也不回地走了。来到午时花家，只见大门紧锁，它有礼貌地按了按门铃，没有任何响应；接着，萌萌又按了一下门铃，还是没人开门。它失望极了，坐在午时花家门口毛茸茸的地毯上：你发请帖给我，又不给我开门，你存心捉弄我吧！怎么能这样对待朋友呢！我去找紫茉莉，气死你！哼！
“剪一段时光缓缓流淌，流进那月色中……”萌萌一边唱歌，一边往紫茉莉家去。路过蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了个招呼，玲玲微笑着说：“你到哪里去啊？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思。“啊！”玲玲吃了一惊，说道，“紫茉莉还没起床呢！它在下午5、6点才起床！”萌萌一点也不领情，真是狗咬吕洞宾——不识好人心！到了紫茉莉家门口时，发现紫茉莉也没开门，它大喊：“紫茉莉妹妹，开门！我是小蜜蜂萌萌呀！”可无人回答，它气愤极了，正准备大骂出口。这时，乌龟爷爷开口了：“你呀！好言相劝你不听，这倒好了，吃了‘闭门羹’，欢喜了？”萌萌低着头，脸胀得通红。
从此，萌萌认真学习，凡事都不违背自然的生长规律，全部按照生理原则去做事，再也没吃过“闭门羹”了！
写蜜蜂喻人的作文 篇15
在一个晴朗的早上，我和妈妈在路边的小摊上吃早饭。
我们起初吃的是米线，后来我又要喝豆腐脑，妈妈又为我要了一碗豆腐脑，可喝着喝着，不知碗里有个什么东西，我愣一下，仔细一看，原来是一只可爱的小蜜蜂落在了我的碗里。
那只可爱的小蜜蜂在碗里拚命地挣扎，想冲出去，可惜它的翅膀和脚被沾在了一起，任由它怎么努力，都无济于是。看此情景，我心中萌发出一股侧隐之心，小蜜蜂虽说是一种昆虫，可它也是一种小生命，它也有父母，也有兄弟姐妹，如果它不在了，它的家人肯定会伤心的，不行，我要救小蜜蜂出去。
于是，我用用过的筷子上端，轻轻的一拨，把小蜜蜂拨了出去，拨在了饭桌上。虽说把小蜜蜂从碗里救了出去，可因为豆腐脑里边放过了糖，很粘，它还是翅膀和腿被粘在了一起，并且翅膀也湿了，想马上飞起来是不可能的。
此时的小蜜蜂，特别的无助和着急，我想它肯定后悔，当初不应该贪心，为了贪点糖而陷入如此绝境。
怎么办呢？我很同情小蜜蜂，决定帮它。于是，用妈妈为我上学带的水，那水温温的，也伤不住小蜜蜂，把水轻轻的浇在了小蜜蜂的身上，经这样一浇，小蜜蜂身上粘粘的糖份被浇去，它的翅膀和腿终于分开，可因为翅膀湿，还需等一会儿才能飞起来。
这时，妈妈担心的问：“它能飞起来吗？”它能飞起来的，我很自信地对妈妈说，它行的，一定能。
为了能让小蜜蜂的翅膀快点干，快点能飞起来，我和妈妈不停地用嘴向小蜜蜂吹气，想快点把小蜜蜂的翅膀吹干。就这样，在我和妈妈的不懈努力下，奇迹出现了，小蜜蜂拍打着翅膀，做一个欲飞的动作，可它没有马上飞走，此时，它好象在对我们说：“谢谢，谢谢您们救了我，我一定会记着您们的，人类的好朋友。”
说完，小蜜蜂展开翅膀，向远方飞去，我和妈妈在心底默默地祝福，小蜜蜂，一路顺风！
写蜜蜂喻人的作文 篇16
世界上有很多小动物，有美丽的蝴蝶，有小巧玲珑的蜻蜓，可是我最喜欢的还是勤劳的蜜蜂。
蜜蜂整体金黄金黄的，身体分为三部分，分别为头，胸，腹。蜜蜂的头小小的，眼睛黑油油的，又大又圆，晶亮晶亮像黑色的宝石，前方还长着两支分为两节的触角，第一节很细，第二节比第一节粗了一点点，头上还长出了一点毛茸茸的绒毛，腹部也是毛茸茸的，金色中夹杂着黑色，2厘米长的毒针，在被别人抓住以后，会发射出来，刺在人身上，然后会特别疼。胸上毛茸茸的，还长着一双又长又宽的大翅膀，下身还长着三双小小的脚，远看一团金黄。
雄蜂通常寿命不长，不采花粉，亦不负责喂养幼蜂。工蜂负责所有筑巢及储存食物的工作，而且通常有特殊的结构组织以便于携带花粉。大部分蜜蜂采多种花的花粉，不过，有些蜂只采某些科的花的花粉，有些只采某种颜色花的花粉，还有一些蜂只采一些有亲缘关系的花之花粉。蜜蜂口部是采集花粉和携带的器具，似乎能适应各种不同种类的花。蜜蜂会发出声音，这是因为它有发音器官，这个发声器官位于蜜蜂腹部的两个极其小的黑色圆点。
春天来临，小蜜蜂们在花丛中穿梭着忙碌着，工蜂在花丛中追逐，落在这一朵上，落在那一朵上，工蜂们用自己像针管一样的嘴插进花朵深处，吸食者蜜汁，又用自己身上的绒毛和腿上的绒毛粘花粉，然后回到蜂巢，把蜜汁吐出来，自己吃点花粉，有出去吸蜜去了，来来往往，晚上回来酿蜜，自己不吃，都留给蜂王和人们，每生产2千克蜜，一只蜜蜂大约就要飞5万千米。蜜蜂的寿命平均在30天至40天，在勤劳工作三四十天后就默默的死掉了。蜜蜂都长的差不多，什么时候死，什么时候生，无人知道，这种默默无闻、无私奉献的精神，正像我们生活中的环卫工人。他们五点钟就开始工作，打扫卫生，等到天亮他们已经工作完毕，白天他们躲在暗处时刻维护着街道的卫生。人们看不到他们的劳动，只看到干净的街道。
蜜蜂，是勤劳的象征，我喜欢蜜蜂，更喜欢有着蜜蜂精神的。
写蜜蜂喻人的作文 篇17
这个假期和飞丢了家的蜜蜂做了朋友。
五一这个春满人间的时节放假了。最大的事情是到山村老家去。
五月的山村已经不再是绿意飞黄的了，树叶已经不再是嫩叶，走在绿荫葱茏的路上，一阵阵携满浓浓青气的风吹进车窗，一阵阵沁人心脾，一片片斑驳的绿荫在车轮下后退——春已经不浅了。充满了甜味的微风袭来，一股脑地侵占你的心扉，该是候鸟一样的放蜂人走吧？他们就是那样，是赶花的。
院子围墙的爬墙玫瑰，也该是花枝招展了吧？它是晚来的芬芳。我想，那些有家的蜜蜂走了，还会有没家的野蜂对它情有独钟吧？真的希望那样。
