【荐】爱心的作文10篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的爱心的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
一年一次的艺术节珊珊来迟，各种快乐的场面还时常浮现在脑海中，不过令我印象最深刻的还是那充满欢声与笑语的义卖，这是我们小学生活中最后一次义卖了，我当然格外珍惜。以往的义卖，我只不过随便地捏几个小玩意罢了，能赚几十块钱已经很满足了。这次，我提早半个月就开始忙碌起来。每天放学去采集树叶，经过烘干、压放、最后用透明胶粘在纸上，最后根据造型，写上不同的名人名言。这短短的几个步骤，却让我忙得手酸眼花，但当我看到这些精美的书签时，就忘记了疲劳。同时我也多了个心眼：想到书签可能买的人不多，又让妈妈去网上批发了一些竹蜻蜓。
终于等到了义卖的那天。我好不容易熬到中午，坐在位置上焦急地等待着广播，等待着那美妙的开始。没过多久，广播通知可以开始摆摊了。我的心一下子飞到了半空，只差没能喊出“太棒了”。得到了老师的许可，我和我的组员立刻行动了起来，找地方、搬桌子、摆商品，忙前忙后。总共五分钟功夫，我们的店铺开张喽！
没过多久，就有许多同学拿着钱包出现了，但没有一个是朝我这边看的。要么就是看了几眼就走了。我心里很着急，但又不敢大声喊，觉得这样不太光彩，只能用目光想把同学吸引过来。可是效果不大。经过一番激烈的`思想斗争，我决定试一试。又一大波人群开始来袭，我大声喊着：“竹蜻蜓一元一个，先买的可获得纯手工打造的书签！”这么一喊，还真有一些小朋友拥了过来。他们对竹蜻蜓很感兴趣，也不时赞叹着我的书签。“这个多少钱啊？”“这个怎么玩？”“有什么颜色啊？”我一边回答，一边做着示范。他们一看这么神奇，都争着买。没多久，我的钱袋就鼓了起来。
我决定再去楼下卖。于是，我把书签托付给楼上的组员，自己一个人下来去卖竹蜻蜓。看到有低年级的同学，我就冲上去问要不要竹蜻蜓，但很多次得到的答案都是“我家也有！”“学校旁边都可以送的!”我的脸一下子红了，“哎，算了，不卖了！”，我正想打退堂鼓，一个小男孩跑了过来，向我买了一个。他刚走，又有四五个人涌了过来，买了好多个，看着袋子里的货少了许多，钱源源不断流入我的钱袋。我又鼓起劲，没一会儿，就赶在收摊前把货品都卖完了。
但这次义卖也不是没有代价的，跑了一下午，腿麻了，嗓子又渴又疼，足足喝了两大杯水才稍微有所好转，不过我数了数钱，总共有130多元，摇一摇，还会叮叮地响，满足感一下子涌上心头，劳累也就不知不觉消失了。
今天我不仅当了一回商人，也学会要珍惜所有的劳动成果，因为它们来之不易的。这真是一次别样的义卖！
爱心的作文 篇2
敬爱的老师：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。
那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。
有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头："将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。"您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。
毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个"去敬老院献爱心"的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您"唰"地从后排站起来，义正辞严地说："虽然没有同学支持，我还是要投一票！"我更忘不了您那面带微笑的赞许："人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！"
您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的"天使"。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的'心灵之泉。
谢谢您，我可爱的老师！"
爱心天使"
20xx年6月15日
【简评】
同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。虽是书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股"父爱的暖流"；班会课上的那一票"支持"，更让作者享受到了"爱心天使"的快乐。老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。
爱心的作文 篇3
今天下午，我们全校师生一起组织了一场爱心义卖。
