精灵朋友作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的精灵朋友作文7篇，希望能够帮助到大家。
精灵朋友作文 篇1
一天晚上，我躺在野外的草丛上赏明月。突然，从草里蹦出一只亮晶晶的小精灵，她有一双透明的翅膀，扎着棕黑色的长头发，看起来活泼可爱，想要和我做朋友。
我终于有一位精灵朋友了，我激动不已！
那就跟我回家吧！我伸出手掌。小精灵咯咯笑，飞到了我的手指，我们慢慢回家了。
第二天放学回家后，我惊奇地发现我的小阳台上种满了各种各样的植物，黄色的百合花映着夕阳的绯红，紫色的牵牛花在栏杆上，粉红的木槿花托起一串晶莹的小水珠这时我的小精灵才从土里钻了出来。她说今天可真累啊，我开心地牵住了它的手。
我写完作业后，她耐心地教我怎么种下种子，教我怎么照顾它们，她还用了三天的时间，帮我写了一本关于种植的书，我高兴得手舞足蹈。
可是有一天，小精灵含着眼泪对我说：我要离开了不能够和你在一起了因为我是不小心闯到人类世界来的。我听了紧紧地握住了她的手。
但是我会留下许多的种子，你可以把它们种下，等到来年花开时，我说不定就回来了呢。小精灵故意笑着安慰我道。
但我不希望离开你我话还没说完，她便渐渐地消失了，桌面上多了一包彩色的种子。
精灵朋友作文 篇2
阴雨连绵，我正坐在书桌上百无聊赖地练字，心里的苦闷可想而知。突然，眼前一道刺眼的银光闪过，我惊讶地发现田字格上的汉字全部都动了起来！它们一扭一扭，一蹦一蹦地地正跳着霹雳舞呢！
春回大地，灿烂的阳光照耀着大地，使人感到温暖。泉水叮叮咚咚地唱响了春天的赞歌，小燕子成群结队站在电线杆上，谱起了乐谱。
白雪飘飘洒洒地下起来，落在世界每一个角落，为寂静的冬天增添一丝情趣。“冰天雪地”、“白雪纷飞”、“银装素裹”……这些成语不都将冬天的特点表现得淋漓尽致吗？
不知怎么，我又迷迷糊糊地来到了古代，长安城里，迎面走来一位眉宇俊朗的男子，我认出他是著名诗人贾岛。
一袭长袍的他，骑着毛驴，嘴中喃喃着什么：“鸟宿池边树，僧推月下门。”真是好诗，我忍不住赞叹。可是，贾岛的眉毛紧皱，似乎在纠结着什么。低下头沉思的一会儿功夫，毛驴一不小心撞上了另一位著名诗人韩愈的马车。
他连忙道歉，“真是对不起！我失礼了！请听我解释！我心中思索着一句诗句，鸟宿池边树，僧推月下门，而我就纠结着这里到底应该用‘推’字好呢还是‘敲’字好呢？”
韩愈听清缘由，没有责怪贾岛，而是和他一起思考起来，“我觉得这里用敲字更能显出月夜的寂静，万物沉睡，那‘吱呀一声的敲门声多么形象生动啊！”
“明白了！原来这就是‘推敲’的由来，真想不到，一个小小的汉字，会呈现这样的不同！”
晚上，汉字王国别开生面地举行了舞林会。汉字精灵们手拉着手，像亲昵的兄弟姐妹，唱唱跳跳，好不欢乐！
“我是甜，舌甘甜！舌头觉得甘就是我啦！”……哈哈，多么别出心裁的介绍方式啊！
精灵朋友作文 篇3
今天我值日，一到教室我便情不自禁地大叫起来：“啊！那是什么小东西？”
原来，我的眼前突然出现了一只小精灵。它，身穿一身天鹅绒大衣，特别精致；红色的头发特长，扎着马尾；一双眼睛水灵灵的，长长的睫毛掩在上面；一双精灵耳，尖尖的，特别美丽。
