我的老师作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师作文1
我的班主任是一个“晴雨”老师，有时晴天，有时下暴雨。晴天便灿烂，暴雨便黑暗。
晴天，我的老师变得"百依百顺”。有一次，班级由于得了全年组手抄报第一名，老师非常开心，所以全班同学提出去外面玩，老师想了一会说：“出去玩可以，不过千万不能打架，如果打架，就得回班级。”同学们连连说"知道了，知道了。这晴天，老师和同学有说有笑的，这一天过得非常愉快，同学们也很开心。但是同学们再一次提出了一个条件，就是今天作业可以少点吗?老师快速的回答说：“不可能，”同学们就很失望。不过班长和老师多请求少留点作业，最后老师还是同意了，同学们非常非常开心。老师对今天也是很满意，同学们面带笑容和老师说“再见。”
雨天，我的老师却变成了“大魔王”。有一天，老师去开会，让班长管着班里的同学，老师前脚走出班级，后脚班级变得“鸡飞狗跳"，就在这时，校主任突然一脚揣开门，班级一片安静。校主任气_冲的说：“班主任就开了一会儿会，你们在教室大吼大叫，满楼就你们班最吵。"同学顿时安静下来。就在这时班主任回来了，对我们指指点点，班主任大喊李木子，你玩得还挺嗨呀，出去站着。"随后老师告诉班长把今天的'作业发下去，可是我们一看，一下子就傻眼了，这、这、这也太太多了吧!
这就是我们的班主任，变脸也太快了吧，明明前一天还是晴天，可谁知第二天就下暴雨啊。
我的老师作文2
老师是润物细无声的细雨；老师是迷失上的指路明灯；老师是辛辛苦苦的新萌。老师给与大家专业知识与关怀，使大家渐渐地发展。
刚触碰自然地理陈老师的情况下，并沒有使我留有很深的印像。方框眼镜，长头发，不太高的身子骨，再再加上并不大的响声，总让他人感觉有点儿低沉。大家都没有太多的触碰。
有一次，我因得病而缺了一节地理课。周三的早晨最终一节是地理课，放学后，我拿着书籍找到已经收拾东西的陈老师。
“过意不去，老师，我上堂课不来……”我有一些迟疑，欲言又止，想让老师帮助讲讲关键，但又过意不去耽搁陈老师吃午饭的時间。
“行啊，大家以前课学了……”想不到陈老师丝果断，立刻就学会放下刚拿起來的书，痛快地同意了，开始了“授课”。
“你看看这儿，怎么会产生那样的地形？关键是由于……”陈老师手指头着书，耐心地解读着，每一个小知识要点她也没有忽略，还时常地慢下来偏过度望着我，跟我说是否有听懂或她是否讲太快。
“你看见题，问的是……”乃至连书本上的练习题，她都不辞劳苦地一题题表述帮我听，我没听懂时，只能吞吞吐吐的回应，她一眼遍看过出去我的`不解，又耐心地表述一遍，分毫沒有厌烦。这般不断多次，期间还隔三差五侧头确定我是不是确实听懂了。
最终，老师还把她的书拿给我，“你先拿着看，把手记补齐了，有不容易的能够中午再去跟我说。”她外露要我觉得亲近的熊人。我接到了书，书里密麻麻地记着字，各自用不一样色调的笔干了标明，这种小关键点要我深入体会到老师的恪尽职守。
我的心里由然升起对陈老师的感谢与钦佩。尽管她的身子骨不高，但她离开的影子我认为，好像又高又大了许多。
我的老师作文3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对教师最恰当的描写，更是是对杨老师最真实的写照。
她有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，似乎可以把我们每一位同学的心思都看透她是一个公正而又严厉的老师。
