动作作文【经典9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的动作作文9篇，希望对大家有所帮助。
动作作文 篇1
窗外下着毛毛雨，北风呼啸。天气实在不好，突然，妈妈叫我去买海带丝，什么嘛？这么冷的天竟然叫我去帮她买两斤海带丝。但是抱怨归抱怨，最后我还是来到了离我家最近的菜市场。一路上都在抱怨：这天寒地冻的，为什么偏要吃什么海带丝啊？
我来到了那个最熟悉的摊位，我不停的搓着双手想让自己的手暖和起来。摊位上的老伯是为岁数过百的老伯，我喊了一声：“老伯伯，帮我称两斤海带丝。”“不卖”，老伯伯说。“为什么不卖”，我心里有些恼火，我又不是不给钱，凭什么说不卖就不卖呀！这天寒地冻的，好容易才出门，结果还不买。老伯看着我有些生气便慈祥的说道：“对不起，你误会了。只是说，你买那么多的海带丝，吃不完浪费的呀！”我不解地问：“放冰箱不就好了。”“那也不行，放久了，会粘掉的，到时候再从冰箱里拿出来就不好吃了！”，老伯说。我心里的火气早已灭掉了，“那好吧！帮我称一斤的.海带丝，谢谢。”我微笑着对老伯说。
“你的海带丝，一共4元6角。”老伯一边说，一边把海带丝递给我。临走前老伯还对我说：“吃完了一定要再来！”我微笑地点点头。回家的路上，天气虽然不好，但我的心却是暖呼呼的。
我突然想起了前几天的事来：我和妈妈去菜市场买菜，突然看到一位年轻人在推销他的元宵，说什么纯江米面，煮三分钟，马上熟，浮起来就可以吃。听着还不错就买了一袋。结果，回家一煮，煮了二十多分钟，还没浮起来，实在等不及了。盛在碗中，咬了一口，里面竟然还是生的，才知道被骗了！
菜市场的那位老伯，让我懂得了金钱虽然重要，但厚道比金钱还重要。
动作作文 篇2
其实，每个人都不平凡。平凡的人做好平凡的事，那就是不平凡。平凡又怎样，照样可以用自己的爱洒满人间。平凡又怎样，照样可以用自己微弱的光照亮一片天。我们一样可以从平凡的人，平凡的事中找到那份足以温暖我们心灵的那份感动。
最美女教师，张丽莉，不顾自己安危去救学生。最美司机吴斌，为旅客开通了生命之路。中国好大爷，被撞不讹人......这些是平凡又不平凡，但让我们感动。
在这个社会上，有谁能真正做到，有哪些不平凡的人能真正做到全心全意为人民？有哪些不平凡的人能真正做到一心一意的为国家着想，时时刻刻关注国家的发展？有哪些不平凡的人能真正带给我们这些平凡的人关爱和感动呢？这是一份社会性质的答卷，所有人都该去寻找答案。
寻找平凡中的感动。我们每个人都应该有一双发现美的眼睛，它们可以帮我们找到平凡中的感动。这是多么令人感慨的话题，虽然平凡，却给人无限的回味。我们应时刻注意着身边，用美丽的眼睛去捕捉那些美好的瞬间。
珍惜平凡中的感动。平凡中的`感动来之不易，我们应像珍惜困难和作者那样去珍惜感动。它们可以净化我们的心灵，是我们的心更坚强，意志更坚定。他们可以使我们树立好我们的人生目标和崇高理想。他们可以促使自己更好得向他们学习。
在珍惜、寻找的同时，为什么自己这个平凡的人不做些能感动别人的事呢？我们要学会感恩，感恩社会，感恩那些为我们奉献过的人，同时也要用自己微薄的力量去奉献他人。
要时刻寻找、珍惜平凡中的感动，会使我们受益良多。
