课堂趣事作文

时间:2022-05-30 11:24:13 趣事 我要投稿

课堂趣事作文汇编八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的课堂趣事作文8篇,欢迎阅读与收藏。

课堂趣事作文汇编八篇

课堂趣事作文 篇1

  在日本的女子大学讲《媒体艺术论》,去年是春季,今年是秋季。不论季节如何,课堂讲义一直坚持手绘,而且也要求所有的学生提交报告时也必须手写,用电脑打出来的文稿一律不受理!

  想一下现代社会,从便民店开始,到电脑有数的几个字体代码,不同的人敲出来的字竟然都是一个模样,这就像便民店把城市的风景也弄得雷同一样,是不是让人觉得乏味呢?

  因为讲媒体艺术,所以从一开始就让学生进入角色比较好,先不说传播学上老拿美丽的鹅说事儿,已经变成了经典,我一直觉得用木偶打比喻更好。理由很简单,任何一个木偶的操作者都是人,所以会变成人解释人。其实,媒体艺术论讲的就是这个道理,再明白不过了。

  去年有个学生提交报告时用的是手绘图,把我课堂上说的主要内容全画了出来,图文并茂,蛮好玩的。看来,手绘能让学生集中精力听讲。因为想画得好,必须理解课堂的内容才行。

  不过,日本女大学生上课也有滑稽的时候。一个阶梯教室坐了上百名的学生,等我说完今天就讲到这儿,几乎跟话音落下同一个瞬间,很多学生都拿出了化妆镜,对着自己的脸蛋儿紧个劲儿忙乎起来,描眉画眼,开始梳理秀发,这大概全是大学为了环保,热天也不让开空调惹得祸,弄得学生热也没辙。

  我从讲台上看下去,那些花里胡哨的小化妆镜被室外的阳光直接照射,犹如海边一块块发亮的贝壳儿,她们的笑声也显得格外尖。

  还有一回,我让学生看奥斯卡最佳科技奖得主坂口亮如何制作《20xx》的超真视觉,纪实录像描述了他的梯队幕后制作的'过程,有的比大片还好玩。学生超员,阶梯教室爆满,一边看纪实录像一边做笔记。教室像影院,学生们都用手机当手电,结果一个个被底光打上来,活像一屋子的小鬼儿。

课堂趣事作文 篇2

  你知道同学们在教室怎么学习吗?说起来还挺有趣呢!

  在语文课上,温老师会先让我们读书,读完书就开始上课。有时候写,有时候讲课文,如果课文有多音字就叫我们写在下面。

  在数学课上,冯老师有时候要讲评数学课本或数学黄冈,还有时候罚一些打架的人或不乖的人,还有时候奖励乖的人。我觉得数学王国里面的两个小精灵很有趣。

  在音乐课上,王老师先教我们唱歌,然后就叫我们拿起小钟琴的锤子练习小钟琴,练习的过程中小钟琴铛铛铛,真有趣!

  在英语课上,杨老师让我们读书,读完书学习新课,学完新课看电视,我觉得学英语的电视很有趣!

  你看,在课堂中学习,是不是很有趣!

课堂趣事作文 篇3

  “同学们,今天表现好的同学,我有惊喜送给他”,老师笑嘻嘻地走上了讲台,眉毛笑成了月牙,眼睛眯成了一条缝,顺手从兜里掏出一个很圆的东西,用神秘的神态宣布,看哪位同学用出色的表现拿到这枚蓝色勋章!”

  同学们兴奋地议论开了:

  “是真的吗?”

  “是骗人的吧?”

  “天上不会掉馅饼的!”

  “我一定要得到它!”

  听老师的话,我一下子愣在那里,把眼睛瞪得老大,嘴巴半天合不拢了,我欣喜万分,以前最大的奖也是奖30至50分的分数奖励,怎么这次奖一枚蓝色勋章呢?不管了,好好表现也可以加分!

  课堂上写作文的同学们格外安静。瞧,华华同学只见他埋头苦写,他八成在想:我一定要得到勋章。还有平时不爱学习的同学也低着头苦写,一下子就写好了一张纸的一大半。

  可是,万万没想到下课的时候,老师对我们说:“蓝色勋章是上课的道具,请同学们不要在意。”

  同学们又开始议论了:

  “老师是个大骗子,我再也不相信你了!”

