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心中的理想作文

时间：2026-02-11 09:05:42 理想我要投稿

实用的心中的理想作文10篇[荐]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的心中的理想作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的心中的理想作文10篇[荐]

心中的理想作文篇1

　　每一个人都有一个梦想。有的要造飞机，有的要造船，有的要上蓝天，有的要下海，有的……我的理想是要当一名医生。当医生可以救死扶伤，帮助别人解除疾患，给别人带去家的温暖、幸福，做一名“白衣天使”。

　　我在电视上看到一个正面临死亡威胁的`年轻人。经医生、护士、专家的多方努力，总算把他从鬼门关拉回来了。这让我不禁想起医生是多么的伟大啊！

　　一有时间，我就翻阅家里的医学书籍看。而书上总是一些陌生的词语、符号，什么组方啊，什么偏方啊……在我的脑海里简直就是读“天书”一般，怎样看也提不起看书的兴趣。但好奇的我总要从书中找到一点略懂的东西，才肯罢休。没有想到，几本大书翻遍了，也是劳而无获。随手把书一丢——不看了。爸爸说：“人要有恒心，只要明确追求的目标，就要继续努力，坚持不懈，才会有所收获。”

　　我想爸爸说得对，应该努力去学习，没有目标而生活，恰似没有罗盘而在大海上航行。我知道，我只是一名四年级的学生，要开启医学这扇大门，必须找到金钥匙。而金钥匙就是要掌握好各方面的知识。

　　实现理想，就像堆金字塔，一天积累一点，一天读懂一点，日积月累，就会走向知识的顶点，理想的高峰。正如伟人所说的：“世上无难事，只要肯登攀。”

心中的理想作文篇2

　　小时侯的我，年幼无知，对于“理想”的解释是：长大所要从事的职业。每当叔叔阿姨问我的理想是什么，我便会自豪地对他们说：“我将来是要干大事的！”可是，对于什么是大事，我有点糊涂了，只是在心中有着这样一些形象：老师，很崇高，是辛勤的园丁，人类灵魂的工程师；医生，很伟大，是救死负伤的白衣天使；警察，很勇敢，是帮助民众讨公道的“包青天”……随着年龄的增长，我对理想改变了看法：说小一点，它就是你想要从事的职业；说大了，它就是你的抱负。我现在是一名中学生了，了解了许多关于政治方面的事。我觉得,一名检察官身上肩负的'责任十分重大，他的一句话，一道命令，就能改变一个人的命运，也许会让无辜百性蒙受不白之冤，也许会让罪该万死的犯罪嫌疑人逍遥法外。昨天是全国法制宣传日，我看了中国十大法制人物的颁奖典礼，其中之一就是一名检察官，名叫杨竹芳，她是一位优秀的检察官，自从从事这个职业以来，从没有办过一件错案。她是我心目中的偶像。我要好好学习，做一位像杨竹芳那样的检察官。同时，我还要做“宝贝回家”栏目的志愿者，帮助那些被拐卖了孩子的父母，照亮他们的寻亲之路，把他们的孩子从人贩子的魔爪中救出来。因为当我们和父母享受天伦之乐时，他们却沉浸在失去骨肉的痛苦之中。丢了东西的失主都心急如焚，更何况失去了骨肉的人们呢？我的力量也许很小，但是火柴在瞬间也能创造永恒！如果人人都伸出自己的双手，去帮助那些需要帮助的人，那么我们的祖国将是一个幸福、和睦、美满的大家庭！

心中的理想作文篇3

　　人生最难忘的时刻，莫过于在初中的课堂上，聆听着老师的教诲，一教室同学其乐融融。这也许就是我心中的理想课堂吧！

　　我心中的理想课堂充满了乐趣。课堂气氛活跃，老师问一个问题，下面立刻举起很多只小手，你争我抢，生怕别人不知道自己会。老师这时也是笑眯眯的，双眼扫视着每一位同学，然后悄悄的点起一位同学，倾听他的`发言，时而连连点头，时而又风趣的点评两句。没被老师点到的同学心里既有点小小的失落，又会暗中窃喜。这样的一节课，不仅充满了欢声笑语，而且紧张激动，这也算我心中的理想课堂了！

