环保的作文

时间:2023-09-18 12:49:55 环保 我要投稿

(经典)实用的环保的作文9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的环保的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(经典)实用的环保的作文9篇

环保的作文 篇1

  有时候环保离我们只不过是10公分的距离;有时候也许只是几十厘米的宽度;也有时候可能只是一张纸的厚度

  汽车行驶在沪杭高速上,主持人亲切的话语从电波中传来。路上,一辆辆私家车正你追我赶,载着家人驶出钢筋水泥的现代化都市,投向青山绿水的怀抱,享受黄金周的快乐时光;路边,一掠而过的是一排排崭新的乡村农家,两上两下的传统农居已扩张成五六楼的乡村别墅……

  曾经以为,沙层暴,那是北方的`事,离我们江南还有很远很远。就在那天早晨,一拉开窗帘不禁让我大吃一惊。阳光有气无力的照着大地,蔚蓝的天空不见了,天地间灰蒙蒙的,远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约,家家户户紧闭门窗。大街上的人们都全副武装,包着头巾戴着口罩,生怕沙土进到自己的呼吸道里。一走出家门,一股沙土的气味扑面而来,一阵风吹过,脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上,顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩,成了土著人的脸色。我低头一看,大地也穿上了一层土黄色的衣裳……

  而在地球的另一端,战争,使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残……尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。

  如今,面对满目疮痍的地球,我们是否应该深深地反思:时代要进步,文明要发展,人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。而和平,更是全人类绿色环保的重要前提。

  水能载舟,也能覆舟。解铃还需系铃人。或许,从整个人类发展的进程来看,环保是一项浩瀚而长远的工程;但对于个人来说,环保其实离我们很近。就算我们没有设计师那么丰富的灵感和创意,但只要秉持着环保的理念,关注身边的每一个细节就行:少用塑料袋和一次性物品、节约用水用电、保护树木、减少废水废气排放对环境的污染……

  其实很多时候,环保不过就是举手之劳,但却需要凝聚众人的力量。我们中学生应积极地、自觉地行动起来,共同保护生态环境,倡导文明新风。我们要热心参加公益活动,首先要使自己的校园变得清洁,然后为城市的清洁出力。通过自己的行动来保护我们赖以生存的环境,不能再犯破坏生态环境的错误了。我们热爱地球,热爱我们赖以生存的家园,爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……

  春天,我在瘦西湖畔看百花争艳;盛夏,我在月亮湾任海风吹拂,海浪追逐;秋天,我在婺源赏油菜花描绘的水彩画;冬天,我去北方与冰雪撞个满怀,体验嬉雪的百般情怀。

  我难忘黄山变幻莫测的云海,我惊叹九寨绚丽多彩的五彩池、气势恢弘的诺日朗瀑布,我更向往呼伦贝尔广袤的草原……

  在这如诗如画的仙境里,我的心都醉了!

  美哉,我们的绿色家园!相信,“20xx年森林:大自然为您效劳”不仅是一句标语。

环保的作文 篇2

  在介入主题之前,我先给大家讲个小故事:从前,有一个环卫工人,他十分喜欢这个工作,他在五个地方挂上了箱子,只要哪儿的卫生不满意大家就写条儿,放进这个箱子里,他就会从箱子里的条儿知道哪儿的卫生不满意,就清扫的干干净净。而另一个村子比第二个村子干净,第二个村子的人捂着鼻子跑了。结果第一个村子更好了,因为第一个村子不够住,许多家想搬去住,环卫工人把那儿扫干净就让大家住了。

