成长的作文(汇编15篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的成长的作文，希望能够帮助到大家。
成长的作文1
成长总是在我们不知不觉中，陪伴我们走过每一个春夏秋冬，快乐也好烦恼也好，我们都有我们的成长的故事。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长也是快乐的，成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长让我们学会了很多，让我们看到了希望，而成长的故事就是我们成长的足迹。
成长的作文2
在国学知识大赛中，许许多多的人都参加了这次大赛，来自各地的学生从这次比赛中学到了经典知识。
我进入网站后，首先搜杭州网，进入经典大赛网址。我进入比赛时，眼前密密麻麻的题目在我眼前。我想：无论我得了几分都没关系，反正有十次机会，而且到了3月29日前，不必担心。随后，我从第一题做起，“哇，全是论语里面的啊，早知就好好读，好好学多好！”结果，我一知半解地、马马虎虎地陆续做下去，最后，我得很低的分数，32分啊！原来我的水平也那么不理想，题目比我想象中的难好几倍。我并没有灰心丧气，而是又一次进行比赛了。
我的比赛又开始了，紧张的心更加怦怦直跳了，“普通”地响着。可我还是自信地进行，“如切如磋，如琢如磨，其斯之谓与”是什么意思？我任意选了一个，B，比赛已经进行了89秒了，估计快超过时间了!这次的结果分数还是挺理想的，40多分了。这次国学知识大赛使我学到了很多，考得差----酸，考得好----甜，考得一般----有点甜。使我获得了只有多读读经典，才可以又所成就，考上理想学校，让人的一生生活的有味道，有意义，有知识。有人说：“小学阶段要读论语《大学》《四书》等经典。”有人说：“小学只要把论语读熟就好了。”我觉得都有道理，这次大赛会将永远记在我心中，伴着我成长一世。
成长的作文3
中华魂是中华民族的传统美德，是历史留给我们的各种宝贵的民族精神，是巨大的财富。从小老师和父母就教导我们中国是礼仪之邦，无论做什么都不能做丢中国人脸的事。
一个国家之所以和谐.繁荣，是有很强的道德文明的滋养和培育。从小的说，一个家庭没有一个良好的家风，对于一个小孩子来说是很不利的，孩子从小就没学会尊老爱幼，随口吐脏话，对家人不关爱，这样的孩子长大了能对家庭和社会有责任心吗？上学期间学校里教育我们“五讲四美三热爱”，就给我们树立了一个标杆。从我们每个人说起，最基本的行为标准就是不做损人不利己的事；不做落井下石的事；不做损害国家的事，也就是不能为了个人利益而损害国家，那样做是很不道德的。在每个人心中国家为大，个人为小，因为没有国家，就没有我们个人。
中华魂是伴随我成长起来的，民族精神是一辈人一辈人积累出来，留给子孙后代的宝贵财富。一个民族，一个国家的强大，民族精神更是不可或缺，让传统美德在我们每个人心中扎根发芽。
成长的作文4
也许，只是翠绿一时；也许，只是挺拔于深山泥泞之中；再也许，只是被农家用火烧尽……但是，他，依旧挺拔，依旧珍惜每一个春天，依旧仰望蓝田，幸福的微笑。他就是竹。
或许，昔日的他是一个“乡巴佬”；或许，昔日的他被埋在黄泥里；再或许，连身边的小草都懒得瞧他一眼。棕色的他，比不上牡丹的贵气，比不上兰花的典雅，比不上昙花的珍贵，但是，他依旧有个信念，仰望苍穹，面向蓝天，心怀无限，这就是昔日的他笋。
有一天，他长大了。
他撑起绿色的叶，他的理想实现了！他看见了蓝天，脚踩一片土地，与他的伙伴共同享受着！他并不是孤独的站在这儿，或许看起来，他们彼此分开，但他们的根却紧紧地抱在一起，为彼此鼓励，为彼此分忧。他们是一个充满团结力量的集体！
最后，他们开花了。那花，精致无比，小巧可爱，很白，很白……
最终，他们闭了眼，做了一个关于春的梦。
他们就是竹。
一生清高简朴的竹，不为世俗感染，而在世界的终点处又献上一点精彩。他的一生平淡而充足，平凡的他不奢望成为牡丹、兰花，只愿快乐的活着……
在平淡的生活中，偶尔绽放一次光彩，我想这光彩会盖过一切的浮华，只因他的纯洁无暇……
成长的作文5
每个人成长的背后都有一段段故事。有欢笑的，也有流泪的; 有失败的，也有成功的 ; 有欣慰的 ，也有失落的 ;有兴奋的，也有沮丧的 ······，而每一次经历都是一次成长。
对我来说，有一次的经历让我特别激动，兴奋，至今难以忘怀。那就是我第一次站上讲台，和周源媛、孙紫盈、邵晓芸一起做小老师，给大家上品社课。课的名字是《绿色的家园》。
我们先给同学们讲了很多关于树的、沙漠的、绿色家园的知识。因为四个人一起上课，我一点都不紧张，我们朗读得很流利。然后，进入互动环节。我们提问，请同学们回答。同学们都踊跃举发手言，答对的可以上台领奖品，一时间，讲台上乱哄哄的，一个还没挑好，另一个就上来了，讲台上围了一群人。唐老师发话了;“大家先坐好!”并告诉我们这些小老师：“要分工，两个人读题，一个人请人，一个人发奖品。还有，一个拿好，再请下一个，别让他们挑，随机发。”我们按照老师说的话做，果然秩序井然了。我们又继续上课，到了朗诵诗歌的环节，因为是一个接一个朗诵，我怕出错，影响到大家，开始紧张了，心在扑通扑通乱跳。还好，我顶住了，我们小组顺利过关。最后，唐老们给了我们不错的评价，并告诫我们要注意维护课堂次序。
虽然只是一次短暂的经历，但对我来说意义很大。是锻炼自己的'一次很好的机会。克服自己胆小，恐惧心理，使自己更大胆，更成熟。也促使我更努力地学习，掌握更多的知识，更快地成长，更好地成长!