向阳的院子被斜来的阳光洗得异常明净，围着院墙的玫瑰在阳光下，粉里透白的花朵正在怒放，走过去挡住斜来的阳光，——真的希望那使人联想的花朵永远是那样。可是嗡嗡的声音还是把我的愿望打碎，那是一些蜜蜂的传来的，满心欢喜地看，它们有大的，也有个头极小的，用力看去，也许那些个头小的还不会采蜜，只是飞来飞去，就是占据了花朵，也是即占即走，决不如那些工蜂不停地用自己的武器在花朵上吮吸。阳光下的它们在粉里透白的花朵上肆虐着，还嗡嗡地闹着。忽然，忽然有一只个头奇大，颜色特殊的蜂吸引了我，它好像不是工蜂，因为它占据了花朵，没有想工蜂那样用自己的专用武器，急速地晃动吮吸，而是在花朵上行走几步就飞走了。可能是蜂王之类的吧，据放蜂的人说，蜂王是不用采蜜的，他们的任务是养儿育女，保持家庭蜂丁兴旺是它们的职责。哪它们咋来到这里了呢？它振翅飞动的机翼声也是嗡嗡的，也许是我听不懂而已。
我就在想，也许是他们飞丢了家吧，要不然它们的领导是不会出动的，它们也不让自己的领导出动，要不然咋会有放蜂人丢下的蜂箱还在野外，没人问津。聪明的你说是那样的吗？
写蜜蜂喻人的作文 篇18
＂嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起来做工，来匆匆，去匆匆，做工气味浓。＂这首欢快的儿歌大家一定很熟悉吧？小蜜蜂是不是很勤劳？在生活中，也有不少像小蜜蜂一样勤劳的人。
清晨，万籁俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隐去，破晓的晨光慢慢唤醒沉睡的生灵，我家的小蜜蜂就从“巢中”飞出，也开始新一天的忙碌......
厨房首先是小蜜蜂最忙碌的身影。这时候，“哗啦啦”的流水声，”咔嚓！咔嚓！“的切菜声，“滋滋”的油锅声，“咚咚”开水声，“呼呼”抽油烟机声和微波炉的“轰轰”声……组成了一首动听的厨房交响曲。当最后听到清洁工具队奏乐的纯音乐时，小蜜蜂第一站的忙碌基本结束了，一顿美味的早餐准时奉上。
早餐过后，厨房工具摆放得整整齐齐，锅洗得一点做饭的痕迹也没有，这又又又是勤劳的小蜜蜂的手巧所为。小蜜蜂简直就是忙碌的.代名词。她的双手基本没有停止。你看，客厅干净明亮，一尘不染，即使在每一个角落，想找到一根头发丝都难。
这只勤劳的小蜜蜂是我亲爱的妈妈。妈妈每天不管多晚也要把房间收拾得干干净净，而且为了给我创造更好的学习环境，她经常帮我整理书桌的书本和工具。有一天，我好奇地问妈妈：“我的书桌不脏也不乱，您为什么要每天都擦？”“那是因为妈妈想让你每天都在崭新的学习环境中进步啊。”妈妈微笑着对我说。我从妈妈的笑容中感受到幸福，那一刻我在心底暗暗对自己说，我要努力学习，不能辜负妈妈的用心良苦。从那之后，我也帮妈妈做起家务来，一起干活，才发现妈妈把我书桌的每一个角落都擦得一尘不染。妈妈还说：“有好的环境才有好的心情。”我在心里默默记下了这句话。
我的妈妈充满活力，勤劳不怕苦，永远用满满的正能量引领我。在我的心里，我的妈妈既平凡又伟大，她不仅给予我生命，还教给我做人的道理。在我的心里无时不刻都在说：我爱我美丽又勤劳的妈妈。
同学们，我相信你家也有这样的美丽又勤劳的小蜜蜂。
写蜜蜂喻人的作文 篇19
“嗡嗡嗡……”课堂上，正当林老师眉飞色舞地讲着故事时，一位不速之客——蜜蜂扇动着翅膀飞到了我们的教室，真是来者不善啊！
“蜜蜂来了！”熊文轩大声喊着，教室里一下子炸开了锅。“同学们安静！不要去理它！”林老师一边说一边抬手示意大家不要慌张。“嗡——嗡”蜜蜂叫了几声，好像在说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”于是，它在教室里飞了几圈，很快便锁定了目标，来到了胆子比狮子还大的程靖博身边。只见程靖博一下子站了起来，快速又敏捷地拿起他的铅笔盒，让笔盒张开“血盆大口”，以迅雷不及掩耳之势在蜜蜂身边拍了一下，只听“啪！”地一声，铅笔盒掉到了桌子上，蜜蜂赶快扇动了几下小翅膀，“嗡……”仿佛在说：“我只是来和你交朋友的。”
蜜蜂在墙上休息了一会儿，又来到了“胆小鬼”张钰佳身边，“不要过来！快走开！”她急得脸蛋通红，像个小苹果，情急之下她拿起了自己的本子当“盾牌”护在自己面前，蜜蜂离她越来越近，她差点要钻到了桌子下面。蜜蜂好像觉得她太胆小了，不想和她做朋友，就扇着翅膀飞走了，张钰佳这才吐了口气。
没想到，这位“不速之客”竟然飞到了我的身边。我假装“亲热”地对它打了一个招呼，其实我的心“扑通扑通”的狂跳声都听得到，我看到旁边的周梓萱，于是便灵机一动，拿起书本对着它扇了扇并说道：“去她那！去她那！”蜜蜂像听懂了似的，“嗡嗡嗡……”朝周梓萱飞去，周梓萱脸色苍白，使劲一吹，把蜜蜂吹到了林老师那，“同学们别紧张！它自己会飞走的。”说罢，林老师就呆若木鸡地站在那里。同学们都学着老师的样子，变成了一尊尊雕塑。
最后，蜜蜂终于结束了这次“交朋友”的活动，扇动翅膀飞走了。同学们都忍不住大笑起来，直呼过瘾，你知道为什么吗？其实我们在进行一场“无实物表演”，积累写作素材呢！
写蜜蜂喻人的作文 篇20
周五下午，我们正在上课，教室里突然来了一个不速之客——一只小蜜蜂闯进了教室。它盘旋了一圈，好像在想：这个教室还挺漂亮，我要好好地看看，还要交一个朋友，孔子都说了，有朋自远方来，不亦乐乎。大伙儿一定很高兴！
蜜蜂首先在老师的头上绕了两圈，有的同学看到了，又不敢喊，只能捂着嘴偷偷地笑。以胆大著称的程靖博看到后，似乎觉得来者不善，一下子站起来大喊：“老师头上有蜜蜂。”一石激起千层浪，原本安静的课堂被弄得一团糟。有的同学躲在桌子底下，有的同学瑟瑟发抖，还有的同学尖叫了起来，林老师连忙说道：“安静，我们继续上课！”
蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫了几声，似乎在想：刚才那个男生还挺有趣的，我就去跟他先交个朋友吧！它来到程靖博旁边，没想到程靖博的笔就像剑一样挥过去，蜜蜂好像在想：这个男孩可真凶，我只想交个朋友，有那么难吗？程靖博瞪圆了眼睛，摆出一副战斗的架势，大声喝道：“过来看我不打死你，哼！”