在义卖开始前半小时，我和其他几个同学就来到我们班的展台前布置开了。同学们有的放置捐款箱，有的吹免费赠送的气球，有的贴展台名，还有的摆放商品。
义卖开始了！整个操场上人山人海，热闹非凡。我们班的摊位的顾客也很多，我这个“摄影师”和另外几个“售货员”和“销售员”都忙开了。我们这些“服务员”有的在跟顾客讨价还价，有的收钱，还有的发放气球。我把这些瞬间都拍下来了。瞧！英语老师来这里光顾了！于是，好几个同学围了上去，有的'推销台灯，有的推销耳机。最后，英语老师拿了几个毛绒玩具，满载而归了。不知道是不是英语老师帮我们班做了“宣传”，来我们摊位的老师越来越多，看！班主任买了一个“手榴弹”，体育老师买了一本书。过了一会儿，我们摊位的商品卖完了，爱心义卖也在欢笑声中结束了。
最后，我们摊位共筹得善款444。6元。在这次活动中，我不仅献了爱心，还体验了一把当“摄影师”的滋味。
今天的义卖真有趣！
爱心的作文 篇4
周末，我正在窗前看书，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷。
他肯定没来得及回家。这么大雨，他会躲在哪儿呢？他会淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在厨房做饭的妈妈，屏息静气地找出一盒康泰克装在兜里，然后蹑手蹑脚地穿上雨衣，拿上一把雨伞，悄悄摸到门边，轻轻地打开防盗门，然后飞一般冲了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一脚、浅一脚地跑过绿地，刚一转弯，就看到了那个衣衫褴褛的老爷爷，他躲在屋檐下，举着一个硬纸壳遮住头，正缩成一团瑟瑟发抖呢！
我连忙跑上前，撑开雨伞，遮在老爷爷头上，从口袋里掏出感冒药递了过去：爷爷，天太冷了，你快把药吃了吧，别感冒了，这把伞给您，快回家吧。老爷爷先是一怔，接着伸出粗糙的'大手，颤巍巍地接过药和伞，动情地说：“好孩子，谢谢你，你真善良！”听了老爷爷的话，忘记了寒冷，高高兴兴地跑回了家，任由雨水打在脸上。
啊！给予真得是快乐的！
爱心的作文 篇5
一条路上的故事让我难忘至今，也让我明白了：人间处处皆真情"。
大概是五岁的时候吧，当时年龄小，记得也不太清了。那是一个乌云密布的早晨，马路上的车辆少之又少，好像大家都以为要下雨了。这时一辆货车急速的驶过来，像离弦的箭，又像奔跑的豹。它的后面拉着一辆老式的三轮车，随着货车的.急驶，三轮车也跟着"奔跑"起来。不好的事情发生了，司机打了个哈欠没有看路，火车把道上的垃圾桶撞倒了，三轮车的轮子像是和货车赛跑，第一个冲向了前面。这一幕引起了路人的讥笑，笑声和笛鸣声打成了一片，整个马路上乱成一团。就在这时，有一位好心的大叔帮忙拦住了淘气的轮子，他抱着轮子走向司机，司机低着头，红着脸，以为他将要面临大叔的斥责。大叔却温和的说："下次记得看路哦！”于是，大叔扫去了地上的垃圾，帮助司机叫了一位修车工修三轮车。
过了半小时，三轮车被修得像新的一样。司机不好意思地鞠了一躬："这次多亏了你，好心人，谢谢你。”大叔微微的笑了一下，便消失在了宽阔的马路上。司机望着大叔的背影，欣慰的笑了。
一条茫茫的路上有着火焰般的真情，人间的道路不计其数，唯有这一条路才是真正的路。这件事让我难以忘怀。
爱心的作文 篇6
一次，我和我的好朋友龙宇晓一起玩，碰巧遇到了文泰。他平时很有礼貌，见到谁都会打招呼，可今天，却连一个招手的动作都没有。
“快跟我来，我看见蜗牛了。”我们跟他去了，果真，我们看见了一只很大的.蜗牛，可我们还看见一个人要踩蜗牛，“不许踩!它是一个生命，虽然它不是人，但它毕竟是一个生命，不能踩!”我不用看文泰的表情，就能知道他很生气。要踩蜗牛的人一听，好像被文泰的语气吓着了，马上放慢了脚步，碰了一下蜗牛，就跑开了。
经过了这件事，大家好像都觉得踩蜗牛很好玩，不停地假装踩蜗牛，而文泰呢，总会用手叉着腰，“不能踩，不能踩!”玩了好一会儿，我们才停下来，像网迷终于累了，要休息了，文泰休息了一会儿，跟我们讲了好一会儿保护动物的常识，才跟我们分别。
爱心的作文 篇7
一天下午补课回到家，我一如既往地拿出作业开始做题，抬头一看日历，呀!今天是母亲节，恰巧也是妈妈的生日，我还没有为亲爱的妈妈准备生日礼物呢。现在钟表指向三点半，离妈妈回来还有一个半小时，我赶紧利用这个时间来准备吧。
制作贺卡，太没有新意;买个现成的，也显示不出心意。怎么办呢?我在屋中转了三圈，哈!我可以为妈妈做一个水果拼盘，祝妈妈永远年轻嘛。
一确定了这个好主意，我就打开冰箱，将苹果、梨子、猕猴桃……全都拿出来。首先我将所有的水果都清洗干净，一个一个放在小盘子上。先做哪个好呢?就黄澄澄的桔子吧，我把桔子的“外套”剥开，将果肉一片片取出来。接着把两瓣桔子各切下一个小角，把它们拼在一块，正好形成一个爱心的形状，然后每两瓣都按照这种方法制作，最后一对对“爱心桔子”就做好啦!我把这些“爱心桔子”摆在果盘的外围，并且摆成一个爱心的形状。瞧我这满满的爱心，真是越看越欢喜!越看越有创意!
