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小学三年级的作文

时间：2025-05-13 08:54:53 三年级作文我要投稿

小学三年级的作文7篇(合集)

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学三年级的作文7篇，欢迎大家分享。

小学三年级的作文7篇(合集)

小学三年级的作文篇1

　　一张胖胖的圆脸，一双小小的常眯成一条缝的小眼睛，乌黑的头发，笑容常在脸上荡漾，想必你也猜出了七八分，他就是我的同学――沈恺。

　　或许在我们“搞笑五人组”中，他没有赵锦浓的幽默风趣，没有朱嘉浩的鬼点子层出不穷，也没有黄星豪的潇洒自在，更没有我的文质彬彬，但他憨厚开朗，重友情，让我自叹不如。

　　记得有一次，社团活动结束后，还要打扫卫生，郑老师及严苟，一尘不染后才释放我们，一看手表，都17：05了，我独自一人走出教室，心中寻思着：赵锦浓没参加社团，早不知溜哪去了，朱嘉浩嘛，早被他妈“抓”走了，黄星豪不知在哪，只有沈恺可以和我顺道走，到文学社团门口一看，不好，早已结束了，我以迅雷不及掩耳之势冲下楼梯，直奔校门口，咦？人呢？不是说好一起顺道回家的嘛，真是的，我在心里骂骂咧咧的，但还不死心，将校门口翻了个遍，啊哈！凭借我“多年”的经验，沈恺一定藏在某处，果然，不出所料，当我转身假装要走时，一步还没迈出，沈恺一下子从丛杂中跳出来。

　　“啊！”

　　我早有防备，没有被他的一叫吓到，仔细一看，原来刚才他蹲在草丛中，一动不动，我只关注了马路上，才忽视了，纯属失误。

　　“你怎么能不被吓着呢？装也要装一下吗，让我好失望啊。”沈恺一只手搭在我肩上，作沉痛状。

　　我还了个呕吐的表情，问：“你怎么还不回家呀？”

　　“嘻嘻。”他的.眼睛又眯成了一条缝，“唉，谁叫我们是好朋友呢，害我等了那么久。”他又装出十分委屈的样子。

　　原来文学社团16：40就结束了，他整整等了20多分钟，我不禁感动了，将手也重重地搭在他身上。

　　“勾肩搭背要扣分的哦！”他笑着说。

　　虽然这样，但我们搭得更紧、更紧了。

小学三年级的作文篇2

　　我多么的羡慕马良的神笔，假如我有马良的神笔。假如我有马良的神笔，我也会像马良一样为老百姓做好事，做一个现在的马良。

　　当我在电视上看见人们苦心建造的房子和工人门建筑的建筑物被洪水冲毁时。我是那么的难过。假如我有一只马良的神笔，我会画出一堵大防洪墙，挡住汹涌的洪水。让人们在墙内生活的无忧无虑。

　　当我听说草原被黄沙无情的吞噬时，我是多么担忧，我怕这世界上再也没有绿色了。假如我有一只马良的神笔，我会把黄沙上画出许多的'花草树木当住黄沙，保护绿色。

　　当我在书上看见罗马的许多古建筑倒塌了。许多人们都看不见罗马古代的建筑。假如我有马良的神笔，我要把倒塌的建筑重新画出来。让现在的人们看见罗马古代的建筑。

　　假如我有马良的神笔，我要画出一座最大的学校，让所有失学的儿童在里面学习。

　　假如我有一只马良的神笔。我要画出一座桥，让贫穷走向富贵，让愚昧走向文明，让黑暗走向光明……

小学三年级的作文篇3

　　秋天时，微风徐徐吹佛，让人感觉神清气爽、心旷神怡，心情也随着愉快起来。

　　金黄色的稻谷，好似一片金黄色的大海，在柔和的微风下摇曳，左右摇摆、上上下下，犹如金黄色的'波浪，开心已成熟能收割，害怕进辗米厂脱去一身黄，我的心情也像波浪一样，一起一伏，飘忽不定。

