同桌的作文5篇（热）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的同桌的作文5篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
一说起我的同桌，可真让老师头疼。他可是我们班的“金刚宝贝”，哪儿有坏事，哪儿就有他。可这老师偏偏把他调来与我同桌，说是什么我的学习好，可以帮助他。说得倒好听，让我一个柔弱的女生跟他坐，真是老天不公啊！
其实他也挺可爱，可他就是太调皮了。他的脑子也很聪明，可偏偏就把那脑水用在那些歪门邪道的事上。教他的.老师对他点头又摇头，因为他上课和蚊子没什么区别，“嗡嗡”的叫。老师说他在岸边跳边疆舞。一只脚在岸外行，一只脚在水里，重要加把劲，就可以上岸了。我一天到晚说他那样说他这样，他不但不嫌我罗嗦，还“不要脸”的说：“大小姐，请继续赐教，我真是受益匪浅啊！”我真服了他，简直就是一个十足的赖皮鬼。
他平时对我嘴硬，但一到做作业时，他就得低声下气的恳求我把作业拿给他抄。哼！现在知道我的厉害了吧！
介绍了他那么多的事情，都忘记说他的名字了。他就是我调皮又可爱的同桌——白清钦。
同桌的作文 篇2
中国有四大国粹，京剧是其中之一。京剧中又有九大脸谱，我的朋友就有京剧中的几个脸谱。
黑脸，在京剧中表示的是脾气火爆的人。我的朋友——赖骏源，就是一个脾气火爆的人，他那嗓门，跟张飞简直是有得一拼了。
有一次午读课，这个老班长，脾气火爆，班上不少人怕他。可总有一些“老油条”非要来挑战他。这不，选手李“凉鞋”发起挑战！这位选手在座位上与同桌刘“炸鸡”讲话。说话声越来越大，坐在讲台上的他听力极好。马上放下书本，向声源大步走去。他拍了拍桌子，震得桌上的文具掉在地上。“你们给我起来！”这声音如同一惊雷，震动全班。刘“炸鸡”顺从地站起来，可选手李“凉鞋”不但不站起来，还讲了句闽南话（我也听不懂），并对他竖了个中指。这下可把赖骏源的怒火提到最高点。只见他抓住李“凉鞋”的衣角，活生生地将他与凳子分离，又一脚将凳子踢走。
李“凉鞋”也不是吃素的，他握紧拳头，想给老班长来一拳，只见老班长一闪，从我的`抽屉中抽出一个已上膛的射筒，拉开保险栓，李“凉鞋”见状，认输了！
关羽，脸非常红，又讲兄弟情义。在京剧中，红色的脸谱就是仗义的象征。
一次下课，我的数学卷子有好多红叉叉，惨不忍睹，而这些红叉叉都是我不会的题目。我盯着卷子，恨不得用眼神把这张卷子给吃了。这时赖骏源走了过来，这只“青蛙”肯定是来笑话我的。上天，你为什么不肯帮我！他走了过来问：“要不要帮你？”什么？我没听错吧，这只“青蛙”一直是铁石心肠。他手指着我的题目：“你这些题目全是找错了单位一，告诉你一招，谁在题目后面，谁就是单位一！”“哦，我明白了！”我瞬间恍然大悟。
孙悟空有七十二变，我朋友脸上的脸谱有两变，这就是我的朋友，赖骏源！
同桌的作文 篇3
我的同桌是王琪涵，一个善良，可爱的小姑娘。
在她之前，我的同桌是冯依涵，从幼儿园小班玩到现在的好朋友。老师现在要把她调走了，我心里很不是滋味。我的同桌变成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是个肥肥胖胖的女孩儿呀！真讨厌！我的`新同桌坐下后转过头给了我一个标准的微笑，我哼了一声转过了头，没理她。上课时才发现原来她的字迹也歪歪扭扭的，难看死了。学习成绩也不是很好，心里就更讨厌她了。但是唯一让我欣慰的是，上课她不干扰我听课。这让我勉强接受和她同桌。以后得日子也算平静，我们之间没发生什么大的冲突，但也没有成为好朋友。后来一件事改变了我对她的看法……
有一次上美术课，我翻遍整个书包却连一张A4纸的踪迹都没有，这是我才想起我忘带了。我向前后桌借，都没有多余的，我顿时像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时一个熟悉的声音在我耳边响起:“我正好有一张多余的。”原来是我的同桌！这一张A4纸像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上课了。我的心里顿时像涌进一股暖流。下课后我主动伸出手说:“我们能做朋友吗？”同桌点点头，笑容灿烂极了，这时我才发现她原来这么可爱！我不禁低下了头，被以前的所作所为羞红了脸。
