【热门】和爸爸作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的和爸爸作文4篇，欢迎阅读与收藏。
和爸爸作文 篇1
孩子喜欢动画片《大头儿子和小头爸爸》，吵着要买，买回来才看了一盘，就被里面的人物吸引住了，常常说要多学习，小头爸爸的大智慧。就我大人的眼光而言，里面的三口之家，似乎也确实生活得格外有趣。小头爸爸，比妈妈更要有耐心。对待孩子从不简单粗鲁，总是能急中生智，方法多多。
比如说在《喜欢的玩具》一集中，对拿人东西的儿子，他没有大声训斥，没有责骂痛打，甚至没有立即批评。而是换了一种方法，面对儿子的得意：看，一辆我喜欢的跑车!他也高兴地拿过跑车看了看，夸跑车漂亮，博得孩子的好感。然后他把跑车放到耳边听了听，有点惊讶地说：“哎呀，跑车生气了，它说这儿不是它的家，还说你不是它的小主人。”大头儿子也不傻，当然怀疑：跑车怎么会说话呢?他接过跑车，仔细听了听，说：“我怎么听不见呢?”姜不愧是老的辣，爸爸一本正经的说：“它在生你的'气，怎么还愿意对你说话呢?我看你还是把它送回去吧。”大头很不情愿地把跑车送回伙伴家。爸爸对妈妈解释说：“他这是出于喜欢才拿了别人的玩具，我们要帮他分清什么是别人的，什么是自己的。”
后来小迪来玩，带走了咪咪小熊。大头急得都要哭了。正当他们四处翻找时，小迪难为情地来还小熊了。小头爸爸注意保护孩子的自尊心，乐呵呵地说：“小熊一定是迷路了，谢谢你把它送回来。”然后耐心地对儿子说：“现在你明白了吧，如果别人拿你的东西，你也会非常着急的。所以不是自己的东西是不能拿回家的。哪怕是最喜欢的玩具。”大头知道自己受骗了，气急败坏地说：“上次那个跑车肯定没有说编出来骗我的!”尴尬的爸爸举起儿子，笑嘻嘻地说： “我的儿子真聪明！以后肯定不会再拿别人的东西了！”大头愉快地答应了，家长之友《小头爸爸的大智慧》。
小头爸爸的理解是：小孩拿别人的东西确实是出于喜欢，分不清什么是别人的，什么是自己的。我们不能简单地说他们偷，那会把他们吓坏的。而且从另一个方面来看，这样说好象教他们什么是偷，他们反而会去尝试。
在小头爸爸的影响下，面对再次从玩具屋拿东西的儿子，妈妈也学会了讲道理：玩具屋里的玩具是大家的。当几个孩子笑话大头“偷”玩具，大头害怕警察来，吓得躲进垃圾箱时，爸爸找到儿子，保护了孩子迷惑受伤的心灵：“你是个好孩子。”给了孩子这种做好孩子的自信和勇气。到最后，大头将自己的玩具捐给玩具屋，捐得最多。从拿别人的东西，到大大方方地把心爱的东西送给别人，从“拿”到“给”，小头爸爸用自己的智慧，帮儿子完成了这个伟大的转变。
《小头爸爸和大头儿子》是一部很好的作品。它给了我们一种启发：当孩子犯错的时候，我们要冷静，有耐心，会思考，特别是能从儿童的心理出发，及时发现原因，找到解决问题的办法，这才是最根本最重要的。父母是孩子的第一任老师，教育孩子，绝不是一件简单的事。我们要构建和谐的亲子关系，使孩子有一个宽松且充满爱意的成长环境，保证孩子有一颗健康而快乐的童心。聪明的爸爸妈妈们，一定会从小头爸爸的身上学会很多。刘文君
和爸爸作文 篇2
我一直也不知道我的爸爸是好爸爸还是坏爸爸。
有一天，我和爸爸出去逛街，我想要什么就买什么，这就是我的好爸爸。
我的爸爸还有两个缺点，第一个缺点是贪玩。有一次，他在看手机时一不小心摔跤了，他说：“我的'手机！我的手机！”
第二个缺点是耍赖。又有一回，他和我下五子棋，他偷偷地耍赖，被机灵的我发现了，我又偷偷地换了回来，最后，我赢了。
