【精选】信任的作文锦集六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的信任的作文6篇，欢迎大家分享。
信任的作文 篇1
羊村里的羊羊们放暑假了。喜羊羊以前听动物们说有一个神奇又美丽的地方叫花果山，它很好奇，就趁着放暑假自己去了那里。
花果山里有一座五星级的建筑，非常豪华，那就是齐天大圣孙悟空的住所。喜羊羊来到后，看到这里的景色非常漂亮，操场也非常大，就忍不住在这里踢起了足球。结果它一脚射门，球飞偏了，砸坏了孙悟空家的窗户。此时四下里无人，它的第一反应就是赶快逃跑，但脑海里忽然响起了村长慢羊羊在课堂上讲过的话：“做人要诚实，这样才能得到别人的信任。”于是，喜羊羊决定去找房子的主人孙悟空道歉，可是找来找去，也没见到孙大圣的身影，于是它就写了张纸条放在碎了的'玻璃旁边。
却说那孙悟空从如来佛祖那里听完法会回来，见到了喜羊羊留下的纸条，上面写着：对不起，你家的窗户是我踢球时不小心砸碎的。我今天没带钱，明天赔给你。署名是喜羊羊，下面还留着电话号码。于是，孙悟空按照这个号码把电话拨了过去。“请问是喜羊羊吗？”悟空问道。“是的，我就是喜羊羊，你是哪位？”喜羊羊接起了电话。“我是孙悟空，窗户你不用赔了。”孙悟空说。“那怎么可以呢？窗户是我弄坏的，我就必须赔偿，请你告诉我窗户的价钱，好让我把钱寄给你。”喜羊羊说。“不，人与人之间诚实与信任比金钱更重要，我很高兴你是个诚实的孩子。你不必想玻璃的事了，俺老孙已用法术修好了。”孙悟空说。
从此，喜羊羊与孙悟空成了好朋友，他们经常聚到一起玩耍，非常开心。
每个人都必须讲信用，只有诚实才能得到别人的信任。
信任的作文 篇2
赫曼特和维卡斯两人是好朋友，他们计划一起去森林里野营。他们整理好背囊，背到肩膀上就出发了。
一天晚上，他们在穿过一片茂密的森林的时候，听到了一阵熊吼声。他们感到很害怕，就赶紧逃跑。但是，他们仍然可以听到熊朝他们走过来树枝被折断的“咔嗒”声。
绝望之际，赫曼特看到了一棵树低垂下来的枝干，就立即抓住这枝救命枝干，有多快就多快地爬到树顶上。他非常之害怕，甚至都不敢再看他朋友一眼。
维卡斯由于是跑在后面，所以就没有那么幸运了。熊就在他身后，看到赫曼特已经自救了，他所能想到要做的事情就是赶紧趴倒在地上。
熊来到了他身边。他脸朝下趴在地上，大气不敢出一个。熊将鼻子逼近维卡斯的耳朵，然后不停地嗤鼻。熊是想用这种方法来确定维卡斯是装死还是真的死了。
熊终于停止嗤鼻了，维卡斯才敢轻轻地吸了一口气。突然，熊吼了起来，维卡斯吓得血液都变冷了。
但就是在这个时候，熊认定了维卡斯是死的。众所周知，熊是不碰死肉的，所以熊就没精打采地回到森林里去了。
赫曼特看到最危险的时刻已经过去，就慢慢地从他藏身的.树顶爬下来。赫曼特走到维卡斯身边，看到他仍然吓得浑身发抖，站不起来，就哈哈大笑地问，“嘿，熊大师跟你说了些什么悄悄话？”
维卡斯定定地看了赫曼特很长时间。“他告诉我，”维卡斯非常缓慢地说，“千万不要信任那种第一时间将你抛弃的朋友。对不起......”维卡斯说完这话，自己站了起来，拍掉身上的灰尘，径自走开了。
信任的作文 篇3
世界之大，无奇不有。在遥远的大海那边，有着不少鲜为人知的小岛。岛上的居民或是异常高大，像是一座座铁塔；或是特别矮小，似一群小蚂蚁。而这些神奇的人，被格列佛遇见了，从此，一场奇妙的旅行就开始了……
就从小人国说起吧，国王就是因为信任格列佛，把格列佛安排在大庙里。不仅每天给他许多食物，还把联系着国家命运的大事交给他去做。格列佛也信任国王，无论国王把他带到哪儿，他都知道自己一定是安全的。我格列佛也尽力报答国王，这全是出于信任。
读完这本书的人，心中一定会有这样的疑问：第一，在小人国的时候，那些小矮人为什么不趁格列佛昏迷的时候，把他干掉或推进大海？第二，在大人国时，那些“大铁塔”为什么不去摔死我或踩死他？这全都是因为信任！这就是信任的魔力。
在大人国时，格列佛自从被格兰达丽克发现，直到被国王和王后买走，他一直很信任他们，相信自己的生命是不会丢失的，出于此，他们也慢慢的开始信任格列佛了。不仅让他到处走动、呼吸新鲜空气，也不怕他偷偷逃走。格列佛也一直给他们愉悦的心情。这些同样出于信任。
我和我的好朋友钟瑜昊之间也充满着信任，暑假里我到他家玩，他拿出了一盒精致的扑克牌，看起来十分帅气，上面印着海盗的图案，我不由得赞叹起来，之后我们俩兴致勃勃的玩起牌来，在这段过程中，他连一声“小心”也没说过，而我也尽力保护这些牌，这，还是出自于信任。
课本《诚实与信任》让我们感受到这两种美德是无价的，是用金钱买不回来的。课本《珍珠鸟》中冯骥才描写了一幅人与动物之间的.信任，勾起了我小时候与家里那只小狗“小熊”的回忆。
此时，我心中思绪万千，在这个被坏习气包围的社会里，人们需要的不就是这种互相真诚的信任吗？
信任的作文 篇4
信那是一个深秋的午后，一切都那么美好。鸟儿悠闲地在树上唱着歌，流浪猫在洒满阳光的草地上悠闲地舔着毛……不知过了多久，一个冒冒失失的我打破了这份平静。
我在小路上跑着，七拐八拐地进了这个绿意盎然的小巷。小巷里洒进一两方斜阳，墙上的爬山虎错落有序，巷子里只听见我那“嗒嗒”的脚步声。
小巷不深，一个不大的小卖铺位于巷口处，里面的家具也仿佛停留在上个世纪。小卖铺的主人是个老奶奶。
“好的，我就要这支了。您等等我这就……”直到这时我才发现口袋里空空如也。我的心中顿时凉了一大截，这可怎么办?下午的考试，可是要用的呀!