“你好呀，我叫安娜。”小精灵先自我介绍起来。我兴奋地说道：“你好，我叫张誉尹，很高兴见到你，请问你是从哪里来的呢？”它告诉道：“我是精灵王国的小公主，我的父王见我闷得慌，让我到人类世界来玩几天。”哦，我点了点头。它叹了一口气，接着说：“来几天了，我有点无聊，一个朋友都没有。要不，你做我的朋友吧？”我开心地说：“好啊好啊。”我们热情地握了握手。我很开心，因为又有了一个新朋友，更开心的是这还是一个精灵朋友呢。
这天，我们语文老师跟大家说，今天下午，她有急事，不能来上课了。我们都不开心，不能听到老师那有趣的课了。小精灵安娜安慰我：“不用伤心，交给我吧！”到了下午，它要求道：“你一定要带我去上学。”说着钻到我的书包里，我只好带着它一起去学校。可是，到了教室，我发现它不在书包里了。我急了，大喊：“安娜，你在哪里？”只听见讲台上一位老师说：“在这呀！”我一抬头，咦，这不是说今天下午来不了的语文老师吗？啊哈，原来安娜会变身的本领呀！今天这堂课，它带领我们玩游戏、开part，大家玩得不亦乐乎。
放学时，它背着书包，不舍地对我说：“朋友，对不起，我的父王让我回家了。我也应该回家了。”和小精灵分别，我真有点依依不舍，真希望它早点回来和我一起玩。
这么可爱的小精灵，你喜欢吗？
精灵朋友作文 篇4
我家的书房有一排高大的书架，里面住着许许多多的文字精灵，他们一直在学习之路上陪伴着我成长。
在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈送给我一些精美图画的绘本。它们每晚会在爸爸妈妈的睡前故事故事里出现。它们穿着闪亮的衣服，和我一起做游戏。
上了小学后，书柜里的书又增添了许多，它们虽然没有了漂亮的外衣，但它们都戴着一顶特别的帽子。上面那五花八门的字母组合让我眼花缭乱。后来经过深入学习我都能把它们记住，并且在“字典大本营”里，打探它们的故事。
高年级以后，我自己可以从图书馆里买书了。它们虽然没有华丽的衣服也没神奇的帽子，但他们都拥有神奇的魔力。一会儿跳一段“寓情于景”的优美舞姿，一会儿演奏一曲“虚实结合”的动人旋律。有时晚上我会梦见柴斯特掉入夏洛的网中，动弹不得。还梦见哈利波特用魔法治好了海伦凯勒的眼睛，金子美玲淹没在泰戈尔的诗海里。
随着我们的书越来越多，我的朋友们它们越来越厉害。它们住在知识的大厦里，闪着金色的光芒，给我的房间增添了一道美丽的风景。
精灵朋友作文 篇5
错别字时不时冒出影子，错别字还会闹笑话，不信，你听——
有一次，作文讲评课，老师气呼呼地让贝贝和鑫鑫互读作文。鑫鑫先读贝贝的作文：今天早上起床，爸爸告诉我下“雷”了。我高兴得不得了，因为冬天终于有“雷”了。我和爸爸出去扫“雷”，哇！这鹅毛大“雷”可真美啊。我和爸爸开始扫“雷”了。“哈哈哈！”全班的笑声可以把屋顶掀翻，我都笑得肚子疼。原来他把“雪”字都写成了“雷”字，怎么可以扫“雷”呢？那贝贝就成了工程兵地雷爆破分队的成员了。贝贝一开始还不知道发生了什么事，后来也听明白了，情不自禁地和其他孩子一起哈哈大笑。