我喜欢好爸爸，我不想让坏爸爸出现，我以后要听话，做一个懂事的孩子。
和爸爸作文 篇3
星期天，爸爸又带我去下场打高尔夫球了，这次的计划是只打九个洞，而且还定了一个规矩，只要打赢了爸爸，我就可以得到一个我最喜欢的悠悠球，如果我没有打赢的话，那就什么也没有。
我和爸爸来到了一号洞，我飞快地拿出我的一号木杆，开始打球，可是没想到我的'第一杆没打好，球飞到了沙坑里，沙坑球可不好打呀，这可怎么办呢?我想呀想呀，终于想好了一个击球的好办法，沙坑里打球是会把球杆的力量变小，那我就不触到沙子打就行了，到我开球时，我走过去拿起七号铁杆，瞄准果岭击球，我的球直接飞到了果岭的边上，太好了!我接着用推杆一推球就进洞里了，我真开心呀!一号洞和爸爸打平了，接下来的几个洞，我的成绩一下好一下坏，到最后，我们打完了，比一比杆数，我今天比爸爸少了一杆，所以我赢了，我好开心呀!
打完球后，我很爸爸讨论了下，我还有些地方要加强，推杆，如果能把推杆加强的话，我一定会更上一层楼的!
和爸爸作文 篇4
俗话说的好“二十八，贴花花……”今天，就是贴花花的时候了。爸爸一大早带回了一幅春联，大红的纸上写着金色的大字，透出喜庆和吉祥。春联上联写着“求财顺景方方利”下联写着“出入平安事事成”横批是“一帆风顺”。
爸爸让我做他的小助手，我爽快的答应了。为了更好的了解春联，我问了爸爸：“爸爸，春联是什么东西啊”“春联是我国独有的一种传统文化，它在我国民间流传最广，应用最多，每到除夕我国老百姓家家户户都要贴它。它是楹联的一种，是挂在或贴在堂屋前廊柱或门框上的上下相对的联语。因此，又叫对联。这种对联是由两串字数相等，互相对仗，而且具有一定内涵的独立文体。它最初起源于桃符。”爸爸认真的说。
开始贴了，我很快拿来了粘贴的工具，但爸爸并不急着贴，把门框上上下下打量了一番，然后揭掉以前的'旧春联，团成团放在垃圾袋里。就开始贴“福”，我发现爸爸把那个大福字贴倒。我大声叫起来：“爸爸，你把那个福字贴倒了。”爸爸笑着说：“是呀，福是到了。”我不解的问：“问什么这么贴呀？”爸爸说是取‘倒’和‘到’的谐音，所以人们在贴福字的时候总是把这个字倒着贴，祈求福到。“哦，我明白了，爸爸，是不是人们图个吉利，为今年有个好兆头，要福降临在自己头上才这样做的？”爸爸微笑着回答我：“可以这样说，贴春联是人们祝福自己一家都平平安安的吧？”爸爸的语调带点疑问，好像是要问我似的呢！贴完福，就开始贴春联了。爸爸让我给他递上联，我拿着春联，有点不知所措：“这哪个是上联呢？”爸爸也抓耳挠腮，我灵机一动，急忙把装春联的纸盒从垃圾袋里扒出来，哈哈，在这里，纸盒上明明白白的写着春联的贴法，爸爸笑了笑，拍拍我的头，说：“真聪明，不愧是我的女儿！哎，告诉你吧，我有一个巧妙的方法：看上下联最后一个字的读音就知道了，如果是第三声、第四声的就是上联，如果是第一声、第二声的就是下联。比如“江山如画大地回春”“画”是第四声，是上联，“春”是第一声，当然是下联了。
忙了好一会儿，春联才贴完，我们站远一看，春联贴得歪歪扭扭的，只好重贴。二次返工时，我和爸爸在贴之前先看准春联的方位，再用门框作比较，果然，第二次贴的比第一次好了。
这次贴春联教育了我：做什么事都要认真，好好的耐心的去做，只有这样才能把事情做圆满。
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