杨老师，我的班主任，她是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的孩子看待；对待工作，充满热忱，充满激情。
我的老师，是一位认真负责的老师，从不耽误学生的课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，老师的病更加严重了，讲完课老师的声音都哑了。老师每天晚上要帮我们批改作业，自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，并且还要为一些没有做家庭作业的同学生气，我们太不懂事了。
我的老师，还是一位关心同学，爱生如子的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室告诉老师时，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。跑着进入教室，帮学生打扫完赃物，累得气喘吁吁，接着把这名学生领进办公室，给他倒了一杯水，又给家长打电话。直到家长来了才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
我的`老师满肚子都是知识，上知天文，下知地理。不论什么难题，问了他，就全明白了。她教学有方，讲课文时，她先让我们质疑题目，然后看课本插图，练习同学们的说话能力，让学生由结结巴巴、不成句子，变成了说话流利，成句成章。
杨老师对我们的要求也很严格，每一个调皮的学生，都逃不过杨老师那锐利的眼睛，但她都是为了我们的学习。她是我印象最深刻的老师，也是我最敬佩的老师。
我的老师作文4
老师是一个伟大的词。从古至今，很多善良的人心里都埋下了“老师”二字。在21世纪，有些人在没有替代职业的情况下选择教师。那么，只要他们有这个称号，我们就应该尊重他们吗？
答案是肯定的，只要他是老师，学生就要表现出尊重。但是，如果活着不是活着，死了不是死了，答案还是一样吗？老师之所以离开一个无懈可击的地位，是因为有多少老师给学生帮助，有多少老师对待学生比对待孩子更多，他们彻夜不眠，带着疾病传授知识。但是现在，有些老师已经学会了“互相保护”。其实现在很多和老师顶嘴的同学都觉得很委屈。每当学生在办公室向老师解释时，他们就会变得顶嘴，这被认为是一种不好的态度。
看了一句话，只有尊重别人的才值得尊重，所以学生的`解释是正确的，有些学生想不通。慢慢的，我明白有些想法是，只要我是老师，你是学生，不要着急，听我的。有些老兵也学会了圆滑。他们只是骂了学生，哭了，立刻一切都是为了学生好。其实有些老师和学生是陌生人，没必要吵架。既然两个人都需要互相让步，为什么最后受委屈的同学还会觉得委屈？
师生平等，是朋友，地位不高不低。老师给学生知识，学生感谢。黑白。那些歪曲事实的人应该受到尊重吗？有些学生很固执。他们认为自己只坚持真理，认为错误是对是错，无论什么老师都不是。其实没什么大不了的。不解释就什么也得不到。我们应该学会低头。
老师是个伟大的词，伟大的人是值得尊敬的。感谢每一位为学生买单的老师。
我的老师作文5
她染了一头红色的短发，一双总是盯着某个东西的眼睛，炯炯有神，那经常劳动的嘴，不大不小刚刚好。一身花色的衣服，伴着严肃的脸，构成了我的语文老师——陈老师。
陈老师就像一块还没加工过的玉，玉中有着缺点。她很严厉，在她的`课堂上不许做小动作，不许交头接耳，连借个东西都得挨一顿批。如果在回答问题时，声音很轻，老师就会罚他，要是再加上心情不好，罚的程度是你不可想象的。
