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我的兰老师四年级作文（精选7篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的兰老师四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的兰老师四年级作文 1
人们常说：父爱如山，母爱如水。那么，师爱又是什么呢？我敢说：师爱是阳光；师爱是雨露；师爱是草芳，师爱是花香！
就说我们班主任兰老师吧，就像一缕抚爱的阳光，哺育我们在快乐中成长，宛如几滴晶莹的露珠，滋润我们葱茏茁壮。一头乌黑飘逸的秀发显得兰老师特别洋洒青春，活力四射。高高的鼻梁和两个像花朵一样的小酒窝，在她的脸上分布得错落有致。尤其那双清澈的大眼睛，镶嵌在额头下，更是她原本就很漂亮的五官浓墨重彩的一笔。在我的心目中，兰老师就是我崇拜敬仰的女神！
兰老师不仅人长得漂亮，她讲的课更“漂亮”，兰老师讲的每节课都能深深吸引我们。她要是讲起动物来，简直是活灵活现，栩栩如生，让她描述的小狗狗，仿佛就憨态可掬地站在我们面前摇头摆尾呢。某个人物要是在兰老师的嘴里说出来，好像这个人就站在你身边了，还轻轻抚摸你呢，生动而逼真。一处风景在兰老师的描述下，你会身临其境，宛如大自然的画卷此时此刻尽收眼底。
兰老师不仅课讲得“漂亮”，她的心灵更美丽。兰老师在教我们知识的.同时，在生活以及行为习惯方面更像妈妈一样地关心我们，细腻无痕。可以说，我们班里的学生都不同程度地接受过老师的“恩典”。就拿我来说吧，我是一个不愿意表现的小女孩儿，课堂上很少举手回答问题，其实这是一个不好的习惯，但一直没有改过来。兰老师课间便找我谈心，也为我找到了症结所在——胆小。在兰老师的耐心辅导和鼓励下，我终于改掉了这个坏毛病，现在我还是我们班爱发言的积极分子呢！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐的《无题》说出了我的心里话，兰老师的感人故事三天三夜也讲不完。老师，您就是我学习中的蜡烛，您就是我航海中的船帆，您就是我求知中的字典。我爱您，兰老师！
我的兰老师四年级作文 2
我从三年级开始，就崇拜一个人，那就是兰老师。
镜头一
在三年级时，是我最叛逆的时候，总是忘带书，而兰老师总是一次次的宽恕我，饶恕我。而我爱看书的精神，也被贪玩一点一点的打磨掉，兰老师总是一次次的支持我，常常从图书馆借来书给我看，随着兰老师这样对待我我爱看书的精神又培养起来啦！
镜头二
三年级的时候，发生了一件令我大吃一惊的事；兰老师竟然全班把唯一的.大队部竟选表给了我，景管我在练习的时候，背得不是很流利，但兰老师也宽容了我，因此，我为了不辜负兰老师的期望在演讲时间的有声有色的，事后，兰老师给了我莫大的鼓励，我竟荣幸的被选上了，真感谢兰老师。一次次的宽容，一次次的谅解，一次次的鼓励，一次次的安慰，带给我的是，爱，是温暖。
我的兰老师四年级作文 3
在我的学习生涯中，兰老师就像一盏明灯，照亮我成长的道路。她有着一头乌黑柔顺的长发，笑起来时，眼睛弯弯的，仿佛藏着星星，让人倍感亲切。
兰老师的课堂总是充满魅力。记得有一次学习古诗词，她没有让我们死记硬背，而是绘声绘色地给我们讲述诗词背后的故事。讲到李白 “举头望明月，低头思故乡” 时，她描述着李白独自一人漂泊在外，在寂静的夜晚望着明月思念家乡的情景，那生动的语言，仿佛把我们也带到了那个充满离愁的`夜晚。在她的讲解下，那些原本难懂的诗词变得鲜活起来，我们也轻松地记住了诗词的含义和意境。