成长的作文6
在我的成长过程中，有时开心，有时难过，而这些到现在已经变拍成了许许多多的照片，存放在相册里，这些照片却让我觉得成长中是多么有趣。
有一次，我和爸爸妈妈一起来到沙滩玩耍。海风一阵一阵地吹来，扬起了欢乐的浪花。软软的沙滩在阳光照射下，被照得一片金黄，就犹如金色的海洋。此时，我就不由自主地脱下鞋，飞快地跑向软软的沙滩去堆着沙堡，正当我聚精会神地在堆沙堡时，妈妈就拿出手机，只听“咔嚓”一声，这精彩时刻就被妈妈拍了下来。这张在沙滩上玩耍的照片就诞生了。
第二张照片是在美丽的大草原上诞生的。那天早上，我们坐车只用了半个小时就到达了美丽的大草原，我们就在那建起了帐篷，到了中午，我们就在没有花草树木的地方生火，从背包里拿出没有成熟的食物进行火烤。在烤的过程中，我就一直放食材，直到放完的时候，一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃个不停，爸爸看见了，就拿出手机拍下了这一幕。
第三张照片是在郁郁葱葱的小树林里诞生的。在那一天中午，我来到了外婆家后山的小树林里采蘑菇。那片小树林郁郁葱葱的，大树粗壮挺拔，小花争奇斗艳，小草蓬勃向上，小溪清澈明亮，仿佛一面透明的镜子般。小动物活波可爱，活蹦乱跳的。我提着小篮子，仔仔细细，认认真真观察着草地上，忽然我看见了一个蘑菇，心里喜出望外，拼命地采，只见眼前一亮，这张照片就拍了下来。
这些照片至今还使我难以忘怀，在我脑海中徘徊，这些照片让我能丰富的成长。
成长的作文7
高尔基曾说过：“读书使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像钟声在我的生活中鸣响。”我的生活正因为有了书，才变得绚丽多彩。
从小我就与书形影不离，上小学时，妈妈给卖了许多书，高尔基的《童年》让我了解了一代文学大师的童年生活，看清了俄国沙皇黑暗腐朽的统治。名人故事教育了我在困难、挫折面前树立信心，重新扬起自信的风帆，载着我理想的小船驶向成功的彼岸。
随着年龄的增长，我更爱读书了，中国四大名著之一：《三国演义》让我回到了三国时期，战乱的社会，战争非常激烈每个人都要拼个你死我活才肯罢休。这本书让我分辨了善与恶，是与非。在作者罗贯中的笔下，描写了各种各样的正面与反面的英雄人物：诸葛亮、曹操、刘备、张飞、周瑜······
我最喜欢在阳光明媚的早晨，坐在大榕树下的石凳上，吟李白那独具豪放的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”因为只有这样才能亲近他的灵魂，读懂他那颗善良的心。
“书籍是人类进步的阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“读书就是和许多高尚的人谈话”······曾经有多少名人说出了对数的喜爱之情。
一本让人受益的书也许就是一次生命的拓展，总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的是一杯清茶，一卷好书。
人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。书海浩瀚，扑进去其乐无穷！我坚信，读书是快乐的！
成长的作文8
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
成长是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好!