蜜蜂好似很不甘心，又来到李嘉宝这里，飞到他的头顶，同桌连忙提醒，李嘉宝却纹丝不动，端端正正地坐在位子上，小声地说道：“我不怕蜜蜂！”蜜蜂特别高兴，似乎在想：我终于找到不怕我的人了！
全班同学打起十二分的精神，随时准备与蜜蜂决一死战。这时，它来到了我的身边，我害怕地退到了墙角，用手护住脸，大叫道：“你快点儿走开，走开！”蜜蜂失落地离开了。
接着，它来到了陈思语的座位上，陈思语先是朝它挥挥手，说了声：“你好！”表示友好。蜜蜂觉得又交了个朋友，不曾想陈思语翻脸比翻书还快，“呼”的一下把蜜蜂用书扇走了。
蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在说：“虽然只交了一位朋友，但我也挺满意的，同学们，我走了，有缘再见！”同学们都长长地舒了口气，教室里又恢复了先前的平静。
写蜜蜂喻人的作文 篇21
我是一只小蜜蜂，我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂，我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1.5万到2万个兄弟，蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长，它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多、职责最大的还是我们工蜂，我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着，如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。
我们的家族就是这样，我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人，它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。
写蜜蜂喻人的作文 篇22
一进我们班教室你准能被教室后面摆放整齐的一排排书籍所吸引，那是我们班创办的读书角------小蜜蜂书吧。书吧的名字是我们老师取的，老师之所以要取小蜜蜂这个名字，我想一定是她想让我们像小蜜蜂一样能每天到书的海洋中去汲取营养吧。
小蜜蜂书吧里有许多的书，这些书都是同学们自发带来的，有的书生动有趣，有的书能教给我们知识，像《十万个为什么》《马小跳爱科学》《西游记》《格林童话》《列那狐的故事》等等，这些都是我百看不厌的书。《格林童话》这本书通过一个个好看的小故事教给我一些做人的道理，比如要帮助别人，善待别人，不做损人利己的事，而《十万个为什么》这本书则教给我许多的课外知识，有时候我会拿书上的问题去问我的妈妈，而她有些问题竟然回答不上来呢，这时候我就像老师一样把答案详细地告诉她，妈妈说通过我她也学到知识了，这真是一举两得的好事呀。这些书里我最最喜欢看的书就是像《十万个为什么》这类的知识书，因为我平时就喜欢看有知识的书，上幼儿园的时候我就通过看这些书掌握了许多的知识，别的小朋友都非常的佩服我，我从读书中体会到了乐趣，读起书来就更加有劲了，而且妈妈还告诉我人外有人，天外有天，你掌握的知识多，有人掌握的知识比你还要多，我深信妈妈讲的这些话，所以我一有空闲就会看书，我要像海绵一样不断吸取书上的营养，不断地充实自己。
每天一下课同学们就争先恐后地来到小蜜蜂书吧，有的一个人在认真地看，有的则是两三个人一起看，一起讨论，遇到意见不统一就会面红耳赤地争论不休。没有小蜜蜂书吧的时候，许多同学一下课就追逐打闹，而有了小蜜蜂书吧后同学们更愿意来看书，连不喜欢看书的同学也变得爱看书了，你说小蜜蜂书吧的功劳大不大？
小蜜蜂书吧不但美化了我们的教室，它更加美化了我们的心灵。
写蜜蜂喻人的作文 篇23
天早上，十几只蜜峰结伴外出采蜜。它们飞了两里多路，就开始各自采蜜去了。结果三只飞得远的蜜蜂遇到了麻烦。
其中一只蜜蜂正在高高兴兴地采花粉，没有察觉到一丝危险。这时候，一只青蛙正在小心翼翼的向小蜜蜂移动着，没有发出丝豪声音。就在小蜜蜂准备离开的时候，那只青蛙猛地扑来，小蜜蜂感觉到后面有动静，就“翁——”地叫了一声，飞了起来，接着才转过身来，可是大青蛙还不甘心，又一次猛地往空中蹦了起来。
小蜜蜂害怕极了，唯恐被青蛙逮住，于是它边飞边哭喊着：“救命呀——，救命呀——”。
另外两只在附近采蜜的小蜜蜂，听到求救声，急忙飞过来，安慰受到威胁的那只小蜜蜂：“不要害怕，我们一起对付大青蛙！”于是，它们排成一排，一齐把刺对准大青蛙的眼睛，吓唬大青蛙。大青蛙见形势不妙，就灰溜溜的逃走了。
小蜜蜂胜利了，它们高高兴兴的在空中跳起了八字舞。等它们跳累了，停下来休息的时候，才发现和其它一起出来的小蜜蜂朋友失散了。找不到大部队，它们可记不清回家的路了，怎么办呀？
正当大家垂头丧气的时候，一只小蜜蜂说：“我们前后左右有四个方向，首先从前后左三个方向去找我们的小伙伴，无论找不找得到，二十分钟后来这里集合。如是找不到伙伴，我们再一起往右边找，好吗？”二十分钟过去了，去三个方向找的小蜜蜂们又聚到了一起，它们都没有找到小伙伴，急得晕头转向。
这时，一只蜜蜂激动的说：“我想到了，我在书上看过，通过太阳的位置能够识另方向。现在是下午，太阳应在西边，那我们的家我记得是住在东边的，我们就往太阳相反的方向一直飞，一定能找到家的。”
另外两只小蜜蜂听了，高兴极了：“哎呀！真没有想到，书本上的知识有时能派上大用场，这回可帮了我们的大忙了！看书真好，以后我们也要多看书。”