  听了上面这个小故事,有一些人才提倡环保,可是你们有没有想过,自己虽然干干净净,可别人呢?我们也要劝劝他们环保做事。

  我先和大家说说空气污染,现在大多数的人都开汽车,汽车的尾气影响空气,要不然人们在汽车背后都捂着鼻子。

  虽然空气污染很重要,但清扫白色垃圾,也很重要。白色垃圾就是方便袋,也不能用一次性筷子,要用竹筷或者可以用木筷,不能用一次性餐盒,可以用超市卖的'铁制参餐盒代替。

  我提倡大家重视河水污染,河水的污染在于工厂、商场、家里的垃圾像小山一样堆在水里,小鱼们无家可归,活活地被污染死亡。

  草原沙漠化也很可怕,大家勤于种树,对草原、森林有很大的好处,种树在荒漠里更重要。

  提倡绿色环保,共建美好家园。

环保的作文 篇3

  当我读完了《最后的淇淇》这篇文章时,我满怀歉疚。

  文章主要讲述了很久以前长江里的生灵们种类繁多,数不胜数,所有的生物都繁衍生息,快乐的生活者。可由于人类的严重污染,乱捕乱捞,白鳍豚的数量再急速下降,许多生物也都随之灭绝,而现在这只孤独的“淇淇”也正在走向死亡的道路,简直无法想象因人类的破坏,环境改变这么大!全文都在告诉我们,如果我们再污染江水,破坏环境,那么许多动物都奖像白鳍豚一样成为孑遗生物。

  当我读到“保护长江,保护像白鳍豚一样的珍稀动物,就是保护人类自己”这句话时,我不禁自责起来:平时,我一点也不环保,有时还破坏环境。当我看到地上有垃圾时或空瓶子时,我非但不让它回归垃圾箱,反倒还要把它当成足球踢。我连身边的环境也不保护,怎么能保护大家的`环境呢?小时候,吃完东西后,我总会随手乱扔垃圾袋。稍大一点,我会把垃圾扔到垃圾箱旁的地上,不愿意弯腰拾起它并扔进垃圾箱。现在我为了图方便有时却把废纸垃圾扔在楼下的草丛里,这些难道不是破坏环境的表现吗?我反反复复地朗读着这篇文章,每读一遍,我心中的内疚感就增加一份,是啊!白鳍豚的减少正是人类破坏导致生物多样性危机的缩影。为什么大家都号召环保,而有些人却无动于衷呢?

  读了这篇文章,我知道了,环保要从我做起,从小事做起。如果我们再不环保,人类也将走向灭绝之路,环保就是保护人类自己!

环保的作文 篇4

  这段时光,我们学习了第四单元课文。老师布置了观察自我感兴趣事物的日记。我观察的是“瓶子草”。这天我要写写它。

  星期日,我和家长去青原山游玩,刚坐下休息,就发现了一种奇怪的草。我赶紧跑去一看,它很高将近一米,全身墨绿色,根部细细的,中间是空的,像个空瓶,上方还有一片坚硬的角质壳覆盖着,直径有一分米宽,前端张大,像个小喇叭,里面有些稠稠的像浆糊一样的液体,还散发着甜甜的、香香的气味。我想:可能是它的“体液”吧!我还发现,它喜爱生长在潮湿的地方。

  这时,一只苍蝇飞了过来,大概是瓶子草蜜汁的`气味很香吧,苍蝇停在了“喇叭筒”边缘上。贪婪地吃着香甜的蜜汁。迅雷不及掩耳,瓶子草的盖子“叭”地一声合上了。四十分钟过去了,我来到瓶子草边,掀开盖子一看,呀!虫子已经被“消化”了,只剩一个空壳。

  “天生杀手“瓶子草真搞笑!

环保的作文 篇5

  我记得在我9岁的夏天的时候,天气热地大地上,像蒸炉的大面包,大地上感觉直冒火,我和爸爸、妈妈躲在家里面,把空调打开了,过了一会儿,妈妈把空调的温度调到了34摄氏度,我说:“妈妈,赶快把空调给关掉吧,在下面扇电扇也挺凉快地。”妈妈说:“你真是个懂得节约的好孩子。”于是,我们家里面有接近了节能减排和低碳生活,我又为大自然节省了能源。记得还有一次,妈妈在烧菜我走过去一看,呀,妈妈在烧菜时,火苗差点“蹦”到锅上了!我对妈妈说:“妈妈,你的火苗怎么这么大了,再大会把食用油给燃烧到的。”“你说的.太对了,这样既又省油,又不会把食用油燃烧到的。”说完,妈妈连忙把煤气灶的火苗关得小。还有一件事,我看见妈妈起床了,就对妈妈说:“妈妈,我们今天到外面去吃早餐好不好。”妈妈对我说:“好,那我们今天坐三轮车去吃早餐,还是走着去吃早餐呢?”我说:“那我们就走着去吧,因为这样一边可以看一下风景,一边可以锻炼一下我们自己的身体,更重要的是这样不会把空气给污染了的。”妈妈微笑地点点头说:“我的好女儿真懂事啊!”随着全世界的经济发展,人口大量的增添了许多、气候近些年来越来越严重、二氧化碳排放的也越来越多,地球的臭氧层遭遇到前所没有的污染,全世界的环境已经严重危害到人类的健康和安全,所以,我们要保护地球上面的环境。