  “我就知道老师是骗人的!”

  “还好我没相信老师,我的预感还真灵啊!”

  同学们有的呆若木鸡,有的幸灾乐祸,有的恼羞成怒。满腔热血一瞬间就没了,心想:我们最信任的老师竟然耍我们。

  我想:我这么相信老师,老师居然耍我,呵呵,我以后也要找准机会,耍耍我最信任的老师!

课堂趣事作文 篇4

  起立。班上(长)下口令,全班齐刷刷地站了起来,深深地给历史老师鞠躬。

  历史老师王老师大步流星地走上讲台,放下课本,翻开书,抬起头,又轻轻地把眼镜扶正,严肃地说:同学们,今天我们来学习火烧圆明园,请同学们打开(课本,翻到)第58页。同学们认真地翻着书。

  这时教室后面(传)来了一个声音,同学们仔细地听,只听见呼呼的鼾声,同学们向后一看,只见贾聪明侧着身子趴在桌子上,嘴角还向下流着口水,睡的(得)正香。

  贾聪明你给我站起来,上课你还敢睡觉。老师生气地说,他一手扶着桌子,一手指着贾聪明,眉毛倒竖,眼睛瞪的溜圆,像一头愤怒的公牛。

  发生什么事了?贾聪明心里想,整个人像弹簧一样弹起,赶快用袖子抹了抹口水,眼睛瞪得圆圆的,一脸茫然地说:没睡,没睡,就是趴一会儿。

  你没睡,说圆明园是谁烧的,快说呀!老师大声说。他直起身子,眼眯着,嘴角微微上扬。顿时全班的目光都转向了贾聪明。

  不不是我烧的呀。贾聪明身体向后倾,两手不停地摆着,眉毛耷拉着,两眼无光,一脸受冤枉的样子。

  老师生气了,眉峰一挑,眼睛瞪得溜圆,鼻子都气歪了,活像一头愤怒的公牛,看我今天不得把你家长请来!

课堂趣事作文 篇5

  读写课上,今天我们要学习《西游记》大闹天宫这一章, 马老师点名让苏灿同学站起来读课文。

  苏灿读道:“孙悟空打得众天将节节败退,吓得玉帝战战克克,慌忙传旨有请佛祖来降伏。”

  当苏灿读完后,马老师说:“苏灿同学有一个地方读错了,谁来纠正?”王欣积极举手,马老师就让他站起来读。

  王欣读道:“孙悟空打得众天将节节败退,吓得玉帝战战克克克克,慌忙传旨有请佛祖来降伏。”

  班上同学哄堂大笑,王欣感到莫名其妙,反驳道:“苏灿他少读了两个‘克克’,我把它添上了,这还错吗?”

  马老师听了真是哭笑不得。

课堂趣事作文 篇6

  “耶!”一阵欢呼声从我们的作文教室飞了出来,像小鸟一样飞遍神州大地。为“神马”欢呼?你一定是丈二和尚――摸不着头脑吧!好吧,容我慢慢道来。

  今天是我们上作文课的第一天。任老师也许是心血来潮,竟突发奇想,让我们玩了一个游戏,叫“鬼脸秀一秀”。任老师对我们说:“一个鬼哪里最可怕?”“是脸!”“今天我们玩的这个游戏就是看哪一组扮的鬼脸最吓人,第一名得十分,听明白了吗?”“听明白了!”我们高声回答道。“好!十分钟讨论开始。”于是,我们立马陷入了紧张的讨论之中。

  光阴似箭,日月如梭。很快,十分钟的讨论时间就到了。怎么办?我与傅洪宇刚才讨论完。那小子把我的脸用红笔涂得惨不忍睹!好吧,只好硬着头皮上战场了。我们翻白眼,张大嘴,吓得台下尖叫声一声比一声高。哈哈,我们最后竟然得了第一名!

  今天太爽了!在这春节即将来临的日子里,我们竟然还扮了“鬼”,真是太有趣了!

