高考数学答题规范

2023高考数学答题规范

　　在高考中，失分情况还是屡见不鲜，为了便于考生在高考中更好地争取高分数学成绩，以下是小编收集整理的2023高考数学答题规范作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　高考数学答题规范

　　1.正确的答题心态很重要

　　高考与平时的模拟考试其实并没有什么区别，只是其意义不同罢了。从答题来说，平时如何，高考也就如何，不要因为太慎之又慎而竟不敢下笔。如果每写一个字都想到这关系到自己的命运的话，是绝对考不出好成绩的。进考场时的紧张是不可避免的，也是很正常的，关键是要让自己很快进入状态，也就是让所有的注意力都集中到答题上。不要频频看表，这样只会更增加自己的紧张感。在遇到难题时，尤其要保持冷静的头脑，即使做不出来，也切不可产生恐慌的情绪。

　　这里值得一提的是考场作弊的问题。作弊可谓是最可鄙的行径了，即使不从道德上来说，作弊也是很难考出好成绩的。高考若要发挥最好的水平是容不得半点分心的，一旦产生偷看别人答案的念头，也就产生会"惰性"，且还不提剽窃来的答案是否正确。总之是得不偿失。做到自己心怀坦荡后，还要能做到对考场上的一切置若罔闻，见到别人作弊时，切不可心理不平衡，影响自己的情绪。

　　2.用好考前五分钟

　　高考数学试卷发下来后不要立即就做，要检查试卷张数及印刷质量;填全试卷栏目;浏览全卷，了解题量、题型、难度;大体分配好答题时间，做到适度从紧，稍留空余。有的考生一拿到试卷急忙就做，认为把这五分钟用起来就多“赚”了五分钟，然而他忽视了这五分钟的作用。实际上这五分钟的时间要做的事情很多，除了上面所谈的事情以外，还有稳定自己的心态、适应考场的气氛等。

　　3.合理分配答题时间

　　为了把握自己的解题速度，使自己不但能做完试题，还能赢得一个最后检查试卷的机会，应该在考试一开始就对考试时间进行合理的分配，以便在考试过程中对自己的解题速度进行适当的调整。考试最好带块表，这样可能使你答题时间的分配更合理些。考前五分钟已经对试卷进行的浏览，并对各题难度以及作答时间作大致估算，做到心中有数。分配时间要"量体裁衣"，基本原则是按分数和比例分配时间。 但由于选择、填空一般属于基本题，可适当缩短一些时间而在后面稍难的计算，证明上追加些时间。根据水平发挥比较好的中等水平的考生反映，一般选择题、填空题、解答题的时间比例为30：15：75。

　　4.做题顺序最好先易后难

　　原则上做题顺序按试题排列顺序即可，以免漏题。不过，在此原则下，还应灵活掌握。 由于考试时间很紧，所以应把时间放在得分效益最大的地方，即所谓"好钢用在刀刃上"。这里的"刀刃"并不是指个别的难道，而是大量的普通题。因为普通题所花时间与所得分数之比是最大的。做完有充分把握得分的容易题，才能做难题，做了难题丢了容易题的做法是很愚蠢的。另外，先把容易的题目做出来，能使紧张的心情逐渐平静，这时再去想难题，会比较从容。如果一开始就去做自己不熟悉的难题，越做不出来心态越坏，时间也花得多，甚至导致本能做出的其它题也没时间去做了。

　　5. 会做的题一定要保证做对

　　答题时，我们的目的就是要努力使自己的位置(名次)靠前，因此，我们必须首先保住现有位置，再进一步努力靠前。这时，最大的竞争对手就是同一水平的考生。所以在答题时，与你同一水平的考生能做对的题目(也就是你能做对的题目)一定要做对。否则，你就需要用比较难一点的题目弥补这一损失，这个代价是比较大的。这就要求注意力高度集中，调动出脑海里的点点滴滴。做到这点不容易，要靠平时的锻炼。我平常做题、考试都严格要求自己，会做的一定做对。这在高考中帮助很大。因为高考时我会做的题都做对了，分数才得以较高。