一次，我们在写课堂作业本，我不小心把字写错了，结果被发现了，她就走了过来，还说：“我刚才都讲过这个字怎么写的，你怎么还写错？”于是，我立刻把这个字改好，说实话，她上课经常板着脸，上课时，如果有人不认真，被她用灵敏的耳朵听见的话，就会二话不说，转过身来就把粉笔扔过来，几乎每次都扔得很准，扔完以后，她还会生气地对那个同学叫道：“把粉笔给我捡回来。”
但是，一旦玉被加工过后，斑点就会变少，因为她也有优点，她对我们从来不会拖堂，就算拖，也只会拖一两分钟，而且她也会鼓励我们，比如期末考试时，她就会说：“审题要仔细，不要做错。”有时，她还会分享一些她小时候和妹妹的小故事呢！
老师，我知道您严肃是为我们好！但要是能在脸上多带些微笑的话，同学们肯定会更喜欢您的。
我的老师作文6
每个人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的.偶像则是教我们四年级语文老师。
老师有着一头乌黑亮丽的秀发，一双水汪汪的大眼睛好像会说话似的。当你做了不应该的事时，她就会用生气的眼神盯着你，直到你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的事时，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣赏一件什么宝贝似的。我敬佩她学富五车。
有一次，在午休的时候，我在做妈妈给我布置的奥数题，但是，有一道题我左思右想，试了很多遍，都解答不出来。我想：问同学吧，就怕他们不肯、也不会做；问老师吧，可数学老师在办公室。这时，老师朝我走了过来，和蔼地问道：“你怎么了？”我胆怯的回答：“老师，这道数学题我不会做。”老师看看题目，想了一会儿，然后滔滔不绝地给我讲解了起来，还出了一些相似的题目，让我弄懂，我敬佩她的尽职尽责。
有一次，我肚子疼，老师知道了，就把我扶到办公室。她急得像热锅上的蚂蚁——团团转，又是给我敷热水袋，又是给我喝水，还时不时地问我好多了没有，我为了不让老师担心，就说：“好多了。”“那就好，我可担心死了。”我听了，顿时热泪盈眶。老师看见了，抚摸着我的头说：“傻孩子，这是老师应该做的。”
这就是我的偶像，一位小学语文老师。
我的老师作文7
听到这个题目，你一定会想：鱼有什么可怕的呢?为什么鱼会吓人呢?原来呀——这个“鱼”指的就是我们所熟知的虞老师!那么，为什么要怕这条鱼呢?请听我慢慢道来。
虞老师不仅名字的发音像“鱼”，人也很像鱼。眼睛像鱼一样大，很有神;嘴唇像鱼一样厚厚的，怪可爱的;还喜欢穿裙摆像鱼尾巴一样、波浪形的短裙。
虞老师上课时总会大幅度地敲击黑板，那“咚咚咚”的响声总是让我们突然一惊。有好几回，虞老师一边大声讲解着课本上的练习题，一边用力拿粉笔头往黑板上点。每次敲黑板的.时候，总会出现戏剧性的一幕：即使是再短的粉笔头，也会“啪”的一声碎成两瓣，又“啪”的一声掉到地上。如果上课时有同学一不小心做起了白日梦，那么，我们的“鱼”立刻就会火冒三丈!只听见一阵巨响“咚咚咚咚咚咚……”——黑板出现了一串串白色的小坑坑，那就是虞老师的精心杰作——“粉笔之坑”。
虞老师上课敲黑板已经够吓人的了，但她还有更狠的一招呢!那就是“著名”的“间隔式狮吼功”。虞老师说话的声音时而轻时而重，专门用来偷袭调皮捣蛋的同学。好几回，吓人的虞老师正好好地读着题目，突然——她的嗓音一下提到了“巅峰”，声音洪亮、口齿清楚。真可谓“吓人之鱼一声吼，501班同学抖三抖呀”!