  所以我倡议大家:低碳生活,节能减排,从小做起,从我做起,从每一个人做起,保护地球家园,为人类的未来而造福。多乘坐公交车,少用塑料袋,及时关掉电脑,多开窗户,多种树木,节约电能,节约水资源,节约用纸,减少废气排放,垃圾分类处理,少使用一次性杯子。

环保的作文 篇6

  每当我看漫画的时候,我都会捧腹大笑,可是。今天这幅漫画却让我笑不出来,这是为什么呢。让我们一起来看一看吧!

  有一天,一个小男孩和一个小女孩放学了,他们一起回家的时候,突然,发出一阵咕咕的声音,原来是小男孩的肚子在叫呢!这时,小男孩随手从书包里拿出一包巧克力,撕开包装纸后,便大口大口地吃起来。吃完巧克力后,小男孩将包装纸随手扔到了地上,他旁边的小女孩看见了,弯下腰,捡起包装纸,扔到身后的垃圾桶里。此时,小男孩觉得很惭愧,于是对小女孩说:“对不起,我不应该做这么不文明的事。”于是,小女孩原谅了他,然后他们一起回家了。

  在生活中,还有许多这样的事,有一次,我在楼下边散步边想今天中午吃什么?走着走着,我看到一位老爷爷突然在地上吐了一口痰。这一口痰,让我一整天都没胃口吃饭。还有一次,我在美丽的`公园散步。突然我看到一些苍蝇在一个角落里转来转去,那里是垃圾场吗!不是,原来那个角落里堆满了垃圾,我再走进一看,哇,都快堆成一座小山了。

  讲文明,从不乱扔垃圾做起。让我们一起保护我们美丽的家园!

环保的作文 篇7

地球上的人类:

  你们好!

  我是从浩瀚无垠的宇宙中来的一颗高智能星,在我越过你们地球的时候,却被一股刺鼻的怪味弄得喘不上气来,于是我利用“千里眼”查看,发现原来你们开办的工厂在不停地向空中排放废气,向水中排放废水,正是这些污染使得你们被包围在污浊的气层中。在我正想进人地球内部看个究竟的时候,竟感觉到我的身体正在被腐化。原来这是你们向空气排放的废气和空中的物质发生了化学反应,使我的身体受到了伤害。于是我只好又飞了出来,这时我身上的.一测量仪已测出的污染物有几千种,它们将会很严重地影响到整个人类的日常生活。

  这时我不得不赶紧采取自身防护措施,穿上了防污罩才又顺利地来到了你们的地球。我利用预测仪看到了近几十年你们的变化。你们地球的绿色皮肤正慢慢地脱落,黄色的皮肤悄悄出现,并在不断地蔓延,你们的皮肤已经出现了条纹状,颜色从污染最严重的地方向污染较轻的地方由黄变绿。黄色地区的沙漠正不断吞并绿洲。海洋也正由深蓝变为灰蓝,海洋中生活的生物们也正濒临灭绝。

  最后我的系统装置得出了结果:因为你们人类为了占有耕地乱砍滥伐;在发展科技的时候,没有合理的环保措施,所以导致了各种污染。

  可怜的地球人,清醒一些吧!这样下去不仅你们的未来不堪设想,而且还会影响到我们整个宇宙的生存环境,请保护环境吧!

