给予快乐作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的给予快乐作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给予快乐作文 篇1
我喜欢读书，读书使我快乐，读书促我思考，读书给我力量。
一天，我在书上看到一封高尔基写给他儿子的信，其中有一段给我留下了深刻的印象：“如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像是鲜花呀，好的思想啦……你的生活该是多么愉快呀！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远都比拿快乐。”
我一直以为能得到礼物是世界上最快乐的事情。逢年过节，长辈的压岁钱让我快乐；过生日了，亲戚朋友的礼物让我快乐，甚至同伴送给我的一张画片也让我高兴不已！现在想想，这些快乐都是短暂的，你帮助别人获得的快乐才是长久的。于是，我也开始试着把高尔基的话付诸作文行动。
一天下午放学，妈妈来接我，给我买了板栗。我从纸袋里拿出一颗，手指一捏，开口了，接着顺利地剥去了外壳，刚要往自己嘴里送，忽然想到了“给，永远比拿快乐”。于是，赶紧给妈妈塞到了嘴里，妈妈说“你吃吧，你吃吧。”脸上已笑成了一朵花。旁边的人都夸我：“看人家这孩子，多孝顺！”“这孩子长大有出息。”“妈妈没白疼他。”……听到这些话，比吃到嘴里板栗还高兴！真的，给予是快乐的！
从此，当同学忘记带课本的时候，我会悄悄地和他一块看；当看到爸爸下班回到家，我会赶快备好拖鞋；当看到老人过斑马线时，我会慢慢地搀扶他过马路……点点滴滴的小事，却给我带来了无穷的快乐！
给予快乐作文 篇2
今天我爬完宝安公园，我坐上了718公共汽车回家。过了一会一位头发苍白的老婆婆上了车那时座位已经坐满了人，车上的人都看见了老婆婆上了车，却全部都不给老婆婆让位，都是自己坐。
我想让位给那位头发苍白的老婆婆，可是我又想我刚爬完山，脚已经酸了，现在我要让座位，离家又有好远的路程，让我站着，脚就更酸了。于是我犹豫不决，进入了思想战争：天使说：“如果你让了座位别人就会夸你是很有爱心的小朋友，而且老婆婆也会夸你是懂事的好孩子呢。”魔鬼说：“不要让座位，你要为你自己着想，要是你让座位的话你就会越来越酸的，如果走路的话会很不舒服的。”......
最终我还让座了，让座之后，跟天使说的一样，有很多人夸我，那位老婆婆也很开心，我看到了我也很开心。
所以说给予是快乐的。
给予快乐作文 篇3
快乐是什么？在每个人心中，快乐的定义都不同。而我觉得，快乐是给予。为什么呢？这一切还要从今年暑假说起。
暑假的一天，和往常一样，酷热难熬。我带了几块钱，和朋友一起去买冰棒。但我们走了一会儿，便不想再走了。这时，我发现，树下有一个乞丐(马路两边有许多树)，他头发蓬乱，正在喝着一个脏矿泉水瓶里的水。我见了，急忙拉着朋友的手，往商店走去。谁知，朋友比我还急，挣脱我的手，去商店买了一支冰棒。我大叫一声：“等等我！”可她却说：“你别过来。”我想，她是怎么了？葫芦里卖的什么药？
正纳闷着，她回来了。
可是她没有回到我身边，而是径直走到乞丐身边，把那支冰棒递给了乞丐，而且，她把手里剩余的钱也递给了乞丐。
我吃惊地看着。
不知不觉中，我也走到了乞丐面前，我伸出手，把手里的钱全都递给了乞丐。要知道，这些钱对我来说，可以算得上是一笔“小小”的“巨款”了。
我牵着朋友的手，飞快地走了。
一路上，我的心“扑通扑通”地跳，心里十分激动、开心，虽然没吃到冰棒，我却像吃到了冰棒一样快乐。
我转过头来看看朋友，发现她正朝我微笑。我想起来了──刚刚那个乞丐不也是这样对我报以真诚的微笑的吗？我也会心地对朋友笑了。
也许我以前太贪财，一根冰棒、几块钱、一些给予，就是快乐！
到此时，我才明白，朋友并没有失去什么，而是获得了快乐，我也是。
快乐分为很多种，但唯有给予获得的快乐是最美好的。朋友，如果你想要获得快乐，那就给予别人吧。那时你会真正快乐，因为──快乐就是给予！
给予快乐作文 篇4
给予比接受真的更令人快乐!那天,使我深深的懂得了这个道理!
那是令人想起来快乐想笑的故事,是一个见证了美好友谊的故事!
五年级上半学期的时候,轮到了我们班值周,我和我的死党---田佳瑶分到了一组.组长杨润增把我们安排到了室外,天呐!那可是冬天啊!我们极不情愿,但最后我们还是答应了.
第一天,我们平平安安的度过了,(准确的应该是我!)那天,我很幸运的躲过了扫把星的扫把星法，但这不就是暴风雨前的彩虹吗?!俗话说，躲得了初一，躲不了十五，这不，暴风雨来了!!
