海洋馆的作文(精)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的海洋馆的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
海洋馆的作文 篇1
暑假里，爸爸带我去游览了新奇有趣的海洋馆。
一走进海洋馆，我们可以看到各种各样的鱼。有的，穿着金黄色的衣服在水中游来游去，好像在说:“你们看我的`衣服多么美丽呀!”有的穿着绿色的衣服，害羞的躲在海草中，好像在悄悄地说:“看不见我看不见我。”有的身穿一件红色长袍，还带着一副神器的墨镜呢!还有的披着黑白条纹“斑马”服，在水中，成群结队的游着。
海洋馆里的鱼不但颜色种形状多，种类也多，其中有的互相吸引，像是在谈恋爱，其实它们是在争地盘呢!有的独自在假山上游来游去，有的自己一个人在安静的角落转圈圈，好像在说:“不理你们我我自己也能玩。”还有一个是恐怖的食人鱼它……
穿过观赏区，我们来到了表演区看海狮，跳起了优美的舞蹈，时而拍拍手，时而敲敲手，时而时而跟着饲养员转圈圈后，用一个倒立，结束了整个表演。
今天的游玩结束了，在海洋馆里不仅能看间美丽的海底世界，还可以掌握很多知识呢!
今天真开心啊!如果有时间请你也去参观一下吧！
海洋馆的作文 篇2
今天，我和爸爸妈妈一起去海洋馆玩，一进门，映入我眼帘的是一潭清澈见底的水，水里养着五彩缤纷的锦鲤，有红的，黄的，白的……看的我都有眼花缭乱了！各式各样的海洋生物如鲨鱼，徭鱼，水母 ，小丑鱼，中华鲟等等，让我们大开眼界。
我们还看了一场精彩的海豚海狮表演，海豚能很轻松的做前空翻，水中顶球等高难度运作，并且还让我们听了一场美妙的音乐会——真正的海豚音。
海狮能接住飞过来的'套圈，还会学训兽员鼓掌，倒立等。我觉得它们很聪明，听讲解员说它们的智力相当于一个3——4岁的儿童，在训导员的训练下才能有这么精彩的表演呢！
天渐渐黑了，我们才依依不舍的离开了海洋馆，海洋馆真好玩呀！
海洋馆的作文 篇3
星期天，我们二年级的全体学生，在老师的带领下，在和熙的春风吹拂下，来到了广州海洋馆。
下了车，我们进了海洋馆，眼前只见一个巨大的玻璃馆，就像一个“海洋”，各色各样，大大小小、五颜六色的鱼在我身边自由自在地游涞游去。乘着电梯我们很快进入了“海洋”。那身子上“长满”“叶子”的叶海龙在耀武扬威地游来游去，伸着长长的`嘴巴的“长嘴吻”，慈祥可爱的大海龟，长满带毒的刺儿的河豚，凶恶的鲨鱼，像风筝一样的电鳐，带着长长的尾巴。这些形态各异，姿态万千的海洋生物让我打开了眼界，增长了知识。最使我难忘的就是海豚的精彩表演。 先说名叫“帅歌”的海豚的表演，它先跟工作人员合作跳了一曲交谊舞，接着表演“水上芭蕾舞”，只见它竖起尾巴，跟着音乐摆着优美的舞姿，那动作真有趣！另一名叫“运动健儿”的海豚表演了它的拿手好戏“水上跳圈”、“水上顶球”，都充分体现了它是一名名副其实的运动健儿”。最后，工作人员还站在两条海豚的背上，拉着套在海豚嘴上的绳子，乘风出发，在“海上”畅游！那潇洒的劲儿，真让我羡慕不已！ 有机会，我一定会再来参观这充满巨大吸引力的海洋馆！ 指导教师：张瑞清小作者的文章，文笔通顺流畅，能按参观游览的经过叙述，重点突出。
海洋馆的作文 篇4
去年夏天放暑假，爸爸、妈妈、我和哥哥一起游玩了郑州海洋馆。
那天早上，我们吃过可口的早饭，爸爸开车带我们向海洋馆的方向驶去，在车上我情不自禁的哼起了小曲，因为我知道马上就可以见到成群结队的鱼儿、虾儿、乌龟、海星，我真的好激动啊！
经过半个小时的车程，终于来到了期盼已久的海洋馆，我三步并做两步朝海洋馆的方向飞奔过去，那是一个鱼外形的建筑物，别具一格。
刚进门，首先映入眼帘的就是一只只可爱的大海龟，它们伸着脖子摇着尾巴自由自在的在水里面游着，我们继续向前走，便看见了食人鱼，这是我第一次观看食人鱼，它们一个个长着尖尖的牙齿，可怕极了，心想：“这种鱼难道真的可以吃人吗”？我心里充满疑惑的继续向前走去，忽然一条比人还大的`鱼映入了我的眼前，它实在是太大了，我以为鱼长不了多大的，没想到在这能见到这么大的鱼，后来我们观赏了海底隧道，还观看了美人鱼表演，实在是太精彩了，那次海洋馆之行使我至今难忘。
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