最吓人的要数“鱼”的“必杀技”了!那便是威力无可匹敌的“眼神攻击术”。只要她使出那吓人的“必杀技”，准能把同学们镇住。
这就是我的数学老师——吓人的“鱼”。
我的老师作文8
我四年级的老师姓杨，她慈眉善目，虽然她很和蔼，但也有严厉的时候。
记得有一次，我们班有一位同学不小心把窗户上的玻璃打破了。这时，杨老师刚好看见了。当那个同学看到杨老师时，吓得脸色发白。杨老师的眼睛里立刻射出了严厉的目光。接着，她声色俱厉地说：“这是谁搞的？”没有人敢主动承认错误。许多同学都在议论纷纷。半分钟后才有人低着头，战战兢兢地说：“是我”。杨老师说：“你敢于承认错误，这点很好。但是你做的.事，严重的影响了我们班集体的形象！你自己看着办”。
除此之外，我还觉得杨老师是很通情达理的。有一次，我的作业本忘带了，我又是打电话叫爸爸送来，又是想办法不惊动老师。可是，几节课过去了，却还是没见老爸的踪影。我当时就像热锅上的蚂蚁――急的团团转。我当时没办法了，突然一股心酸涌上心头。我哭了。上语文课时，杨老师把我叫到了她的身边关切地问：“你怎么了？是不是哪边不舒服啊？”“不是”“是我的作业本忘带了”我吞吞吐吐地说。“哦，没关系，老师相信你，你是好孩子。”我惊讶地看了看杨老师，她那慈祥的笑容又挂在了脸上，我真不敢相信，杨老师就这么轻意的不追究了？要知道平时不带作业是要翻倍的写啊！我一愣，可是我很快就明白了，因为杨老师对每一个同学都是平等的，但是要想获得老师对你的性任，就要靠自己的努力。虽然她现在已经不教我们了，但是我还是想对您说一声“您辛苦了！”
我的老师作文9
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜂蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”我想把这句赞美老师的诗句送给我的班主任杨老师。
杨老师教我们班的语文课。她平时穿着很朴素，说起话来特别温柔，笑起来脸上还有两个小酒窝，特别和蔼可亲。
在学习上，杨老师对我们要求很严格。每天的作业她都会精批细改，还会写出一大段的评语，对全班同学的作业做出整体评价。对于个别不合格的作业，杨老师还要当面指导。有一次，我被杨老师叫到了办公室，我害怕老师批评，心里怦怦跳个不停，紧张极了。没想到她却摸着我的'头温和地对我说：“杨健豪，今天你的作业格式写得不对，老师已经在旁边写上了正确的格式，老师相信你今后有能力把作业写得更好！”听了杨老师的话，我的心里也由紧张变得暖洋洋的。这次期末全市联考，我们班语文成绩名列前茅，这与杨老师的严格要求是分不开的。
在生活上，杨老师也像妈妈一样关爱着我们。放学时，她反复交代我们要注意安全；天冷了，她要求我们及时添加衣服，不要冻感冒了；谁不舒服了，她会细心询问，亲自测量体温，及时通知家长；有因病缺课的同学，她都会利用休息时间单独给缺课的同学补课。
这就是我们敬爱的班主任杨老师，一位认真负责、和蔼可亲的好老师！
我的老师作文10
袁老师，是一个教了我两年的数学老师。在我的记忆里，她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴，牙齿还略微泛黄，黄色的卷发。看上去三四十岁。
袁老师很关心同学，如果班里谁没来上课，老师保证一个电话打过去，弄清情况。
我至今还记得一年级的时候，那是一个寒风刺骨的下午，大地铺上了雪白的地毯。我独自一人走在回家的路上，因为发着烧，迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚，他顿时怒发冲冠不听我的解释，用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。袁老师看见了，连忙跑过去把我轻轻地扶了起来，又把那个学生批评了一顿，然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。我因为冷，不小心打了一个喷嚏，尽管声音很小，但老师还是听见了。于是，袁老师便把我带回家，又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去，用温水帮我擦脸，过了一会老师又摸摸我的额头，发现有点烫，于是，老师先让我在床上躺一会儿，没多久老师把发烧药拿来给我喝。喝完了又摸摸我的头关心地问：“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。看见我没事了，袁老师松了一口气。然后，老师打电话给我爸爸，告诉了他我在这儿的'情况，让爸爸把我接回家，走的时候，老师还不忘叮嘱我：“记得按时吃药啊。”