　　6. 碰到拿不准的题不要留尾巴，要把会的步骤写出

　　考试时，有些同学做题由于拿不准，往往留一个尾巴，或者不写出答案，或者选择题不涂卡，希望全部做完再回来重做，结果一旦时间不允许，就白白丧失了得分。所以，最好采用"做一道是一道"的方法，即做一道题一定要肯定做完，选择题更要涂卡。如果最后真有空余时间，再重新检查修改。另外，做大的计算题要注意步骤的"全"，即要分步写出，不要一下子写出一个答案，万一答案错了，则步骤分也没有了。尤其是物理，答案本身不重要，倒是步骤的分占了很大比例，所以即使这类题做不出答案，也应该把自己会的步骤写出来 。

　　7. 碰到难题既不能轻易放弃，也不要抓住不放

　　考试时很可能遇见从未过的题型，对这类做起来较困难的题目既不能轻易放弃，也不要抓住不放。首先心情要放平静。有些题目是为了选拔出那些最出色的学生的，并非所有同学都能做出所有题目，难题做不出是很正常的。同时应该想到，高考中你的竞争对手--同你水平接近的人，你不会做的题，他也一样做不出。一般可以利用3-5分钟时间来确定是否有思路，有把握则将它做出，若暂时做不出，千万不要死啃，先跳过去做下一道题，也许思路会在你做其它题时突然跳出脑海。把会做的题都确定做完后，再回过头去啃难题。如果在按比例分配的时间内仍做不出来，且毫无头绪，则应当机立断，"壮士断腕"，将时间用于检查。确保会做的题不丢分。这种情况下，难题也不要一字不写。一字不写是很不利的。

　　选择题和填空题可以猜一个答案，大的计算证明题也可以根据仅有的一些思路，能解多少写多少，改卷时是按步骤给分的，只要思路合理，都会给分。能有多得0.5分的机会，就一定不要放弃。 需要注意的是，跳过难题要分清情况。如果确实是自己以前从未遇到过的题型，而且很难分析出来，那么可以考虑跳过去;如果是由于一时紧张，觉得题很难做，那么这时不应急于跳到下一题，而应静下心来，冷静分析一下，或许就会豁然开朗。而且，连续跳过的题在一张试卷中一般不应该超过三道，尤其是大题，那样会使心情特别紧张，会做的题反而也做不出来了。

　　8. 草稿纸的使用要得当

　　不论是高考数学还是平时的考度中，草稿纸要使用得当，这不是指用量的多少，主要是指是否便于检查。一张草稿纸上记载了我们重要的思维痕迹。如果我们在记载这些痕迹中有序，将有助于我们保持一个有序的思维，也十分有利于我们的检查和补救。 因此草稿纸上一定要有合适的规划，不要在一大张纸上胡乱画，东写一些，西写一些，而是要在平时就养成习惯，打草稿也要像解题一样，一道一道的挨着住下写，每一题的草稿都写在一块，而且要思路清晰。前面按题号标上"一"、"二"、 "三"或"1"、"2"、"3" 或 "(1)"、"(2)"、"(3)"等，使得自己在检查时，一下子就能找到它们。第一遍完成的题目，自己的把握也不一样，有完全确定为无误的，有稍微不放心的，有非常不放心的，还有根本未解答出来的，这就需要在草稿纸的题号前注上自己可识别的符号，以确定检查的侧重点。总之，要做到有序而不乱，

　　这是一个良好的习惯，也是考试的一种有效方法。

　　9. 注意涂答题卡

　　标准化试题涂答案卡是一个很值得注意的问题。许多同学都是把答案卡放在最后去涂，这样很危险。万一由于最后一两道做不出来，冥思苦想之际忘记了时间，就会造成终身遗恨。在上学期的期末考试中，有一位学生的数学选择题答案没有填到答题卡上，导致选择题得了0分，既影响了自己的数学总分，以又使自己在班上的名次一落千丈。因此，做完选择题后，最好马上涂答案卡。这样涂错的可能小，即使涂错，也会有充足的时间改正。