它们一边往东飞，一边谈心，太阳落山之前，终于安全的回到了家。晚上，小伙伴们都聚在一起，津津有味地听它们讲今天的奇遇……
写蜜蜂喻人的作文 篇24
一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。
“我在这里出的力不少，可是为什么只能吃到那么可怜的一丁点儿的蜜，这太不公平了。”它向蜂王提出了抗议。蜂王细声细语地安慰它，并解释说：“大家都有出力，报酬都是一样的。”这只蜜蜂还是觉得不公平，它收拾了东西，离开了蜂群。
它离开家后，自由自在地到处飞翔，在这朵花上吸几口蜜，又在那朵花上吸几口蜜，它吃得饱饱的，又不用把蜜带回家，在森林里一会儿跳跳舞，一会儿唱唱歌，一点儿烦恼都没有。
可是有一天，雷电交加，大雨瓢泼，这只离群的蜜蜂被吓得东躲西藏，它感到了孤独和恐惧。无助地躲在树叶底下，又饿又累，看着周围黑漆漆一片，它伤心地哭了起来，哭累了，也睡着了。它做了个梦：它和伙伴们提着蜜桶在花丛中辛勤地采蜜，采完提着满满的一桶回到家，蜂王高兴地奖励它比以往任何时候都多的蜂蜜，它与伙伴们分享着这甜甜的蜜，快乐地舞蹈，尽情地歌唱。突然，它醒了，发现雨已经停了，觉得它是多么需要家庭的温暖，回忆起刚才的梦境。现在它多么怀念以前的同伴，怀念以前美好的日子。小蜜蜂就下定决心赶回蜂巢，和其它蜜蜂一起生活。
但是，它在树林里东转西转，就是找不到回家的路了，它记起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”，为大家指明方向，它使劲地舞着、跳着，可还是想不起来。就在它筋疲力尽的时候，眼前出现了几个飞舞的身影，是它们——雨后出来采蜜的同伴。那几只蜜蜂也发现了它，都不约而同地拥抱住了它，欣喜地说：“这几天你都到哪儿去了，可把我们急死了。我们好想你啊，咱们一起回去吧!”这只离群的蜜蜂，流下感动的眼泪，此时它感觉到了家庭的温暖涌上心头，像暖和的阳光洒在身上。
终于，它们又团结在一起辛勤地劳动，幸福地生活了。也许那只离群的蜜蜂已经真正认识到了生命需要亲情，快乐需要友情。
写蜜蜂喻人的作文 篇25
花园里，五颜六色的花朵散发着一阵阵诱人的香味。一只色彩亮丽的小蝴蝶飞来了，翩翩起舞，好像在和花儿比美；一只勤劳的小蜜蜂飞来了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱着春天的歌。
一朵鲜艳的桃花花静静地绽开了。它那醉人的芳香吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。几乎同时，它们飞了过来，停在桃花的花瓣上。
小蜜蜂很有礼貌地对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，你能把这朵花让给我吗？我会感谢你的！”小蝴蝶听了，只扇了扇她美丽的翅膀，瞪着眼睛，非常不屑地回答道：“就凭你这副丑模样也想和我谈条件？你还是一边去吧，我是不会让给你的，因为只有这么美丽的我才配吸食这朵花的精髓——花粉！”
小蜜蜂听了黯然神伤，默不作声，但它正伤心着时，想起了妈妈曾经对它说过的话：“孩子，你在妈妈的眼里，永远都是最美丽的！”一想到这里，小蜜蜂就不再难过了。她马上振作了起来：“蝴蝶姐姐，我把这朵桃花让给你，但是我并比不是丑陋的！我能酿出最甜美的蜂蜜献给人类品尝，滋养人类的容颜。”说完，小蜜蜂就飞走了。小蝴蝶听了，一时语塞，愣在那里。
第二天，阳光依然灿烂，鲜花依然盛开。也许是桃花的芬香太诱人，小蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
这时，花园里来了一对母女。“妈妈，快看！那有一只美丽的小蝴蝶。还有一只可爱的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它们，春天变得可爱了。它们用各自不同的方式给人们带来了快乐，一个展现翩翩舞姿，一个奉献甜甜的蜂蜜。”
她们的对话，小蜜蜂和小蝴蝶都听见了。“蜜蜂妹妹，我为昨天的无礼向你道歉，请你原谅！从今以后，我能成为你的好朋友吗？”“你这么说我太高兴了，蝴蝶姐姐，我很愿意跟你做朋友！”然后，它们一起开心地飞走了。
这个故事告诉我们：在这个世界上，人人都是平等的，不分高低的，我们不能看不起别人，我们应该互相学习，友好相处，共同进步！
写蜜蜂喻人的作文 篇26
在一个花的王国里，住着一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂整天勤勤恳恳的劳动，而花蝴蝶成天从早到晚的在外面游荡、玩耍。
有一天，爱美的花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花丛中飞来飞去。不经意间，她在一朵花上看见小蜜蜂披着难看的泛黄的工作服在不停地采蜜，就讥笑地说：“哟！瞧瞧你自己吧，小蜜蜂。你每天手忙脚乱地采蜜，累坏了自己不说，还弄得浑身上下脏兮兮的，最重要的是你酿的蜜呢？还不是给了别人。你这样拼命的干，最终会得到什么呢？我想傻子也不会像你这样的！你看看我，多整洁，多漂亮！无忧无虑，自由自在，多快活！”小蜜蜂头也不抬，依旧不停地采蜜。花蝴蝶讨了个没趣，嘻嘻干笑两声舞着翅膀飞走了。
第二天，花蝴蝶又浓妆艳抹，精心打扮了一番哼着欢快的小调跑出去玩了。在一片开阔的花草地上，她远远地望见了小蜜蜂。小蜜蜂深深地埋在花蕊中，采完这朵，又飞到那朵。花蝴蝶露出鄙夷的神色，心中不屑地想：“小蜜蜂除了采蜜还是采蜜，太没有追求了。”可这时，不知从哪儿跑来一群孩子，他们追逐着小蜜蜂，又是唱，又是跳，不住的发出啧啧的赞叹声。花蝴蝶迷惑了，想凑上前去探个究竟，可还未等她靠拢，小孩子们就发出不欢迎的吆喝声，并且跳起来拽拉她美丽的翅膀。花蝴蝶被吓得花容失色，低声地啜泣着，急急忙忙地飞开了。路上她碰到了一只觅食的喜鹊，就把自己的遭遇告诉了她，并问她是怎么回事。喜鹊笑笑说：“小蜜蜂之所以受到人们的尊重，就是因为他的勤劳和无私的奉献，而你成天游手好闲，又怎能奢望人家的青睐呢？”花蝴蝶听了，羞愧地低下了头。