动作作文 篇3
前几天，我和朋友一块儿去看了“哆啦A梦与大雄的恐龙”电影，另我感动不已，又另我十分开心，双重感受，真是令我一言难尽呀！
这部电影讲的是主人公大雄，为了和小夫、胖虎比试比试，就不小心吹了一个（大）牛——“我有一只真恐龙！不信的话，我就用鼻子吃面条！”大雄没办法了，就让哆啦A梦帮忙，可是，哆啦A梦这次也没有帮大雄，让大雄自己去完成。大雄没辙了，只好苦读所有有关恐龙的书，还到到悬崖峭壁上去挖恐龙蛋。无意中，大雄还真找到了一个恐龙蛋，用时间布让它还原。还原之后，还真成了一个恐龙蛋，大雄高兴坏了。马上，大雄就像母鸡一样孵化恐龙蛋，用爱孵化。经过大雄的努力，恐龙真的孵化出来了，起名为“皮皮”……
影片中讲述了一个“超越时空的感人故事”。我很佩服影片中的大雄，他为了营救恐龙皮皮，甚至不怕死亡，他这中为了朋友肯牺牲的人，很另我们大家学习。在看影片中，我和我的朋友都留泪了两次，都是同一地方。第一次是大雄为了让皮皮到远古生活，在远古与皮皮的`一次离别。第二次是影片末，大雄与皮皮的最后一次离别。这部影片又滑稽可爱，又另人感动不已，真是一部好影片呀！希望大家也去看，享受影片给你们带来的无穷快乐！
动作作文 篇4
今天我有幸参加了蔚蓝公益活动，心情十分紧张。
开始时，同学们坐姿端正，认真听了诸老师的讲解，她说：“公益活动就是大家一起帮助别人。看到大街上有可怜人，就要多多包容，在网络上看到有人要帮助，请多多支持。
而我也做过这些，我用自己攒下的零花钱，给山区的孩子买一些文具、书包、读的书等，我想尽我微薄之力来帮助他们。
而今天的诸老师问：“如果你要捐，你会捐什么？”我觉得我会捐一些新玩具，这样，他们也会有和我们一样的童年，也有一些玩的，还可以给他们学音乐学艺术等等，让他们有一些音乐上的认识，获得精神上的享受。这个愿景，我很希望自己可以完成。
今天听了诸老师讲的，我明白了：人们不是都富有的，我们要多节省一些东西，去帮助别人。还要懂得用自己看过的，没有坏的`书捐给别人，如果我们和同学们一起捐，每人捐50元，全班就可以捐1700，积少成多，众筹就是力量，希望大家要一起努力。
回到家，我和爸爸讨论了一下，爸爸说：“一个人做点小事并不难，每个人要尽自己的微薄之力，一群人就可以做很多的事，你帮助别人，别人就会幸福，世界不就幸福了吗？做公益事，要有坚持，不能冲动，大家都得有爱心，有能力就可以完成，而你们小学生现在好好学习，不就是为了给社会做贡献吗！”
虽然对爸爸说的话，我似懂非懂，但我知道，只要你帮助别人，别人就会幸福，那么你也会很快乐。
动作作文 篇5
包饺子
妈妈擀面皮，我和爸爸包饺子。妈妈擀的皮中间厚，边上薄，圆溜溜的。我拿起饺皮，用筷子夹起馅，小心地放在饺皮儿上边，两手使劲一捏，只觉得黏黏糊糊，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了饺皮儿，馅冒了出来。我赶紧“急救”，又拿起了一块饺皮儿，堵住破的地方。可馅又从另一边冒了出来。我急忙又用另一块饺皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。这时，爸爸已经包了五六个了。我包的饺子排列在它们中间，挺着“将军肚”，真叫我不好意思。