　　我心中的理想课堂人人平等。是种子总会发芽，是金子总会发光，在课堂上人人平等。老师不会因某某同学的成绩差而否定他的答案，也不会因为某某同学的成绩好就一味偏袒，只有大家一起讨论，各抒己见，才能得到最准确的答案，不论成绩好坏，同学们都聚在一起这才算是我心中的理想课堂。

　　我心中的理想课堂让人心旷神怡，我要把墙壁刷成五彩缤纷的，每个人在墙上写上自己想说的话，并签上姓名，这便成了我们班级的特色。同时每个人的课桌都是透明的，这样的环境，让同学们一早来便有一个好的心情，蓄足了劲儿完成一天的学习。这样的教室便是我心中的理想课堂了。

　　在这课堂上，老师和同学们和睦相处，谈笑风生，大家都平等的对待每一个人，在这温暖背景的衬托下，构成一幅和谐美好的画卷！上面画满了我们的欢声笑语，画满了我们的美好憧憬……

　　这样的课堂一直埋藏在我心中，是我心中最难忘最美好的理想课堂！

心中的理想作文篇4

　　理想是人的美好目标，它是你奋斗的力量。人都是有理想的，我的理想就是做一名教师，我要为祖国培育那小树苗，让他们长大以后为祖国做更大的贡献。

　　我想做一名教师有两个原因。做教师的只是想让学生们成材。我很敬佩教师这种把自己的知识无私奉献学生的精神。我们也有教师，教师为我们操心，为了我们不分昼夜的改作业；为了我们用休息的时间讲课……为了我们教师付出了许多许多。所以我想用我的汗水来哺育祖国未来的树苗。另一个原因就是我想当一名与同学融为一体的教师，我这个教师一定要为学生不惜牺牲一切，我想让我的学生振兴我们的祖国。

　　要实现这个理想，我就一定要努力奋斗，要认真学习教师教给我的知识从而丰富充实我的知识，实现我的`理想。我还要多多体会一些教师的辛苦与劳累。我以后要把我学到的最好的知识教给我的学生们。

　　我的理想是当教师，我再苦再累也要实现。我一定要成为一个优秀的教师。

心中的理想作文篇5

　　李白说过天生我材必有用，每个人都会有自己的理想和天分，而身处现代社会中，我们的理想应该是为了社会的，对社会有益的，有了一个理想，并向它奔跑。

　　我很小就对服装感兴趣，从儿时画的一些小裙子，到现在看的许多服装设计图多年过去，做服装设计的心没有磨灭，画画的技术反而比普通人要好一些。

　　平时去逛商场，看着琳琅满目的衣服，会觉得设计师们的优秀令人敬佩，可细看，似乎那些各不相同的服装突然给人的差异不大了，风格相似，没有多大变化，完全看不出设计师的灵感。现在的生活完全被他人带领着，追随着别人的风格，觉得别人的好，没有了自己的风格和想法。现在的我还小，可以无限幻想未来，当下的我最重要的是学习，学习才是实现理想最基本的条件，有了它，才能向着理想、向着更好的自己前进。

　　在理想的道路上，肯定会有许多难事，但都不要放弃，不感到寒冷冻人就见不到美丽的雪花。保持心中理想的光，向着它小心翼翼的走，不要让它熄灭，因为它是一个人生命中最可贵的东西。

　　将心中美好的东西画出来，做成衣服，分享给世界，是我成为设计师最想做的吧。我要成为一名设计师，不随波逐流，做最好的'自己。

　　当理想实现时，有人要坚守着它继续发展，也有人会有一个更加伟大的理想让自己更优秀，而我的选择便是坚持它，不满足于当下，设计自己心中的衣服，设计别人心中的衣服，让人们有更多的选择。

　　每一个人心中都有一个理想，只是有人将它默默藏在心底，有人拿着它努力向前进。我们总以为自己的理想很荒唐，无法完成，努力追溯别人的理想时就迷失了自己原本的理想，然后突然发现自己的理想充满了美好。所以，不要让理想成为心中的黄土，勇敢拿出它，培养成最灿烂的花。

