收获的作文

收获的作文[优选9篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的收获的作文9篇，希望对大家有所帮助。

收获的作文 篇1

　　今天我和爸爸妈妈一起去了乡下奶奶家，在去的路上他们一直说农民们已经开始忙了，我没明白，到了农村我才知道。原来是要大丰收了，丰收的季节到来了。

　　秋天到了，这里有好多的粮食、果实…都成熟了：柿子已经长成了大大的果实，水稻已经披上了黄外套，正点着头向我们招手。金灿灿的黄豆像金子一样。胖乎乎的大冬瓜像个胖娃娃躺在那里睡觉。就连树上的叶子也穿上了红裙子在翩翩起舞。玉米探出了头。高粱像喝过酒一样红着脸儿在笑。

　　粮食都成熟了，当然也少不了花生了，花生是农民伯伯们最丰收的.一种粮食。每到这个时候他们就要从地里把花生拔出来，然后把它的茎折掉这样就能吃了，连我也干上劲了。它也是我最喜欢吃的。我和爸爸妈妈一起去田里摘了许多，奶奶还让我带回家吃，我可高兴了！

　　秋姑娘欢迎你到来！

收获的作文 篇2

　　今天，我们学校开展了“五小星”比赛，我们陆续走上大会议室，准备参加“五小星”比赛。我既高兴又紧张，高兴的是：终于可以参加学校的比赛了；紧张的是：第一次参加生怕出什么事。

　　我参加的是书法，潘老师说：“今天我们要写的是古朗月行。大家一定要尽自己所能，做最好的自己。”我握好钢笔却迟迟下不了手。生怕写错一个字。我回头望了望，看见同学们都已经“下手”了，我才一笔一画地写。每写好一个字我都会拿起来仔细看一遍才写下一个字。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……我终于写好了。我怀着一种忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陈老师告诉我我的书法作品的了二等奖。我克制住自己的兴奋，在心里慢慢地说杨昕，下次要加油!这次千万不要骄傲。

　　看似简单简单单的.十分钟，但我把它看得很重。因为这是我付出得来的回报；这是成功的果实；这是一个充满兴奋的十分钟……这次“五小星”；比赛是我明白了：一分耕耘，一分收获！

收获的作文 篇3

　　记的有一天的傍晚，我趴在阳台上，倾听“叮咚、叮咚”的风铃声，嘴角不禁泛起微笑，快乐的.往事涌上心头。

　　那次，我参加了征文比赛，拿到题目时，我既兴奋、又紧张，走到书桌前稍作构思，便埋下头奋笔疾书起来。写下了题目，顿时灵感迸发，大脑飞快地转动，一些好词好句在脑海间闪现，优美文字就像一行音符，在纸页上奏响，又如潺潺溪水，从我笔尖欢快地流淌出来，笔在纸上跳起了优雅的芭蕾，发出了“沙沙”的声音。每写到精彩之处，还不时自作多情得欣赏一番，陶醉于文字之中。

　　五百字的文章即将大功告成，我的胳膊却懒了下来，像绑了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，坚持！坚持！笔虽在纸上踉踉得打了几个滚，但总不能虎头蛇尾吧！当完美的句号画到纸上，文章终于一气呵成。

　　几个月过后，快乐老人带给我了一份惊喜，征文在大赛中获得了二等奖，快乐像潮水一般，从我心底涌出来，心中像吃了蜜一样甜。

　　春的播种，付出辛勤的汗水。秋的收获，品尝香甜的果实。我收获了写作之乐。

收获的作文 篇4

　　今天的数学课上我们做了一份数学试卷，我做好试卷检查了一遍就想交了，姚老师要我再检查一遍，我说我已经检查好了，姚老师说再检查一遍，我只好坐下来再检查，正检查着，我听见姚老师问我们：“谁已经完成试卷了？”我赶紧举起手来，我一看，还有朱欣桐、包益鸣和蔡宇轩。姚老师说：“你们四个帮我算一下同学们的暑假作业得了多少颗星吧！”我们四个人就一起走上去，数起了同学们作业里的星星，数完后再给同学们发了奖牌。

