动作作文

动作作文[优]

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的动作作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

动作作文 篇1

　　我最深刻印象的一次活动，是学校里的一次“六一儿童节”。

　　那次“六一儿童节”很有趣，除了三个节目以外，其他节目都是小孩子演的，连主持人都是五年级男女生。

　　第一个节目被主持人热情介绍，因为他是一个动听乐器演奏的节目。猜猜是什么乐器？竹笛？小提琴？错了，是古筝！六个身穿靓丽蓝纱裙的小姑娘，脸上都画了浓浓的妆，她们坐在古筝前，用那十根手指灵巧的'弹奏，优美的古筝声立马传了出来，那手指在古筝上游走弹跳，我被弹出来的声音给吸引了，听得如痴如醉。

　　接下来的节目，一个比一个精彩。一个六年级姐姐唱了一首《明天，你好》；二年级男生戴着大巴掌手套跳街舞，很酷，也很好玩；一个阿姨和一个叔叔轮唱《外婆的澎湖湾》；小生和花旦对唱戏剧，声音尖而响亮，有一种振奋人心的感觉……

　　“儿童节”节目只剩下最后一个了，这个节目是老师们穿旗袍走秀（其中也有校长和副校长）。老师们穿着各种各样的旗袍：有的艳丽，有的文雅。我一眼就看到了我们班主任吴老师，她穿着一件湖蓝色旗袍，上面织了各种美丽的锦绣图案，吴老师微笑着，向我们眨眨眼。校长和副校长也穿着旗袍上来了，她们迈着优雅的步伐走到了老师中间。随后陈校长拿起话筒，发布了一场振奋人心的演讲。最后她祝我们好好学习，天天向上！

　　我们都站起来，对着校长、副校长和老师们鼓掌，这真是一个难忘的“六一儿童节”！

动作作文 篇2

　　我们班的同学天天盼，日日盼，总算把一个学期一次的综合实践活动给盼来了。这次的目的地是位于北京的宋庆龄体验中心。在得知消息后，我们全班高兴得一蹦三尺高，都开心极了。

　　要出发的那一天早上，大部分的同学都已经按耐不住激动之情，脑袋东张西望和其他同学讲起了话，有些耐心和纪律都很好的同学虽然并不去跟同学高谈阔论，可是他们的眼神之中却也充满了期待。还有个别的同学来得比较晚，所以还没进校门就已经用五十米冲刺的速度直接冲进队伍之中，生怕错过了这次综合实践活动。而我因为听到这个消息，激动地差一点一整晚都没有睡着，早晨我早早的就起来了，赶往学校。整个年级的每一个学生都是欢歌笑语、喜气洋洋。

　　随着老师的一声“出发”，我们就像一个个像刚飞出笼子的小鸟一样，快速而又整齐的到车门的外面排好队，走到座位旁，安静地坐好，听着老师说今天的注意事项。一路上，所有人都十分开心。瞧，有些同学说起了悄悄话，有的在做游戏，有的同学不说话，其实嘴里正在偷吃糖果。有的同学正在眺望远处的美丽风景，还有一些同学可能跟我一样昨天没睡好，趁着路上的时间偷偷地睡一会儿。

　　一转眼，我们就到了宋庆龄体验中心，到了这里我们班就男女分成两路。男生的第一站是学编织课，我虽然编得快，可是编得并不算好，其他那些心细的男生编的'才叫漂亮。第二站是和女生一起上的木射课。木射与现在西方的保龄球差不多，但木射不仅仅只是竞技娱乐，它上面的字也教会了我们做人的道理，让我们受益匪浅。接下来我们又学习了甲骨文，画了一幅有关于甲骨文的画，但是可惜没有画完。

　　时间一眨眼就过去了，我们结束了今天的实践活动，依依不舍地踏上了返校之路。

动作作文 篇3

　　在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触。一个细微的动作或眼神、一句温馨的鼓励或劝告、一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕清风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦，在我的生活中有许多的事让我怦然心动过。

　　有一天晚上，我在家里看书，已经是10点多了，因为光线太亮，直接设到了另外一个房间，这样子看上去就像另外一个房间射出的光一样，而且那个房间里正好还摆着一台电视机，然后外婆就以为我在看电视。

　　第二天早上，外婆就指责说我在看电视还骂了我一顿，我想开口解释的，可是外婆说什么也不听我的解释，硬说我在看电视。我感到委屈极了，扔掉了手中的筷子，哭着跑上了楼，把自己关在房间里哭，眼泪像断了线的珠子一样，一直往下掉，哭着哭着，没想到时间的流逝这么快，我竟然哭了一个早上，我的眼睛都哭得红肿了。