心中的理想作文篇6

　　我能成为城市总设计师。

　　晚上，我打开电视机看《新闻联播》。忽然，我听到一条消息:某某公路发生了重大的交通事故。”联系到福建发生了无数次交通事故，虽然造成事故的原因是多方面的，但是，路边住房边于拥挤，公路有的过于挟小，不是其中重要的原因之一吗?我不禁想到，能成为城市总设计师，那么我会……

　　我首先要将挟小的小路拓宽，么尽量减少交通事故的发生。我将要一条条三十多米，公路放在交通路上。一边10米人行道，另一边也是10米的自行车车道。中间二十多辆车方交下边、行驶、川流不息，那该有多好啊!城市车辆拥挤的.状况可以得到缓解。

　　另外，我还会设计建造一座地下城市和海底城市，为人们提供全新的居住环境。我还会特地设计建设一批仿古建筑群，让人们在紧张的工作学习之余，轻松地来到这里，体验一下古人生活情趣。

　　总之，我是城市总设计师，我会用一切可行的办法使福建变成质面貌都焕然一新现代城市。

心中的理想作文篇7

　　每个人都会有自己的理想，都有选择自己理想的余地。而拥有美好的理想就等于拥有了美好的未来，理想是成长道路上的指明灯，是一种美好的寄托和希望。而我的理想是长大以后当一名天文科学家。

　　不记得从什么时候开始，我对天文知识感到了兴趣。随着一天一天的长大和成熟，这种渴望越来越强烈，它似乎对我产生了一种很强的吸引力。我渴望像前辈们那样从无穷无尽的宇宙中探索更多的奥秘，揭开众多扑朔迷离的神奇现象，使人类能够对浩瀚的宇宙有更多的了解。我也曾经幻想，到底除了地球以外，在别的星球上还有没有人类，虽然看起来这种幻想有点荒唐，但是如果有机会，换做任何人都会抱着好奇心试着去揭开它。科学家就是这样一个神圣、蕴含真理的职业。我希望有朝一日能成为他们其中一员，亲自迎领人类深入了解宇宙，并踏入高科技的'殿堂。

　　当然，实现理想并非易事，这可不是光靠“纸上谈兵”就能实现的。必须要努力拼搏、坚持不懈，承受得起失败的打击。不管前面的路有多遥远、多困难，只要有恒心、有毅力，终有一日能圆自己的理想梦。当然前提条件是我们从小就必须好好学习，只有拥有了渊博的知识，大胆的想象以及积极的进取心，才能得到突破，攀登科学的高峰。

　　为了实现这个理想，我三番五次的去书店购买这方面的书《十万个为什么》《1001个宇宙之谜》……同时心中也产生了无数个问号，这也许就是我爱钻研天文知识的动力，它不断激励着我一路上走来的磕磕碰碰。

　　正因为心中有了明确的目标，所以无论何时何地我都不放弃，哪怕碰得头破血流也决不后悔。古人云“水滴石穿，非一日之功。”，只有一步一个脚印的人才能与自己的理想更加亲近。我始终相信“不经历风雨怎能见彩虹”，我绝对有信心向自己的理想冲刺，也相信科学的大门永远都会向我敞开。

心中的理想作文篇8

　　春天的理想是抽出一条条嫩芽；夏天的理想是撒下一束束阳光；秋天的理想是飘下一片片落叶；冬天的理想是呗起一朵朵雪花。

　　每个人都有自己的理想，有人想当科学家，有人想当医生，有人想当发明家，还有人想当老师。而我心中的理想是当一名作家。因为作家能够写出非常精彩的文章和感人的故事，能把一个个平凡无味的文字串起来变成优美的文章，给人带来快乐、启发。所以我希望成为一名作家。

　　我喜欢阅读，看到一本好书就会如饥似渴的读起来，一遍一遍的细细品味。我喜欢杨红樱的《女生日记》，伍美珍的“阳关姐姐小书房”系列，喜欢陈柳环的《萝铃的魔力》，郭敬明的.《小时代》，还喜欢蒙哥玛利的《小天使》，黑柳彻子的《丢三落四的小豆豆》。慢慢地看得书多了，自己也就想着要编一些小故事。但只在脑子里幻想，并没有采取行动。但渐渐的我知道，光想不做是徒劳，所以，现在我慢慢尝试把脑子里所想的，写在纸上。