　　郭蔡潇最多了，居然有三块银牌和一块铜牌，相当于80个笑脸了。我是两块银牌、四块铜牌再加四个笑脸，相当于74个笑脸，成绩也不错。同学们都说，今天发的奖牌好多呀！

　　开学第一天，我们一下子得到这么多的奖牌，大家都开心极了。

　　我想，我除了得到那么多的奖牌外，还帮姚老师和同学们做了自己力所能及的'事情，更值得开心呢！

收获的作文 篇5

　　种葫芦的人受了去年的惩罚后，变得认真了起来。

　　第二年，他又种了一棵葫芦，细细的长长地藤上长满了绿叶，开了许多雪白的小花。过了几天，花谢了，藤上长了很多小葫芦，多么可爱的小葫芦哇！那个人，每天都要去看上几次。有一天，他又看见了叶子上的蚜虫，就想到了去年的.惩罚，他马上回到屋里拿杀虫剂，再回到葫芦那里，往有虫子的叶子喷杀虫剂，不一会儿叶子上的蚜虫就七零八落地落了下来，看着落地的蚜虫，他心里终于松了一口气。

　　最后，他的葫芦真正的比大南瓜大，他心里真是心花怒放。

收获的作文 篇6

　　微熏的日子 阳光是很模糊的希望…

　　像旅行箱的我们 被动的跟着脚步声 去下一站月台 装着回忆和一些关于生活的东西 匆匆地远行

　　20xx年就这么来了 元旦的意义不再是放假的激动 更多的是惊心动魄的落寞和希望

　　是惊心动魄的 我们也是满怀着希望和兴奋 然后一群人在一起玩着被分散的开心 毕竟很多东西是私有的` 比如回忆

　　20xx毕竟是要收获的 因为太多避不开的理由 大学的迷茫泛滥成灾 总是要收场的 没人想着把日子就这么过下去 补习的同学们毕竟不能再嚣张的觉得11年在来大学 所以别无选择的走到某一站尽头 一切重新开始

　　上学这么多年 与其说是给自己个出路 不如说给家人个交代 也许习惯半途而废的我们 学习是坚持最久的事出来混 还是要还的

　　写一大堆东西只是找了个地方告诉自己 还有个地方让自己偷偷地不勇敢一会儿

　　作男人要的坚强 不见得每个男人都有 做女人要的柔情 不见得每个女人都是细腻的

　　我们生活在这个世界 不可能拒绝的是成长 或者说是生活

　　感情 一个总是用到永远的词语 却在永远两个字墨水还没干的时候就先墨水一步消失了

　　我个人觉得 如果爱了 就不要不开心的失恋 因为永远也只是时间的概念笑着在一起 就不要哭着离开

　　更不要把难过强加在恋爱上

　　10年 我期待大家的收获…

收获的作文 篇7

　　失败了，痛苦地划下了一个忧伤的句号，失败也是一种收获。

　　总想在深沉的月夜中痛哭，总想独自走进淅沥的风雨中，春天的小草还在萌芽，我的心却已到了深秋。

　　我拒绝了门外的一切，把自己锁进黑洞洞的四面是砖墙的屋里。

　　泪水洗淡了日历，随黄昏编织着寂寞。于是，我学会了逃避，学会了沉默。别人的鄙夷，也蓦然让自己满怀自卑。叶子黄的时候，该是秋收的季节。我开始怀疑自己，怀疑人生。时间冲淡了一切，让我反省了很多，中学生作文《失败也是一种收获》。此时，心中注满幻想，虽然心已失落。但总想有一页湛蓝的天空。属于自己的，还有一片芳草地，还有一个春夏秋冬都不是的'季节。

　　然而再好的梦总得醒。但醒后世界依旧，于是心又莫名其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。幻想中的慰籍，也是自己破碎的隐痛。失败了，铺开那乱七八糟的思绪，到田野里走走，看看，那广阔的天空，看看那野外的万物。或许能撕碎往日的残酷，将它撒向浩翰的天空。

　　让一切沉静下来，尽管还存有一丝轻愁。

　　不必再去回忆那一切，不必让他一直缠绕我们。我们应懂得放弃。其实这是一种洒脱，应明白今天有所失，明天会有所得。乐又何妨，悲又何妨？也许，失去的东西，多年后你会庆幸它的失去，古训不是说过吗“君者所取者远，则必有所持。所就者大，必有所忍。”