  高智能星

  20xx年7月22日

环保的作文 篇8

  一,漫画教材,丰富多彩

  今天我选取的漫画作品都是我们学生自己创作的,针对的是同一个主题:环保。九幅漫画以简单的笔调,清新的画面给我们描述了环境问题的严重性。在新课程改革进程中,生活作文备受亲睐,学生也特别喜欢,因为生活作文是真实的,是可以自由想象发挥的。我们说漫画就是生活的缩影,是学生通过一个生活的画面闪耀出的智慧的火花,夸张、简洁、含蓄、跳跃的笔调中反映出一个个发人深省的道理。我们的漫画作文就是来源于生活,揭示生活内涵的。通过让学生观察漫画,展开联想,给漫画取题,最后选择一种自己喜欢的形式写下来,可以是诗歌、童话、一个片断。我也试图通过让学生仔细观察漫画,比较具体地说一说你的发现,根据漫画主题,展开合理想象,解决本课的重点难点。

  二、学情分析,设置坡度

  大致了解学生程度,程度较好的学生能通过流利地把看漫画的感受说清楚;程度一般的学生能较完整、较具体地表达;能力较弱的的要求说出自己的某点看法,大致讲得比较完整。(课上下来后,发现这个课的内容对于三年级的学生难度还是比较大。)

  三、课前准备

  课前准备四张白纸,四支记号笔,为展开小组活动做好准备。

  四、课堂操作程序

  1、提问引入新课2、欣赏单幅漫画,学生欣赏说漫画3、归类得出“环保漫画”

  4、欣赏漫画组图5、给这组漫画取题写作6、师生评价交流

  五、教学漫画作文,趣味快乐多

  1、从内容入手。传统的'作文往往偏重写作形式,忽视写作内容的启发,导致学生写作内容贫乏。我们的漫画作文则是从指导学生的观察、构思入手,以漫画作为想象的依托,一此拓宽学生的思路。欣赏漫画时及时引导学生展开自己的联想,比如一辆私家车旅行时丢了一路的垃圾这一幅漫画,当学生说出了画面意思时让他想一想在你的生活中有没有见过类似的情景,你觉得如何?让学生言之有物,也让学生体会到原来漫画就是一种生活啊,原来漫画是如此真实啊!

  2、自主思考。在传统的作文教学中,学生处于被动的地位:师讲,生听;师出题,生写;师修改,生看。为了解决这一弊端,我让学生处于主动地位。尽量让学生说,比如让学生自己思考如何才能帮助别人更好地看懂漫画,你来出出主意,尽量让学生自己来,发挥他们的主体性。学生讲得好的故事、句、段、篇,哪怕是一个词,及时予以表扬鼓励,培养学生独立的观察能力、想象能力、口述能力、写作能力,以及口头修改作文能力。

  3、先说后写,循序渐进。课堂中花了大量时间让学生观察,然后说,内容丰富,面对一幅幅生动有趣的漫画作品,学生有极强的表达欲望,大大丰富了学生的语言训练。特级教师张化万说过“口头作文若能持之以恒,会让学生达到出口成章的程度”。我在教学中把口头作文技能顺利地迁移到书面作文上去,收到了较好效果。

  4、打开形式的枷锁,让笔尖自由挥洒。学生总苦于书写老师硬给的题目,苦于起笔老师框定的文体,总是绞尽脑汁,苦思冥想。漫画作文打开了形式的枷锁,学生的思路也开阔了,让学生看漫画写话,丰富,精彩。

  5、面向全体,全面发展。

  教师心中已给学生分为三个层次,制定目标时又分为个同层次,教师在操作过程当中分层递进教学,做到各方面心中有一定尺寸。操作过程当中,分层施教,也是本课时的特点之—。所谓分层施教,就是教学分合有效,动静结合,学生全体参与,各得其所。如先单幅漫画欣赏,引导中下生说,又引导把整幅画的内容说具体,发挥合理的想象。让中下生有话可说,让优生有机会施展自己的才华。分层施教过程当中,还注意分层评价,分层提高,分层指导,充分发挥学生的潜能,培养学生主动发展的品质。