成长的作文9
在感恩中成长——读《感恩老师》一书有感“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会惜！” 每次听到这首歌，我都情不自禁用手语和着歌声轻轻吟唱。
一个阴天的下午，她参加初三化学的期中考试，答完了所有的题目，只有一道弄不准。仔细审查该试题，惊喜的发现，这不是我刚买的那本《精选化学例题》上的一道题吗？眼下，这本书正在她的课桌里。拿到书后，转身一看，监考老师正在那里，他满脸愤怒，当场在我试卷的右上角用圆珠笔签上了“作弊”两个字。整个过程不足一分钟，她却仿佛做了一场噩梦。几个星期后，卷子发了下来，写有“作弊”两字的地方已被剪去了，得分栏上赫然用红笔写着92分。她感动得鼻尖发酸，发誓一辈子感谢老师，一生诚实做人，永不做这种丢人的事……看到这里，我的眼睛不禁湿润了。
合上手边《感恩老师》一书，我想起了我的老师。我们的成长，不正是老师们用爱心呵护，用汗水浇灌的吗的？老师的宽容安抚了一颗稚嫩的心灵。在老师善义行为的影响下，一个学生的命运得以改变。三尺讲台上，她们挺直腰杆孜孜不倦地教给我们知识；教室外的走廊边，她们和学生们滔滔不绝地畅谈古今；
办公桌前，她们依着台灯伏案批改作业……对于老师，我们要感谢他们一直以来的教育，无知时，老师给我们上了人生的第一课；遇到挫折时，老师对我们谆谆教导，引导我们重新振作，站立起来。我们感恩老师，给予我们修养和文化，给了我放眼世界的慧眼！就让我们再次放声歌唱，让歌声带去我们对老师的感谢：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
成长的作文10
在感恩中成长今天语文课上学了一首诗《游子吟》，我深深的被这首诗感动了。这首诗主要写的是慈母的手在穿针引线，为将出门的儿子缝补身上的衣服。临行时她缝了又缝，密密麻麻，结结实实，她是怕儿子迟迟不能归来，在外乡商有人为他缝补。谁能说的清，小小的嫩草是怎样报答春天阳光的恩情呢？我不由得想起了我的妈妈，妈妈养育我长大，每天风雨无阻地送我上学，放学
妈妈好比是一只蜡烛，总是燃烧自己，照亮别人，使我一直向前走，妈妈好比是明亮的太阳，总是温暖着我，让我茁壮地成长。我在一天天的长大，而妈妈却在一天天的衰老。我累积的知识越来越多，而妈妈的记忆力却越来越糟糕。我知道妈妈哺育我长大很辛苦，很疲劳。
记得我小的时候，上幼儿园是妈妈骑自行车送我去，在路上，我不小心把脚伸进了车轮里，绞到骨头了，我非常疼，妈妈赶紧抱我去医院。我大声啼哭，代夫给我包扎伤口，妈妈看着我都急哭了，心疼坏了，心里埋怨着：“真不该骑自行车。”自从经历了这件事，妈妈就再也不骑自行车了，每天走着送我上幼儿园。母爱是多么的伟大，我应该怎么报答呢？我以后要好好学习，来报答妈妈的养育之情。
成长的作文11
我是一个六年级的小学生，在我12年的成长过程中发生了许多的故事，尤其是做的傻事，真是说不尽呐!
记的有一次，在我4岁的时候，那也是 我第一次吃甘蔗。我和妈妈，阿姨在逛街。走着走着，突然看到小店门口有些人在买一根根的紫红色不知名东西，看着那些人吃的津津有味的样子，我觉的很好奇。便吵着妈妈要给我买。阿姨听到了就马上过去买了一根，然后我们每人一根吃了起来。妈妈告诉我那叫甘蔗，很甜的!
听了妈妈的话，我高兴的吃了起来。这时，我看到阿姨嚼了一下就吐掉了，觉的很浪费。就偷偷的对妈妈说:"阿姨真浪费!"这话被阿姨听见了，她和妈妈相对看了一下，便哈哈大笑起来，我却被她们笑的二丈摸不着头脑。"傻孩子，甘蔗本来就是这样吃的。只是吃里面的甜味，渣是要吐掉的!"
