青春的作文4篇(优)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的青春的作文4篇，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
当青春的主旋律在我人生的篇章渐渐奏响时，天空满布阴霾。
此时的我正独自漫步在夹杂着些许书香气息的校园小径上，风轻轻地拂过我微微泛红的眼睛边，悄悄地带走了我眼角边欲滴的泪珠。阴沉沉的天空让此刻看起来及其不合时宜。
幽长的小径在泪珠打滚的我的眼里渐渐变得迷离起来，远远地，脚步声和笑声传进我的耳朵里。是同学吗？我转身想走，就在回头的那一瞬间，泪珠挥洒向那边的绿草地上。“嘿，瞿颖，你怎么看见我们转身就走呢？”一个女生叫住了刚准备走的我。我收拾好心情，转身，没有人知晓，我的世界就在那转身后的瞬间隐藏了起来。一看，原来是婉珍和雪婷，于是快速地挤出一个微笑，说道：“原来是你们呀，我刚刚没看清，现在好像快要下雨了，我正准备回班级呢。你也不是不知道，我近视啊。”我有意强调“近视”二字。
“走吧。”雪婷轻轻地瞥了我一眼后便拉着婉珍正准备绕过我身边，她好像看出了我眼里的悲伤。婉珍却撇开雪婷拉着她的那双手，仍然打趣道：“瞿颖，你怎么连一个人都那么开心呀，教教我吧。”我抿了抿嘴唇，说道：“我好像还有什么作业没有写完呢，我先回班级了。拜！”转身后，前一秒还是满脸笑意，后一秒则挂满忧伤。
回到班级，心情差极了。但如愿的是，我被安排坐在了靠窗边的位置。我将头轻轻地探出去，深深地吸了口夹杂了点桂花香的清新空气，突然笑了起来，这是春天的气息呀。想起，我和雪婷第一次的相识也是在春天。那时的我们，很单纯，很小，总是很了解对方的想法。总以为，我们的友谊根深蒂固，可以天长地久地维持下去，但还是因为一个小小的误会终止了那纯纯的友谊，开始对对方冷眼相视。才发现，友谊这个东西并不是因为相处的时间长就可以有永久的使用期限，不管是什么，总有变质腐烂的'一天。想起这点，我真是欲哭无泪。就算眼中浸满泪水又怎样，失去的东西很难再挽回。
我讨厌孤独。
此时，有一张纸条横空丢到了我的桌上，我回头望望，没什么动静，便小心翼翼地打开纸条，上面写着：“怎么了？是不是觉得孤独了，我知道你从小就讨厌被别人同情，所以你讨厌孤独。可是，要相信世界，世界还有爱，就算青春没有阴霾的伴奏，也会成为一首美妙的曲子，形成动听的旋律。加油！ 一个默默支持你的人。”
起初，我怀疑是雪婷，可发现她并没有什么动静，于是便暗想起来，到底是谁呢？
下午，上完体育课回来的时候，发现抽屉里又有张纸条，写道：“开心一点，smile！”上面没有署名。我看着天空发了会儿呆，露出一个微笑。
这时，我把那两张纸条撕成碎片，扔进了垃圾桶，在一张空白的纸上写下了行清秀的的字：“雪婷，还是朋友吧？！”写完后，叫人传给了她，看完纸条的她对我露出了一个甜甜地微笑。
是的，就算青春没有阴霾的伴奏，也会成为一首美妙的曲子，形成动听的旋律。
青春的作文 篇2
云缝中散漏的阳光洒在每个人的脸上，目送着教官们的离去，心中五味杂陈，随着空中默默摇曳的手臂，又忆起那段青春的日子。
清晨，和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。我早早的起了床，按捺不住激动的心情踏着朝阳走进校园，与同学们一路小跑奔向操场，心中满怀期待。
初次见到教官，那严肃的表情下一身浅绿色迷彩服在晨光下显得格外精神。仔细地打量着，心头不禁涌出一丝畏惧，但还是充满好奇，期待着接下来的军训生活。
不知不觉中太阳已经高高升起，拨开了云雾，向操场尽情的挥洒耀眼的光辉。此时的我们正在接受训练，操场上一列列整齐的方阵是那样的赏心悦目。同学们的手指紧紧的贴在裤缝旁，抬着头挺着胸，目视着前方。有时清风吹过，随风飘动的发丝落在了眉间，远处飞来几只小虫在眼前游荡。没有人伸手去整理凌乱的头发，也没有人伸手去驱赶那几只飞虫，只是表情变得扭曲，仍旧咬牙坚持着。时间一分一秒的流过我们的身上洒下金辉，阵阵酸痛袭来，四肢僵硬麻木，放松时许久才恢复过来。