  6、。注意美的渗透,使漫画教学充分发挥教书育人的功能。

  本课时除了完成作文指导外,还有一个育人方面的要求,就是让学生懂得保护环境从身边做起的道理,并能在行动中落实。我们的漫画就是围绕这一主题,在一幅幅漫画中主题被表现得简单明了,在学生口述作文过程当中也始终注重对学生环保意识的培养,使学生什么是美的,什么是丑的。

  7、利用多媒体辅助教学,采直观教学法,激发学生的情趣。如开头的引题,两次观察画面,作文技法的指导,都制作了投影片,采用了电化教学,提高了教学效果。

环保的作文 篇9

  1、全球变暖与城市热岛

  全球变暖会引起世界各地区降水与干湿状况的变化,进而导致世界各国经济结构的变化。中纬度地区将会因气候变暖使蒸发强烈而变得干旱,现在农业发达的地区将退化成草原;高纬度地区则会因变暖而增加降水,温带作物将可以在此安家。但就全球来看,气候变暖对世界经济的负面影响是主要的,得到好处的仅是局部某些地区。

  城市的气温比近郊要高得多,如同一座暖和的岛屿。我国最大的城市热岛北京,比郊区温度高出9.6度,上海与郊区的最大温差也达6.8度。造成城市热岛效应的原因在于城市人口集中并不断增多,工业发达,居民生活、工业生产和汽车等交通工具天天要消耗大量的煤、石油、天然气等燃料,释放出大量的人为热。还有一个原因是城市中由混凝土、石料、砖瓦堆砌成的建筑群与柏油、水泥、陶瓷、石料等铺设的路面、人行道、广场,代替了原为植被、作物覆盖的自然地面。它们反射率小,热容量高,大量吸收太阳能。

  2、物种迅速灭绝

  由于人类活动的影响,尤其是人们乱伐森林、滥垦草原,以及环境污染,造成了野生动植物栖息地或生长地的丧失和生活环境的恶化,再加上人们滥捕滥猎野生动物,使世界上许多种野生动植物已经灭绝或濒临灭绝。

  国际保护自然联盟1996年发表的濒危物种《红色警报名单》显示,世界现存4500种哺乳动物中,面临绝种的已占24%,而现存约9500种鸟类中,有12%即将灭绝。在已知的大约1万种木本植物中,濒临绝种的约占6%,其中1000种左右危在旦夕。每24小时就有150~200种生物物种永远离别地球,据资料表明,目前地球上物种灭绝的速度比形成的速度快100万倍。中国是野生动植物十分丰富的国家,但是,中国生物的多样性正面临严重的威胁。被子植物中,濒危种有1000种,极危种28种;裸子植物濒危种63种,极危种14种,已有1种灭绝;脊椎动物受威胁的有433种。

  3、世界水资源严重不足

  随着世界人口的急剧增长,用水量不断增加,加上水污染日益严重,使许多本来可以利用的淡水资源遭到破坏。目前世界上60%的地区面临供水不足,已有20%的人口难以得到清洁水,50%的人口无法得到卫生用水。许多国家用水紧张,近年来美国、日本及东欧许多国家都出现了水资源不足的问题,甚至连淡水资源比较丰富的俄罗斯与加拿大,有些地区也受到缺水的威胁。非洲的一些国家连

  年干旱,缺水直接威胁着人们的生存。有人预计,水危机将成为21世纪城市里最轻易引起争端的问题。

  4、环境问题的全球性

  环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题,目前已经发展成全球性的问题了。一个地区发生环境问题,影响的范围往往会大大超过该地区。例如,酸雨随着大气的运动,能影响到很远的地区;国际性河流上游被污染,将使河流全流域遭受影响环境污染问题日益严重,废气、废水甚至固体废弃物都可以从一国转移到另一国。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如,亚马孙河流域热带雨林的破坏,会对全球的气候产生影响;大气中CO2浓度的升高和臭氧层的破坏,更是威胁着全人类。

  5、我国的资源状况

  从自然资源总量讲,我国许多种自然资源的总量都在世界前列,称得上是地大物博的资源大国。但我国人口众多,各类资源的人均占有量都是很少的。人均资源相对不足,是我国资源方面的基本国情。