从此，我们在花丛中发现了又一个勤劳的身影，她和小蜜蜂一道在花丛中翩跹起舞，采花酿蜜，传播花粉。人们经过他们身边的时候都会情不自禁地说：“瞧，多么美丽的蝴蝶！一只真正美丽的花蝴蝶。”
写蜜蜂喻人的作文 篇27
在生活中，有的小朋友只要一提到蜜蜂，马上就想到蜜蜂会蜇人，挺讨厌的。其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命作出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。如果谁无意中打死了某只蜜蜂，也会招来一群蜜蜂跟踪被蜇，这是蜜蜂在进行着报复行动;蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的真爱。有一首唐诗是这样赞美蜜蜂的:"不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得白花酿蜜后，为谁辛苦为谁甜!"蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。有趣的是，工蜂还会按着各种图形在空中"跳舞"，以此来与同伴交流信息。当负责"侦探"的蜜蜂发现了蜜源，或者在外面采到蜜返回时，都要在蜂房上空欢乐地飞舞一番，用飞舞出的图形告诉同伴什么方向有花。它们飞舞是以太阳为基准指示方向。距离的远近是用飞舞的圈数多少来表示，几十米，几百米或几千米，都有固定的圈数。更令人惊奇的是，不同地区的蜜蜂有不同的舞蹈语言。如意大利的蜜蜂就会跳"镰刀舞"。
蜜蜂在飞舞采蜜时，眼睛起了关键作用。为了能看清周围的环境，蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只，所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。 看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
写蜜蜂喻人的作文 篇28
我喜欢小蜜蜂，因为它有渺小的外形，它分工明确，更有默默无闻、无私奉献的品质。
蜜蜂全身金黄色，像一块金子，在阳光的照耀下闪烁着光芒。它的身体分为三部分：头、胸、腹。头部是椭圆形，上面长着一双紫黑紫黑的眼睛，像两颗圆溜溜的大葡萄。头上还长着一对触角，细长细长的像一根针，别看它那么细，作用却很大，触角可以帮助蜜蜂控制飞行，交流信息。眼睛下面有一个针似的嘴巴，它可以让花蜜先吸进腹部，再把它们吐进蜂巢，用蜂蜡封上。它的胸部是一个扁圆形，上面长着一对翅膀，是透明的，足可以保证它一天飞行几十千米。蜜蜂的腹部是长条状，上面有黑色的条纹，它保存了蜂蜜后，就变得圆鼓鼓的。蜜蜂长有四条长长的腿，方便它在花朵上来回爬动。它的身上有许多许多的绒毛，像一根根胡须，时常粘满花粉。
蜜蜂的分工是明确的。雄蜂通常寿命不长，不采花粉，亦不负责喂养幼蜂。公蜂负责所用筑巢及贮存食物的工作，而且通常有特殊的结构组织以便于携带花粉。大部分蜜蜂采多种花的花粉。不过，有些蜂只采某种花的花粉，有的只采某种颜色花的花粉；还有一些蜂只采一些有亲缘关系的花粉，它们数量众多，但秩序井然，也许就是因为分工明确的原因吧。
蜜蜂不仅分工明确，还有无私奉献的精神。
清晨，当阳光洒满大地，照在第一朵花上时，蜜蜂就开始飞舞着穿梭在花丛中了，它们一直工作，永不停歇。夜晚，当月亮挂在天空中的时候，它们则开始酿蜜，嘤嘤嗡嗡，勤奋劳作。他们用一生的时间酿蜜奉献给人类，这不正像教师吗？教师每天最早到学校，迎接学生的到来，最后一个离开学校，甚至深夜还要批改作业，他们陪伴着孩子们成长，自己却一天天变老。“落红不是无情物，化作春泥更护花”就是他们的写照。
蜜蜂虽小，却有着高尚的品质。我爱蜜蜂，更爱有着蜜蜂精神的人们！
写蜜蜂喻人的作文 篇29
蜂只是很小很小的一种虫子罢了，在那种生来美丽的动物面前不值一提。但是，比起皮革优质图案美丽的豹子或是猫与虎来说，我还是最喜欢蜜蜂的。
那一节课上，一只摸不着头脑的小蜜蜂闯进了我们的教室。在教室里有一圈没一圈地转着，我抬头看见时才忽然想起它已多次造访我们班了，真是小傻子啊，我笑着多看了它几眼。
它的存在感很小，但由于它绕着教室不停飞，才引起全班的一阵阵喧哗。
我想它大约是在教室里迷路了吧？
它漫无目的地飞着，从教室这一边飞到那一边，从窗前到门口。引起在窗边同学的注意，为它把窗户间隙开打了些，可这只傻傻的蜜蜂仍执着地在玻璃上猛撞着，却不愿做点变通，但我无法嘲笑它，也许在蜜蜂的眼中，一间普通的教室就是个偌大的世界。
它在电扇上、黑板边门把旁，不停地绕圈，历尽了千辛万苦终于从窗户冲出。
小蜜蜂可算是出去了，但我心中的波澜却无法平静。
在偌大的世界之中，我呢，大约也是只蜜蜂吧。天生就渺小得不起眼，常常因为一些无法解决的事与问题搅得心神不宁。那种感觉是不是就是蜜蜂想要破窗而出的迷茫？我不知这是否能与蜜蜂的固执相比，只是那坚持的样子像极了。
我怕数学，也许谈不上“怕”，但我不喜欢它。无数人告诉我要学好数学，我心中自然明白，也曾很努力过，但结果常以失望结尾，我因此感到自卑。
我很想像那只蜜蜂一样，奋力去撞击，去攻击所谓困境，去寻觅一个理想的出口。在知乎上看到过一段话：你要去明白，漫长的道路迷雾浓浓，如果你的前面有一丝光线，你要奋尽全力去抓住它。在当下我还有很多次努力的机会，很多次表现的机会，我想：我也该像蜜蜂一样，怀揣初心，将所有困难迎刃而解。
