活动的作文汇编9篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的活动的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动的作文 篇1
作文课上，林老师神神兮兮的，好像有什么不可告密的事情，有些大胆的同学直接把脖子伸到了讲台桌旁，想看个清楚，林老师叫我们安静，并告诉我们，今天要举办一场吃饼干大赛，同学们开始议论纷纷：“”吃饼干有什么难的？”“有可能让我们用饼干雕刻呢。”不对，不对，肯定是用饼干咬出形状来比拼”……
老师一声“肃静”，使全班鸦雀无声。接着老师在黑板上写出几个大字“挤眉弄眼吃饼干”，使得全班互相打问号，你看看我，我看看你。“吃饼干，可不是这么简单地吃，你要有实力的吃。”“有实力地吃？”“没错，有实力地吃，比赛规则是这样的，把饼干放在额头上，要靠自己的面部动作吃到嘴里，过程中不许用手，如果饼干从你脸上掉下去，就失败，大家听了规则后，恍然大悟，林老师便拿出香喷喷的饼干，然后给我们每人发一块试一下，我们艰难的把饼干左扭右扭，突然饼干像滑滑梯一样，全都掉了下去……
同学们跃跃欲试，想大展雄风，老师一声令下，每个人都挤眉弄眼，小明的脸歪歪斜斜，不成样子，像高甲戏里的小丑，小林一眼睁着，一眼闭着，像电影里的'独眼龙，小红把脸伸老长，想借助脸把饼干滑到嘴巴里……
到了晋级赛了，小明眼看饼干挂在脸上，便跳了起来，可这一跳，把饼干直接甩到了地上，小军一脸慌乱，饼干一路滑到了小军鼻子前，小军只好用鼻子一直吸着饼干，突然一粒饼干屑吸到了小军的鼻子里，“阿湫”……
虽然这场比赛没有冠军，但我依旧回味着那时游戏的乐趣。
活动的作文 篇2
人的一生，总有一些令人难忘的活动。尤其是在小学，大大小小的活动不计其数，有着无穷的乐趣。但是令我最难忘的，是五年级的拔河比赛。
是一个阴天的上午，像三个气势汹汹的军队一样，二六一百二加其他的旁观者陆续涌向操场。我们班要与四班在操场中央展开一场激烈的角逐。喊声，欢呼声，吹嘘声，一浪高过一浪。
比赛就要开始了，老师安排我在第一个。迈着整齐的步伐，两队人马聚集在操场中央。男生的竞争，女生就当拉拉队。我们两队男生在操场中央抓起一条又粗又长的大麻绳子，双腿一蹬，眼一瞅，嘴一吼，做好了充分的战斗准备。
一声哨响，像天空中的一声霹雳，燃烧起我们的热血。拉拉队的女生开始疯狂了，有的欢呼，有的鼓励，有的`扯着嗓子喊：“加油，加油！”逗得周围一阵阵大笑。观众更是坐立不安，一个个探头探脑，像地里尊出来的小鼠一样。
比赛继续，我用尽吃奶的力气，拉着这条大粗麻绳。那绳子，凸出的一根根细线，像针，像刀，刺着我的手心，激发我的动力。回头望向老班长，他大喊着：“我是老大，我要正脸，我们要赢！”再望向班里最高的“汤圆”，178的大块头，压在后头，绑着腰往后拖。看那个班也不甘示弱，拼命地往后拉。
比赛日趋白热化，竞争越来越激烈，我们越来越拼命。风，吹得地表尘土飞扬；吹得小树左右摇晃，吹动我们的衣襟。拉拉队与观众着了火似的，加油声，喊叫声，又一次响成一片，盖过狂风呼啸，盖过城市的喧嚣。比赛进行了整整10分钟，没人喊累，没人放弃。但是我们班的一个小胖绊了一下，给了他们机会，他们使劲一拔，就要接近目标，我们转悲伤为愤怒，转愤怒为力量！后面支持我们班的观众集体喊着：“哎呀，完蛋了。这小胖一摔，要完了。”我突然想出一个办法，我喊道：“我们一起大喊，吓吓他们！”于是我们一起大喊：“打倒四班，一班万岁！”随着声声怒吼，我的手上的青筋一条条暴起，手到胳膊，至脖子，到脸，到额头，脸也快涨成了大红色，在怒吼中，狂风中，在观众、拉拉队的鼓励下声中，我看到了那四班的脸都绿了，一个个败下阵来，我们再一次使出浑身的“洪荒之力”随着全班“呀”的一声，活生生的把四班拖了过来。我们终于胜利了！团结，造就了胜利！
拉拉队一半欢呼、鼓掌，一半唉声叹气，心灰意冷。我们班像一群小猴子，都疯了。
阳光，冲破云层，直射大地，照着回味无穷的我们。
活动的作文 篇3