　　我知道，想要当作家，就必须打下一个好基础。每个星期的作文我总会用心写好。有时在电脑伤上、书上，看到一些好词佳句，我就会抄下来、或背下来。等到写作文的时候运用。

　　我喜欢写作，喜欢那种自由自在的生活。虽然我知道，这个理想未必会实现，但不管多困那我都不会轻易放弃。

心中的理想作文篇9

　　“叮铃铃”，我被这清脆悦耳的铃声，拉回到现在的课堂。“哎”！如果这课堂能让我耳目一新就好了。

　　封闭的心绪被联想翩翩的翅膀带入了另一个世界。一天清早，空气是那么的新鲜，一切都是那么的美好，连小路旁的小草都伸出带着晨露的“小手”向我招摇。愉快的心情让我迈着轻盈步伐，来到了我的‘伊甸园’——学校。

　　轻轻推开教室门，欢声笑语立刻向我“扑”来。教室的壁纸是一片嫩绿色，上面的太阳，花朵，小草，洋溢着奋发向上，积极乐观的“精气神”。刚进门，我的眼帘就被这壁纸吸引住了。

　　课堂，重要在学生与老师的互动。“上课”老师温柔地说道，我们“唰”得笔直的站起来，“欢迎来到我们的课堂，下面老师将与你们愉快的度过一段美好时光。”我会心一笑，心里不禁沾沾自喜，这不就是我理想中的课堂吗！

　　课堂中，我们尽情的与老师互动着。当然为了维护秩序，学生回答老师问题时，是不允许交头接耳的。如果学生回答问题非常好，老师会当场奖励他一支笔或一颗糖。

　　我们不需要桌椅，我们跟老师一样，都站着上课。如果累了，可以坐在绿茵茵的草坪地毯上，手捧一本书，手持一支笔，正所谓：不动笔墨不看书。

　　我站着，我听着，我记着，一节课下来，收获是满满的。这节课上，我仔细听着老师讲课，居然没有放过一个细节，原因很简单，老师问问题时，学生都抢着回答，老师也不时从兜里掏出一两颗糖给发言的同学，如果回答错了，老师只会带着微笑向你轻轻摇摇头，那微笑里不掺杂一丝的责备，只有鼓励与希望。如果你仔细地观察老师，你会发现老师的微笑，就像一朵绽放的花朵，美丽而让人觉得很舒服。老师还有一个秘诀，为了让我们在课堂上不分心，偶尔从口中冒出一两个冷笑话，我们都笑得“前俯后仰”。

　　这样的课堂又有谁不喜欢呢？正当我怀着愉悦的心情等待下一节课时。“张建颖，请你回答这道题。”数学老师严肃的看着我，周围的同学一副副幸灾乐祸的样子。

　　唉，梦醒了，一切又回到了原点……

　　阳光明媚，天空一碧如洗。校园的空气中夹杂着一丝湿润的泥土气息，草坪上的小草挺直了腰杆，昂起了头，处处生机勃勃。

　　走在校园中的林荫道上，两边的樟树浓郁葱茏。林荫道的尽头是蓝白相间的教学楼，迈步上楼，走进教室，来到了我心目中的理想课堂。

　　教室的前面是一面电子屏幕墙，上课时无需粉笔，写字时，用特制的电子笔在屏幕上轻轻划过，整齐美观的汉字就呈现在屏幕墙上，从此我们可以告别擦黑板时粉笔灰尘满讲台飞的学习生活。讲台是一个电脑操纵平台，同学们的桌子上都摆放着一台台的平板电脑，教师上课时通过操纵平台把相关的学习信息提供给同学们，让大家完成预习作业。大家也把自己学习中的成果发给老师，由老师投影在屏幕墙上，任由大家评说。从此同学们免去了背着沉沉书包上学的痛苦，可以轻松方便的走在上学的路上了。

　　教师的教学方法在新科技的影响下也发生了变化。

　　教师更多地是学生学习的引路者。课前教师备课时的内容能让学生自学的都通过网络传给了学生的平板电脑，上课时，学生参与进入了讲授者的角色。每位学生都可以上台讲述自己的学习收获，教师和其它学生在旁适当点评纠正与补充，从此我们的学生成为课堂的主角，老师就是我们学习过程中的参与者。每位学生都有机会在课堂上讲出自己的想法，大家学得更加专注，更有兴趣去了解上课的内容，学习的内容多了，听课效率提高了，课堂气氛活跃了。