这就是我善良、可爱、大方的同桌--王琪涵。我想和她成为永远的好朋友，好同桌。你呢？
同桌的作文 篇4
新学期，新气象。我们班又迎来了换同桌的大事。我们的小胖，是一个吵包，没有一个人愿意和他坐，我也一样。就在老师换位子时我打了个盹儿，接着我就迎来了我“中奖的喜报”。
开学的第一天我迎来了我的新同桌小胖，虽然我和小胖从来不说，但是小胖这个人我十分了解。小胖上课从来不和我说话，因为他总是专心致志地干一件事----看漫画，因为他成为了办公室的`“常客”，他出入办公室次数可以和我出入学校的次数一样。终于班主任不找他“麻烦”了，可是其它主课老师都排着队地找他“麻烦”。
有一天，意外发生了。前一天的晚上我因为贪玩作业做到三更半夜，书包也没收拾就睡了。那一天，早上妈妈来叫我起床，我就像狗皮膏药一样贴在床上一动不动。妈妈见我还没有起来，就用她的“河东狮吼”来把我叫醒。艰难，早餐时光终于过去了。我急急忙忙把书一扔，就背着书包出门了。“叮铃铃----”上课铃响了，这一节是“唐僧”的课，我连忙抓起书包，把书包从里到外翻了个底朝天，都没有找到我的语文书，我心想：这回惨了，“唐僧”一定会念紧箍咒烦死我的。小胖见我急坏了，就把他的语文书借给了我。这时“唐僧”走了过来回道：“是谁没有带语文书啊？我紧张地抓着衣角，起先我们俩都默不作声，后来当我要承认错误时，小胖站了起来坚定的说道：“老师是我没带语文书。”老师把小胖叫到办公室里好好骂了一顿，并让他抄写十八遍课文一篇。
就这样我们俩成了好朋友。
指导老师：楼老师
指导评语：一开始讨厌同桌，到后来感情发生变化，与同桌变成了好朋友。事情的来龙去脉也交代的十分清楚。
同桌的作文 篇5
从幼儿园到六年级，我换了无数个同桌，可唯独他，让我永生难忘。他就是我们班上的“健忘少年”一一朝歌。
一个圆不圆方不方的脑袋上顶着一个蘑菇头，蘑菇头下有一双水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一个“水坑”，水坑边有一块红红的印记，就像一块草莓味糖果贴在了上面。皮肤又白又嫩，像奶油。不知道的人以为他是美少女，其实他是标准的男子汉。
他爱唱歌，可一唱起来让人想吐；他爱卖萌，可一嗲起来让人想笑；他很善良，别人欺负他，他从不还手。问他为什么，他总是笑着说，我不喜欢打架。
他常常丢三落四，不是今天忘了带本子，就是明天忘了带笔。因此，老师喊他“丢丢”，有时干脆骂他得了“少儿健忘症”。
那是一个星期二，数学老师布置了课堂作业后，便改起了昨晚的'家庭作业。教室里立马传出了嗡嗡的说话声，可老师对此只是睁一只眼闭一只眼。同学们见老师这样，便放肆起来。
一分钟，两分钟……五分钟，声音越来越大，老师忍无可忍，拿起棍子敲了桌子几下，大声喊道：“安静，不要讲话！”教室里顿时鸦雀无声。老师刚把棍子放下，准备再改作业时。一眼就看见了我们的桌子上只放着一本数学书，便轻轻问道：“谁没带？“
“我……”朝哥举了举手，不好意思地说。
“怎么又是你？你怎么搞的？”老师明显压抑着自己的情绪。
“老师，我……我……忘了……”朝歌结结巴巴的解释。
“你这孩子整天忙么东西，不是丢这样就是丢那样。你是得了少儿健忘症吗？唉，你还真像一本小说里的一个人物一一丢丢一样。”老师又好气又好笑。
我们同学听了相视一笑，暗暗给他取了个外号“丢丢”。
朝哥这次觉得自己丢人丢到家了，悄悄在一张便利贴上写到“每天临睡前检查书包”，并贴在桌子上。这个方法有时管用有时不灵便，他还是时不时地丢东西。瞧，他又在卖萌了“凡凡，好凡凡，借我修正贴。我的又不见了。”
这就是我的同桌，一个健忘少年，一个可爱少年，一个给我们带来欢乐的少年。
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