兰老师不仅课上教得好，还非常关心我们的生活。有一回，我在体育课上不小心摔倒，膝盖擦破了皮，疼得眼泪在眼眶里打转。兰老师得知后，立刻赶到操场，小心翼翼地把我扶到医务室。一路上，她不停地安慰我：“别怕，很快就不疼了。” 在医务室，她还一直守在我身边，直到医生处理好伤口，确定我没有大碍才放心离开。那一刻，我感受到了妈妈般的温暖。
兰老师总是鼓励我们积极表达自己的想法。在作文课上，她会耐心地倾听我们分享自己的故事，即使我们说得结结巴巴，她也从不打断，而是用鼓励的眼神看着我们，让我们有勇气继续说下去。然后，她会给予我们细致的指导，帮助我们把作文写得更好。
兰老师就像辛勤的园丁，用知识和爱浇灌着我们这些幼苗。我很幸运能成为她的学生，在她的教导下，我相信自己会不断进步，茁壮成长。我会永远记住这位充满爱心和智慧的好老师 —— 兰老师。
我的兰老师四年级作文 4
兰老师是我四年级的语文老师，她虽然不是我的妈妈，却给予我妈妈般的关爱；她虽然不是超人，却总能在我遇到困难时神奇地出现，帮我解决问题。
兰老师的教学方法十分独特。她会把枯燥的课文变成有趣的情景剧，让我们扮演其中的角色。学习《陶罐和铁罐》这篇课文时，她组织我们分组表演。同学们纷纷积极参与，有的扮演傲慢的铁罐，有的扮演谦虚的陶罐。在表演过程中，我们不仅深刻理解了课文中人物的性格特点，还体会到了课文蕴含的道理。这种生动有趣的教学方式，让我们对语文学习充满了热情。
兰老师特别善于发现我们的优点。我性格内向，不太爱说话，在课堂上也很少主动发言。有一次，兰老师提出一个问题，我心里有了答案，却不敢举手。兰老师好像看出了我的心思，她微笑着点名让我回答。我紧张地站起来，声音小得像蚊子哼哼。兰老师鼓励我说：“别害怕，大胆说出来，说错了也没关系。” 在她的鼓励下，我鼓起勇气说出了答案。兰老师立刻表扬了我，还说我的'想法很有创意。从那以后，我渐渐变得自信起来，也愿意在课堂上积极表达自己了。
生活中的兰老师，更是无微不至地关心着我们。每当有同学生病请假，她都会利用课余时间为同学补课，确保同学不会落下功课。有一次，我感冒发烧没来上学，兰老师放学后就来到我家，耐心地给我讲解当天学习的知识，还叮嘱我要按时吃药，好好休息。那一刻，我心里充满了感动。
兰老师，您是我成长路上的引路人，是我最敬爱的老师。我会永远记住您的教诲，努力学习，不辜负您的期望。
我的兰老师四年级作文 5
温暖，是冬日里的一缕阳光，是黑暗中的一盏明灯，而在我的心中，温暖就是兰老师的关爱。
兰老师长得很漂亮，身材高挑，说话总是轻声细语的，让人感觉特别温暖。她的`课堂就像一个温暖的小窝，我们在里面尽情地汲取知识的养分。在学习生字词时，她会教我们一些有趣的记忆方法。比如，“碧” 字，她会说：“王大娘，白大娘，一起坐在石头上。” 通过这样形象的方法，我们很快就记住了生字的写法和含义，学习也变得轻松愉快起来。
兰老师特别关注我们的身心健康。有一段时间，我因为学习压力大，心情总是很烦躁，成绩也有所下降。兰老师发现后，把我叫到办公室，她拉着我的手，温柔地问我是不是遇到了什么困难。我忍不住把心里的委屈和烦恼都告诉了她。兰老师认真地听着，不时地点点头，还轻轻地抚摸着我的头安慰我。她告诉我要学会调节自己的情绪，合理安排学习时间。在她的开导下，我心中的阴霾渐渐散去，又重新找回了学习的信心和动力。