〔评语〕有的同学叙述自己亲自做的一件事，往往用“不一会儿就做完了。”一句话概括地叙述，内容空洞、干瘪。这篇作文就不是这样写。作者用“拿”、“夹”、“放”、“捏”、“挤”、“冒”等一系列动词，描述了包饺子的过程，以及包得不好看的.原因，给人以真实的感觉。从这个事例可以看出，准确地使用动词，是写好人物动作的关键之一。
动作作文 篇6
星期天，乐乐一做完作业，就软磨硬缠地让妈妈陪他玩捉迷藏。妈妈被缠得没办法，只好答应了他。
开始玩游戏了。乐乐先躲起来，然后让妈妈找。乐乐四处寻找躲藏的地方，突然发现了屋角的'大柜子，心中不禁一喜：这不正是躲藏的好地方吗？躲到这里边， 妈妈绝对找不到！于是，他轻手轻脚地拉开柜门钻了进去。刚蹲下，就感觉柜子有轻微的振动，从柜子底还隐隐约约传来挖土声。乐乐不知道发生了什么事，心里十 分害怕，他顾不得躲藏了，慌慌张张推开柜门，跑出来把自己的发现告诉了妈妈。
妈妈听了也惊奇万分，连忙把耳朵贴在地上听。地下果然有挖土的声音。妈妈想了一会儿，也想不出个所以然来，便拨打了“110”报警。不一会儿，警察叔 叔来了，他们经过仔细勘察，在屋后发现了一个洞口。真相很快就大白了，原来是一伙小偷想到乐乐家偷窃，就从屋外挖了一个地洞通到乐乐家，准备晚上从地洞爬 进去行窃。他们自认为神不知鬼不觉，没想到却被玩捉迷藏的乐乐无意中发现了。结果，这些小偷被警察当场逮了个正着。
动作作文 篇7
“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这话说的不错，其实世间感动更是常在，只是我们缺少了发现。一天中午，我睡觉睡过头了，急忙换了衣服跑着去汽车站，等了许久都没有一辆车到，让我更加焦急了，一会儿后终于看见29路公共汽车徐徐的开过来了，我看见都快要发脾气了，车速实在是慢啊!到了!我登上车，掷了一枚硬币跑到后面去了，公车开了一段路又停下了，我看见师机按开了门，原来是一个老奶奶驻着拐杖一小步一小步的朝这里来，老奶奶离车有一段距离，我变的极为焦急。一分钟后，老奶奶终于上了车，她向司机点点头，司机也是对她点了一下头便按下关门键和发动了车子。当时的我不再想着迟到，因为我被彻彻底底的感动了，这位司机为了让这老太太上车肯定受了不少乘客的埋怨，而老太太上车后也只是对他点了点头。我的.眼睛湿润了。如果说这次感动是巧合，那么另一次感动却是令我惊讶不已。
那一天放学下着雨，我没有带伞去学校。放学的时候是倾盆大雨啊!我呆在窗边看者外面的雨，担心怎么回家。“哎，你没伞啊?”我回头一看，原来是平常总与我有矛盾的同学，我见到是他就随便的点了点头，而他却认真的跟我说：“我借你啊!”我以为他开玩笑便随便应了一句：“那你呢?”他却很认真的跟我说：“我家近，跑回去就行了。”话音刚落，他把雨伞留下，转身便跑走了，我拿着伞追出去，他的身影便消失在雨中。我感动了。普普通通一个司机，竟然冒着他人埋怨只动放慢速度，迎接老人，而平常与我有诸多过节的同学却在关键时刻帮助了我。谁能说生活中缺少感动?与其说缺少感动，不如说我们缺少感受感动的心。
就这样被感动，让我们 多在生活中发现感动吧!