　　总结

　　中等难度的题，要努力根据你的特长进行重点突破，这是你甩开同水平考生的最有力武器和最佳时机。遇到从未见过的新题型，不要过早回避，这些貌似新颖的题目由于发掘时间短，所包含的知识点不一定有很大的难度或广度，往往只是些唬人的纸老虎。答题卡中的顺序很关键，如果顺序搞错了一位的话，后果不堪设想，必须随时注意题号是否正确，特别是中间有题目空过没做时，更应当注意标记。粗心大意就是不够熟练，如果你对这种题型非常熟练，还会有粗心大意吗?平时复习时不要犯懒，只要没有充分把握的题目，就应动手算一算，预防错误。

　　碰到简单或似曾相识的题目时，切不可得意忘形，而应小心谨慎地审题和解答，以防掉进出题者所设的陷阱中。填空题是要求高一点的题目，它需要你认真地去计算而不能投机取巧，在你算出答案时，千万不可得意忘形，要注意加上单位。解题不要认死理。做题时，脑子要活，不可僵在某处认死理。答题要懂得取舍，如果碰上实在做不出来的题，就不要一味死钻。否则极易造成焦躁不安，思维混乱，对整场考试是极为不利的。让该得的分数一分不丢 。

　　高考数学答题规范整理的很及时吧，在高考的最后复习中，大家一定不要慌，做好最后的复习。

　　考数学规范化答题要求与策略

　　一、规范化答题要求

　　1．规范化答填空题

　　高考中填空题虽只重结果，不考虑过程，但区分度很大，解题时要注意书写规范，做到小题细做，答案力求完整、到位.结果有误通常都是“会而不对，对而不全”所致，针对这些错误,有一个有效的招术——检验．下面我结合例题指出一些常见的错误现象．

　　（1）书写向量时要规范；

　　（2）不等式结果一般用解集(集合或区间)表示；

　　（3）三角方程或三角不等式的通解中必须加K∈Z；

　　（4）在写区间或集合时，要正确地书写圆括号、方括号或花括号；

　　（5）区间的两端点之间、集合的元素之间用逗号隔开；

　　（6）带单位的考题，最后结果必须带单位；

　　（7）没有化简的结果只能算中间过程，并且最后结果要最简；

　　（8）排列组合题，无特别声明，要求出数值；

　　（9）函数问题一般要注明定义域；

　　（10）分数线要划横线，不用斜线，如，不能写成1/2；

　　（11）在数值处理中，要严格按照题意来处理.

　　2．规范化答解答题

　　解答题在数学阅卷中按步骤给分，做到某个步骤就给一定的分，在答题时我们要注意以下几个方面：

　　（1）在答题卡上答题时书写不要错位.高考实行网上阅卷，学生的答卷将由电脑进行扫描，并按题目分割成一幅幅图片，分别呈现在阅卷老师的电脑屏幕上，如果考生在试卷上的书写超越了答题范围或者答错了位置，都会导致该题被判零分。所以考生在答题之前，应先看清题号，不要错位，书写时也要注意不要超越范围.

　　（2）书写整洁规范.高考阅卷场上发现许多考生的试卷字迹十分潦草，书写不规范，卷面墨迹斑斑。这样的试卷不仅会影响到电脑的扫描质量，也影响阅卷老师的判阅，并最终影响考生的得分，（“书写要工整、卷面能得分”是说第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真—学习认真—成绩优良—给分偏高）.

　　（3）注重解题步骤,有许多考生在考完试后对自己的分值的估计往往高于实际的分数，究其原因，很重要一点就是考生往往只去看题目的最终结果，认为自己结果算对了就是满分。实际上，每个解答都需要写出必要的证明过程或演算步骤，其中的每一个步骤都占有相应的分值。所以考生答解答题时，一定要注重解题的步骤.

　　（4）定理不要“越轨”,在高考阅卷过程中，还发现有的考生在解题的过程中，经常用到一些教材上没有的定理和结论，这是不允许的.

　　（5）在解应用题解题结束后一定要写出符合题意的“答”.

　　（6）关于轨迹问题要注意①轨迹与轨迹方程的区别：轨迹方程一般用普通方程表示，轨迹还需要说明图形情况；②有限制条件的必须注明轨迹中图形的范围或轨迹方程中x或y的范围.

　　（7）在立体几何的解答中，“一作（作辅助线）二证（必要证明过程）三算（必要的计算过程）四答（结论性的语言）”的解题过程应十分清晰.