袁老师，您对我的恩情就如太阳的光辉，而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。
我的老师作文11
在我一生中，除了我爸爸妈妈外，那就是老师您在学习生活上给予我帮助最多了。
记得有一次，我正在上体育课。忽然，一个同学说老师叫我去办公室。于是，我怀着忐忑不安心情走进了您办公室，对您说老师您叫我吗？您看见我来了，就把我考试卷翻了出来，我一看，怎么只有81.5分，心想我是怎样当班长？怎么起到表率作用呢？我惭愧地说老师，我错了。您语重心长地说这不是错不错问题，而是你是否认真对待了每一节课？是否在课堂上认真听讲？考试时是否认真地检查了每一道题？我说老师，我没有做到。您又说不管做什么事都要认真才能做好，老师相信你一定能行。哦，我一定认真做事。我坚定地说。好了，去玩吧。这次谈话一直激励着我，下次考试时，我终于考了一个96.5分好成绩。
还有一次，我起床一看，呀！八点了。于是匆忙地吃了两口饭，赶紧背起书包，冲向了学校。在路上，我一直觉得好像少了什么东西。到了学校，才发现我忘带饭盒了，看来中午就只有挨饿份了。到了中午，同学们都把饭打好了，您看我没打饭，就问为什么没有去打饭？我。我忘记带饭盒了。您一听，急忙冲出教室，帮我借了一个饭盒，还把您勺子借给了我。老师，您先吃吧！你先吃，老师不饿。我看着您充满爱意双眼，心里特别感动。吃完饭，我把勺子饭盒还给了您，您这时才开始吃饭。我心里想老师啊老师，您为了我竟然忍饥挨饿。
老师，如果我是一艘小船，那您就是一个港湾，为我遮风挡雨；如果我是一棵树苗，那您就是一棵参天大树，我在您树叶下快乐地成长。您用毕生心血来哺育我们，在这里，我要对您深情地说上一句谢谢您，我好老师！
我的老师作文12
每当看到我刚刚顺利考取的围棋一级证书时，我就会想起我的围棋老师——黄老师。
黄老师是我围棋兴趣班的老师。他待人很和善，时常把笑意挂在脸上。他有着一头差不多快掉光的头发，额头上总是写着一个“元”字。黄老师在围棋课堂上也特别幽默，尽管我们这些小棋手常背后说他“坏话”。比如，有一次，我和我的`好朋友赵瑾墨下课后在窗户上恶作剧地写了“黄老师大笨蛋”六个字。老师见了后，只是朝我们嘟嘟嘴，同时无奈地耸耸肩膀。我和赵瑾墨看见后，都不好意思低头笑了起来。
黄老师待人也很热心。有一次，我跟围棋班另一个同学小雨点儿一块儿玩。快上课的时候，我本想回教室，但是小雨点的脚把我绊了一下。我本能地往前跳两步再稳定下来的，但是不巧又有了一个男孩子迎面跑过来。害得我俩撞到一起都摔了跤。于是，他胳膊摔住了，我的膝盖也磕破了。我当时走不成路，那时我的同学陈新宇也在这个兴趣班学围棋，是他把我背回了教室。上课后，黄老师了解了情况，目光里满含心疼。课间，黄老师又关心地问我：“没事儿吧？用不用给家长打电话？”我忍住疼微笑着摇摇头说：“不需要。”
那堂课上，起初我还是有点担心，那个男孩子的胳膊伤的怎样？我还担心回家后被妈妈责备。但是，黄老师幽默风趣、引人入胜的围棋课很快让我忘记了烦恼。“这两步棋走得非常漂亮，就像赵若兰和陈新宇一样。”黄老师这样点评围棋的时候，我开心地心里像吃了蜜。
随风潜入夜，润物细无声。不错的，在黄老师的教导下，让我成功考上了围棋一级。我喜欢这样的老师，幽默不失庄重，严厉不失善良，你们喜欢吗？
我的老师作文13
在这秋高气爽的金色的丰收时节,我们走进了新的学年,同时也迎来了一年一度的教师节。当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，一种对老师的崇高之情再次涌上心头。
老师是人类灵魂的工程师，当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名少先队员时，老师便在我们心目中刻上深深的印迹。老师是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的'花朵，希望我们快快成长……老师的一言一行都令我们崇拜，是老师教会我们做人的道理，是老师教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师对我们的教育。
一个活生生的例子摆在我们眼前，我们难道不应该努力学习吗?