动作作文 篇8
今日，我们学校举行了”庆祝元旦“的游园活动。老师说”游园活动就是每一个班创一个小游戏让别班的同学来玩，不过不能去别年级的班里玩“。老师说完之后，我对这个游园活动产生了好奇心。
老师给我们每个人发了一张卡，上面有着四年级段所有的游戏，老师说：”你们玩了一个游戏就要在后面打一个钩，好了！现在你们可以开始玩了“。
我第一个玩的当然是我们班的游戏了，我们班的游戏名叫”一走到底“。游戏规则是这样的，提着两桶水走过拱型的小桥，走过摇摇晃晃的翘翘板，钻过一个圈再走过扭扭曲曲的'细条，全程不掉下去的人得一等奖，掉下去一次的人得二等奖。游戏开始了，我提着两桶水紧张又快的冲上赛场，可摇摇晃晃的翘翘板和很多参差不齐的东西干扰了我，过了不久我就掉了下去。我想，一定是我太紧张了，所以才掉下去的，我一定不能再掉下去了。于是我放慢了速度，小心的走好每一步，果然我没有再掉下去，可是我也只能得到一根棒棒糖了。
第二个游戏我去了四（1）班玩，他们班游戏的名字叫”同舟共济“，这个游戏看起来简单，可是玩起来是很难的，需要同学配合和默契。我和王天乐、陈亮宇一起玩了这个游戏，因为我们很有默契，所以得到了一等奖。
接着我又去玩了四年级的各个游戏，有”掌上明珠“、”巧投筷子“、”百发百中“等，这些游戏都很的好玩。
在游园活动的两小时就像两秒一样飞快的过去了，可是这”两秒“给我们带来了很多快乐。
动作作文 篇9
水，清澈见底，一阵阵淡淡的烟雾夹杂着蕴藏了一整个冬天的各种清新的香味在河边弥漫开来，远处若隐若现的一座座亭子，像刚睡醒了似的，朦朦胧胧的，在这种环境下烧烤，别提有多惬意了……
烤肉发出滋滋地声音，一滴油顺着饱满的肉慢慢地滑下。随着一声“快来烧烤啊”，我们的热情高涨到了极点！
我一边哼着小曲，一边不停的翻动着架子上的烤肉，过了一会儿，烤肉已泛起了诱人的金黄色。
“快熟了，快熟了！”我一边兴奋地喊着，一边迫不及待地拿起油刷给每一串不停地刷油。或许是太着急的缘故吧，一滴油不小心顺着肉串淌了下去，木碳上立刻冒出了缕缕青烟，紧接着木炭上竟着起火来了。见此情景，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，顺手抄起搁在一旁的扇子，想把火扑灭。谁知，聪明反被聪明误，火越来越大，我一下傻了眼。边上正忙着铺桌布的李婷看到，急忙冲着我喊：“快拿开，快！”“哦！”我赶紧手忙脚乱地取下了肉串。不幸中的`万幸，虽然诱人的金黄色变成了枯黄，肉还没有被烤焦。
吃一堑，长一智。接下来我小心多了，李婷、肖如云她们也赶过来帮忙，一会儿，一顿美味烧烤便宣告大功告成了。
烤肉本来就芳香四溢，再配上椒盐等佐料，嫩、酥、鲜，肉更加的入味。肚子里的馋虫立刻苏醒。我俯下身子，凑近肉串贪婪地吮吸了一口：“好香啊！”顾不得烫就狠狠地咬了一大口，爽！肉香透过舌苔尖端溢满整个口腔，瞬间让我忘记了烧烤时所有的尴尬。还有什么比一个吃货在这里大快朵颐更加快乐的事呢？
大家津津有味地品尝着自己烤的食品，心里比吃了蜜还甜！这虽比不上专业人士，不管怎么样，这都是我们自己做的，别有一番滋味。在一阵风卷残云之后，我们“挥挥手，不留下一片垃圾”，恋恋不舍的向家走去……
小河依然潺潺的流着，依旧那么清澈，空气却多了些许食物的香味和一种叫“快乐”的气息，还有那洒落在落日的余晖中愉悦的笑声……
【动作作文】相关文章：
（精选）动作作文10-08
【经典】动作作文03-13
【精选】动作作文03-18
动作作文10-29
(精选)运动作文10-21
动作作文（精）10-17
爱的动作作文12-04
活动作文11-01
被感动作文11-03
劳动作文11-11