课堂趣事作文 篇7

  在初三呆了两年后,感觉整个人身心疲惫,今年终于下到了初一,一身轻松。这学期,我教了初一(9)(10)班两个班的数学,并担任初一(9)班的班主任。这两个班的学生目前为止,我还是比较满意的,每个班除了有两三个基础很差很差的学生之外,其它学生都还是可以跟上老师上课的节奏,在课堂上多多少少能学到点知识。这些基础差的学生中,(9)班有曾德文、(10)班有赖柏兴为代表,虽然他们学习成绩不行,但傻得可爱,例如他们课堂上从不捣乱,会瞪着两只圆溜溜的眼睛看着老师,给老师一种认真听课的感觉,真的好可爱!虽然他们小学基础很差很差,但并不是代表他们到了中学真的是什么都学不会,只要老师肯用心单独去辅导他们的话,他们对部分知识还是可以掌握得很好的。例如赖柏兴,在学习第一章三视图的时候,我单独辅导过他几次,他也能够把三视图准确无误的画出来了,让我有了一种从未有过的自豪感,因为教会这样的学生确实是不容易啊!

  最近的数学课堂上就发生了一件趣事,因为快要阶段考试了,所以我上了一节复习课,当复习到了三视图时,很多学生都觉得很简单,尤其是赖柏兴更是来了精神。当我布置了几道画三视图的练习题时,所有学生都认真的画了起来。大概过了十分钟,我看到还有个别学生在埋头苦干画图,我就不在意的说了一下:怎么还有同学没有画完,是不是不会啊?同学们还没有反应过来,只有赖柏兴,头往后一伸,到处张望一番,口里大声说:谁?谁?

课堂趣事作文 篇8

  各位朋友,大家好!我是洛阳市直五小三三班的金牌小记者——王博文,现在我正在我们班的教室里为你们播报《三三班课堂小趣事》,欢迎大家收看!

  语文课上,李老师用投影仪给同学们点评大家在校讯通博客中的作文。看!正在点评顾培源的作文《玩泥巴》,李老师一边读,一边点评。读到“我和妹妹一起用泥巴捏了各种各样的……”这句话时,老师突然发现谢若晨同学在底下做小动作,便大喝一声:“谢若晨!”话音刚落,同学们已乐翻了天,因为这句话成了“我和妹妹一起用泥巴捏了各种各样的谢若晨。”

  这下,同学们可找着乐子了,一个个笑得东倒西歪,有的在重复老师刚才的那句话,有的拍着桌子大笑,还有的笑得直不起腰来,趴在了课桌上还在乐。你说,我们班的同学是不是都挺爱笑的?

  说完了语文课,再来讲讲数学课上的趣事。

  在数学课上,一只“爱学习”的小蜜蜂悄悄地飞了进来。但是刚一进来就被我班“眼尖”的同学给发现了,还大叫:“快看,一只蜜蜂!”这下,胆小的女生吓得尖叫起来,同学们的目光从黑板上一下子聚集到这只蜜蜂身上了。

  刘老师看没法讲课了,就命令杨汶鑫同学把蜜蜂赶出教室,师命不可违呀!勇敢的杨汶鑫冒着被蜜蜂蛰的危险,手忙脚乱地将蜜蜂赶到了窗口,准备将蜜蜂关到窗户外,但他关窗户的速度快了一点儿,就是这一点儿的误差,又将蜜蜂关在教室里了,杨汶鑫急中生智,速度很快地把第二块窗户拉了过来,结果蜜蜂被夹在两扇窗户之间了,想跑也跑不掉,成了“蜜蜂夹心饼”。

  下课后,同学们都跑到窗户那儿去看“蜜蜂夹心饼”,还轮流去拍窗户,每次蜜蜂都被我们震得东倒西歪。但三三班同学们的心肠还是很好的,出于对这只蜜蜂的怜悯之心,最终拉开了窗户,这只蜜蜂像逃避“魔鬼”似的迅速地飞出了我们的教室。

  今天的《三三班课堂小趣事》就播报到这儿,下次我将为大家继续播报,请注意收看!谢谢大家!

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