　　（8）在概率题的解答中，分析过程的表述如果出现答题过于简单化，甚至出现只有式子没有分析过程和文字叙述的答案，这样即使结果完全正确，也会扣去相应的步骤分.

　　二、答题技巧和策略

　　平时做作业，都是按所有题目来完成的，但高考却不然，只有个别的同学能交满分卷，因为时间和个别题目的难度都不可能让绝大部分考生做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目.而中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就是数学科打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开.这就要求考生对考试的时间安排做最优化的部署：

　　1．通览全卷，先易后难

　　刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略做全面调查，一般可在十分钟之内做完下面三件事：

　　（1）开始答题后先做一两个易题、熟题，让自己产生“旗开得胜”的心境，从而有一个良好的开端.

　　（2）其他不能立即作答的题目，可一边通览，一边粗略分为A、B两类:A类指题型比较熟悉、预计上手比较容易的题目；B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目.

　　（3）做到两个心中有数：①对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题.②对每道题各占几分心中有数，大致区分一下三角题，数列题，立体几何题，统计与概率题等.

　　2．审题要慢，答题要快

　　审题是关键，思考试题时，思维要全面.如概率题能做好关键在于“理解题意”，所以在动笔之前要问自己：“题意搞懂了吗？”.如看到一个解析几何题，首先要读懂题目，要分析结论与条件之间的关系，再从条件入手挖掘，找出解决数学问题的思想和方法.力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正看清题意.有了解题思路后，书写要简明扼要，快速规范，尽量使用数学语言、符号.

　　3．合理取舍，及时转移

　　高考数学试卷（山东卷）共有21个题，考试时间为两个小时，平均每题约为5.7分钟，若某些题目用时太长，即使做正确，也是“潜在丢分”或“隐含失分”.一般选择题、填空题与解答题的时间分配为4∶6，当然也要因人而异.有些同学为把一道填空题或选择题彻底想清楚而花费10分钟以上的时间，或者对最后两个题目选择了完全放弃，这都是不可取的.在近几年高考中，即使是最后两题，往往也有一个台阶，第一问都不太难，不能轻言放弃.

　　4．题型不同，方法不同

　　①选择题要巧做。数学选择题概括性强，知识覆盖面广，解题基本原则是“不要小题大做，要小题巧做”，做到“不择手段”.选择题中仅有唯一的正确项为解题提供了极为重要的信息.因此，不要傻算傻解，要学会巧算和巧解，如采用特殊值法、筛选(排除)法等.

　　②填空题要细做，虽然填空题只重结果，不考虑过程，但区分度很大，解题时要注意书写规范(符合题意)，做到小题细做，答案力求完整、到位。

　　③基本题要稳做,应试时务必要重视80%的基本题，会做的题目要特别注意表达准确、考虑周密、书写规范、语言科学，防止被“分段扣点分”.

　　④高难题要敢做,面对难题，讲究策略，采用“分段得分”. “分段得分”的基本要领是，会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分.

　　5．会则求全，不会求分

　　对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题.有的考生拿到题目，明明会做，但最终答案却是错的——会而不对.有的考生答案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤——对而不全.因此，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、计算的准确.经验表明，对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给分，所以“做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难”.

　　对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从不会做的题目中分段得分.可以说，有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略.把你解题的真实过程原原本本写出来，就是“分段得分”的全部秘诀，对于解答题也可以采用一些特殊技巧力争得部分分数：

　　(1)缺步解答：遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，可将它们分解为一系列的步骤，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”.

　　(2) 跳步答题.解题过程卡在某一过渡环节上是常见的.这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论.如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”.由于考试时间的限制，“卡壳处”的攻克如果来不及了，就可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底.也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面.若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答.

　　(3) 退步解答.“以退求进”是一个重要的解题策略.如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论.总之，退到一个你能够解决的问题.为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分几种情况”.这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发.

　　(4)辅助解答：在一道题目的解答的实质性步骤未找到之前，写出辅助性的步骤是明智之举，如准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等.有些选择题，“大胆猜测”也是一种辅助解答.

　　6．注意检查，防止“漏鱼”

　　在答卷中要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，提高成功率.试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，选择题涂卡是否错位，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错.

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