第二天，我和田佳瑶照样去值周。“扫干净点啊”“这里是哪一个班扫的?”等等，这样的话，我和田佳瑶说了不下5次，就这样，一上午安全度过!
到了下午，我对田佳瑶说：“反正小孩子都没有时间观念的，咱们先小玩一会吧!”田佳瑶也答应了。于是---我们先玩了一会别的健身器材，过了一会，我们又去玩独木桥，我刚刚走上一个高一点的，就只听见“啪，啊!”的一声惨叫,我摔下来了，钢条和我的大腿和屁股亲了一口，这可疼坏我了!“哎呦呦，田佳瑶，快扶我一下!再不扶就见不到我了!”她见了，连忙把我扶起来，问道：“怎么了，没事吧，是不是特别痛啊?”我也“恩，恩”的回答于是田佳瑶边走边扶着我，边告诉我：“你揉一揉，然后别想他就不疼了!”接着。她又讲笑话给我听，我也疼哭了，边哭边笑，但后来也不是那么太疼了，田佳瑶见了我又哭又笑的样子也笑了!最后上课前，我的疼痛也渐渐减小了，我们一起快快乐乐的回到了家!
但到了家，那两出伤又开始疼了，我的眼泪也下来了，可我哭着哭着就想到了田佳瑶对我说的话，对我的鼓励，我也开始克服疼痛，最终，我胜利了!
给予，是一种语言;给予，是一种方式;给予，是一种爱心;给予，是整个世界!
给予比接受真的更令人快乐!
给予快乐作文 篇5
我整个人一下子垮掉了,泪水在眼眶里打转,蓝天不再蓝,整个人看到的东西一下子变成了黑白色，为什么？语文七十，数学七十，英语一个大大的不及格，我真得垮掉了，这是第一次，第一次考这么差。
整节课我俯在桌子上，眼泪流过冰冷的脸颊，在袖子上消失了，但我可以感到袖子湿漉漉的。这时，我最好的朋友吴双，在老师出去那会儿，还是像小精灵似的跳到我身旁，“灵卉，放学我带你去一个地方。”说完，又像平时一样甜甜一笑。我轻轻动了动唇，也算给了她一个“完美”的回答，她不像平日一样死缠着我：“哑巴啊”地叫，而是也轻轻地说了声：“不见不散！”
到了下课……到了放学，吴双早早地整理好书包站在我身旁，等我慢悠悠地整理好书包，她轻轻拉起我的手，带着我慢慢地走出学校，走到了学校附近的一座小山上，我懂得这条路，懂得这座山的名字，叫“厚山”至于为什么要起这个名字，我就不清楚了。她在一块草地上坐下，小心翼翼，像会把小草坐疼似的。
我靠在她身边坐下了。我们都没开口，半晌，她说话了：“灵卉，你是个好学生……”
“这我知道！”我打断了她的话。
她并没有停下，而是说：“你觉得我学习好吗？”
“好！”我犹豫了一会儿，才模糊地吐出一个字。
“好！既然你说我成绩好，那你呢？在你坐头一把交椅时，我连前五名都不得攀不上，只是在你考到最差水平的时候，我发挥了最好水平，也不过如此。你说我成绩好，你的成绩不是比我好一百倍一亿倍了吗？”
“我很差劲！”我自言道。“那我更差劲了！”她略带气气鼓鼓地说道。
“不是，我……不，不……是，这……个，意思！”我语无伦次。
“那你保证，以后你考得再差，也不伤心了，”她又想了想说，“我才不生气。”
“我……答应你，行了吧！”
“这还差不多，”她抬起头望望天，又看看表，“时间不早了，我们回去吧！”
“嗯！”
回到了家，我打开文具盒。发现了一个玲珑漂亮的'小信封，我轻轻打开，从信封里飘出一张小纸条，我看后顿时眼泪汪汪。
纸条上写着：忘了烦恼，迎接新的一天。
小兔兔 吴双
“会的，我很快乐！”我在心中念道。
给予快乐作文 篇6
每次想到你，我总会微微一笑。每次和你聊天，我总会不由嘴角上扬。有的时候妈妈看到我这副傻样，就会说，我中邪了。对呢！我是中了你的邪了，你这个搞笑的家伙。每天在你的嘴里不知道能说出多少令我发笑的语句。也许是我过于爱笑，也许是我本来就很开心。但是我知道外婆不开心的时候，你的语言也会无名戳中我的笑点。这就是你这个人的唯一优点。
为什么说是唯一优点呢？因为我发现你这家伙的缺点简直太多了。你喜欢迟到，喜欢睡懒觉。喜欢午睡起来，拉着我的衣服，因为这个时候的你眼睛还在闭着。我不知道你怕不怕摔倒。但是你说，把你交给我指路放心。上楼道的时候，你总会在我后面拉着。因为你感觉自己很累，但是我想说的是，就你累啊！我不累吗？然后我们俩个赶紧跑到教师，这个时候的老班可就阴沉着脸了。我们害怕她，怕她罚我们的钱。下课后，你终于开始和我聊天，我们可以从这里聊到那里，从来不觉得累。我们给彼此名字的前面都加了一个字，小。这样的称呼显得我们的关系的与众不同，这就是我和你一起的时光。
现在放假了，也快开学了，等到开学，我们就不要隔着屏幕聊的一直笑了。
给予快乐作文 篇7
今天我学习了一篇课文，这篇课文叫给予是快乐的，这篇文章讲了小男孩希望自己可以当保罗那样的哥哥送给自己的弟弟一辆漂亮的汽车，要是我就是小男孩的话，我心里就相当那个弟弟，因为那个弟弟不用花费一分钱，就可以有一辆车，现在我感到非常非常的惭愧，因为我想要的是东西，才能高兴，而那个小男孩想到哥哥，他想给别人礼物，才高兴，要是我和小男孩相比，我差的真是太远太远了，我以后要想那个小男孩学习，有的事情我跟小男孩的事情差不多，就在那一天里，我看见妈妈疲惫的回到了家里，我的妈妈刚刚回来就去扫地，我就赶紧的帮妈妈扫地，我的妈妈就对我说：“真懂事呀!”