兰老师还经常鼓励我们参加各种课外活动。学校组织绘画比赛，我很想参加，却又担心自己画得不好。兰老师知道后，鼓励我说：“勇敢去尝试，不要害怕失败，只要用心去画，就是最棒的。” 在她的鼓励下，我报名参加了比赛，还认真地准备了很久。虽然最后没有获得很高的奖项，但我收获了勇气和自信，也明白了努力的意义。
兰老师用她的爱和温暖，为我们营造了一个快乐的学习环境。她就像春天里的微风，轻轻吹拂着我们，让我们在成长的道路上充满力量。我爱温暖的兰老师！
我的兰老师四年级作文 6
在我的印象中，兰老师是一位充满智慧的老师，她总能用巧妙的方法解决我们学习和生活中的难题。
兰老师的智慧体现在教学上。有一次，我们学习数学应用题，很多同学都被复杂的.题目弄得晕头转向。兰老师没有直接讲解答案，而是拿出一些小道具，把应用题中的场景模拟出来。比如，在讲解购物找零的问题时，她用卡片当作钱，让同学们分别扮演顾客和收银员，通过实际操作，我们很快就理解了题目的意思，也掌握了解题的方法。这种生动有趣又充满智慧的教学方式，让我们对数学学习不再感到害怕。
在班级管理方面，兰老师也很有智慧。我们班有几个同学总是爱调皮捣蛋，影响班级纪律。兰老师没有严厉地批评他们，而是让这几个同学担任班级的 “纪律监督员”。一开始，他们觉得很好玩，在监督别人的过程中，慢慢地也意识到了自己的问题，开始约束自己的行为。渐渐地，这几个同学不仅不再调皮，还成为了遵守纪律的小榜样。兰老师用这种巧妙的方法，既教育了同学，又维护了他们的自尊心。
兰老师还教会我们用智慧解决同学之间的矛盾。有一次，我和好朋友因为一点小事吵架了，谁也不理谁。兰老师知道后，把我们叫到一起，给我们讲了一个关于友谊的故事。故事中的两个主人公因为误会而分开，最后后悔莫及。听了故事，我们都意识到自己的错误，互相道了歉，又和好如初了。
兰老师就像一本智慧宝典，教会我们知识，教会我们做人的道理，让我们在成长的道路上变得更加聪明、更加优秀。我真幸运能有这样一位充满智慧的好老师！
我的兰老师四年级作文 7
说起我的兰老师，最让人印象深刻的就是她的幽默风趣，她总能用幽默的话语让我们的学习生活充满欢乐。
兰老师的幽默在课堂上体现得淋漓尽致。有一次，我们学习修辞手法，兰老师为了让我们更好地理解比喻句，她指着自己说：“我就像一棵大树，你们就是大树下的小树苗，我要为你们遮风挡雨，让你们茁壮成长。” 同学们听了，都哈哈大笑起来，同时也一下子就明白了比喻句的特点。在讲解其他知识点时，兰老师也经常会穿插一些有趣的笑话和故事，让我们在笑声中轻松地掌握知识。
兰老师还能用幽默的.方式提醒我们改正错误。有一次，一位同学在课堂上偷偷玩玩具，被兰老师发现了。兰老师没有直接批评他，而是笑着说：“我发现有位同学正在和他的玩具朋友进行一场秘密约会呢，不过现在可是我们的知识约会时间哦，等下课后，你们再好好聊，好吗？” 那位同学听了，不好意思地低下了头，赶紧把玩具收了起来。从那以后，他再也没有在课堂上玩过玩具。
在课余时间，兰老师也总是和我们打成一片，像个大孩子一样。她会给我们讲一些有趣的校园笑话，还会和我们一起玩游戏。有一次，我们玩猜谜语的游戏，兰老师出的谜语总是既有趣又有难度，我们绞尽脑汁地思考，当有人猜出答案时，兰老师会夸张地鼓掌，还说：“哇，你简直就是小诸葛，太聪明啦！”
兰老师的幽默就像快乐的魔法，让我们的学习生活变得丰富多彩。在她的陪伴下，我们每天都充满了欢笑，也更加热爱学习和校园生活了。我爱这位幽默的兰老师！
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