哦!我这才恍然大悟。
现在，在学校和老师的帮助下，我学会了许多知识。再也不会问这样的傻问题了，但我却非常怀念以前所做的傻事。
成长的作文12
也许终有一天，你会突然发现，多年前你否定的那些东西，你突然也会很喜欢。只不过当年，你的年龄还很小，根本就不懂得这些事情的含义。
也许，每个人都需要不断的成长，才能够明白小时候不懂得那些东西，太过于急功近利，跟他们说得清楚，需要一步步慢慢来，才会觉得这一切，都秩序井然，更有意义。
每一段故事，都需要我们看得懂，其实他们未必不喜欢，每个人都有过这样的精彩，每个人都需要通过这样的道理，看到那些被歪曲的价值观，突然都开始走到一个绝境之中。你要相信，这个世界上普通人还是占大多数的。
只有那些，非常聪明喜欢投机取巧的，和非常忠厚脚踏实地的，最后才能够有一番不一样的体验和经历。反正我觉得，不管故事还是生活中，都是以这样的面目结尾的。
只不过，我们显得那么绝望，总是在某一个不起眼的片段，看到每一个人，曾经那么绝望，但是也曾歇斯底里。
但是，每一次机会，似乎都不被忘记。
你只要记得，就是最好的结果。
成长的作文13
从小时候起，我就对我身边的父母，充满了感激之情。在他们面前，我就像是烈日炎炎下，池塘里躲在荷花底下乘凉的小虾；我就像是一棵稚嫩的小草，
你们是为我遮风挡雨的大树；在他们面前，我就是像在海里的一条小鱼，你就是容纳我的大海。小时候，有一个特别令我感动的事：因为我家离幼儿园远，所以爸爸妈妈每次都要争着送我去幼儿园。一天早上，妈妈起来得早，就准备跟我一起跑步去幼儿园。但是过了一会，爸爸也下来了，他想让我坐在他摩托车上，让他把我送了去。
说着，便去拿头盔。可趁着这个工夫，妈妈立刻拽着我，和我一起跑了起来起来，可刚跑到中学门口，爸爸就拿着头盔出来了，就骑上摩托车追上了我们，爸爸让我上车，可妈妈不让，我这好做罢。就这样，爸爸骑着摩托车跟在我后面，妈妈领着我在跑，一直到了幼儿园。我的父母不是知识很渊博，但是他们很注重我的学习。爸爸总是在我课余时间为我布置作业，并精心为我批改，我错了，还要认认真真地将错误明察
同学们，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我们更应该感恩自己的父母。
成长的作文14
“读书破万卷，下笔如有神”，很小的时候，我就学会了这句话，懂得这句话的意思，从而也与书结下了不解之缘。在我难过时、伤心时、烦恼时，书总会为我排忧解难，它告诉我人生的真谛，让我学会了很多，很多……
读书，使我增长了见识，开阔了视野。如果我有什么难题解不开，我就会去问我的好朋友——书，每次我都会满载而归，它总会教我如何思考，如何解答，好像在对我说：“你能行”，所以我想谢谢它。
读书，提高了我的作文水平。从小，我就爱读《格林童话》、《安徒生童话》、《小学生作文选》等书，读了这些书，不仅满足了我阅读的所求，更提高了我的写作水平。看到好词好句我主动把它记下来，注重平时一点一滴的积累，再加上老师的指点，写作时，就再也不怕词汇匮乏了。每次作文，语文老师都会拿着我的作文当着同学们的面去朗读，我的内心就会有一种说不出的自豪感。
读书，教会了我做人的道理。它告诉我要有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神，以一颗平常心面对生活，还要有助人为乐的品格，与每一个值得信赖的人和谐相处。小时候妈妈经常给我讲许多童话故事，我总会津津有味地听着，慢慢地，我读懂了妈妈讲的每个故事中所蕴含的人生哲理。《丑小鸭》教会了我做人要有勇气与自信；《海的女儿》让我懂得了人性的善良……
如今，读书已成为我学习生活中不可缺少的一部分，我要感谢读书带给我的快乐与收获。读书让我更加自信，让我更加快乐，也让我更加感受到生命的价值与意义。
读书真好，我要珍惜这来之不易的读书机会。让我们共同阅读，走进知识的殿堂。
成长的作文15
也是兴趣使然，从小我对祖国的文化充满了景仰。总想探寻那一方方块字的奥秘。一有闲暇，我便喜欢捧着一部经典，玩味、品味其中的精彩之处。尤其《大学》给我留下了深刻的印象。
《大学》是中国古代典籍名篇之一。宋代理学家程颢、程颐非常重视《大学》，称之为：“孔氏之遗书，而初学入德之门也。”南宋理学集大成者朱熹说：“天运循环，无往不复。宋德隆治，治教休明。于是河南两夫子出，而有以接乎孟氏之传。实始尊信此篇而表章之，既又为之次其简编，发其归趣，然后古者大学教人之、圣经贤传之指，粲然复明于世。”《大学》这本书，告诉我们应该有道德精神；君要仁，要有仁爱之心；而臣相对应的是敬，尊重和严肃；父的品德要求是慈，要有慈爱之心；而儿子对应的是孝，对父母孝顺；民众彼此要讲求信，做到彼此诚信。只有这样，才能达到盛德至善的境界，使整个社会各得其所。中国的传统文化是悠久的，丰富的，它值得我们不断地去探究，去思考，去发扬。
在被“洋流”冲击下的今天，越来越多的同龄人，或者年轻人，热衷于外国的文化，认为中国的传统文化迂腐、呆板，殊不知，中的传统文化正是他们最宝贵的财富。作为21世纪的儿童，我们更应该多多的去充实自己的“传统文化仓库”，多多的去发扬先人们的思想，而不是选择遗忘。
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