12月31日，是我们的读书节，同学早早地把教室布置完毕，电风扇上的星星闪闪发光，教后的彩条缤纷亮眼。这一天，每个同学都兴高采烈地来到学校，恨不得游戏马上开始。
终于，班里“大家来找错别字”游戏开始了，我快速俯下身去查看每一个抽屉的纸条，一张……二张，我焦急地环顾四周想要多拿几张纸条，“时间到！”同学说。我打开纸条，有些紧张，看着那些简单的错别字，我有了自信，说出了两张纸条的'答案，因为规则说说出两个不得章，我准备到其他班去玩。
五（4）班是拼字游戏，首先，老师会在大屏幕上出示其他字体的成语，用场地中间的箱子去拼成成语，以此得分，我看到那字写的应该是“乐于助人”，我找准了“于”在那儿，飞跑过去，拿过来，并依次找到了“助”、“人”，不过，我自始至终没有发现“乐”，幸好，在最后一秒钟，我搬起“乐“字拼出了成语。好险，这个差点毁于一旦。
我准备再回班里去试，这次拿到一张“磅薄”，轻而易举地说出了答案，得了三个章。我又去了六（1）班，看图说诗，我光凭脑子想觉得不行，就向那位管理员阿姨求救，在她的帮助下，得了五星。
这次游园活动给了我很深的印象，这次活动是多么有趣啊！
活动的作文 篇4
今天下午第六节课，我们班举行了一场激烈的辩论会，正方是步行好，反方是开车好，我比较支持正方，因为步行的好处有好多。例如：1、增强腿部和臀部肌肉。2、延缓骨骼退化并减少骨质疏松症的危险。3、可维持心肺功能的健康状况。4、提高氧气吸收能力。5、促进新陈代谢等好处。所以我支持正方。
比赛开始！正方与反方开始了激烈的辩论，反方说：“如果下雪了，上学来不及了，还能步行上学吗？”说完。正方立即开始反驳。“如果下雪了，更因该走者上学，因为路会很滑，开车的话，车刹不住车。”就这样正方一句，反方一句，双方实力相当，没有能对手答不上的话。反方说：“如果学生上学来不及了，不坐车怎么办？”正方立即开始反驳，有的地方车进不去，速度反而会更慢，不如步行来上学还可以节省时间，比步行节省时间，节省出一些时间做另外一些事。这个问题怎么能难道正方，正方说：“开车虽然节省了时间，但是对脊柱却有很大的伤害。“过了一会儿，激烈的辩论赛结束了，只是让明白，并没有胜负可分，评选的.最佳辩手的时候到了，我认为刘晓瞳是正方的最佳辩手，因为她收集资料收集得很全面，而且很突出步行的好处。而且反驳很好！我认为李冠求是反方的最佳辩手，因为反驳得很有道理，而且反得很好！
通过今天的辩论会让我明白了步行的好处有恒多。例如：1、增加记忆力。2、减少心肌梗塞。3、对三高人群有帮助等。如果要去很远的地方，就是很需要开车，但最好是绿色出行。
这次的辩论会很好，希望以后多举办这些活动。以后我也会参加这些有意义又有趣的活动。
活动的作文 篇5
5月27日这天东风西路小学在越秀公园开展“活力东风西，共园中国梦”20xx东风西路小学亲子定向活动。
到了越秀公园大门口，我和妈妈仔细地观察了导游图，大致记在脑子里，就向第一站北秀歌舞台出发。很快我们就来到了北秀歌舞台，老师和同学都已经来了并发了一张要盖章的卡给我。不久就开始表演节目，同学们的表演很精彩，有粤语童谣表演还有亲子粤语歌谣表演，还有大姐姐的垃圾分类表演，最后是领导、校长致词。
文艺表演及演讲结束后就是我们的亲子定向活动，我和妈妈按照导游图向镇海楼出发，途中我遇到唐林沨和梁嘉瑜，我们一起结伴走向镇海楼，一边走一边聊，一会儿就到达了镇海楼，并且在卡上盖了印章。 接着我们继续向下一个目标——五羊石像出发，经过一大堆的人流，终于爬上山顶到达了五羊石像，盖完章后我们下山交会卡，任务完成。
通过这次活动，我知道公园导游图的重要性，通过观看地图我们才不会迷失方向，才会很快找到自己要到达目标的'路径。
活动的作文 篇6
“加油！加油！”在安徒生小熊老师的课堂上，正在举行一场激烈的“猜一猜我背后是什么字”的游戏。
游戏的规则是：请出两位选手，面对面，老师在选手的后背上各贴上一个字。要求，自己的身体不能碰到对方的身体，谁先看到对方背后的字谁就获胜。
小熊老师请了我和一位女同学上台。女同学头上围着头发，好像一个花苞，眼睛像黑黑的小黑豆，穿着一身绣满花边的连衣裙。我的头发乌黑油亮，眼睛炯炯有神，头圆圆的，像一个小西瓜，身上穿着蓝色短袖和绿色长裤，看起来精神十足。