“小朋友，怎么了?”奶奶的眼神中充满了关切，这顿时让我的心底温暖了起来，也许……
“我……我的钱……忘记带了。”我支支吾吾地说，闭上眼似乎在为下午的考试悲哀。
考试时，握着这支有特殊来历的.钢笔，脑海里浮现出的是老奶奶满是信任的笑脸，心底也不自觉地油然而生一股暖意。
当我拿着钱递给老奶奶时，奶奶笑了，我也笑了，被信任的感觉就如同小巷中的缕缕斜阳，柔柔地射进了我的心房，使它变得温暖而又明亮。
信任的作文 篇5
曾经读过一篇名为《窗口》的文章，读后我感触很深。
文章讲述的是一位班主任老师在自己班的后门打开了一个洞，由此来观察本班的纪律情况。可是，没有多久这个秘密就被同学们发现了。以后的课堂上，激烈的讨论没有了，取而代之的是如临大敌般的寂静无声，本班的成绩也一落千丈。老师仔细思索后终于找到了问题所在。他主动找学生谈心，有时还和同学们一起做游戏。经过一段时间的接触，原先对立的情绪消除了，课堂上又恢复了活跃的气氛，本班的成绩也随之提高。这篇文章反映了当今学校的一种错误的教学方法，那就是对学生信任的'缺失!
在我们身边也有这样的事例，比如我们学校。新学期开始之后，学校成立了“红领巾监督哨”，由各班轮流值日，检查同学们红领巾的佩戴情况。如果发现不戴红领巾的就登记上姓名和所在班级。现在我们学校差不多人人都有红领巾，这样一来，校园风气大为好转。但是，一段时间之后，同学们的自觉性却下降了。现在我们小学生正在成长的时候，这样会使我们失去自觉的习惯，会让我们养成必须有人在后面监督着、约束着才去做一些事情的心理。
我还读过一个故事，说一个学校的厕所门每天都要被学生踹来踹去，几乎两三天就要修一修、换一换。教导主任见到这种情况就建议校长换个铁门，但校长说他已经换上了最坚固的门。正如校长所说，新门装上以后居然没有挨上一脚!这是为什么呢?原来校长装上的是一个既干净又漂亮的玻璃门，其中的道理我想大家都明白，校长的捧出的是信任，他把一个易碎的玻璃门交给了孩子，让孩子感受到的同样是信任!
信任不是放纵，更不是约束。一位教育家曾经说过教育孩子要伸出两只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸过了头，对孩子都不好，而信任则在两者之间。
信任的作文 篇6
我看了《信任》这篇文章，读后使我既感动，又惭愧。
这篇文章写了作者的爷爷耳背，便带爷爷到助听器店买助听器。爷爷看中的助听器要1680元，而我却只带了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是为了不扫爷爷的兴。作者通过这件事，觉得店主是一个善良的人，并给了他信任，所以作者一定要把钱和诚信还给店主。由此作者也知道：人间需要信任。
看完后，我心想：人间像这位店主一样信任别人的人，还有多少啊？如果世间每个人都像店主这样，那我们的社会该是多么的美好？店主善良，信任别人，这难道不值得我们学习吗？如果店主是一个抠门的人，那作者的爷爷，就不能快而且高兴地得到助听器，就不会拥有长久的.快乐。我认为，店主不仅是在卖助听器，他同时，还把信任送给别人，让顾客感到他善良的帮助，给别人送去快乐。我打心眼儿里钦佩店主！
我为什么又说自己感到惭愧呢？因为有一次，我和好朋友欧丙玉一起去学校对面的文具店买文具。欧丙玉看中了一个镜子。这个镜子要8元，她只有3元，便向我借5元，并说明天还。我心想：干嘛要借你呀？借你了你忘了不还我那我岂不是吃亏？哼，我可不能相信你，坚决不借！于是，我便对欧丙玉说：“我今天没带钱。”“哦。”她失望地说了一声。
现在想起来，我真的好惭愧，我连自己的好朋友都不信任，快乐连自己的好朋友都舍不得给，那以后她凭什么会帮助我，信任我，把快乐送给我？
人间需要互相信任。信任别人可以给自己也给得到的人带来快乐，让得到信任的人感到温暖，何乐不为呢？相反，一些不愿信任别人的人，他们就更不会得到别人的信任，当然也就感受不到信任的快乐。那为什么不信任别人？为什么不大家都享受幸福和快乐呢？
看了这篇文章，我知道了做人必须要知道信任别人。信任是人人必备的品德。我将努力去培养这种品德，做一个自己快乐也给别人送去快乐的人。
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