　　同学们的学习过程可以通过网络让家长参与，大家的学习成果由老师、家长和学生三方面来评定，如此既公平公正，又客观全面。同学们学习主动了，老师的教学也轻松了，家长们也全面了解了自己的孩子，不会因为学生在学校时间多而减少了对孩子的接触，“代沟”也渐渐填平了。

　　美丽的校园让人陶醉，理想的课堂让人憧憬，让我们一起努力，将理想变为现实，让每一位学生在知识的海洋中自由翱翔！

　　总希望有阵清风，驱散我心中的阴霾，带走旧课堂的枯燥无味，为新课堂注入活力。

　　有人说，课堂里的学习就是天神赐予他们可以翱翔的傲骨，让他们可以飞向远方斑斓多姿的世界。不需要课堂有多豪华，环境有多么美好，只要能学习书本上的知识就好。此时，我仿佛看到了贫困山区的孩子们渴望的眼神，那渴望读书的眼神纯粹，不含杂质，在人们的心中荡起阵阵涟漪。此时的我似乎明白了什么，新性的课堂应该是让孩子获得知识甘霖的滋润，让我们感受到读书的.乐趣的。

　　有人说，课堂是孩子们学习知识的地方，在哪里的孩子可以多一分稳重，少一分稚气；在那里的课堂可以多一分生机，少一分死气。此时的我似乎看到了大人们望子成龙、望女成凤的期盼的目光，那双双包含希冀的眸子里蕴含着世间一切的芬芳与美好，万物的万物都沉浸在生命的光泽里，此时此刻的我似乎明白了什么，新性的课堂应该是充满活力的，让孩子们可以在知识的海洋里尽情畅游，无拘无束。

　　此时的我也终于明白了我心中的理想课堂是什么样子的。老师慈眉善目，同学亲切好相处。每当春风乍起，吹皱一池春水时，我们总是能相视一笑，彼此无言却胜过有言。课堂上，不再有传统思维方式的拘束，我们可以与前后桌自由交谈，当然这不会影像老师的正常上课。我们可以和老师尽情交谈和讨论，甚至争辩。遇到彼此都懂得的笑点时，尽情地洋溢出银铃般的笑声，那笑声里包含了多少轻松与愉快；包含了多少师生情谊；包含了多少不知名的情愫。我想，所有人都渴望拥有这样的课堂，轻松、愉快。令人心旷神怡。

　　未来的未来，并不是令人遥不可及的梦想，只有我们不断拼搏，努力的向前奔跑，就一定能够实现我们心中的理想，打造出我们心中的理想课堂！

心中的理想作文篇10

　　课堂上，老师来来往往，一节课好似一场梦境般飞过，又像一本日历过完了就撕去。同学们认真时聚精会神，放松时漫不经心，形形色色的人儿使我一阵恍惚。

　　希望自己像鱼儿一样在没有阳光的深海里潜游，还是希望像蝴蝶一样带着心底最初的单纯在花丛中做自己想做的事，或许更希望像鸟儿一样可以时而在树上停歇，时而快速向前只留下一道美好的痕迹。

　　真正的课堂终究没有放松，只是因为我现在的身份是一个学生，一个以学习为首要目的的学生。我不敢大胆的希望能有一个随心所欲的课堂，可以保留原来的普通，在这基础上增添比原来更多的生趣。变得很轻松，或许不用担心会有题目答不上来，受到老师的批评，变得很欢快，或许不必承受老师生气或者失望的眼神，没有负担的回答问题，气氛不会拘束，变得很平等，不要总是差生犯错就要被说，好生就只是提醒两句。

　　要有自己喜欢的老师上课，不要在不喜欢的老师所营造的课堂，如同黑夜一样的漫长，知识期待黎明的'曙光，只要是理想的课堂，学习也会更有兴趣的吧。

　　不会期待像哈利波特那样奇幻的魔法课堂，太过不可思议也不会期待那种学生边做老师的课堂，太过颠覆离奇，获悉如果真是这样就不是我所熟悉的课堂。

　　我的理想课堂，不会有他太多的颠覆，不会觉得不舒适，一切平平谈谈的就好。

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