　　吃着甜甜的柿子，能使我从悲伤沮丧中，破涕为笑，能使我在烦躁时，心平气和，不轻易发怒，保持好心情，也让我的身体更健康。

　　秋天时，常让人心情反复无常，一会儿开心，一会儿难过，一会儿生气，喜怒哀乐全都有，真是一个让人摸不着头绪的季节。

小学三年级的作文篇4

　　在二十一世纪五十年代，我发明了一件衣服，既新颖又实用，而且神奇无比。只要你穿上它，就会幸福一生。

　　春天，衣服穿在身上，你就会觉得暖暖的。夏天，这件衣服穿在身上，你会觉得凉凉的。然而冬天穿在身上就会觉得暖烘烘的，一点儿也不觉得冷。

　　你在下班回家的时候，突然下雨了。这时，你没有带雨衣或者雨伞什么的。那么你不用着急。这一件衣服就会就会变成一件雨水淋不湿的衣服。你看多方便呀！

　　要去参加什么婚礼或者宴会，你不用再去挑选什么衣服了。因为这件衣服可以随你的心意变换。你想要穿什么衣服，它就会自动变成那件衣服，而且连颜色，式样、大小都会变好。不会因为挑选而浪费了时间。

　　你要出门去远方，那不用急，只要对衣服说一声你要到哪里去就行了。它会自动充气。然后，带着你来到那个地方，而且它的速度相当快，一转眼的功夫就能够到达你要去的'地方。

　　这件衣服还有防水的功能。即使你不会游泳。只要你穿上这件衣服，它就会让人浮在水上，不会下沉。

　　这件衣服还有许多功能，以后我会讲给你听的。

小学三年级的作文篇5

　　人的一生就像大海一样，发生的事就像海边的贝壳。今天，我就挑一个“贝壳”来讲讲吧！那是一件令我非常后悔的'事。

　　小时候，我生长在农村，哥哥每天都和我在田野中玩耍，有时候，我们还一起抓蝴蝶、蜻蜓玩。一天，哥哥抓了一只画眉鸟回来，我可喜欢这只画眉了，便问爷爷要了个鸟笼，把它栓在里面，又在它面前放了两个杯子，一个杯子到上了水，一个杯子装满了我和哥哥给它抓的小虫子，可他看都不看，只盯着笼外，我也不知怎么办。一天早上，我发现画眉妈妈给小画眉喂了一个颜色鲜艳的草莓，我想：这比我亲自来喂省事多了，可到了下午，我发现小画眉死了，我满脑子疑问，只能哇哇大哭。第二天，我给我们老师说了这件事。她说：“只要小画眉一被抓住，放进笼子里，画眉妈妈就会认为小画眉一定生不如死，就会叼毒草莓毒死小画眉。”说完后，还对我说：“张瑞。以后不要再抓小动物了。”

　　一只可怜的画眉就这样死了，多可惜呀，我真后悔当初没把它放了。

小学三年级的作文篇6

　　每个人的脑海里随时都会畅想未来的任何事物，而我畅想的是未来的教室，我觉得在未来的教室中应该又神奇又功能性多，所以我要来介绍我要创造的.神奇教室。首先，我要发明一种‘‘自动清洗黑板’’这种黑板内装有喷水器，如果老师写完字黑板上又脏又乱还不想在拿抹布擦，这是，只要按一下‘‘自动清洗黑板’’蓝色按钮，黑板就会自动‘‘清洗珠’’，这种‘‘清洗珠’’会聚成一大片的在黑板上来清洗黑板上的灰尘，并且不会喷洒出去，等清洗完时，再按一下红色按钮，那些‘‘清洗珠’’就会被吸入黑板里，储存起来，等待下一次使用。

　　我还要在发明一种‘‘多功能学习桌’’这种学习桌的有三项功能；第一个功能是有一个‘‘指纹安全抽屉’’这种抽屉是在桌兜里，这个桌兜是封闭的，只有你的指纹才可以将它打开，这样就不怕自己的东西丢了。第二个功能是可以避免孩子眼睛近视的疾病，在写作业时，如果有孩子离书本太近，桌子就会调整到对孩子眼睛安全的状态，这样一来，就可以让大多数家长把怕孩子眼睛近视的心放下来；第三种功能是可以纠正孩子坐姿的靠背，只要有孩子学习时是弯着腰坐在椅子上，靠背会往前推，让孩子把腰坐直。

　　只要我好好读书，长大一定会把这些东西都发明出来。