烈日炎炎，操场上白云飘飘，骄阳下，我们的训练仍在继续。一遍又一遍的踏步，不断抬起又收回的手臂，一次又一次嘹亮的呐喊，从未有过抱怨，从未举手喊停，只是不停地重复。
傍晚的太阳，把刺眼的光芒收了回去，一望无际的天空泛起柔柔的红晕，操场在夕阳的映射下显得格外美丽。我们盘腿坐下来，与其他的班级一起拉歌，洪亮的声音在夕阳下回荡。我听到了，那是青春的呐喊。虽然经历了一天的艰苦训练，虽然已是夕阳西下，但我们仍旧朝气蓬勃。
一天天的训练，一天天的暴晒。太阳虽然火辣辣，但我们从未退缩，阳光下青春的我们渐渐懂得了毅力与坚持。
短暂而又漫长的军训匆匆过去，皮肤已被晒得黝黑，青春的色彩愈加突显，覆盖了身上的稚气。9天的军训给予了我们很多，成熟的'气息，前进的勇气还有坚定的信念。青春的我们带着这些开始踏上了新的征程。
幽静的山谷不经风雨的洗礼怎能飞溅出美丽的彩虹；丑陋的幼虫不经时光的磨炼怎能化出灵动的翅膀；鲜艳的腊梅不经寒冬的磨砺怎能展现出傲人的身姿，而青春的我们又怎能不接受磨炼，去创造属于我们的明天。
漫过花季，阳光依旧明媚，那明媚的阳光下我们依旧舞动着青春。
青春的作文 篇3
老师，您是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我非常投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常的投入。老师您讲课非常全面、具体，所以我学得非常快、非常好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的.严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
青春的作文 篇4
在我这十四年中，我像一艘船，静静的在一片叫青春的大海中任意东西，不停飘荡，这就是我的青春。
那一位摆渡人在风中，在雨中，不辞辛劳，拼尽全力将我从稚嫩的此岸送到成熟的彼岸，他看起来无比稳重，高大的背影，握在手中的船桨轻轻的划过水面，粼粼波光……是他，带领着我们驶向正确的彼岸。他，是伟大的，是我青春的摆渡人——老师。
“老师”，这是一个多么令人钦佩，令人尊敬的称呼！人们常说：“老师，像一盏灯，为我们照亮了前行的路；老师，像一支蜡烛，燃烧自己，只为了我们；老师，像一滴雨露，滋润了我们。”可我却认为，老师就好比是我们青春的摆渡人，划着桨，送我们去正确的地方。
老师，你见证我们的求学生涯，在这三年中，你见证了我们的汗水与泪水，欢乐与微笑，在这些年月中，你不仅仅教给了我们知识，你还教会了我们许多做人的真理。记得在小学的时候，我们去参加运动会时，取得的成绩不太理想，你笑着安慰我们说：“没关系，下次再接再厉。”这句话，一直刻在我的心里，难以忘记……老师，是你，教会我们学会如何去宽容、理解和成长；是你，在我们取得成功时与我们分享欢乐；也是你，在我们遇见困难时鼓励我们不畏困难，再接再厉，勇往直前！
老师对我们的'关心也不少，每当我们在玩时，他总不忘说一句：“慢点跑，地滑，小心摔倒。”时刻提醒我们要小心；当我们生病时，对待我们也是小心翼翼，对我们就像是对自己的孩子一样，细心呵护。
老师，我还记得你对我们班说过的一句话：“少壮不努力，老大图伤悲，未来的你们，会感谢现在拼命学习的自己！”我觉得你说的这句话特别棒，三年不长，我希望我能向你说的这句话一样，让将来的我，感谢现在奋力学习的自己，不浪费自己最好的青春！
谢谢你，老师，你孜孜不倦的教导使我们的青春不留遗憾。谢谢你，老师，我们的青春摆渡人！
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