　　该回忆的要回忆，该忘记的要忘记，几许伤感几许失落，更有几许自信，把拼搏印在自己的路上。其实，失败也是一种收获。今天失败了，也就为明天的成功播下了一粒种

收获的作文 篇8

　　这世界上，有许多默默无闻却努力奉献的生物，它们可能会被人发现，也可能不被人知道。我就幸运地遇到了默默无闻却努力奉献的它们——蚂蚁。

　　在这么一个阳光明媚的早晨，我开心的`走在路边。突然发现了一块会移动的芒果，我感到十分奇怪，为什么芒果会移动呢？我弯下腰，细细观察时，发现了芒果的搬运工——蚂蚁。

　　它们个子很小，全身黑色，力气却很大，可以搬动比自己大好几倍的东西。有些人可能会讨厌这些辛勤的搬运工，因为它们也有可能会去你家翻一些吃的带走。

　　这群小蚂蚁正在搬运着一块芒果，蚂蚁虽小，但是它们团结合作却可以将比自己大几倍的芒果搬走，我对这些搬运便有很大了兴趣。

　　跟着它们往前走，心里在想：它们不会累吗？走这么远的路。警报！警报！前方路段有突发状况，有个小孩不小心将水倒在了蚂蚁要走的路段前方，我本以为蚂蚁会放弃芒果，它们却不辞辛苦，坚决绕远路。

　　在往前走，一个人正在专注地看着手机，一脚踩到了芒果身上。我本以为蚂蚁会被压在芒果底下，再也起不来了。看了一会，就准备要走，那块芒果居然又动了，还是那几只蚂蚁，它们还没放弃那块芒果。

　　不知过了多久，天色暗了，下起了牛毛细雨。我拿出了早准备好的雨伞，我不用为我自己担心，却为小蚂蚁们担心。我寻思着蚂蚁很怕水，这下小蚂蚁该放弃芒果了吧？并没有，反而它们走得更快了。

　　我看着小蚂蚁背着芒果在雨中行进。我心中十分感慨，小蚂蚁无论遇到了什么挫折，都没有放弃，依然加持不懈地向前走。我们对待学习难道不应该像它们一样吗？坚持不懈地学习，无论遇到什么困难，相信都能克服。

收获的作文 篇9

　　今天是一个特别的日子，我们在行知生态园实验田种植的小番茄成熟了。老师通知我们一起来到学校进行品尝活动。

　　下午3点，我怀着激动的心情提前来到学校门口，老师还没到，我就在校门口一边散步一边等着严老师的到来。心里想象着实验田里的小蕃茄的样子：是红红圆圆的还是黄黄圆圆圣女果呢或是椭圆的普通小番茄呢？想着那些诱人的小番茄，我有些垂涎欲滴，心一下子就飞到实验田里去了。想着想着，大家陆陆续续都到了，不一会儿，严老师来了，我们兴奋地喊了一声：“严老师好！”随后就跟着她走进了校门。

　　一进校门，我们就迫不及待的向生态园跑去。来到生态园，清新的空气中夹杂着小稍番茄特有的香气，一眼望去，一片绿油油的植物中点缀着星星点点的红色小果，仿佛一幅活着的水彩画，而我们正是那幅画的作者！

　　老师看着我们那期待的眼神，就说：“采摘活动开始！”我们就争先恐后的冲进实验田，对着红色的小蕃茄伸手就摘，一摘下来，我把它放在衣服上擦了两下就直接塞进嘴里吃了起来，又酸又甜，真好吃！于是我又把伸手摘不远处的第二颗，刚要碰到小蕃茄，没想到有一只更快的手“唰”地一下就摘走了，我抬头一看，原来是我们的班长，两人相视一笑，继续寻找成熟的小蕃茄。由于采摘的人较多，除了被我吃掉的一颗，我只摘到3颗完全成熟的小蕃茄，这时我听到钱诚煜在说绿色的'小蕃茄也能吃，我高兴坏了，赶忙对着青绿色的番茄下手，很快我又摘了2颗小蕃茄。我高兴的拿给爸爸看，爸爸说青色的不能吃，不该摘。我听了很后悔，浪费了2颗小蕃茄，真可惜！

　　摘完番茄，我们开始了摄影活动，我们每个人都摆出一个姿势拍，我是做的一只手拿着蕃茄做着住嘴里送的样子，个人照片拍好后，我们来到草地上，用小番茄摆出402，大家围在一起拍，我们还和家长们一起拍了照片。摄影师叔叔为我们记录了一张又一张的精彩瞬间，给我们的活动留下了珍贵的影像。

　　最后，大家把小番茄在水池上洗干净，开始有滋有味的吃了起来，想着小番茄的成长过程，我们亲手除草、浇水，我感觉比起超市卖的圣女果还要更好吃！吃着手里的小番茄，我在想，如果我们平时不给它除草、浇水的话，它能结出这么多果实吗？答案一定是否定的！就像我们学习一样，平时不认真学习，考试的时候怎么可能会考出好的成绩呢？

　　美好的时光总是过得很快，不知不觉活动结束了，我们依依不舍地告别老师回家了。

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