【精选】喜欢老师的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的喜欢老师的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
喜欢老师的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经从一年级那顽皮捣蛋的小屁孩长成了五年级的青少年。如果谈我最喜欢的老师，恐怕只有我一个补习班的.作文老师。
作文老师姓刘，是一位男老师，身高只有一米五，脸圆圆的，眼睛小小的，笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。
这位老师有一个特点—爱玩。就说说上星期的那节课吧……
那一天，老师带来30根假羽毛，说要来玩一个小游戏--“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆，一头雾水，老师答疑解惑继续往下说：“规则是这样的，同学们分成两组，我在比赛开始后扔出羽毛，你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛，当所有羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈……游戏开始啦……”话音刚落，刘老师跳动身体，挥起了手臂，羽毛随即在空中飞舞起来，就像从天下飘下来的花朵。同学们忽左忽右地吹动羽毛，教室瞬间乱成一锅粥。
伴随着刘老师得意的笑声，跟同学们气喘吁吁的呼吸声，比赛结束了。老师对我们说：“大家都参与了比赛了，都对游戏有了解，今天我们就来写一篇与刚才比赛有关的作文。”“啊……原来如此。”全班恍然大悟，原来老师知道作文是我们的弱点，于是给我们换了一种方法，上完课，同学们提笔写作，再无难色，我就是这样喜欢上这位老师的教学方法。
寓教于乐，寓学于趣。我为我的这位老师感到自豪，你想不想有个这样的好老师呢？
喜欢老师的作文 篇2
每逢我看到家里的电话时，都会让我想起陈教师，由于之前，只需我有不懂的当地，打电话到补习班问教师，教师都会耐性的为我说明，一点都不厌烦。
还记得曾经三、四年级时，我的语文能力很差，每一次考试都达不到标准，但是教师发觉到我其实很尽力，没想到下一次考试时，我仍是考的很不抱负。下课时，教师要我去找她，我本来认为她会骂我，紧张得坐立难安!
来到了教师的面前，教师问我：“你哪里不会，说出来吧!”教师一题一题的教训我，也帮我剖析了考题，我心里想，那我下次一定能够考高分一点!没想到，当我看见考卷时，我整个人快哭了，由于我仍是考得很差!
下课时，教师问我：“你还好吗?”，并轻轻的拍了我的膀子，我哭着说：“教师，我有依照您共享的方法读书，为什么考得那么不抱负呢?”教师说：“不要紧，教师跟你说说我的阅历吧!我曾经读中文系的必修科目是中文和英语，那时我的英语不是很擅长，考试的'成果也不是很抱负，英语教师常骂我，但我依然没有抛弃，每一次都尽力做学习上的调整，教师觉得这个对你们的确很难，不过只需多读书，教师相信你一定能考出好成果!”当下我好感动喔!
我觉得陈教师很用心，不但协助我，又不厌其烦的教我，我心想自己一定要得到好成果来感谢她!
陈教师是我最喜欢的教师，她慈祥的笑脸总是带给我无限的温暖，往后，我一定要更尽力学习，才不会孤负她对我的鼓励。
喜欢老师的作文 篇3
不能说转瞬即逝，不能说沧海桑田，不能说刀光剑影，也不能说流年似水。但您确确实实陪我们走过了两个春秋，七十二个月呀！您给我们的记忆像是永不淹没的灵魂那样，深扎在我们心理。
回首两年的那一天，您就那样突然的出现在我们的视野里，成为我们新的班主任。那一天，是我们与您缘分的起点；也是您赋予我们无限的关怀的开始。
您总是有一个标志性的动作，像王小丫说“答题开始”时的动作那样标准。对比王小丫的那个动作，我们记得最清楚的，自然是您那充满无限智慧的动作。我们知道，那是一位老师，在用手势，表达她对学生的付出与心血。
鳄鱼，懂不懂人性，我不知道，但我知道，它有眼泪；
鱼，有没有眼泪，我不知道，但我知道，它会难过；
您，有没有哭过，我不知道，但我知道，您会伤心。
当我们成绩一落千丈时，我们看得出您脸上的愁容。您焦虑的眼神，使我们羞愧，愧对您给予我们的`期望与关怀。我们知道，您恨铁不成钢。您焦急的愁容，已告诉我们一切您总说：“不要放弃，即使你是最差的。”我们一脸迷惘。
而您那坚定的眼神，却使我们为之振作。于是，我们在您这鼓励的语言中，踏上前进的步子。
六年了，六年了。我不能说，您在陪伴我们走过的这六年岁月中，已憔容满面。可您脸上真的多了一道浅浅的痕迹。一定是累坏了！六年过去了，您已过不惑之年。水东流了，风北吹了。可您的慈祥没变，那是您一直为我们留着的吧！我们知道，它会一直守候着我们，直到铁树开花。
我想，即使我们离开您。您依然会照亮着我们，我们也依然会一直思想着您。无论风怎么吹，水怎么流，您永远躺在我们内心最温暖、最明亮的地方。我知道，一个老师对学生的爱，是无法用单位衡量的。
我爱您，犹如您爱学生那样温暖。因为您的脸，永远阳光，它温暖着我们的心。
我想，当我走过花田碧野；穿越长江东海；横跨壮丽高原之时。蓦然回首，您却在灯火阑栅处，您的目光会一直伴着我们走过天涯海角。
如果，有一天，我再也见不到您。我会聆听远处的人儿吟起亘古的骊歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”回忆曾经。
喜欢老师的作文 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”当你们听到这句诗时，肯定会想到一个人，那就是老师。在我的成长过程中，有许多教过我的老师，但我最喜欢的老师还是教我数学的高老师。
高老师的眼睛炯炯有神，在他上课的时候，无论是谁在做小动作，他都能看得一清二楚。他那高高的鼻梁上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴时而令人紧张，又时而令人开怀大笑。
高老师能随时解决我们的问题。一次，课上完了，我的同桌问：“老师，为什么三角形的高不可以用不垂直的线为底呢?”老师风趣地说：“如果一个人蹲在地上，你会怎么测量他的身高?其实这些都是一个道理。”同桌顿时恍然大悟，被老师的比喻逗乐了。
老师不仅数学教得好，而且还经常抽出时间来为我们讲各种道理。一次课堂中，老师正在讲一道计算电池数量的题目，顺便告诉了我们很多关于废电池的害处，教导我们不能到处乱扔废电池。
还有一次，我们班的一位同学以前经常欺负那些弱小的同学。在一次班会课上，老师讲了很多做人的.道理，自从“扫黑除恶”以来，老师经常让他看那些关于扫黑除恶的各种报纸，让倔强的他也变得听话了，老师是不是很有办法呀!
您是一盏灯，照亮我的前程。祝您身体健康，我敬爱的老师!
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