鑫鑫又读了下去：我和爸爸又开始堆起了“雷”人。冬天真冷，我和爸爸去了奶奶家。奶奶家特别地温暖，因为奶奶家有个大火“坑”。我每次去奶奶家，都会坐在这又大又暖的大火“坑”上。这种大火“坑”在冬天最适合坐在上面了。贝贝的文章刚读完，我们笑得眼泪都流了出来，居然还有人喜欢坐火“坑”的？天下奇闻。调皮的男孩子马上问贝贝：“贝贝，你是孙悟空吗？居然能蹲在火坑里？”贝贝也被逗乐了：“我才不要做孙悟空，下次多检查。”
接下来贝贝开始读鑫鑫的作文：我的妈妈最近很辛苦，样样活都会干，我以后不任性，好好“暴打”她！请注意了，是“暴打”，贝贝把暴打写到了黑板上。唉！鑫鑫把“报答”写成了“暴打”，我估计她妈妈看到会很生气。
小朋友们，汉字的学问可大着呢，所以我们一定要改掉写错别字的坏习惯，和汉字精灵做朋友。
精灵朋友作文 篇6
我家养了五条金鱼，它们是在我五岁的时候买回来的，也算得上是几条老鱼了。虽然已经有了五年时间，但它们还像刚买回来那样，机灵的很。在水里，橙色和白色相间的尾巴有几分透明，摇来摇去像绸带一样。金黄色的“衣服”在水中显得格外耀眼，在阳光下闪闪发光，可漂亮了！
每当我这个“喂养师”走过去喂食时，它们便欢天喜地地在水里摇摆尾巴，游来游去争抢食物吃。别看它们平时非常友好，但是吃起东西来可就完全不同啦！我怕它们争起食物来“吵架动粗”，伤了和气，又忙抓了一把鱼食扔了进去，但是它们好像觉得不是抢来的东西吃起来就不香，放再多的鱼食进去都平息不了这些小贪吃鬼的争斗。不过它们的吃相真是有趣，嘴巴张成“O”状，一张一合的真惹人喜欢！
这几条金鱼也是我无言的好朋友，每当我伤心、闷闷不乐时，我会坐到鱼缸旁，向它们诉说心事，不知道它们有没有听见，反正看样子像。
有时候那几条金鱼会把自己想象成“飞鱼”，长了一对翅膀，在水里跳来跳去，又像一只正在跳“龙门”的“鲤鱼”。唉，它们有时真忘了自己是鱼还是鸟之类的了！
这些小鱼既是“小精灵”，又是我的“老朋友”，为我增添快乐，听我诉说心事。我喜欢这些可爱的“小精灵”！也谢谢你们，我的`“老朋友”！
精灵朋友作文 篇7
夜幕降临的初春傍晚，我们一家晚餐后，来到福神岗公园散步。
公园里有色彩斑斓的花海，有绿郁葱葱的竹林，还有傲然挺立的大树。一路花香扑鼻，一派万物复苏的春天气息。在这美好的春光里，我被一棵参天大树下草地上长着的一簇簇耀眼的小家伙吸引住了。在夕阳的照射下，它们张开金黄色的花瓣，在翠绿叶子的映衬下开心地向四周张望！“蒲公英，好美呀！”，我放开妈妈的手，欣喜地向着它们凑过去。
每一棵蒲公英都由几片娇嫩的绿叶围着它粉嫩的杆，像一身翠绿的迷你裙。杆身很纤细，顶上就是那和太阳花很相像的蒲公英花朵啦。黄黄的花瓣围着布满花蜜的花蕊，发出阵阵芳香，不时引来几只蜜蜂嗡嗡飞舞。它们真像一群美丽的小公主啊！
是的，蒲公英又美丽又普遍。很多小朋友都认识它。我的妈妈告诉我：它平凡，到随处可见，能作食用，但很多人因为它的苦涩味道止步。我家里是开药店的，妈妈说，又有那么多人，因为它的神奇功效而离不开它。我国古代的人们就用它来治疗疾病。它的功效:清热解毒，消肿散结，利尿通淋。等不及妈妈介绍完毕，我情不自禁地摘下一朵已经开始长成种子的毛茸茸的蒲公英，放到嘴边轻轻地一吹，它们就像一个个神奇的小精灵，飘呀飘......飘向远方。
你们喜欢我的“精灵”朋友——蒲公英吗？
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