接下来就该处理苹果了，我从食橱里拿出几个模具，选择了其中两个一大一小的爱心形模具。先削苹果皮，再把它切成一块一块的，用模具按压成爱心的形状。最后选出符合要求的四块，把它们的尖角相对，拼成了一棵“幸运四叶草”。梨子呢，用稍小的爱心模具也依照上述方法制作好，再把它们叠放在苹果上。这样，立体的四叶草就完工了。我本想将猕猴桃切成一片一片的再摆盘，谁知熟透的猕猴桃果肉松软，非常难切。在切的过程中我不小心把整个猕猴桃弄碎了，这下我只好将计就计，将那些猕猴桃泥撒在两瓣爱心桔子之间，黄绿相间，颜色鲜艳。绿色代表生命，我祝妈妈永远保持一颗年轻的心。看!刚才的“事故”居然成为了点睛轻之笔，我为我的`急智而默默点赞一万次。我在果盘的空白处用酸奶挤上了“生日快乐”的字样，水果拼盘就大功告成啦!
现在，“万事俱备，只欠妈妈的到来了”，果然说曹操，曹操就到。门铃“叮铃铃”的响起，我打开门并且按下生日快乐歌曲的播放键，随着音乐的旋律，我端着果盘对妈妈说：“在这个特殊的日子里，我要送您一份特殊的礼物。”妈妈看着我，既激动又惊喜，由衷地感叹：“女儿终于长大了，有心了。”我催促妈妈：“您快尝一口吧!”妈妈尝了一口——这美好的场景立即就被打破了——
“你这个苹果核好像没有切掉。”
“嘻嘻，我忘哩!”
我们俩对视一眼，哈哈大笑起来。
这真是一份特别的爱心礼物呀。
爱心的作文 篇8
爱心需要传递才能感动更多的人。那天，我就遇到了一位传递爱心的人。
我清楚地记得那是在三年级的时候，妈妈给我买了一本书，我像宝贝一样对待它，每天都要翻看几遍。一天，我准备把它拿到家里再看，来到小花园等妈妈时，我把书放到石板上就去玩儿了。不知不觉就把书给忘了。回家后，妈妈问我：“我给你买的新书怎么样啊？”这时，我才想起来书忘到了小花园了。我匆匆折回，赶到小花园，可石板上已是空空如也，书不翼而飞了。我顿时心急如焚，那可是我最喜欢的一本书啊！
下午，我像往常一样在小花园里等妈妈，抱着一丝希望东张西望看能看到那本书的影子。这时，一位身材偏高偏瘦，短头发，眼神里带着和蔼的.叔叔，手里拿着一本书，正在焦急地东张西望，看见我，便走了过来。我看他拿的那本书很眼熟，也忙上前迎去。叔叔见我走来，扬了扬手中的书，面带微笑地说：“小朋友，这本书是你的吗？”我仔细看了看，果然是我那本宝贝书，我欣喜若狂，激动地说不出话来，过了半天才憋出了一句话：“是！是！这是我的书！谢谢！谢谢！”
事后，我才知道，原来那位叔叔是在接送孩子时发现了那本书。他在小花园等了许久也不见有人来寻找，后来，看到书上的名字，见学生就打听，谁认识我。还到学校门后找过我。最后，寻找未果，又怕放到学校门岗弄丢了，只好又拿回家。下午放学时，他又在此等待，听到有小朋友在小花园喊我的名字，就把书还给了我。叔叔还叮嘱说：“以后别再丢东西了。我其实也是一孩子的爸爸，我知道孩子丢东西一定十分着急，我想你也应该很着急，就一定要还给你，将心比心嘛！”我看着叔叔，心想：他本可以把书据为己有，却费尽周折一定要还给我。他这种高尚的品格，感动了在场的很多人，更感动了我，我的眼眶湿润了，泪水滴在书上，也滴进了我的心中。
这世间处处有爱心，只要有人将它传递，美好就会延续。
爱心的作文 篇9