  我国耕地面积居世界第四位,人均耕地占有量却只相当于世界人均值的1/3;森林面积居世界第六位,人均森林占有量只相当于世界人均值的1/5;我国矿产资源储量总值居世界第三位,人均占有量相当世界人均值的3/5而且随着我国人口持续增多,各种资源的人均占有量还会继续下降。人均资源相对不足,已成为我国经济发展与人民生活水平提高的制约性因素。我国的资源还存在地区分布不均衡的特点。例如我国水资源南方多、北方少,耕地资源却南方少、北方多,很不利于农业的发展。

  6、大气污染

  科学家发现,至少有100种大气污染物对环境产生危害,其中对人体健康危害较大的有二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳、氟氢烃等。大气污染物严重危害人的气管、肺等呼吸系统。

  造成大气污染的途径主要是工业生产与交通工具排放的废气和尘埃,工业生产排放出的尘埃颗粒物还吸附了许多有毒有害的物质。这些污染物在大气中还会发生各种化学反应,生成更多的污染物,形成二次污染。二氧化硫是大气污染物中最普遍的一种,它在大气中通过反应可形成硫酸烟雾,甚至形成酸雨。氮氧化合物、一氧化碳和碳氢化合物也是大气中常见的污染物,它们在阳光下,发生光化学反应,可形成光化学烟雾。

  大气污染物在空气中积累,导致空气质量下降,直接危害人类健康,而且使全球气候变暖,臭氧层遭到破坏;污染物随风飘散,甚至影响农业、林业和畜牧业,美国每年因此损失数亿美元,我国的损失也相当严重。

  7、熟悉沙尘暴

  沙尘暴,又称黑风暴,是发生在沙漠地区的一种自然现象。沙漠地区的大量流沙,是沙尘暴的沙源,春季的大风是沙尘暴的凭借力量。

  近百年来,由于人类过度垦荒,过度放牧,乱砍滥伐,使地表植被遭到严重破坏,大片土地成为裸地,随着荒漠化的不断加快,沙尘暴的范围也逐渐扩大了,沙尘暴的程度也逐渐加重了。20xx年春季,首都北京连续八次遭到沙尘暴的袭击。据科学家计算,在一块草原上,刮走18厘米厚的表土,大约需要20xx多年的时间;如把草原开垦成农田,则只需49年;若是裸地,则只需18年。从沙尘暴的起因与发展来看,人为破坏环境,破坏地表植被是沙尘暴最重要的起因。只有保护好植被,防止土地沙漠化,才能真正减少沙尘暴危害。

  我国的沙尘暴灾难可以说是俞演愈烈。据专家统计,从xxxx年到xxxx年,我国西北地区发生沙尘暴的次数是:50年代5次,60年代8次,70年代13次,80的代14次;1993年发生了一次剧烈的黑风暴事件。之后,每年四五月份,甘肃河西走廊至少要发生一次,而在xxxx年,连续就是8次。据权威专家分析,在1020年内,面对人口越来越多,生态环境越来越恶化的现状,假如不采取得力措施,我国沙尘暴的频率、强度和危害程度还有进一步加剧的可能。

  8、世界上最严重的一次沙尘暴

  1934年5月12日,美国发生了地球上最严重的一次沙尘暴。这次沙尘暴起自美国西部平原。一股强风暴迅速擦过西部广阔的'土地,将千顷农田的沃土卷起,并以每小时60100千米的速度,咆哮着由西向东横扫了整个美国国土。连刮3天的这次沙尘暴,将美国西部的表土层平均刮走了513厘米,从而毁掉耕地4500多万亩,造成西部平原的水井、溪流干涸,农作物枯萎,牛羊大批死亡。

  在历史上,北美大陆到处森林茂密,水草丰美,野生动植物十分丰富。随着美国的西部大开发,大片森林、草原被毁。美国人几乎砍光了从大西洋畔一直到大平原区的无际的森林,使土地裸露,失去植被保护,种下了祸根。