“再温柔平和宁静的落雨，也有把人浸透的威力”。这是《玫瑰海岸》中的一句话。是啊，我以平静的努力，坚持的毅力，是否也能浸透，也能找到一扇窗呢？
写蜜蜂喻人的作文 篇30
在动物王国里，住着许多可爱、顽皮的动物，它们都喜欢勤劳的小蜜蜂，却不喜欢漂亮的花蝴蝶，为什么呢？因为小蜜蜂每天勤勤恳恳地劳动，不求索取，默默奉献，而花蝴蝶却只爱打扮，看不起别人。
花蝴蝶全身闪闪发光，翅膀上有两个小圈圈，红、黄、绿、紫、黑等颜色匀称地分布在翅膀上，就像是一朵五颜六色的花，煞是好看。但它除了好看，再无优点可言，整天好逸恶劳。再看小蜜蜂，虽然不是很美，但它很勤劳，每天兢兢业业地工作，为人们奉献。花儿们都很喜欢小蜜蜂，所以，每一朵花都含笑欢迎着它的到来，用花瓣轻轻地抚摸着它。小蜜蜂熟练地扇动着它的翅膀，转动眼睛，挥舞着它的6只小腿。不大一会儿，它的小腿上全都穿上了由花粉织成的金色袜子。小蜜蜂们“嗡嗡”地飞舞着，一点儿也不比花蝴蝶逊色。
有一天，爱美的花蝴蝶穿着漂亮的连衣裙在花丛中飞来飞去，它落在一朵玫瑰花上停下来，看见小蜜蜂正穿着黄色的工作服采蜜，就讥笑它：“你真傻，死脑子一根筋，你整天辛苦地采蜜对你有什么好处呢？嘻嘻，看我这个‘蝴蝶仙子’多么漂亮，多么快乐！”说完，花蝴蝶就颤颤地飞走了。
正在这时，一群孩子跑过来追逐花蝴蝶，花蝴蝶见了赶紧向高处飞去。孩子们又停下来观察小蜜蜂采蜜，他们不断地发出赞美声。花蝴蝶愣在一边，想：“人们为什么不爱护我，却都尊重小蜜蜂呢？”这时候，喜鹊大姐飞过来对她说：“小蝴蝶，你看人家小蜜蜂，为人类酿出甜美的蜜汁，而不求索取，多么值得我们学习呀！而你呢？只是一味地追求外在美，不学无术，不爱劳动，谁能爱惜你呢？只不过把你当作一只花瓶而已。”花蝴蝶听了喜鹊的一番话后，受益匪浅，它决定痛改前非，好好地向小蜜蜂学习，学好本领，好为大家、为动物王国、为人类做一些事情。
“鸟类在羽毛，人类在心灵”“勤奋可以弥补天资不足，但天资不可弥补懒惰的缺陷。”同学们，我们要像小蜜蜂一样，勤奋学习，为大家、为学校多做一些事情吧！
写蜜蜂喻人的作文 篇31
国庆收假了，我们还心不在焉，突然一位女同学叫了起来，眼睛还看着窗边，我往窗边看了一下，哇！好大一只蜜蜂，大翅膀、大触角、大眼睛，我心想，这难道是上次被我们打死的蜜蜂的妈妈，我也没管那么多，准备认真听课，可是老章也被这只蜜蜂吸引了，老章还说：“这可不可以写成作文？”我们异口同声的回答道：“可以”，这时我也把我的目光扫向蜜蜂，但蜜蜂飞到了我这边，我非常害怕，被吓出了一身汗。一位同学说：“蜜蜂有那么可怕吗？”我没回答，心里想着，我是被蜜蜂蛰过的，蜇了还要打针吃药，我可不想再被蜇一次。
现在蜜蜂飞到了一大组，我终于缓解了心情，可是没过一会儿它又围着全班打转，难道它要给我们说它不会读这篇课文？还是说我们没把课文读熟呢？都不是，原来它是来找花粉的。哦，别忘了它的体型那么大，应该不是来找花粉的，应该是回蜂巢时，不小心飞进我们教室的吧！哎，这只蜜蜂可真糊涂，自己的家都找不到，我也就没想这个问题了。
又把目光看向蜜蜂，后来蜜蜂反应过来，它走错路了，又往窗边飞，可有一面玻璃挡住了它，它不知道，多亏我们引导他，它才成功出去。可是，我们说了一次滥竽充数，它又差点儿飞进来，难道它是老师？是被巫婆变成蜜蜂的吗？应该不是，应该是他糊涂了吧！
的地方飞去……蜜蜂撞到了窗玻璃上，它像选秀的人，不知是不是猫步，它走上窗玻璃，也不知是不是尺子量过，一条直直的线在他脚下走过，可没出我的意料，没走过30厘米，它的直线就乱了，变成胡乱地爬，也还不出我的意料，没过30秒，它又被打了下来，开始了又一次“模特秀”和“扇蚊子”之间的转换……
也许是想念外面那沁人心脾的花香，也许是像我们被关久了一样想出去透透气，也许是对光明的强烈渴望，也许是对异类的迫害感到恐惧……它匆匆地飞走了。
也许过不了多久，这只可爱的精灵还会来到，你又会躲藏到哪儿呢，我又到哪里去寻觅你呢？
写蜜蜂喻人的作文 篇32
一天，小姨说她家梨树上有一群蜜蜂，让我妈妈想办法收走。妈妈叫爸爸去借蜂桶，她去请养蜂行家——叶老师帮忙。
不一会儿，老师、爸爸都到了。老师叫爸爸生火炉，叫妈妈准备两片棕片、一抓茶叶、一盒图钉、两匙蜂蜜和一把芦苇掸子。不久，火炉生好了，老师把茶叶放进火炉，蜂桶罩在火炉上，两片棕片塞进蜂桶，只见浓烟滚滚。老师稍稍小坐，笑着说：“小东，等下我教你收蜜蜂怎样？”我激动地说：“好！”这时，火炉已没炯了。老师闻闻蜂桶，说：“嗯，有茶香味，这样蜜蜂就爱居住了。”他用图钉把棕片当隔板固定在蜂桶内，在棕片的下方涂上了蜂蜜。
接着，老师叫我拿上芦苇掸子，他夹起蜂桶，我们走到了梨树下。只见一大团蜜蜂安静地停在膝盖高的树干上，就像一个倒置的圆锥。妈妈和小姨远远地站着，老爸早已逃得无影无踪了。老师说：“小东，别怕，只要你不伤害它们，它们是十分温顺的。”他把蜂桶扣在蜂团的上方，叫我扶住。妈妈担心地说：“小东，让我来吧。”我说：“没事，我能行。”老师也说：“放心吧，让他试一试，练练胆。”只见老师用芦苇掸子在蜂团下方轻轻抖动着，一部分蜜蜂嗡嗡地色了起来，有好几只落在了老师的脸上，小姨惊叫起来。老师笑笑：“没事。小东，等下蜜蜂飞到你身上千万别去弄它，它会白行飞走的。”话音刚落，就有七八只蜜蜂飞到了我的脸上，它们爬来爬去，痒得我毛孔都竖了起来。居然有一只爬进了我的耳朵里，我的心绷得紧紧的，生怕蜜蜂在我耳朵里蛰一下。再看看老师，他的脸上已爬了十几只，但他还是若无其事地引蜂上桶。十来分钟后绝大部分蜜蜂都进了蜂桶，我和老师身上的蜜蜂也都飞走了。
我长长地舒了一口气，原来蜂和人竟能这样亲密接触，和谐相处。这次收蜜蜂真是让人难忘啊！