记得那一回，全校师生在烈日中进行一个颁奖活动，足足两节课，太阳都快把我们晒干了，好不容易回到教室歇一歇，喝一口水。可亲爱的老师你却一口水都没喝，忙着给我们补课，在教室里我们听着你沙哑的声音，看见一滴滴豆粒般的汗水从你的脖子上流下来，你就这样忍着到下课。你说不管你的成绩有多差，老师一定帮你追上来。不管你成绩有多好，老师不会偏袒你。这几句简单而亲切的话语，我们怎能不感动呢?
对老师你，我们有说不尽感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧!
我的老师作文14
记得在我读小学六年级的时候，我虽然是班级里的班干部，可是成绩算不上是出类拔萃的那种。我最重要的一个原因就是数学成绩不好。那年，您是我们的数学老师兼班干部，在有一次的考试后您看到我所做的数学试卷只得了五十多分，您就让我拿着数学试卷来办公室。那是，我十分害怕您会很严厉的批评我。我跟您来到办公室后，您示意我来到您的身边。
我胆怯的'走过来，您把我的试卷拿起来，仔细的看我错误的题目，然后我不懂的题目您都耐心的讲解给我听。那时，我在心底由衷地感叹到：“欧老师，您真好！“就在那时候我对你的敬佩之情又加了一分，我也努力地对自己说：“加油！不要让您失望。“时间不断流逝，转眼间我们都已经小学毕业了，我们将离开我们的母校去过初中生活。记得在最后一天里，您对我们全班都说了不少鼓励的话，您的这些话语流入了我的心中，是我感到一股股暖意在我的身边徘徊。在去年的欧月欧号，那天早上，我把前几天买好的礼物准备送给你。我早上早早地来到了学校，我把那份包装好的礼物让门卫转交给您。那天晚上，您竟然打电话来了，我与您打电话，您都是在询问我升入初中哦后的情况，您关切地问我：“初中学次紧不紧张，刚升入初中生活还适应吗？现在的数学成绩好不好啊？“听着这些话，我心中洋溢着温暖。还是那句话，：“欧老师，您真好！“欧老师，您就是我们生命中的烟火没您燃烧了自己，拼尽权利，绽放在我们懵懂的夜空中，照亮了我们的人生旅途。
此刻，我读懂那句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
我的老师作文15
我的老师欧老师是一个可爱的人，她长着一双水一般明澈的眼睛，她不像许多老师那样戴着眼镜，一张红润的嘴唇，一张红扑扑的脸，一头微黄的微微卷曲的头发，还有她那一身朴素大方的衣着，让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。
欧老师的上课时的教学很奇怪，与其他老师的.不同之处在于，别的老师一上课就该学生们提许多问题回答，而欧老师却非常“懒惰”，她自己不怎么讲课，都是让同学们上讲台讲课，讲卷子，同学们或多或少讲一些问题，久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高，过了一阵子我们才明白，欧老师这样教我们是有原因的。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升，也是为了我们上初中的大班做准备，欧老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。而且还很负责任，每天的作业欧老师都会认真的检查，而且还写上很长一段评语督促我们好好学习，有写的好的作文欧老师还会拿出来给大家分享观看，一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高，连平时作文写的不太好的同学的，作文也上了九十分。欧老师每天很会给我们安排学习时间，早上打预备铃后，她总是让我们晨读十分钟，下午放学后，她不惜牺牲自己的休息时间，给我们补课，让我们学习更多的知识。可是面对这些，有些同学却毫不领情，上课乱说话、玩手机、不认真听课，带零食和玩具上学，这一切都让老师操碎了心，老师拿那些同学当自己的儿女看待，苦口婆心的好生劝说，同学们才有些好转。
老师，一个多么伟大的职业呀！他们奋斗在教育的第一线，老师您真是我学习的好榜样。我爱卓老师！
【我的老师作文】相关文章：
我的老师，我的妈妈作文05-24
我敬佩我的老师作文08-06
我给老师当“老师”作文08-31
我的老师作文06-12
我的老师的作文06-13
我老师作文09-03
“我的老师”的作文10-27
作文我的老师10-31
【精选】我的老师作文07-06
我的老师作文【精选】07-06