  9、水俣病与痛痛病

  1953年,在日本九州熊本县的水俣镇发生了一场希奇的流行病。首先是出现了大批病猫,这些猫疯了一般,步态蹒跚,身体弯曲,纷纷跳海自杀。不久又出现了一批莫名其妙的病人,病人开始时口齿不清,表情呆滞,后来发展为全身麻木,精神失常,最后狂叫而死。多年之后,科学家们才找到这种怪病的起因:汞中毒。原来在水俣镇有一家合醋酸的工厂,在生产过程中用汞做催化剂,然后把大量的含汞废水排进了水俣湾。汞的毒性很大,在水中微生物作用下,转化成毒性更大的甲基汞,在鱼、贝等体内富集,人吃了这些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俣病。甲基汞会聚集在人脑中,损害脑神经系统,因此猫与人都疯了。

  痛痛病也发生在日本。在日本富山县,当地居民同饮一条叫作神通川河的水,并用河水浇灌两岸的庄稼。后来日本三井金属矿业公司在该河上游修建了一座炼锌厂。炼锌厂排放的废水中含有大量的镉,整条河都被炼锌厂的含镉污水污染了,河水、稻米、鱼虾中富集大量的镉,然后又通过食物链,使这些镉进入人体富集下来,使当地的人们得了一种希奇的骨痛病(又称痛痛病)。镉进入人体,使人体骨胳中的钙大量流失,使病人骨质疏松、骨胳萎缩、关节疼痛。曾有一个患者,打了一个喷嚏,竟使全身多处发生骨折。另一患者最后全身骨折达73处,身长为此缩短了30厘米,病态十分凄惨。痛痛病在当地流行20多年,造成200多人死亡。

  10、噪声污染

  噪声指人们不需要的声音,不论什么声音,只要令人生厌,对人们的生活形成干扰,就都被称为噪声。工厂里机器的轰鸣,道路上汽车的喇叭声,人群的喧闹等,都是令人头痛的噪声。有时节奏强烈的摇滚音、迪斯科等也会成为噪声,影响到人的生活及健康。

  强烈的噪声会引起听觉器官的损伤,假如是长期在机器轰鸣的厂房工作的人员,其听力往往不及一般人。噪声还会严重干扰人的中枢神经,使人神经衰弱、消化不良,甚至恶心、头痛。噪声对于人的正常生活工作也有很大影响,它会使人失眠,没有食欲,产生烦恼等不愉快的情绪。科学家还发现,长期受噪声刺激还会削弱人的免疫系统的功能,使恶性肿瘤的发生率不断提高。

  11、可持续发展的概念

  世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中,对可持续发展作了明确的定义:可持续发展是这样的发展,它既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。

  可持续发展是一个综合的概念,其丰富的内涵概括起来有三点:生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约,共同组成一个复合系统。可持续发展要求人们与自然和谐共处,能够熟悉到自己对自然、社会和子孙应负的责任。要求人们必须具有很高的道德水准,保护好人类生存和发展所必需的资源和环境基础。

  12、中国的家底与可持续发展

  为了向高层决策提供参考,中国科学院做出《中国可持续发展报告》。该报告首次展示出中国所面临的严重问题。中国的国土环境具有先天脆弱性,明显超出全球平均状况。国土面积60%是山地或丘陵,70%每年受季风气候影响,55%不适宜人类生活和生产;35%经常遭受土壤侵蚀的沙漠化,33%是干旱或荒漠

  地区。水资源人均占有量为世界的1/4,是世界上13个贫水国之一。中国的人类活动具有明显的破坏性,高出世界平均水平3至3.54倍,每人每年搬动土石方数量是世界平均值的1.4倍。从隋朝至今,中国人口从约4600万增加到11亿,每年平均灾难次数也从0.6增至3.9,增加6.5倍。中国农业牧矿等12大类行业的发展成本均高于世界,世界平均用1美元办成的事,中国至少要花1.25美元。

  《报告》结论是:中国必须有序地通过三个基本台阶,实现三大基本目标,才能真正进入可持续发展的门槛。即:20xx年实现人口规模零增长,20xx年实现能源资源消耗零增长,20xx年实现生态环境退化的零增长。

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