写蜜蜂喻人的作文 篇33
一只小蜜蜂，它觉得自己做的工作很多，可吃的蜜却太少了，认为大家对它不公平，所以和蜜群吵翻之后，就离家出走了……
出走后的小蜜蜂，快乐地向前飞去，飞着飞着，它想：外面的世界真奇妙，这可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飞，突然它看到了一所美丽学校，于是就飞到了学校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戏的孩子们看见了小蜜蜂，非常开心，其中一个人说：“那儿有只小蜜蜂，不如我们和它打个招呼吧！”大家一致赞同后，便走到小蜜蜂面前，问：“小蜜蜂，你来这儿干什么呀？”小蜜蜂说：“我出来玩。”小朋友又问：“那其他蜜蜂呢？”小蜜蜂说：“别提了，一提它们我就来气，我日夜不停地辛苦工作，那么累，可它们就只给我一点点蜜而已。”小朋友们说：“这可是你不对了，它们和你一样也在辛苦劳动，也只吃一点儿蜜呀。”小蜜蜂说：“哼！你们根本不懂得我的感受，不理你们了。”说完就嗡嗡嗡地飞走了……
它飞呀飞，又看见了一个人，它不知道他是好人或坏人，就飞过去问他：“你在干吗？”那个人见了它，马上露出一脸可怕的笑容说：“蜜蜂标本应该很值钱吧！”说完马上向蜜蜂扑去，小蜜蜂大吃一惊、马上以迅雷不及掩耳之势的速度躲开了。小蜜蜂见他不怀好意，马上拼命往外飞逃，可那个人却在后面紧追不舍。突然小蜜蜂觉得浑身无力，双翅再难抖动眼看就要掉下来了。在这千钧一发的时候，正好被巡逻的蜜蜂卫士看到了，蜜蜂卫士连忙快速飞过去把那个人哲了一下，那个人疼得哇哇大叫，卫士乘机把小蜜蜂救走了。
当小蜜蜂醒来时，发现自己又回到蜂群中，它以为自己在做梦，就捅了自己一下，它感觉到了疼，噢这不是梦。它回想起自己负气离群出走，遇险差点没命时。惭愧地低下了头。小蜜蜂红着脸说：“谢谢你们，现在我知道错了。”蜂王对它说:“你知错就好，我们也有错误，不能让你有太大压力了，以后我们一起改正，好吗？”小蜜蜂说：“好呀！”伴随着一阵欢快的笑声，小蜜蜂又“归队”了。
写蜜蜂喻人的作文 篇34
我是一只蜜蜂。春天到了，到处是一片生机。桃花开了，粉红色的花朵把大自然装扮得更加美丽。盛开的桃花，就像是姑娘们那一张张欢乐的笑脸，笑得那么美丽、动人。小的桃花也盛开了，那通红的花瓣多像小孩子那红扑扑的小脸，显得那么可爱。初绽的桃花，刚刚张开了一点嘴，花瓣还没有完全展开，露出一点米黄色的花蕊，它仿佛是一位怕羞的小姑娘，脸涨得通红，嘴角微微露出了一些笑容，又像还未完全从蛋壳里出来的小鸡，才探出来半个小脑袋般那么有趣。
桃花的花蕾也十分漂亮，一个个圆形的红色花蕾，就像是一个个柔软的小绒毛，又像是一盏盏小红灯笼挂在枝头，把桃花装扮得异常美丽。我一看见这么美丽的花朵，便情不自禁地飞了过去。我一吸，啊，真甜！便情不自禁地飞了过去。我一吸，啊，真甜！吸完了之后，我便开始了我下一个工作-----去“水仙国”吸蜜。水仙花的姿态是那样的小巧秀丽，鲜艳的叶子伸得高高的。
那含苞欲放的花骨朵儿好像一个个害羞的姑娘，真叫人喜欢；那盛开的花好像是在对我微笑，那么秀丽淡雅。它的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱；花蕊是淡黄的，花瓣雪白雪白的，仿佛涂上了一层银粉，美丽极了！我挑了一朵香味较浓的水仙花，开始吸了起来。谁知这一吸竟把肚子吸撑着了。没办法我只能腆着肚子回巢了。第二天一早，我便被一阵沁人心脾的香味给熏醒了。我仔细一闻是玫瑰花的香味。我顺着香味，找到了那丛既美丽又耀眼的玫瑰花。殷红的玫瑰花似绒球，花瓣上闪亮着晶莹的露珠，那清香就从那俏丽的瓣层间吐放出来。我连忙一吸，嗯，真甜！
因为很好喝，我又吸多了，撑的又回到了巢里。我在巢里幻想着哪天会成为“最勤劳的小蜜蜂”。中午我养好了“病”，便又去吸蜜工作去了……，我喜欢春天里的万紫千红，喜欢夏天里的百花争艳，因为我是一只蜜蜂。
写蜜蜂喻人的作文 篇35
夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出老师那熟悉的身影。
老师个儿不高。高高的鼻梁上架着一副眼镜，头上梳着一条金黄色的马尾辫，走起路来一翘一翘的。老师的眼神里总是充满了慈祥，给人一种和蔼可亲的感觉。
记得那节课堂上，老师一字一句地板书，同学们一字一句地跟着做笔记。教室里静极了，只听见粉笔划动的吱吱声和笔尖移动的沙沙声……
我写得慢，抬头看了一下黑板，埋头写了几个字，每次做笔记我都像笨鸟啄食似的，一个句子往往得这样几次反复才抄下来。不一会儿，我写得有些不耐烦了，伸了伸懒腰……
“嗡嗡——”我忽然发现一只小蜜蜂在窗口飞鸣。咦，这只小蜜蜂何时闯进我们教室里来的？“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗缝上了，挣扎着。我离窗口只有一步之遥，刚抬起脚准备冲过去捅一下小蜜蜂，老师一声干咳让我缩了回来。所幸的是，这时小蜜蜂挣脱了。
它在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗缝儿处试探。我梗了梗脖子，目光透向窗外，只见挨着教室的花丛里爆米花似的开满了星星点点雪白的花朵。此刻阳光朗照，花丛弥漫着浓郁的花香，一只只小蜜蜂萦绕着花丛中的花朵飞舞，忙碌地采集着花粉……
“去吧，把窗户打开。”不知不觉中老师已经来到我的座位旁。她的话很轻，却让我一怔。老师俯下身子，用手摸了摸我的头，“去帮帮这只开小差的小蜜蜂吧！”我偏过头，看见老师那慈祥的目光，犹豫了一下，起身打开了窗户。小蜜蜂绕着窗口盘旋了几圈，“嗡”的一声钻出窗口，飞进花丛，加入采蜜的蜂群中……