这时，我们小组的组员心想：我们的选手既有肌肉又有聪明的脑子，肯定会赢。女同学小组的组员也想：我们组的`选手眼里闪着自信的光芒，我们一定会赢的！
正在这时，只听见一声“开始！”双方展开了决斗，我先迈出右脚，想探身看看对方背后贴着是什么字。谁知，对方早有准备，从我的前面一闪。接着，我继续往左靠近，女同学又往旁边一闪，又躲过了一劫。然后，对方又趁我累的时候，追得我到处跑。这时，我又来了个急转，对方差一点就被我看到了。结果对方说了：“语”。我大吃一惊，以为这样我就输了。还好，对方说错了，我虚惊一场。最后，我们打了个平局。
这场比赛真是既令人激动又令人难忘啊！
活动的作文 篇7
星期六，我们爱心小组组织去人工湖捡垃圾。这次活动一共来了17个同学，真不少呀！我们开始报数分组，我是单数，我跟小妹妹张宁馨一组，我捡垃圾，她撑袋子。仔细找起来垃圾还真不少呢，特别是公园里的假山上，树林里，很多清洁工阿姨打扫不到的地方，垃圾很多，有的垃圾都快埋到土里半截了，我们捡完垃圾后来到了上次活动的小亭子，妈妈让我们看看被我们整理的干干净净的翠湖公园，真干净呀！我们都觉得自己很棒。后来，我妈妈给大家讲了一个故事。一听又要讲故事，我们大家都喜形于色，高兴得快要跳起来了。
故事说每个人的身体里有两个小人，一个是勤奋小人，一个是懒惰小人，他们常常打架；小学的时候勤奋小人常常把懒惰小人打得鼻青脸肿，到上了初中，勤奋小人和懒惰小人常常打个平手，到了高中，懒惰小人把勤奋小人打得爬不起来了。到了上大学，他们再也不打架了，因为勤奋小人被打死了。对于学习再也打不起精神了。这个故事让我知道了一个道理：小学的时候大家都知道认真学习，所以勤奋小人就胜利了，初中就有一半人不好好学习，上了高中大多数都不想认真学习了，从小学到高中一直保持勤奋努力的'人越来越少，结果到了大学，大家就彻底放松了，勤奋小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懒散，因为每懒散一次，就会给懒惰小人增加营养，而每勤奋认真的做一件事，就会给我的勤奋小人增加营养，让他有力量打败懒惰小人。这样才能让我茁壮成长，长大能够成为对社会有用的人。
活动的作文 篇8
今天上午在学校风雨场举行了“六一”儿童节的活动。
我们一（4）班玩了一个“打盲球”，这个游戏，它的规则是：拿起一本书，挡住我们的眼睛，如果打中了它，就有奖品拿。
一（3）班玩了一个“夹波珠”的游戏，它的规则是：将20个波珠夹到另一个盒子了，夹到11----20个就可以有奖品。
一（2）班玩了一个“套圈圈”的游戏，它的规则是：将一瓶水放在桌子上，然后把双面胶套上去。
同学们都非常踊跃但也都很守纪律地排好队，听从老师的.指挥。
我只打了盲球，最后，我只拿了四个奖品，“六一”真快乐！
活动的作文 篇9
学校生活丰富多彩。课间操让我们精神抖擞，课外活动让我们身心愉快。而每用一次的校园文化活动日，更是学校送给我们的视觉盛宴。
三月份的校园文化活动节的表演班级是我们五（三）班和五（四）班。为了能表演成功，我们勤勤恳恳地排练了一个个异彩纷呈的节目。
期待的日子一眼来到了。那天，天气晴朗，阳光明媚。同学们早早来到学校。班长为我们化妆。她的化妆技术真高，把同学们打扮得靓极了。
丁零零……课间的铃声响彻校园上空，激动人心的时刻终于到了。
表演节目开始了。第一个节目是我班的恰恰舞——《快乐恰恰》，她们用婀娜的舞姿展示着青春靓丽的色彩，引来了师生热烈的掌声。《草原欢歌》的演员身着蒙古族服装，随着欢快的旋律与优美的舞姿，让我们感受到了草原的辽阔与洒脱，迷人与深远。朗诵《少年无悔》道出了当代少奋发向上的心声，把活动推向高潮。刹时，欢呼声、拍掌声不绝于耳，整个校园变成了欢乐的海洋……
校园文化活动节是平静生活的'一朵奇葩，是学习生活的调味剂，它促进了学生的全面发展，展示了学生的活泼与才智。
我爱校园文化活动节，更感激学校给同学们一个展示自我的平台！
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