　　过了一天，到上学的.时间了，我穿起衣服去上学，来到教室里，本来的好心情，却因为上次被外婆教训的那件事给破坏了。我带着非常郁闷的心情坐在位子上。不知道什么时候，我的朋友来到我的身边，问我：“你怎么了？”

　　我漫不经心的回答：“没什么，只是有点烦。”

　　“有什么烦心的事说来听听他说。”

　　因为这委屈憋在心里很不舒服，而她又是我最好的朋友，于是，我就长话短说了讲述了一遍，那我听朋友听了以后也很同情我：“没关系，你知道自己没有错就行了。”

　　“那不行，如果外婆不听我的，那我还是会怪我的。”我马上反对她的方法。

　　“如果你外婆是个讲道理的人她一定不会怪你的，你回家对你外婆解释清楚再认个错，她会原谅你的。”

　　终于有了些精神，看我还是有些精神不振的样子，朋友就给了我一粒糖果，笑着说：“你把它吃了，烦恼他就会少一点”我拿起她递给我的糖果，吃了之后，有种怦然心动的感觉，也不知道那是什么意思，但是，感觉心情大好就和她一起出去玩儿了。

　　对于她的方法，我还是有点顾虑，如果对外婆解释，她能听进去吗？

　　虽然顾虑那么多，但是那怦然心动感觉，我不会忘记。

动作作文 篇4

　　四年级的时候，老师布置过一个任务叫“保护鸡蛋”。同学们都很吃惊，我也满脑子疑问。这时，老师接着说：“回家准备一枚新鲜的鸡蛋，带在身边，形影不离。看谁保护得最好。”

　　回到家我就开始武装自己的蛋。我先把蛋放进了一个纸盒子里，再从棉被里抽出一些棉花，把纸盒子里的间隙填满，好啦，万事俱备，只欠活动开始。

　　第二天早上，我早早就起床，把自己心爱的蛋宝贝装进了自己的口袋，用手为它保驾护航。就在我小心翼翼的走向教室时，一个高年级的大哥哥冲了过来，把我撞倒在地。那一刻，我顾不上身体的`疼痛，连忙察看自己的蛋宝宝，见它完整无损后，我长虚了一口气。

　　第一节下课后，我本想冲出教室活动活动筋骨，可是，其他同学都坐在座位上，那么谨慎地呵护着自己的鸡蛋，没有人陪我玩儿，所以我只能无聊得坐在教室了。不过等到第二节下课就到了本次护蛋活动的第一个难关啦。课间操，这对每一个护蛋小卫士而言都是一个难题。广播操又蹦又跳的，但宝宝那么脆弱，怎么能受的了呢？可是就算受不了，课间操还是得进行啊。于是在操场上同学们仿佛被点了暂停键，做一下停一下。而我在经过了撞击事故后，对我的蛋宝宝更加得放心了，所以全班只有我在操场上像大妈跳广场舞一样，左挪挪右晃晃，丝毫不担心自己的鸡蛋。课间操终于结束了，全班学生如获大赦似的，连忙检查自己的鸡蛋。只有我什么也没看，就大摇大摆的进了教室。

　　“一二一，一二一，一二一……”大家最喜欢的体育课开始了。这是使我充满恐惧的一节课。虽然老师说体育课不用带鸡蛋，但是我竟然鬼使神差地把它带了出来，可能是之前的有恃无恐在作怪吧。可这一带却让我胆战心惊。每做一个体育动作我的心似乎都跳到了嗓子眼。这次的危险非同小可，跳高，跑步，哪一样都足以让它粉身碎骨了。还好我警惕性高，最后索性把鸡蛋紧紧抓住在了手里，不然可要叫苦不迭了！

　　这次护蛋行动让我收获了很大的快乐，也让我了解到了母爱的伟大。我们从呱呱坠地到牙牙学语到蹒跚学步……妈妈何尝不是捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了呢？