我听了心里很高兴，所以我每一天里都帮我的妈妈扫地，我的妈妈每一天都是高兴的心情。我还有一件事情，也跟小男孩这件事情差不多，上一次，我的爸爸和妈妈一起回到了家里面，他们的脸上流出的汗有很多很多，他们流汗很现任的表现出他们很口渴，我就接了两杯水给了他们，他们给喝完了，就对我说：“我的孩子真是太懂事了。”
给予快乐作文 篇8
当保罗告诉小男孩新车是哥哥送给他的圣诞礼物时，小男孩吃惊得瞪大了眼睛：你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望
希望什么呢?保罗是这样揣度小男孩的心理的：希望他也有一个这样的哥哥，可以白白送给他一辆新车。保罗错了!小男孩希望的是将来也能像保罗的哥哥那样，能送给自己的弟弟一辆新车。小男孩的话语让保罗吃惊，也让读者的心灵受到了极大的震撼。在物欲横流、利益当先的今天，人们往往首先想到的自己获取了什么，并不是给予了什么。而且还常常会因为获取的多少而忿忿不平，抱怨不停，以至于人与人之间情感冷漠，唯利是图。小男孩用他不是期待获取而是准备给予的言行教育着我们，也触动着我们人性中最柔软、最美好的一部分，让我们由衷地感觉到给予也能给人带来快乐，而且这快乐是那样的至真至纯、至善至美。
给予快乐作文 篇9
在学校和家里，我帮助过许多的人，其中我帮助别人最深的就是那位老爷爷。
有一次，我放假回家，在学校里妈妈听了老师说我在学校里便显得不错，心情就非常好，回到家之后就给我了二十块钱，叫我给自己买零食吃、学习用品或文具，妈妈给了我钱之后，我就出去了，在楼上疯跑下来，来到路上我正准备去买零食，突然看见小桥的旁边有一个左腿残疾的老爷爷，我看他扶着桥，拿着拐杖走，看样子走路很困难，我不顾一切，就跑到老爷爷旁边，扶着他走，过了一会儿，我就问他：“老爷爷你的家在哪里，”老爷爷说：“就在这层楼的第二楼，”我一看，原来是我们家楼下的老爷爷呀，接着，我就把老爷爷送过去了，来到他的家门口，老爷和也就说：“谢谢你，要不是你，说不定我就他们都还急了，”老爷爷还说以后你就去我们家玩吧，接着，我就去买零食了。
这就是给予说快乐的。
给予快乐作文 篇10
大人常常教导我们‘送人玫瑰，手有余香’是为了让我们懂得去给予别人，不仅要给予而且要知道给予是快乐的。我只懂得给予不会从中体会快乐，可那天我懂得了给予是快乐的。
周六，跟往常一样，我在辅导班待了两个小时正准备回家，可没想到突然间乌云密布，不一会儿便下起了雨，雨越下越大。面对这突如其来的雨，我有点手足无措，还好，辅导班的老师借了我一把伞。
我刚准备走，就被一个小女孩给拦下了。她说：“大姐姐，能把你的伞借我用吗？”我顿了一下说：“不行，我要赶快回家吃饭呢。”这是，小女孩后面来了一位阿姨，看样子貌似是这女孩的妈妈。我想：这小女孩要不到伞，妈妈就来帮她要，还有没有王法了。小女孩突然哭起来说：“大姐姐，我妈妈她生病了，高烧不断，打车的地方又很远……”我心里顿时一凉，毫不犹豫地把伞给了小女孩说：“快去吧，好好照顾你妈妈，”小女孩点了点头，带上妈妈一起消失在雨中。
而我，回到家时就像个“落汤鸡”一样，被妈妈骂了好久。不过我还是很开心，因为我从那刻起明白了给予是快乐的。
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