可当我转身回到座位时，老师正在查看我的笔记。我的脸刷地一热，心中有些紧张。没想到老师和蔼地说：“快抄笔记吧，小蜜蜂！”
我向老师会心一笑，奋笔疾书起来……
写蜜蜂喻人的作文 篇36
在这个世界上有着许多动物，可我唯独喜欢蜜蜂，因为它有着高尚的品格。
蜜蜂的外形平淡无奇，但也格外引人注目：一双黑乎乎圆鼓鼓的眼睛，一对丝绸般明洁的翅膀，在阳光的照射下，闪闪发光，晶莹剔透，在那圆溜溜的脑袋上有着一对用来交流信息的触角，还有着四只敏捷的双脚，他的腹部黄黑相间，像一只老虎的纹路，十分美丽。
蜜蜂的生活习性也十分奇特。它无论在什么季节，无论在什么地方，只要是开满鲜花的地方，它都会不辞辛劳地飞往鲜花采蜜，然后不畏疲惫地回到自己的巢穴。蜜蜂巧妙地将这些花粉酿成蜂蜜，然后无私奉献给人们。这不禁让我想起了诗句“不论平地与山尖，无限风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”蜜蜂——他总爱在幽香的花园里徘徊。
蜜蜂有着伟大的功绩，春天，它千里迢迢地飞去采蜜，然后不但将发花粉带回来，精工细作，酿成甜蜜可口的蜂蜜献给人类，蜜蜂还会将花粉传播给其他花朵，让花朵能繁衍后代。蜜蜂在采蜜的途中常常会遇到许多危险，天敌的危害，自然灾害都会给他带来生命危险，他们甚至为了采蜜都付出了自己珍贵的生命，我们吃着他那用生命换来的蜂蜜，只觉得甜蜜可口，但不知蜜蜂在暴风雨中，他会被雨点打湿翅膀，卷入狂风，直至生命被吞噬，最后，蜜蜂把自己的身体残骸奉献给大地母亲。有时候，蜜蜂会遇到强大的天敌，他们无力反抗，只能坐以待毙，但是，只要蜜蜂的生命存在，他就会孜孜不倦地勤奋劳作。不愧“劳动模范的美称”。
我喜欢蜜蜂，更喜爱他无私奉献，舍己为人的高尚品格，他从不去炫耀自己，只是默默无闻地做着他该做的事情，他也不会大摇大摆地炫耀着他的丰功伟绩，而是秉持着默默无闻的美好品质。每当我看到蜜蜂，我就立志长大后做蜜蜂这样的人，有高尚品格，从不炫耀，把自己的成果奉献给祖国，奉献给社会。
写蜜蜂喻人的作文 篇37
“嗡嗡，嗡嗡嗡……”蜜蜂正停在我家阳台一朵朵绽开的小花上。 以前，我特别讨厌，特别害怕蜜蜂，讨厌它那让人心烦的“嗡嗡”声，害怕它来蜇我。现在，我了解了蜂蜜的来源，那香甜的蜂蜜真好吃呀！我便喜欢它了。
一天下午，我在村子里玩，看见了邻居家门口一朵耀眼的黄菊花，黄菊花上有一只黑里带棕，棕色里又稍微一点橙色的小昆虫正飞着。飞着飞着，又停了下来。我走近瞧瞧，是蜜蜂。我想了一会儿，大叫：“啊！啊！蜜蜂啊蜜蜂！救命！会蜇死人的！”我非常非常害怕这小小的蜜蜂。又过了一会儿，我见蜜蜂没什么动静，便又走近看了看。这只小小的蜜蜂没对我做半点举动，它也没有发现我。我仔细观察：这只小蜜蜂有着小小的黑头，毛绒绒的身子，有黑有棕还有一点橙色。小蜜蜂好像在干什么。过了一会儿，小蜜蜂的屁股周围沾满了一小粒一小粒粉状的东西，我终于明白了，它是在采花粉，采完就一边“嗡嗡”飞向远方。
这样我蹲了五分多钟。小蜜蜂真是勤劳，它们在不辞辛劳地工作着，我不由得想起了小时候学的一首歌——《劳动最光荣》。说我吧，我在家里特懒，星期六星期天一般都是八点多起床；自己的碗也要别人洗；写完作业除了玩还是玩……但是我看了小蜜蜂多么勤劳，我就下定决心，今后一定要做有意义的事，自己的事情自己做。勤劳的蜜蜂总在寻找花蜜的踪影，它们总是能用最短的时间，酿出最好的蜂蜜，那蜜又香又甜，还给人们称之为是“最美味的护肤品”。
蜂蜜的确有许多功能。能泡水当甜水喝；可以擦在脸上当护肤品；可以和麻油配合着吃，止咳；还可以和当归粉配着吃，可以活血。当然，这一切少不了蜜蜂每天的辛勤劳动。
它们每天早早的出去采集花蜜，早上的花蜜最新鲜。它们飞来飞去，飞到东，飞到西，到了晚上，把花蜜带回巢，酿成了价值昂贵、味道甜美的蜂蜜。 我相信，我一定能像蜜蜂一样，酿出最甜的“精品蜂蜜”。
写蜜蜂喻人的作文 篇38
阳光明媚，晴空万里。爸爸带着我们一家出去玩。
起初，我们来到大山上。鸟语花香，听小鸟唱歌，闻花儿芳香，感觉身上神清气爽。正当我站在一块儿巨大的石头上，呼吸着新鲜的空气，感受大自然的美妙。可是，听到了有人尖叫，我就在石头上摇过去，摇过来，一下子摔倒在地上。走过去一看，原来是妹妹在那里大呼小叫。我摇摇晃走了过去，问：“怎么了？”妹妹站在草丛边。斗着身子，支支吾吾的说：“姐……姐……快……看是蜜蜂！”妹妹说找急忙躲的我背后，身上还不停地颤抖着。
我看了一下那些蜜蜂，觉得没什么稀奇的就走了。过了一会儿，我采了一朵花，拿着那朵花摇过去摇过来，忽然听见了嗡嗡嗡的声音，我觉得有点儿不对劲，就往四周看了看。结果那声音居然没了，我又看看拿着的那朵花，居然发现了一个毛茸茸的黄色的东西。走近一看，原来是一只蜜蜂，远处一看。那毛茸茸的东西仿佛给花增添了光彩，后来我就一直注意着这朵花。进了一会儿，毛茸茸的东西又飞走了，我似乎也成了一只蜜蜂跟着它。我看见它飞进了草丛，心里不由得产生一种念想：草丛里面一看就没有花蜜，蜂为什么还要飞进去呢？
我看着这蜜蜂在草丛里细细地打量着，似乎每一个角落，每一片叶子，甚至每一根小草都不放过。蜜蜂飞到一朵花上。采集里面的花蜜，即使花上没有花蜜，蜜蜂们也不放过，其实离丰巢在远的地方，它们还是会飞到那里去。不管有多累，它们总是坚持到底。
我觉得我们就应该像蜜蜂学习，做一个勤劳的人，做一个有蜜蜂精神的人，做一个对社会有用的人。蜜蜂采蜜就好比人类读书，书读多了，知识也就开阔一些，将来把我们学到的教给下一代，人也是对人们做出了贡献。
在回家的过程中，我对自己说：“我也要做一个有蜜蜂精神的人，做一个勤劳的人。”
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