动作作文 篇5

　　传说，人和天使一样有一对洁白的翅膀，理想是左翼，现实是右翼。然而，现实总是太沉重，理想之翼遍支离破碎，人类便失去了飞翔的权利。

　　理想与现实的距离如此残酷地摆在眼前：所有的事，我觉得能OK的，都失败了；所有的'东西（或者是人吧）我以为能保护好的梦都从我眼前溜走，残酷的让我寻求不到一点感动。

　　还是孤独把我变得麻木，把称为感动的东西深深埋在心理，不去开启那扇门，还是，我根本无法企及？

　　可能，那份曾经的感动已经悄悄溜走，流到他人的怀里，然后摆出胜利者的姿态，赚取那些不值钱的眼泪，嗯，可能吧

　　可能，那份感动正试着攻破我的城池，精疲力竭，但最后倒在我称为绝望的城墙下，只留下叹息将自己掩埋，嗯，可能吧

　　那种能令上苍感动的感动，太虚渺了，我没有耐心去等待那万分之一的感动，亦没有那种运气。

　　那种感动，应该能让我霎那间泪流满面，随即点燃我所以的思念，用那团火照亮前方的道路。

　　心中的那堵冷墙彻底到他了，一缕阳光才能照进心扉。

　　我寻求的感动，真的好难。

动作作文 篇6

　　今天我们到二月二农场上课外实践课了！

　　来到二月二农场，首先，那里的园长给我们讲了一大串有关于安全的注意事项，比如说：“不可以在无老师的情况下单独跑到养动物的地方，要离小溪远一点，用剪刀安全等……”

　　给我们上课的老师姓王，她把我们带到了上课的地方，开始上课了！老师给我们普及了一下橡皮泥和软陶的区别，说完我们开始做小花盆了！老师给每个人发了六包软陶，我发的颜色是：红色、金黄色、紫色、橙色、蓝色还有黑色。我用蓝色做了一个长方向的底盘，然后我又用金黄色、红色、橙色还有紫色做了一个心形的盆侧。

　　中午吃饭了！我打了一点肉，一份西红柿，一份鸡腿菇还有一份米饭，这里做的饭太好吃了！让我吃的一点不剩！

　　吃完饭，王老师带我们参观了二月二农场的环境，这还是一家aaa级的风景区呢！这有小溪、家畜、客房、教室还有餐厅，这一圈转下来我才发现，这二月二农场可真是够大的呀！

　　回到教室，我们开始移栽多肉植物，我将它放到我的`花盆里，放上土，我的植物载好了！不过花盆太大，花太小！不过还是挺好看的！

　　回到学校班里朱老师让我们反思一下今天的表现，我觉得今天在班车上，靠近朱老师前面的同学纪律比较好！越往后离老师越远，说话的越多！上课的时候可能因为好不容易可以不在学校上课，所以同学们有点儿小激动，比较乱！吃饭一开始我们班刚到的时候，因为是第一个到的，所以比较安静！随着班级越来越多，把我们班也带地说话起来了！不过我们班比较轻！

　　今天我太开心了！因为今天我很充实！

动作作文 篇7

　　同样是早上八点整，我回到学校，期待着“二星级优秀队干成长营”第二天的安排。

　　今天，我们先去了从化温泉镇第一中心小学进行“手拉手”活动。在“手拉手”活动中，我们和从化温泉镇第一中心小学的同学们进行了“蜈蚣行走”、“钓鱼”、“神采飞扬”三个项目。“蜈蚣行走”要求我们蹲下，后面一个同学搭着前面一个同学的`肩膀，整个队伍一起走。最终，我们小组获得了第三名。“钓鱼”的规则是用一根“鱼竿”把有钩子的瓶子钓到那一边，手不能碰到“鱼竿”的线和钩。这个游戏我们获得第四名。“神采飞扬”要求我们跳大绳，而且要跑一个“8”字形，看看哪个组的同学跳的多。我们跳了72下，获得了第二名。

　　“手拉手”活动结束后，我们去吃了美味的午饭，有一位同学吃了7碗饭呢!

　　把肚子填饱了，我们又前往北回归线标志塔和太平镇钱岗古村参观学习。在北回归线标志塔，我知道了一年最热的一天是夏至，在6月22日左右。在太平镇钱岗古村，我认识了一位名人——陆秀夫。他背着皇上跳河，让世人大吃一惊。

　　时间过得真快，“二星级优秀队干成长营”很快就结束了。我要回家做我那每天必做的寒假作业了。希望寒假里有更多有趣的活动!

【动作作文】相关文章：

【经典】动作作文03-13

【精选】动作作文03-18

动作作文10-29

动作作文(荐)03-23

动作作文（优选）03-22

（精选）感动作文03-24

活动作文[精选]03-24

触动作文03-14

【实用】动作作文03-15

(热)动作作文03-21