“如果人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间……”这耳熟能详的旋律久久地回荡在耳畔。只要听到这首动人的歌曲，我就会想起那次难忘的“天使的微笑”活动。
那时候，我还在小主人报班里学习。一次，老师向我们介绍“天使的微笑”，这是为特殊教育学校的孩子们准备的爱心义卖活动，每个小组还要准备表演一个节目。我的好奇心被吊起来了，特殊教育学校的孩子们或耳聋，或失明，或双脚残疾，他们的内心世界是怎样的呢？他们除了身体不健全外还有其他和我们正常人不一样的地方吗？
我把疑惑压在心底，与同学杨雅冰、孙陆滢和聂音淑一起排练诗歌《天使的翅膀》，这是一首以残疾人的视角写的小诗。我们练得口干舌燥，但我不敢松懈，我们不能让残疾孩子们失望呀！
终于到了“天使的微笑”活动那天，我早早地来到了特殊教育学校。在快轮到我们表演时，我的心紧张得怦怦直跳，真像十五个水桶打水——七上八下。悠扬的音乐响起来，我们默契地按着排练排的那样一起先念了题目《天使的翅膀》，四周安静得好像能听见彼此的呼吸声。杨雅冰第一个跨前一步，抑扬顿挫地念道∶“我来到这个世界的第一声啼哭，和你的哭声一样，清脆、响亮……”时间好像被拉长了，几分钟漫长得好像一个世纪。等我们都依次读完自己该读的小节，大家一起大声念道：“给我一对翅膀，我也能飞翔！”下面掌声一片，我还看见残疾孩子们手拉着手，对我们微笑。
接下来，就是热火朝天的拍卖会，拍卖的物品都是残疾孩子们亲手做的串珠艺术品。有的是憨态可掬的熊猫，有的是小巧玲珑的小钱包，有的是青翠欲滴的'花草植物……它们个个晶莹剔透，姹紫嫣红的珠子像水晶一样闪闪发光。我用自己的零花钱买了许多精美的串珠作品。它们都是残疾孩子们凝聚的心血和汗水啊！我无法想象，这些巧夺天工的作品是怎么在他们的手中诞生的，一定是要经过他们夜以继日、坚持不懈的努力，他们坚韧不拔的精神难道不值得我们学习吗？
“天使的微笑”活动完美落幕，我在这次有意义的爱心活动中收获不菲，我看到了残疾孩子们的不屈不挠，更看到了大家一片赤诚的爱心。
爱心的作文 篇10
今天中午吃完午饭，我们排着整齐的队伍向操场走去，因为操场上在举行“爱心义卖”活动。张老师带着我们先转了一圈，然后解散自由地去买东西。我挤进一个小摊里买了一本《十万个为什么 》，花了三元钱；我又挤进另一个小摊，上面摆放着各种各样的.玩具，我挑选了一个在阳光下能闪闪发光的金元宝，花了一无钱；我还买了一本《小熊温尼》、一本《淘气包马小跳》……一共花了十 四元钱。
后来，我看到王锦涛手里没带钱，就给了他六元让他去买自己喜欢的东西。他买了一本《虹猫蓝兔七侠传》跟我一起看，看着看着，上课铃响了，我们赶紧跑进教室，我给老师看了我的收获，她 表扬了我说：“张田蕊今天买的这些书很好，以后都很有用。”我听了心里喜滋滋的。
【爱心的作文】相关文章：
爱心的作文[经典]07-22
[精选]爱心的作文07-13
【精选】爱心的作文07-14
爱心的作文【精选】08-31
【精选】爱心作文09-04
爱心作文(经典)09-03
（经典）爱心作文08-16
[经典]爱心的作文08-05
爱心的作文（经典）08-10
爱心作文[精选]08-14